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高三日記匯總九篇
高三日記 篇1
回首高三，有難忘的人難忘的事，若不是又一個冬天的到來又怎能勾得起我對上個冬天那些零碎的記憶呢？
那個冬天我腳凍得不能走路了，所有那些關(guān)心我的人，我沒有忘，而讓我深記的兩個人是菲菲和毓，不厭其煩的背我，督促我吃藥，那是不能忘的`�；厥赘呷蟀霑r間都在在教室里度過了，面前的桌子上全是些書和題，愁啊愁�！盎厥紫騺硎捝帲瑲w去也無風(fēng)雨也無晴”。
那個夏天，我獨自踱步于荷花池旁，坐在橋上我思考著什么，看著滿塘的荷花，我思考著我的人生，我未來的路在哪里，該怎樣做出選擇，現(xiàn)想來，選擇應(yīng)順其自然好。
高三日記 篇2
10.7我拿著爺爺新買的海桿，爸爸幫我把魚鉤甩到魚塘里，我死死盯著浮標(biāo)，浮標(biāo)隨風(fēng)在水面上微微擺動，很久還不見魚兒上鉤，這時我心里許了個愿：“魚兒，魚兒，快來吧! 我這兒有美味佳肴等著你呢，你們就痛痛快快地咬一口吧!”過了不久，只見我的浮標(biāo)沉到水下，一股力往下拉，我大聲喊道：“快來，魚兒上鉤了，我和魚兒拔河啦!”一旁的姑父連忙從我手里搶過魚桿，飛快地轉(zhuǎn)動繞線輪，牽著魚在水面游，爸爸拿著魚網(wǎng)，跟著魚兒跑，經(jīng)過一番搏斗，終于把魚抓了上來，大家一看，原來是一條五、六斤重的大草魚呀，我跳起了“蹦蹦床”，嘿，許愿還真靈!
不一會兒，李新剛叔叔叫道：“有魚了!”我把海桿交給爺爺，和姑父跑到李新剛叔叔那兒，姑父用魚網(wǎng)把魚撈上來一看，你猜怎么著 魚鉤并沒有鉤在嘴巴那兒，而鉤在了尾巴上，真是天下奇聞!我想，這條魚一定悔死了!
“肖沛桉，快來看!”爺爺喊我。又有什么奇聞 跑去一看，原來一只小蜻蜓落在爺爺?shù)母?biāo)上，蜻蜓和浮標(biāo)在水面下形成一個“∨”，就是歐陽老師在我作業(yè)本上寫的'“∨”一樣。
最可憐的就要算姑姑了，她釣了一整天魚，只釣了一條剛“上幼兒園”的小魚，看它可憐巴巴的，姑姑把它放回了“家”。
不知不覺中，我們快樂地度過了國慶長假的一天。
高三日記 篇3
真的是全天學(xué)習(xí)，感到前所未有的充實。因為以前的寒、暑假，我從來都在電視、電腦上揮霍盡了，課本是看都不想看，更別說一整天泡在書堆里了。。8月7號就要開學(xué)了。補習(xí)剛結(jié)束，前些天每晚7點至9點都在老……
真的是全天學(xué)習(xí)，感到前所未有的充實。因為以前的寒、暑假，我從來都在電視、電腦上揮霍盡了，課本是看都不想看，更別說一整天泡在書堆里了。
8月7號就要開學(xué)了。
補習(xí)剛結(jié)束，前些天每晚7點至9點都在老師家補數(shù)學(xué)，感覺收益還挺大的，許多以前模糊的知識點現(xiàn)在又被梳理了一遍，思路也清晰了不少。這段時間整天悶在家里學(xué)習(xí)，快學(xué)傻了，呵呵。每天按照計劃，早上七八點鐘起床，上午學(xué)外語，下午做數(shù)學(xué)，傍晚去老師家上倆小時的課，晚上洗漱完畢以后，再乖乖坐在桌前看地理地圖，看到大約12點開始睡覺。。。真的是全天學(xué)習(xí)，感到前所未有的.充實。因為以前的寒、暑假，我從來都在電視、電腦上揮霍盡了，課本是看都不想看，更別說一整天泡在書堆里了。
開學(xué)的那一天又要來了，最后一年最艱苦的一年就要拉開序幕了，我希望自己能全力以赴，我希望自己能堅持到最后，我希望自己即使累到流淚也要邊擦著淚水邊笑著繼續(xù)邁動步伐，一刻不停的朝我的目標(biāo)奔跑，只要我盡力了，即使失敗了我也甘心了，我也無悔了。
高三日記 篇4
逐漸的我們已然從一個蹣跚學(xué)步的兒童成長為一個提筆如有神的初中生了。期待新的開始我有了無數(shù)次期待，但是我期待的東西得不到的卻是近一年來。
一年級希望可以擁有自己的錢，四年級希望擁有自己的`游戲機，初一希望擁有自己的自行車。
