自信初三作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的自信初三作文，希望能夠幫助到大家。

自信初三作文1

　　懷有一種惆悵之情寫(xiě)下了一個(gè)個(gè)黑色的字體，但腦海中似乎仍舊一片空白，過(guò)去曾擁有過(guò)失敗，但卻總用那份自信去面對(duì)，當(dāng)把那失敗拋之腦后時(shí)，我忽然間回首發(fā)現(xiàn)——從前的路，是那么漫長(zhǎng)但卻被自信輕易打��！

　　是的，去留守過(guò)去我們的曾經(jīng)擁有，在總結(jié)現(xiàn)在我們充實(shí)與當(dāng)下，你不難發(fā)現(xiàn)——面對(duì)那一系列的困難與逆境我們都應(yīng)當(dāng)懷有那份自信的心。

　　記得馬云叔叔曾說(shuō)過(guò)這樣一句令我至今難忘的話語(yǔ)：今天是殘忍的，明天是殘忍的，后天是美麗的。之所以令我至今難以忘懷是因?yàn)樗�令我覺(jué)得自信的人有權(quán)利度過(guò)明天，而昏庸的人只會(huì)荒廢今天，而到了明天他便會(huì)像荒廢今天似得荒廢明天。

　　面對(duì)今天的'人是世人，面對(duì)昨天的人是愚人，面對(duì)明天的人是圣人，然面對(duì)后天的人則是仙人！因?yàn)楝F(xiàn)任擁有的則是那超過(guò)前三者的自信心。是的，信心，那便是動(dòng)力的源泉，成功的鑰匙呀！

　　看待今天的自我，雖書(shū)寫(xiě)下自信的篇章，但卻覺(jué)得自己心有意而力不足，想象那九周過(guò)后的學(xué)業(yè)水平測(cè)試，是不是應(yīng)當(dāng)為自己添加一份應(yīng)有的自信呢？我想那會(huì)是必然的！雄鷹的再生需要那破喙的力量，愿我充當(dāng)那雄鷹又有那份信心擊破那老朽的喙，獲得那再續(xù)的生命，重回那份屬于我的廣闊的天空，在哪里，盡展我的英姿颯爽。是的--我應(yīng)當(dāng)懷有一份屬于我的自信！

　　眼看那黑色的字體將告終，腦海卻似乎有些所得，似乎充入了幾分充實(shí)于后天的自信……

　　愿——長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

自信初三作文2

　　世界上有兩種人，一種是自信的人，一種就是永遠(yuǎn)也不相信自己，即使自己有能力。我就親眼目睹了這兩種人對(duì)待考試的態(tài)度。

　　考試前

　　自信的人對(duì)媽媽說(shuō)：“我這次考一百分怎么辦，你給我什么獎(jiǎng)勵(lì)呢？”

　　不自信的人則對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)："我這次沒(méi)戲�！边@次是否真的沒(méi)戲，其實(shí)那個(gè)不自信的人也不知道，只有靠心中的感覺(jué)，感覺(jué)那東西誰(shuí)能拿的'準(zhǔn)的呢？

　　考前的準(zhǔn)備

　　自信的人坐在沙發(fā)上，手拿雪糕，嘴里哼著歌，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視屏幕。

　　而不自信的人手拿寫(xiě)著全是那可惡文字的書(shū)，烏拉拉的念個(gè)不停，直到背的頭昏腦脹，才疲憊的走出房門(mén)，看見(jiàn)那自信的人，心里既羨慕又生氣。不自信的人對(duì)自信的人說(shuō)：“你準(zhǔn)備好了么？難道你萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)了么？”自信的人搖了搖二郎腿笑著說(shuō)：“那還用說(shuō)，準(zhǔn)是滿(mǎn)分�！�

　　考后

　　不自信的人仍然垂頭喪氣，自信的人仍然得意洋洋。不自信的人嘴里喊著考砸了，而自信的人嘴里說(shuō)著，題太簡(jiǎn)單了，soeasy。

　　最后，無(wú)論是自信的人還是不自信的人都考了好成績(jī)。但如果是你你會(huì)怎么評(píng)價(jià)這兩個(gè)人？毋庸置疑，你的回答是自信的人心理素質(zhì)好，而另外一個(gè)人得就......

　　是呀，雖然結(jié)果一樣但過(guò)程卻截然不同�？荚嚨乃奶鞂�(duì)某些人來(lái)說(shuō)是暴雨前的黑暗加上電閃雷鳴，但對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)卻是黎明前的黑暗。

　　俗話說(shuō)得好，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。讓我們加入自信行列，昂首挺胸，面對(duì)一切困難。

自信初三作文3

　　小時(shí)候，我一向能說(shuō)會(huì)道，可是到了中學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)了自己的不足：課堂上開(kāi)始逃避老師的提問(wèn)，有時(shí)候即使自己知道這個(gè)答案，但仍心有疑慮不敢說(shuō)出口，于是我便慢慢變得自卑起來(lái)。

　　后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被同學(xué)們置之圈外，連我自己都習(xí)以為常，認(rèn)為自己就不應(yīng)該發(fā)言、說(shuō)笑。于是，我的性格便越來(lái)越孤僻內(nèi)向……

　　我這是怎么了？我并不是不善言辭呀，和幾個(gè)好朋友在一起時(shí)我會(huì)敞開(kāi)心扉，暢所欲言，可是在一起久了我們便開(kāi)始互相猜忌、懷疑，矛盾一步步升級(jí)。最后，我們幾個(gè)好友也不歡而散。

　　唉，沒(méi)有了可以交心的朋友，我又開(kāi)始了只身一人的生活，課堂上原本已經(jīng)想要舉起的手卻屢屢放下，連我自己都變得不了解自己，不相信自己，就連心底最后一縷自信的陽(yáng)光也被烏云覆蓋。

　　說(shuō)起我變成這樣的'源頭，還得從課堂上說(shuō)起。在課堂上，我回答問(wèn)題的次數(shù)寥寥無(wú)幾，我并不是不會(huì)，而是不自信。多少次，我在心里對(duì)自己說(shuō)，只要有人第一個(gè)說(shuō)，我一定要第二個(gè)說(shuō)�？擅慨�(dāng)有了第一個(gè)人回答問(wèn)題時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己的答案毫無(wú)文采，與他人的答案相比黯然失色。于是，我便習(xí)慣了不舉手，當(dāng)一個(gè)默默的傾聽(tīng)者。其實(shí)只要有人給我一點(diǎn)鼓勵(lì)，我便會(huì)增加一點(diǎn)自信，變得開(kāi)朗一些。當(dāng)老師表?yè)P(yáng)同學(xué)時(shí)，我的心里不能控制自己，真想舉起那只自信的手……

　　人常說(shuō)：自信是走向成功的第一秘訣，我一定會(huì)在以后的課堂上舉起那只自信的手！

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