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精選朋友三年級(jí)作文500字錦集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的朋友三年級(jí)作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。
朋友三年級(jí)作文500字 篇1
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼兒子已經(jīng)上七年級(jí)了。從小學(xué)步入初中，孩子的變化很大。一路陪伴，見(jiàn)證成長(zhǎng)！我是媽媽，孩子曾經(jīng)的老師，現(xiàn)在的朋友。多重身份讓我和兒子相處中多了幾分特別！
或許是因?yàn)槁殬I(yè)的關(guān)系，見(jiàn)過(guò)太多家長(zhǎng)和孩子之間不融洽的相處，我時(shí)時(shí)提醒自己，盡量不嘮叨，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，多給孩子一點(diǎn)兒耐心。每周兒子回來(lái)，都會(huì)和我說(shuō)說(shuō)學(xué)校里的情況，和同學(xué)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而我，不會(huì)打斷孩子的話，認(rèn)真地聽(tīng)他訴說(shuō)，和孩子探討探討。母子關(guān)系也算融洽！
這周回來(lái)，兒子告訴我段考成績(jī)出來(lái)了�！霸趺礃�？”我問(wèn)。兒子有些失落地說(shuō)：“不理想！”“沒(méi)關(guān)系！找找問(wèn)題�！蔽野参克Ｋf(shuō)：“數(shù)學(xué)做題時(shí)沒(méi)看清題目要求，不應(yīng)該錯(cuò)的.！語(yǔ)文閱讀失分多！……”他一點(diǎn)點(diǎn)兒和我分析考試情況，我敏銳地覺(jué)察到兒子的問(wèn)題。在他的認(rèn)識(shí)中并沒(méi)有真正發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題！特別是在分析生物卷時(shí)，他堅(jiān)定地認(rèn)為自己的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案意思相近，不能算錯(cuò)！言辭中有些小小的委屈。我仔細(xì)看看卷子，事實(shí)并不像兒子認(rèn)為的那樣。
必須讓兒子認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)才行！做老師的“職業(yè)病”促使我和兒子來(lái)了一次認(rèn)真的暢談。我要幫助兒子扭轉(zhuǎn)錯(cuò)誤的認(rèn)知，不看分?jǐn)?shù)看問(wèn)題！我們一起翻看著試卷，查找問(wèn)題。我讓兒子重新審視一下生物卷，看看錯(cuò)誤之處，認(rèn)真分析分析。知識(shí)掌握不夠牢固，問(wèn)題回答不嚴(yán)謹(jǐn)，才是失利的根本原因。
找到問(wèn)題是第一步，解決問(wèn)題才是關(guān)鍵。我們來(lái)探討——生物這門(mén)學(xué)科該如何學(xué)？怎樣避免所謂的“沒(méi)有看清楚”的問(wèn)題？如何提高自身的閱讀水平？我把老師的建議轉(zhuǎn)達(dá)給兒子，商量著下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
