校園一角三年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的校園一角三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園一角三年級(jí)作文1
在蔥綠青草、百花怒放的校園里，洋溢著我對(duì)校園的喜愛(ài)。在楓葉與櫻花交錯(cuò)之間的藍(lán)白建筑物，充滿著我對(duì)校園的回憶。一棟已九十歲的古老建筑，在彩霞掛滿的夕陽(yáng)余暉照映下，似乎告訴我過(guò)去的歲月點(diǎn)滴記事呢！
猶記，四年級(jí)時(shí)才剛轉(zhuǎn)進(jìn)這個(gè)學(xué)校，那第一眼的驚訝與感嘆，心想為何有這漂亮的建筑辟建于鄉(xiāng)下？學(xué)校面積是如此廣大，學(xué)生的人數(shù)是如此眾多，與過(guò)去的學(xué)校規(guī)模相比，實(shí)在有著天壤之別。第一眼看見(jiàn)班上一張張陌生的疑惑臉孔，心里不禁害怕與羞澀。但經(jīng)由同學(xué)和老師的關(guān)心和呵護(hù)，心里那塊沉重的石頭，終于安定了下來(lái)，這也才讓我松了一口氣。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)六年級(jí)了，現(xiàn)在也成為學(xué)弟學(xué)妹學(xué)習(xí)的好榜樣。在校園里的各處角落，也都留存著我們的身影。圖書(shū)館有我們聚精會(huì)神的`讀書(shū)氣息，操場(chǎng)上有我們汗流浹背，盡情奔馳的快樂(lè)往事；音樂(lè)教室里，彌漫著五音不全，卻很會(huì)自得其樂(lè)的音樂(lè)氣氛……。
又到了紋白蝶滿天飛的季節(jié)。古老的建筑由于時(shí)局改變，一改原有風(fēng)貌，取而代之是古樸風(fēng)味，又添增了童話故事小木屋的神奇?zhèn)髡f(shuō)�！跋﹃�(yáng)已染紅了大地，我正在回家的路上……”耳畔回響起那熟悉的旋律，感謝您陪伴我度過(guò)美好的每一天！
校園一角三年級(jí)作文2
你們知道嗎？我們的學(xué)校有一個(gè)迷人的小公園，那兒一年四季的景色都很迷人。
春天，小公園里的花兒都欣然怒放，紅的、黃的、藍(lán)的、白的、紫的、五彩繽紛，像不斷的織錦那么綿延，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長(zhǎng)虹那么絢爛。只要一伸手就可以捧到滿懷的鮮花，就像浸在花的海洋里。
夏天，不必說(shuō)碧綠的'菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草叢間直竄向云霄里去了。單是周圍短短的泥墻根一帶就有無(wú)限趣味。
秋天，小公園呈現(xiàn)出我在其他地方所看不到的深深淺淺的黃、閃閃爍爍的金、團(tuán)團(tuán)簇簇的紅。一時(shí)辨認(rèn)不清的喬木、灌木，把千百種奇妙的色彩紛繁而又和諧的展現(xiàn)在我的面前，讓我又驚又喜。隨后，我發(fā)現(xiàn)門內(nèi)那兩排銀杏樹(shù)，滿身都停滿了黃蝴蝶。秋風(fēng)一吹，蝴蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落地上，待細(xì)細(xì)一看，卻又都變成用黃絹裱制的小扇面，寬邊上，還留著一道未曾褪盡的綠鑲邊呢！
校園一角三年級(jí)作文3