我在這么多的期待中一年年的成長，直到現(xiàn)在我才感覺出來，雖然我很想得到我期待的那個東西。但是我卻蠻享受期待的這個過程的。
我自從上了初中成績在學(xué)校一直就不怎么好。這個時候我才知道期待的事也有辦不到的
我也是自從上了初中才感覺到自己長大了，應(yīng)該替父母分擔(dān)一些事情了，有必要讓他們每一天臉上都掛滿笑容。
也是從上初中來我才真正感受到什么叫絕望，我并不是那種不努力，整天游手好閑的人。但我的感覺就是我努力了，我用功了，我失望了。
幸好我早有心理準(zhǔn)備，我知道早有一天我的一個甚至是很多期待會最終讓我失望。所以我知道應(yīng)該是下一個期待的開始了。
我也應(yīng)該把上一個挫折忘卻，我面前的路是非常寬廣的，這是毋庸置疑的。
好了，我要有新的目標(biāo)，新的期待，拋棄舊的過去，期待新的開始。我會付出行動。
我想到我得到了好成績，把卷子抱在懷里，眼淚滴在了上面。
高三日記 篇5
每一分鐘都是上天的恩賜，我捧著這恩賜，如履薄冰。
4月的天，和煦溫婉，連天公都不忍破壞這靜謐的美好，總是在人們?nèi)雺艉蟛徘那牡蒯尫潘嵌喑钌聘械囊幻妗Ｓ杲z兒躡手躡腳地起舞，又迅速撲進大地的懷抱，抑或調(diào)皮地趴在玻璃窗上，貪婪地窺視著里面熟睡的`人兒……
景美情更美，還有什么比美更美？有，那就是把美當(dāng)著你的面摔得粉碎。
在這美得不忍讓人直視的畫面中，一支送葬的隊伍破壞了這美好畫面的和諧，仿佛在平靜的湖面上投入一顆石子，蕩起層層漣漪，看得人的心都碎了一地……
我愣愣站在原地，心緒飄到了遠在千里之外的家里。也許此時，我那年邁的外祖母正一個人孤零零地對著門外的石子路發(fā)呆，翹首盼望著她那在外地求學(xué)的外孫女早日學(xué)成歸來。
眼前送葬隊伍的悲痛氣息迅速在空中彌漫開來，子欲孝而親不在的感觸讓我越發(fā)惶恐，而我唯一能做的，就只有與時間賽跑。
上天給我的每一分鐘都讓我覺得沉重，沉重得我不敢拿它開玩笑，更不敢隨意揮霍。
歡樂越深，孤獨越重。我像一個斤斤計較的小商販一樣，一分一秒地計算著時間，生怕一不留神漏掉一秒而損失慘重。
我在學(xué)校遠遠祈禱，祈禱上天給我再多一點恩賜，我會緊緊抓住這恩賜，視若生命。。
高三日記 篇6
發(fā)現(xiàn)自己做不到所謂的灑脫，像是一位患者，永遠的活在背陰面。
何嘗不羨慕自己公諸于天下的快樂及幸福，但內(nèi)心依舊會讓痛苦發(fā)酵，那一點點的壞心情囤積起來，發(fā)酵成一碗酸澀的湯，倒進胃里，干嘔。
曾經(jīng)，自己的文字一度那么黑暗，帶著對現(xiàn)實的惡心與逃避，認為社會就是一個大的煉獄場，只不過，嬴者永遠是獄吏，輸者就是那些永遠被鞭打的獄徒，漫天的'血腥與黑暗。
后來，自己慢慢地走了出來，將那的悲天憫人的自己擊碎，掩飾起了所有的鋒芒，但身上依然有倒刺，仍會在無意間傷害那些接近自己的人，于是，兩個人，遍體鱗傷，鮮血淋漓。
現(xiàn)在，期待身邊有一個人，能夠陪我，在這段兵荒馬亂的日子里，地老天荒，傻傻的乞求著，無限凄涼。依舊活在自己豎起的影子中央，緊閉心房，無人知曉我真正的模樣。
還記得那天，那夜，我這個傻傻的菇?jīng)觯瑝舻搅宋业哪腥�，抬頭仰望，碎了一地的陽光。
終會有一個人，成為我今生的信仰。
高三日記 篇7
人生最大的進步，就是在每一次的認清自己之后，做一次顛覆使自己更趨完美�！}記
春光明媚，百花爭艷，鶯歌燕舞，柳枝飄絮，生機盎然的五月，像媽媽溫柔細膩的手掌，撫平了我心中的那份躁動與不安；像爸爸鏗鏘有力的肩膀，增添了我心中的那份斗志與氣概；像老師懇切辛勞的言語，灌溉了我心中那份責(zé)任與義務(wù)；就是在這樣一個彌漫愛與關(guān)懷的季節(jié)，如今整日碌碌無為，虛度光陰的我，深感愧疚。顛覆現(xiàn)在的我已迫在眉睫了。