“查找問(wèn)題，尋其根源，嘗試解決”，我和孩子在段考后，一同經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程！參與到孩子的成長(zhǎng)中來(lái)，同時(shí)給予孩子自由的空間，陪伴、引導(dǎo)、關(guān)注……
路要靠孩子自己去走！我正努力做好良師益友，助力孩子成長(zhǎng)！
朋友三年級(jí)作文500字 篇2
在甜果森林中，有三個(gè)很要好的小伙伴——小狗、小鴨和小兔。
一天清晨，他們仨一起來(lái)到了甜果河邊玩耍。小鴨和小狗一看見(jiàn)甜果河就開(kāi)心的跳下河去玩耍，甜果河的水是Very的甜美、清涼即使在炎熱的夏天也不會(huì)被“烤”得熱熱的！而且，臟的東西一掉進(jìn)去就會(huì)被一個(gè)怪機(jī)器吸走，所以不用擔(dān)心在河里洗澡會(huì)把水弄臟，而不能喝！小狗、小鴨跳下水時(shí)大大的喝了一口甜果水，他倆感嘆道：“啊，真好喝，真甜，好久沒(méi)喝到甜果水了！”“才怪呢！”小兔說(shuō)道，“那是你倆太久沒(méi)喝水了！”“好像是吧�！彼麄z紅著臉說(shuō)。
“好了好了，玩去吧！”小兔在吃著甜果草，她還拿出自己帶的道具，用甜果草做蛋糕、做飯、炒來(lái)吃、油炸等，反正都那么美味！她和小鴨、小狗吃，他們?nèi)怨饬耍?/p>
小狗、小鴨摸摸肚皮，靠在了大樹(shù)旁睡了……
不一會(huì)兒，他倆聽(tīng)見(jiàn)了小兔的救命聲，立刻醒過(guò)來(lái)！以最快的速度把小兔救上來(lái)，并幫她擦干身子！小兔似乎還在害怕，顫顫巍巍地對(duì)小狗和小鴨說(shuō)：“謝……謝謝，你們……救了我……要不然我……我就成……甜果落湯兔了……”“謝什么啊，咱們都是朋友！”小兔笑了。
不久，小兔發(fā)現(xiàn)另外倆朋友不見(jiàn)了，便四處尋找。終于，小兔看見(jiàn)了朋友們，而倆朋友就在另一個(gè)森林的`獵人手中！小兔從兜兒里拿出一只仿真版的兔子玩具，把速度調(diào)到了“中”上面。獵人看見(jiàn)了，心想：呵呵，好久沒(méi)吃兔子肉了，不如今天嘗個(gè)鮮！
于是，獵人就追玩具兔子了。小兔趁機(jī)就下了小狗、小鴨。當(dāng)獵人拿著玩具兔子生氣地回來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，狠狠地把玩具兔子摔在地上！
而另一邊的仨伙伴，卻有說(shuō)有笑地回家了！
從此，三個(gè)小伙伴的友誼更加深厚了……
朋友三年級(jí)作文500字 篇3
每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，都是我最興奮的時(shí)候。星期二放學(xué)后，我和媽媽走在放學(xué)的路上，我看見(jiàn)一位滿頭白發(fā)的老奶奶正在賣(mài)桃。桃兒紅紅的，個(gè)兒還很大，在陽(yáng)光的照耀下顯得更加紅艷，看了真讓人流口水。人們爭(zhēng)搶著買(mǎi)她的.桃兒。我也沒(méi)能經(jīng)得住誘惑讓媽媽停下來(lái)，過(guò)去買(mǎi)桃吃。
看，老奶奶的面前有一個(gè)空框子，大概是老奶奶的桃子太好吃了，已經(jīng)賣(mài)出去一大半了。這時(shí)老奶奶正忙著給顧客稱大紅桃，沒(méi)想到秤砣被誰(shuí)碰掉了，正好砸在桃堆上，一個(gè)個(gè)又大又紅的桃，像一個(gè)個(gè)小皮球，爭(zhēng)先恐后的跑向馬路正中央。