冬爺爺走了，春姑娘穿著一身綠衣裳，邁著輕盈的腳步，飛過(guò)高山，越過(guò)森林，跨過(guò)田野，來(lái)到了我們的校園。
和熙的春風(fēng)吹過(guò)來(lái)，蒙蒙的細(xì)雨飄過(guò)來(lái)，讓人們覺(jué)得格外舒適。此時(shí)，春姑娘真像一位畫(huà)家，她揮動(dòng)畫(huà)筆，一抹紅，一抹綠，一抹藍(lán)，一抹黃，再加上幾筆斜風(fēng)細(xì)雨。校園在她的筆下變得如此美麗，如此多情。 你瞧，小操場(chǎng)的對(duì)面是我最喜歡的.地方——竹林。這時(shí)，筍芽?jī)簭耐晾镢@了出來(lái)，這兒瞧瞧，那兒望望，好像對(duì)一切都感到特別得新鮮，一場(chǎng)春雨過(guò)后，筍芽?jī)阂幌伦泳烷L(zhǎng)高了幾厘米，能不說(shuō)是“雨后春筍嗎？”這時(shí)，有不少的同學(xué)正在玩找竹筍的游戲呢！在竹子前面有一塊大石頭，上面刻著四個(gè)紅色的大字“書(shū)香校園”。在翠綠的竹子前顯得格外耀眼。我曾坐在石頭前一個(gè)人靜靜地看著書(shū)，聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的叫聲，讓我感到是多么的愜意呀
同學(xué)們，讓我們一起在校園里屏息春的美好，綠的生機(jī)吧！
校園一角三年級(jí)作文4
陽(yáng)光明媚的一天，我來(lái)到學(xué)校，來(lái)欣賞春天的美景。
我快速地跑進(jìn)大操場(chǎng)上，映入眼簾的就是一片生機(jī)勃勃的樣子。操場(chǎng)上的草地里，不可計(jì)數(shù)的小草偷偷地探出頭來(lái)，好似在問(wèn)：春天來(lái)了嗎？春天到了嗎？草地邊的茶花也不甘示弱，吵著要開(kāi)出最鮮艷的花朵兒。我仔細(xì)地觀察，那花朵呈粉紅色，仿佛抹了胭脂一般。我又拿起一片花瓣，那花瓣柔柔的，我心里不禁想：“如果我是一只美麗的'蝴蝶，成天飛在茶花叢中，那有多美呀！”
我又走到了翠綠的七色花種植園的草地上。突然，我看見(jiàn)了草地上的小野花。那小野花的花朵呈雪白色，中間的花蕊是紫色的，像是蝸牛的觸角，真是“出雜草而不染”啊。它的葉子是墨綠色的。
桃李園，桑樹(shù)、銀杏樹(shù)、桃樹(shù)都抽出了小葉芽。
我們的學(xué)校真美呀！
校園一角三年級(jí)作文5
我的學(xué)校十分漂亮，有大榕樹(shù)、小花園、操場(chǎng)……但是那棵大榕樹(shù)讓我難以忘懷。
大榕樹(shù)位于學(xué)校門衛(wèi)室旁邊，所以每天放學(xué)很多同學(xué)去陪伴它。
春姑娘走進(jìn)校園，看見(jiàn)大榕樹(shù)十分需要一些新葉子，接著，春姑娘給了它一種新生的力量，幾天過(guò)后，大榕樹(shù)長(zhǎng)出一些新的嫩綠的`葉子，大榕樹(shù)好像在說(shuō)：“萬(wàn)歲，萬(wàn)歲！我終于長(zhǎng)出新葉子了！”
夏天來(lái)了，大榕樹(shù)又高又綠。放學(xué)了，同學(xué)們都在榕樹(shù)下等待家長(zhǎng)的到來(lái)，有的寫作業(yè)，有的玩游戲，還有的聊天……大榕樹(shù)像媽媽一樣親切地說(shuō)：“不用怕，由我來(lái)為你們遮風(fēng)擋雨，你放心吧！”
秋天來(lái)了，大榕樹(shù)結(jié)出了果子，但是葉子漸漸變黃了，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉像金黃的蝴蝶一樣飄落下來(lái)，大榕樹(shù)好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了，真不是一件好事�。 �
冬天來(lái)了，大榕樹(shù)瑟瑟發(fā)抖地說(shuō)：“寒冷的冬天快過(guò)去吧！讓溫暖的春天趕緊到來(lái)吧！”
我愛(ài)校園，更愛(ài)那棵美麗的大榕樹(shù)！
校園一角三年級(jí)作文6
我的校園，有許多美麗的小角落，我最喜歡的就是在乒乓球臺(tái)那個(gè)角落不起眼的大樹(shù)了。
這棵大樹(shù)的外面有一圈草垛，草垛上面還開(kāi)著紅里透著紫的花朵，讓大樹(shù)變得虎虎有生氣�；ǘ洳煌５卣Ｖ�，好像在說(shuō)：“你好呀，我們來(lái)交個(gè)朋友吧�！闭f(shuō)到紅花，不得不說(shuō)紅花圍著這棵大樹(shù)了。這棵大樹(shù)長(zhǎng)得又高又壯，到了夏天的時(shí)候，枝繁葉茂，在下面乘涼特別涼爽。
你們想知道我跟大樹(shù)之間發(fā)生的'一件特別有趣的事嗎？快來(lái)聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧。
記得我剛上小學(xué)的時(shí)候，我還沒(méi)有朋友，也是在一次偶然的機(jī)會(huì)，我跑著跑著就來(lái)到了大樹(shù)底下，我把自己的心里話都說(shuō)了出來(lái)，大樹(shù)搖下了幾片樹(shù)葉，我感受到了它能聽(tīng)懂我說(shuō)的話，于是我就想：以后我就把想說(shuō)的話跟樹(shù)說(shuō)出來(lái)吧。我伸出了一只手說(shuō)：“很高興認(rèn)識(shí)你，你愿意做我的好朋友嗎？”大樹(shù)搖了幾下，一片樹(shù)葉落到了我的手中，我高興地跳了起來(lái)。從那以后，我每當(dāng)難過(guò)的時(shí)候，大樹(shù)就會(huì)給我?guī)?lái)一陣陣的清香。
我喜歡我的這個(gè)特殊的“朋友”。
校園一角三年級(jí)作文7
我們的校園既美麗可愛(ài)，又充滿活力，處處都有令人賞心悅的景色，我最喜歡的就是校園東面。
來(lái)到東面，首先映入眼簾的是一個(gè)大花壇，花壇里種著各種各樣的花，有牽�；�，菊花，爬山虎等。一場(chǎng)春雨過(guò)后，雨水把花洗的一塵不染，那些花喝了雨水，顯得格外有精神。
在東面不僅有美麗動(dòng)人的花壇，還是我們的活動(dòng)場(chǎng)所，夏天的.時(shí)候，同學(xué)們?cè)倩▔呁嬗螒颍械脑诖蚧@球；有的在踢足球；有的在滑輪滑；還有的在賞花，十分有趣。
在校園的中間有一顆古老的大榆樹(shù)，它莊嚴(yán)挺立，像是保護(hù)我們的士兵，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉隨風(fēng)舞動(dòng)，像一只只蝴蝶在空中飛舞，十分美麗.古老的大榆樹(shù)和姹紫嫣紅的花壇，襯托著我們美麗的校園，是我們的校園更加美麗，這就是我們環(huán)境優(yōu)美的校園。
校園一角三年級(jí)作文8
迎著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，我聞到了一縷幽香，啊！那應(yīng)該是學(xué)校的玉蘭花開(kāi)放了吧！