時間若白駒過隙，遙想當(dāng)年備戰(zhàn)高考的五月。灰色的天空，淅瀝的小雨，稀少的身影，巨多的考卷，低沉的頭顱，煩躁的氛圍，怎一個煎熬了得。如今的五月，湛藍的天空，愜意的微風(fēng)，成對的戀人，無影的考卷，高昂的身姿，恬淡的環(huán)境，怎一個愉悅闡述。在揮霍著現(xiàn)有的瀟灑時，一股莫名的擔(dān)憂涌上心頭�！昂⒆�，上天是公平的，有苦必有甜，現(xiàn)在如果你把甜享受完了，接下來不離不棄的只有苦了。“父親這句飽含哲理的話語，時刻縈繞在我的耳旁，讓我忐忑不安。特別是經(jīng)過高考的洗禮之后，使我更加領(lǐng)會了”不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香“的真諦。回想起去年灰色的五月，感傷之中更夾雜著濃厚的欣慰。沒有五月汗水和眼淚的點綴，怎能迎來今日北民大的體會，怎能得到老師們贊許的目光，怎能見到父母歡笑的面容。十年磨一劍，去年五月的奮斗史足以讓我們緬懷一次自己的豐功偉績。
如今的我們，遠在千里，沒有了父母中終日的叮嚀，老師形影不離的陪伴。墮落已成為一種時尚。沉溺網(wǎng)游者有之，激情熱戀者比比皆是。殘忍又無奈的揮霍著自己僅有的`一點資本——青春。大學(xué)里，有志者創(chuàng)建天堂，無志者自掘墳?zāi)�。自掘墳�(zāi)拐�，懶惰主謀也。懶惰是人的天性，但天性也要有個度，冰心老人說過：成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初的花兒卻侵透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�，F(xiàn)在如果一味的去享受，四年之后，縱然生得好皮囊，原來腹內(nèi)草莽的“寶玉二代“就非你莫屬了。我時常沮喪著，郁悶著，擔(dān)心著，害怕在這個社會化的大學(xué)中，層出不窮的”亂花”會擾亂我的心智，消磨我的斗志。因為我知道，我是一個隨波逐流，自制力不強的人，自從踏入了大學(xué)校門到如今的陽春三月，整天幻想著，憧憬著，頹廢著的我像一個無頭蒼蠅一樣茫然無措，迷茫糾結(jié)，找不到自己的人生坐標(biāo)。漸漸的迷失在了社會的大潮中。
作為當(dāng)代的大學(xué)生，擁有著令人羨慕的資本。我們更應(yīng)該用自己聰慧的大腦去思考，用自己勤勞的雙手去奮斗來突顯青春的本身意義。沒有人生下來就懂很多會做很多事，每個有輝煌成就的人都是在不斷的顛覆之中，豐富和成長起來的。就像溫室里永遠長不出傲立風(fēng)雪的蒼松翠柏一樣，它必須不斷的在風(fēng)霜雨雪中忍受著意志的考驗。經(jīng)受著酷暑嚴(yán)寒的磨練，從弱小茁壯成長為參天的棟梁之才。正如人一樣，知識不可能在你睡覺時自然豐富，能力不可能在你玩網(wǎng)游時得到鍛煉，斗志不可能在你戀愛時突然迸發(fā)。韶華不為少年留，恨悠悠幾時休。早反省，早顛覆，只有這樣才能在未來多元化的大潮中披荊斬棘，勇往直前。
有句諺語說得好：人是屬駱駝的，馱重不馱輕。的確如此，一個人如果不狠狠的逼自己一把，你就不會知道自己有多優(yōu)秀。顛覆自己，重塑形象，在這個五月讓我們一起以全新的面孔，高昂的斗志，飽滿的激情去敘寫象牙塔中最華麗的篇章。“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……“嘹亮的歌聲已駐足我的心田，源源不斷的動力供給，顛覆這個五月指日可待。
天行健，君子以自強不息。
地勢坤，君子以厚德載物。
高三日記 篇8
假期過完了，新的學(xué)期又開始了。
今天一大早，我乘公交車上學(xué)去，車上看到了同學(xué)陸屹捷。我和他一路乘車聊天，下車時他告訴我一件很總要的事，他說9月10日教師節(jié)慶�；顒游覀兊目彀逵秩脒x了，歌詞隊形都要變。他說的時候表現(xiàn)出很無奈的'樣子，我感到有些奇怪，覺得參加這種活動應(yīng)該是很有意義的，可以發(fā)揮自己的特長，培養(yǎng)團隊精神，有什么不好?