正在這時(shí)，從不遠(yuǎn)處走來(lái)一群騎自行車(chē)的小朋友，他們個(gè)個(gè)戴著小黃帽，一看到滿地的桃兒都放下自行車(chē)，一哄而上，搶起桃來(lái)了。手里拿不了的，他們就摘下小黃帽放到帽子里。你爭(zhēng)我搶的，忙個(gè)不停。這時(shí)老奶奶急在眼里，疼在心里，嘴里不停地說(shuō)：“慢點(diǎn)兒搶，慢點(diǎn)兒搶，別把桃兒踩壞了！”
不一會(huì)兒，地上的大紅桃全被他們搶光了。我看到這幫學(xué)生捧得捧，兜的兜就是沒(méi)一個(gè)往嘴里送的。老奶奶正疑惑時(shí)，一個(gè)領(lǐng)頭的小男孩首先把桃兒放在那個(gè)空框里，緊接著，所有的孩子都紛紛小心的放下?lián)斓降奶覂骸?/p>
這下我們都明白了，老奶奶趕緊從桃堆里捧起一把桃送給孩子們吃，孩子們幾乎是異口同聲地說(shuō)：“謝謝奶奶，我們只‘搶’不吃！”
說(shuō)著他們又騎上自行車(chē)愉快的走了，我看著他們遠(yuǎn)去的背影，覺(jué)得那一個(gè)個(gè)小小的身軀是那樣的高大。
朋友三年級(jí)作文500字 篇4
從前，有一群小伙伴，他們是小貓、小狗、小鴨、小馬、小兔。他們經(jīng)常在一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)，開(kāi)心地玩耍。
一天早上，小馬忽然在報(bào)紙上看到自己最親愛(ài)的伙伴---小貓失蹤了！小馬趕緊召集大家，一起想辦法。小狗說(shuō)：“小貓不會(huì)被困在原始森林里了吧？原始森林可有許許多多的猛獸，去了的人就再也沒(méi)有出來(lái)過(guò)�！毙」氛f(shuō)著說(shuō)著，傷心地哭了起來(lái)。大家也跟著嚎啼大哭。
小馬也很傷心，但是他馬上擦掉了眼淚，鄭重其事地說(shuō)：“伙伴們，我也很難過(guò)，但是我們光在這里傷心什么都不做可不行。我們組織一個(gè)ˋ救援小分隊(duì)ˊ，把小貓給找回來(lái)吧！”大家異口同聲地說(shuō)：“好！”于是，“救援小分隊(duì)”就這樣浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
走著走著，一條波濤洶涌的大河擋住了他們前進(jìn)的腳步。大家愁眉苦臉地你看看我，我看看你，不知所措。這時(shí)，小馬勇敢地走上去，用腳試了試河水的深度，然后拍了拍胸膛，大聲地說(shuō)：“大家不用怕，我可以背你們過(guò)河！”大家頓時(shí)轉(zhuǎn)憂為樂(lè)，馬上跳到小馬的背上，慢慢地過(guò)了河。
他們又來(lái)到了一座高山的`腳下。突然，一塊巨石從山上飛快地滾了下來(lái)，沖向小鴨。小鴨尖叫著：“救命！”就在這緊急關(guān)頭，小狗刨了刨他有力的腳，像極光一樣沖上去，猛地把小鴨推向一邊。小鴨得救了！
大家繼續(xù)往前走。突然，小狗停了下來(lái)，仔細(xì)地聞了聞，興奮地說(shuō)：“我聞到小貓的味道了！快跟我來(lái)！”大家馬上跟著小狗，來(lái)到一個(gè)黑不溜湫的大山洞。他們大聲叫著：“小貓，小貓，你在哪兒？”突然，洞里傳來(lái)：“我在這兒，我在這兒！”,大家順著聲音，終于找到了小貓。
原來(lái)，小貓被許多荊棘纏住了，動(dòng)彈不得。大家小心翼翼地把小貓身上的荊棘一點(diǎn)一點(diǎn)地拿掉。他們五個(gè)人重重地?fù)肀г谝黄�，喜悅地說(shuō)：“我們又可以在一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)、開(kāi)心地玩了！”
山洞里一直回蕩著“快樂(lè)，快樂(lè)……”!
