六年級議論文 :論狼文化的可學之處

　　在浩瀚的歷史長河中，在遼闊寬廣的大草原上，有一種神秘卻又往往被人忽視了的文化——狼文化。

　　蒙古族對狼有一種特殊的認識和情感。一開始先是對直接威脅到自己生存的狼感到恐懼，然后又產生了敬佩，去學習狼。的確，蒙古族人確實從狼身上學了不少東西，元朝皇帝成吉思汗打天下的本領，不也是從狼身上潛移默化來的嗎？或許，我們也應該找找“狼文化”的可學之處了。

　　一是狼的團隊精神。狼是社會性獵手，狼群合作伏擊戰(zhàn)術可以大大提高捕食的成功率。而冬季時的群居生活，狼群互相幫助，更是減少了死亡率。有科學家實驗證明：一群狼很容易捕到獵到更多的食物，但單一的狼卻是很不容易捕到心愛的獵物，可見團隊的重要性。

　　二是狼的鍥而不舍。狼是世界上最難馴服的動物了，而不是之一。你可能見過技藝高超的馴獸師，可以與猴、馬、羊、狗表演，可以與獅虎、熊、豹同臺。卻沒有誰真正馴服了狼。但狼的鍥而不舍并非無頭腦的死纏爛打，而是緊抓住每一個機會，拼搏進取。也有人做過實驗，在狼被抓后，不會不吃不喝，而是能吃多吃，睡足覺，找準機會，拼全力逃跑。

　　三是狼的足智多謀。能讓狼成為與人類并存，并成為最成功、最持久的哺乳類動物的最重要因素，是狼的智慧和應變能力。狼是一種極其有智慧的動物，總會指定適宜的戰(zhàn)略，幫助團隊或個體獲勝。

　　四是忠誠愛心。人民往往看到了對狼過度夸張的兇狠、殘忍的一面，卻往往忽視了狼的另一面。狼對它的家庭傾注這熱情和忠誠。而且對別的家庭也有愛心，狼會哺育被其他動物遺棄的孩子，還會幫助其他狼。

　　我們應該正確的對待狼文化，這不但可以更好的保護狼這個物種，也能為未來提供多元化幫助。我們要以狼為師，學習狼的閃光點，讓狼文化蓬勃發(fā)展、生生不息。

【六年級議論文 :論狼文化的可學之處】相關文章：

高二議論文:“聽話”論（通用22篇）05-17

初二議論文:論學習（通用23篇）09-16

改寫《狼》六年級作文（精選33篇）07-17

論秦始皇六年級敘事作文 （精選17篇）10-17

論學習作文02-28

論初一作文02-23

無神論作文04-18

高考議論文04-05

初二感恩議論文作文范文_議論文01-10

狼牙刺11-15