進了學(xué)校，一切看上去既熟悉又陌生。假期里班上轉(zhuǎn)走了一位同學(xué)，又來了一位新同學(xué)，我還不知道他的名字。我們的教室換到了新大樓三樓，教室里很臟，我們打掃完自己的位置，就開始聽老師的開學(xué)寄語。她說英語老師變成了Ms金，美術(shù)老師是曹老師，數(shù)學(xué)老師是何老師，他教奧數(shù)很有經(jīng)驗。已經(jīng)進入小學(xué)高段了，每個同學(xué)都要努力，只有努力才能實現(xiàn)自己的夢想。我對自己有信心。
高三日記 篇9
學(xué)校組織了兩次考試，一次是月考，一次是期中考試 。下面我來分析一下這次期中考試數(shù)學(xué)學(xué)科考試的情況和自己的一點想法。
這次考試兩個班成績較上次而言有所下降，考試前一段時間我就感覺到無論在作業(yè)完成情況還是課堂表現(xiàn)上，都存在著不少問題。可能由于前一次考的好點的原因，學(xué)生變得懶散、放松了很多。課堂上也出現(xiàn)了一簇簇聽課不認真的學(xué)生或小組�？纪暝嚭笪一税牍�(jié)課的時間來強調(diào)了這幾個問題。
此外學(xué)生做題時存在的問題也比較明顯：。
這一直是我頭疼的問題，很多學(xué)生做題時不讀清楚題目的要求，憑感覺做。平時做題我要求學(xué)生把題目讀三遍，并標(biāo)出值得注意的詞語，可很少有學(xué)生這樣做，他們認為那是浪費時間。后段時間我得想個辦法好好“懲罰”他們一次。
這一問題在那些成績較好的學(xué)生身上表現(xiàn)尤為突出：“加”算成“減”，橫式中的數(shù)抄到豎式中就抄錯了.....這些問題原本都是可以避免的，可一些學(xué)生總都犯類似的錯誤。每次考完試，有些家長看到孩子的分?jǐn)?shù)如果是屬于粗心的原因而丟，則一笑了之，認為只要孩子不存在知識性的問題就好，至于粗心嘛，下次注意就行了。其實，粗心大意若已成習(xí)慣是很難改的。
好多同學(xué)對很多問題都一知半解，出于所謂的“自尊心”認為問題是很不光彩的事，怕老師同學(xué)笑話，所以平常不會的題越積越多，結(jié)果考試時成了這些不會問題的大集合了，這樣的話怎么能考出好成績呢
現(xiàn)在的學(xué)生都認為平時什么都會了，做題時打眼一看就開始做，結(jié)果是做一個錯一個，做兩個錯一對。比如計算題的`最后一個，只要稍微動手一畫很容易分清該環(huán)形大小圓半徑直徑的關(guān)系，結(jié)果一大批的同學(xué)懶于動手，導(dǎo)致失分。
針對以上兩個班學(xué)生的實際情況，在今后的教學(xué)中我主是要把握好教材的知識體系，認真鉆研新課程理念，理解、研究教材，找好教材中知識與課改的結(jié)合點，讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，課下積極做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。及時給學(xué)生補課，查缺補漏，特別是那些在這次期中考試中成績不理想的同學(xué)，找尋他們身上的閃光點，樹立他們的自信心，讓他們盡快趕上來。
一分耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
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