每到早春，我們學(xué)校的玉蘭花便開(kāi)始綻放。它們像一群美麗的少女將要參加舞會(huì)，紛紛換上了美麗的禮服，準(zhǔn)備迎接春的到來(lái)。在陽(yáng)光的照耀下，玉蘭花更美了：它們有的含苞欲放，像害羞的小姑娘似的不愿向大家展示自己曼妙的身姿；有的卻像熱情似火的辣妹子，向我們展示著自己甜美的笑容；還有的像對(duì)外界又害怕又好奇的小寶寶一樣，幾片花瓣開(kāi)了，幾片花瓣又閉攏著。
看到這一美景，我不禁詩(shī)興大發(fā)：玉蘭呀玉蘭，你真美，美的讓人流連忘返；玉蘭呀玉蘭，你真奇，像少女，像孩子，像情侶，千姿百態(tài)；玉蘭呀玉蘭，你真香，香的讓人陶醉，香的印來(lái)了群群蜂蝶；玉蘭呀玉蘭，你真魅，像一塊磁鐵，把我們下課的'心思牢牢地吸在自己那高大的身軀上。
��！ 春天的玉蘭花真美呀，美的令人陶醉。我愛(ài)玉蘭樹(shù)，更愛(ài)我們的校園。
校園一角三年級(jí)作文9
每次走進(jìn)我們寧興學(xué)校，校園最吸引我的地方就是花壇的景色，那也是學(xué)校最美麗的一個(gè)角落。
花壇的右邊有一座白色雕塑，上面雕刻著一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，女孩一只手拿著一本厚厚的書(shū)，一只手指著前方，后面的男孩還不忘拿著個(gè)足球和飛機(jī)，他們好像要踏著星云飛向太空尋找知識(shí)的奧秘。白色雕塑下面紅色的大理石上刻著“希望之星”四個(gè)大字，老師告訴我們雕像的寓意是德智體美全面發(fā)展，我們每個(gè)同學(xué)都是“希望之星”。春天來(lái)了，雕像周圍的小樹(shù)長(zhǎng)出綠綠的葉子。
夏天到了，綠樹(shù)下面開(kāi)著許許多多的花，它們有紫色的、黃色的.、還有紅色的，五顏六色，美麗極了�；▔患t、白、藍(lán)三種顏色的鐵欄桿包圍著，柳樹(shù)姑娘圍繞著花壇，風(fēng)媽媽梳理著她綠色的長(zhǎng)頭發(fā)，這是多么美的景色��！
下課的時(shí)候，我們可以在那里散步，花兒發(fā)出淡淡的清香，使我們心情舒暢，我喜歡那個(gè)美麗的花壇！
校園一角三年級(jí)作文10
我們的校園可以稱作是花的世界，樹(shù)的海洋，一座美麗的大花園！
一走進(jìn)我們的校園，在小操場(chǎng)東方有兩個(gè)長(zhǎng)方形的花池。這個(gè)花池算是最美麗、
最迷人的了！花池周圍是一排排整齊的小黃楊，它像高大威猛的`不知疲倦的衛(wèi)士保衛(wèi)著花池�；ǔ乩锓N著一排排高大墨綠、發(fā)亮的廣玉蘭。高大挺秀的廣玉蘭長(zhǎng)著棕褐色的樹(shù)干，這咖啡色的樹(shù)干是那么迷人，我仿佛感覺(jué)它還散發(fā)著咖啡的香味。廣玉蘭的樹(shù)葉綠油油的，猶如一把盛湯的大勺子，使我沉醉在這樹(shù)葉中了。秋天的廣玉蘭長(zhǎng)出了如同梭子一般的果子，果子里長(zhǎng)著深紅的小豆子，一看見(jiàn)就會(huì)叫人產(chǎn)生愛(ài)慕之心�；ǔ刂虚L(zhǎng)著像蘑菇樣的女貞球，它是半圓的好像十五的月亮。雖然沒(méi)開(kāi)花但已經(jīng)迷著了我！ 女貞球旁是一排高大、挺拔的棕樹(shù)。它的樹(shù)干被人工修剪后，顯得格外生動(dòng)形象；它的葉子好似西游記里牛魔王使用的芭蕉扇。我還聽(tīng)老師說(shuō)古代人就是用它來(lái)作扇子的。聽(tīng)了這些我更加喜歡花池了！
美麗的花池我愛(ài)你！
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