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關于小學生一年級的作文400字四篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學生一年級的作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生一年級的作文400字 篇1
今天是周末啦，媽媽決定帶我去買一雙鞋，因為我雖然有很多鞋，可是由于我腳長得太快了，除了腳上現(xiàn)在穿的鞋子，其他的鞋子都小了。
所以媽媽決定給我買一雙鞋。
我們簡單帶一些東西，就出發(fā)了。
到了商場，看到琳瑯滿目的鞋子，我卻顯得有些不知所措，不知從成千上萬雙鞋里選哪一雙，我和媽媽只好從一樓往上找。
媽媽首先找到了一雙簡簡單單的棕色網(wǎng)鞋，讓我試一下。
我連看都不看一眼，直接說："這鞋多難看呀！一點也不像我們小孩子穿的！"媽媽笑著說："孩子大了，自己有審美能為了。
與媽媽有代溝了。
說著領我走了。
又到了一家鞋店，我看中了一雙非常漂亮，而且又帶氣一的紅色旅游鞋，唯一美中不足就是不透氣。
媽媽說："這雙鞋一點也不透氣，穿的時候會很焐腳。
"之后媽媽領我走了好幾家鞋店，因為，我心中只有那雙紅鞋，看什么都不專心。
心想："焐腳就焐腳吧，因為我太喜歡它了。
"媽媽看出了我的'心思，又帶我回去把我喜歡的那雙漂亮的旅游鞋買下來了。
我高興極了。
媽媽為了給我買到我喜歡的鞋，走了很多路，很是受累，我在心中想："媽媽太好了，我長大一定孝敬她。
同時我一定要好好保護這雙漂亮的鞋子。
小學生一年級的作文400字 篇2
前兩天，班主任就說快要準備跳繩比賽了，同學們都在體育課上抓緊練習：兩人搖繩，八個人在中間跳。到了今天的課外活動，我們與其他班比了一次激烈的跳繩比賽……
第三節(jié)一下課，我們就站隊到教學樓的小路上。到“戰(zhàn)場”一看，跳得人個個都像具有潛伏力，雖然不經(jīng)意間會敗了，但是班級的團結心是始終不動搖的。
首先是四男四女站到繩子中間，有班長范天宇和體委魏志洋搖繩，其他人跳�？谏谝豁�，我們就開始了：范天宇胳膊上纏了一圈繩，手把繩子拽得緊緊的，兩腿叉開，胳膊用力一甩，繩子360°旋轉(zhuǎn)著。他甩的同時，牙咬的緊緊的，好像每一下都借助了風雨的力量；魏志洋頭上的汗珠晶瑩著，兩只手緊緊地抓著繩子，甩一下好像“樹木倒塌”，甩兩下好似“地動山搖。兩個人搖著，中間的八個人跟著節(jié)奏，目不轉(zhuǎn)睛地盯著繩子，腳步均勻地跳動著�！耙唬�，三……二十二，二十三”同學們喊著，只見李碩的聲音最大，意外的是有一人絆倒了。陳家月想熱鍋上的螞蟻：“別慌，繼續(xù)！”“一，二，三。。�！蓖瑢W們繼續(xù)喊著。不幸的`是徐又倒了，這是兩個搖繩的人也著了魔似的，搖不好。陳家月又喊：“有人受傷了，繼續(xù)！別慌！”這才穩(wěn)定下來。
隨著一聲響亮的口哨聲，結束！
這真是一場激動人心的比賽��！
小學生一年級的作文400字 篇3
我的老爸剪個平頭，胖墩墩的圓臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下面是個秀氣的.鼻子，嘴巴老是張的很大。
別看我老爸張著這副模樣，他也有許多優(yōu)點哦！
我的老爸非常非常愛我，我“吩咐”他幫我的事情，他總會第一時間想方設法幫我辦到。
比如：有一天，我三月份的《中外童話故事》和《小讀者》兩本雜志都沒有買到，我的話還沒有說完，他就一轉(zhuǎn)眼沒了影子。
原來他就跑到報亭幫我購買去了，一溜煙功夫又跑回來拿給我。
我看到他的衣衫已被汗水滲透了。
他的額頭上還不斷流著汗水。
這時，我真的想說一句：“爸爸你辛苦了！”
爸爸雖然很聽我的吩咐，但是他對我的作業(yè)要求非常嚴格，對我的學習效率也要求很嚴。
每次老師布置的作業(yè)半小時隨便完成，可我偏要一兩個小時才能完成，老爸把手插在腰上，著眉頭批評我：“動作效率太低，以后要加快速度。
我老是當耳邊鳳，不聽老爸的勸言，一做完作業(yè)就東張西望。
慢慢地我養(yǎng)成了這些壞習慣，爸爸的要求也更加嚴格了。
沒辦法，我只有以后慢慢地、認認真真地改掉壞習慣。
老爸雖然嚴肅，但是只要我輕松完成作業(yè)，老爸從不管閑事，一邊看電視一邊哼著小曲躺在沙發(fā)上，自由自在舒舒服服地享受著生活。
這就是我的老爸，他還不錯吧？雖然他有缺點，但是我還是非常喜歡這個好爸爸。
因為他非常愛我，我呢，也非常愛他。
小學生一年級的作文400字 篇4
張白紙，顧名思義，就是一張白紙，在一些人眼里很普通，隨處可見，就像大街上的人一樣。我唯獨偏愛它。
白紙，就像是披著白色風衣的人，又像是美麗的白天鵝的.毛。它是充滿靈性的，看似普通，又不普通。雪白的風衣，四四方方，只是報紙的四分之一而已。拿在手里。輕輕地擺動一下，便能聽到沙沙的聲音。好似動聽又充滿激情的音樂，又好像聽到了白紙在講我們應該如何保護環(huán)境，訴說“他”的“悲慘經(jīng)歷”。輕輕地撫摸一下，光滑——絕對是你要想得第一個詞，用紙在臉上輕輕拂過，就好像在接受媽媽的愛撫。
紙，在很多人眼里只能寫字畫畫，干別的事情就像梁山泊的軍事——無用（吳用）。但，在我眼里，它功能遠遠不止這些：扇子、玩具、抹布、生火、板凳、勺子、帽子……無所不能�？赡苣銜f我也是聽人說的，自己沒有用過，那你可是大錯特錯了，我可是白紙的“忠實用戶”。
夏季的一天，驕陽似火，人呆在外面，就像進了蒸籠。驕陽烘烤著大地，知了不止疲憊地叫著，好像在說：“熱啊，熱死我了！”小狗也熱地不停地吐著舌頭。放學后在回家的路上，我覺得自己已經(jīng)快成“烤鴨”了。趕緊拿出兩張紙，一張遮陽，一張當扇子，感覺挺涼快，在“清涼”的沐浴中，我慢慢向家走去。
看到這里，你對紙應該有了新認識了吧，說不定，你還可以讓紙有功能。
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