朋友三年級(jí)作文500字 篇5
朋友，是永遠(yuǎn)不會(huì)褪色的風(fēng)景。
——題記
關(guān)愛(ài)總是在無(wú)意間透露，總能令你感動(dòng)不已。
冬日的風(fēng)兒總是那么地暴躁，凍得我張不開(kāi)手，心里不禁想起了久違又溫暖的家，眼淚便不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)。晚自習(xí)的鈴聲，悅耳地響起來(lái)，我起身隨著人流擠出了教室。在路上我盡可能多地往人多的地方擠，希望能沾染到那么一點(diǎn)濕存的`氣息。到了宿舍，迫不及待地為自己倒了一杯茶暖暖地，瞬間流往到了我的心窩里。這時(shí)，朋友抱怨道衣服太多，箱包里放不下，讓我?guī)退靡患ゴ�。我想：“就�?dāng)一回好人吧！既幫了自己，又幫了朋友，豈不是兩全其美�！蔽冶愫敛华q豫地接了下來(lái)，第二天穿在身上暖洋洋的，心里想：“再也不用留戀那溫存的氣息了�！蓖砩�，我?guī)团笥涯靡路䲡r(shí)，小心翼翼地打開(kāi)箱包，生怕那衣服像花一樣散在地上。哪想，事情并沒(méi)有發(fā)生，反而出乎我的意料，朋友的衣服少得可憐，我喊了喊朋友，并問(wèn)她怎么回事。并十分內(nèi)疚地說(shuō)：“我又不冷，所以才……”
我的眼眶濕潤(rùn)了，但那團(tuán)東西并沒(méi)有溢出來(lái)。我頓了頓，眼神變得奸詐起來(lái)，用恐怖的語(yǔ)調(diào)向她說(shuō)道：“你竟然騙我！”說(shuō)完便爬上她的床，“暴揍”了她一頓。后來(lái)我把這件事告訴了母親。母親聽(tīng)完后，并沒(méi)有什么反映，只是平淡而意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人一生能逢幾人知已，又能逢幾個(gè)知心的朋友呢，抓住眼前的，才不會(huì)后悔��！”
后來(lái)，我和她成了要好的朋友，我們?nèi)穗m然不坐在一起，但我們心里都裝著彼此。就如王勃所說(shuō)的“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。”
人生能逢到知已便是緣，逢到知心的朋友，那便是福。
朋友三年級(jí)作文500字 篇6
我每寫(xiě)一篇習(xí)作就向《小山屋》網(wǎng)站投稿�，F(xiàn)在我已經(jīng)發(fā)表了16篇，并有了一個(gè)作品專集。通過(guò)上網(wǎng)，我看了好多人的作品專集，發(fā)現(xiàn)他們都寫(xiě)得很好。尤其是梁家萃寫(xiě)的作文很有想象力，而且寫(xiě)的又多又好，也是上三年級(jí)，和我同級(jí)。于是我想向她學(xué)習(xí)，跟她叫個(gè)朋友。20xx年11月9日，我就在讀者留言板上寫(xiě)道：“梁家萃小朋友，我非常想和你網(wǎng)上成為好朋友，你能告訴我你的郵箱嗎？我等你的消息。謝謝！” 我讓爸爸每天上網(wǎng)查看，希望得到她的回應(yīng)。不知她愿不愿意跟我交朋友呢？！ 11月11日中午，爸爸回家后告訴我了一個(gè)好消息：梁家萃的媽媽會(huì)信了。信中寫(xiě)道：梁家萃很樂(lè)意和我交朋友，她會(huì)親自寫(xiě)信給我，告訴我她的聯(lián)系方式。我怕她的信寄不到我這里來(lái)，就讓爸爸在讀者留言板上寫(xiě)了一個(gè)帖子，把我的聯(lián)系方式告訴了她。 11月20日上午，一個(gè)值得紀(jì)念的日子！我終于收到了梁家萃寫(xiě)給我的信！
我高興極了！用一口氣讀完了信。從信中我知道了她比我大半歲。那她就是姐姐，我就是妹妹了。啊！我又多了一個(gè)姐姐！我和姐姐可以相互學(xué)習(xí)，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。我用她給我的電子郵箱給她回了一封信，介紹了我的`情況，希望我們以后相互學(xué)習(xí)，保持聯(lián)系，做一對(duì)要好的小姐妹！并打開(kāi)讀者留言板，寫(xiě)道：嘉家姐姐，來(lái)信已收到，已回信，請(qǐng)查收！ 今后，我們要多多聯(lián)系，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，做一對(duì)德、智、體、美等各方面都得到發(fā)展的好學(xué)生，成為一對(duì)真正的好朋友！
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