小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)演講稿匯總5篇
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)演講稿 篇1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是六年四班的徐XX，今天是我人生中最重要的時(shí)刻，因?yàn)樵诮裉煳揖鸵诫x開(kāi)生活學(xué)習(xí)了六年的母校，此刻，我的心中蕩漾著依依不舍的情懷。我留戀我的同學(xué)，留戀我的老師，留戀那多姿多彩的校園生活!正是在這美麗的校園，我們勤奮學(xué)習(xí)，我們探索創(chuàng)新，我們快樂(lè)成長(zhǎng)!
難忘您，敬愛(ài)的于老師，是您鼓勵(lì)我參加學(xué)校的科技小組。還記得，當(dāng)初爸爸因?yàn)榕碌⒄`我的學(xué)習(xí)而猶豫不決時(shí)，是您的一個(gè)電話(huà)為我排憂(yōu)解難。正是您堅(jiān)定的支持，鑄就了我今天夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，教育我六載的恩師，我會(huì)永遠(yuǎn)把您感激的。
我還要深深感激的一個(gè)人就是我們的校長(zhǎng)，爸爸和老師常說(shuō)，是您先進(jìn)的辦學(xué)理念，讓我們二實(shí)驗(yàn)的小學(xué)生，有更多的機(jī)會(huì)接觸到世界上最先進(jìn)的科技創(chuàng)新的成果，又是您關(guān)注科技創(chuàng)新，支持科技創(chuàng)新，派來(lái)最優(yōu)秀的科技教師——鞠明老師指導(dǎo)我們搞發(fā)明，搞創(chuàng)造，才讓我有機(jī)會(huì)站到世界發(fā)明創(chuàng)造的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。謝謝您，我們的好校長(zhǎng)!
引領(lǐng)我走上科技?jí)粝氲娜司褪蔷厦骼蠋熈耍磹?ài)的鞠老師，您用自己的智慧和汗水，為我打開(kāi)了夢(mèng)幻的科技之門(mén)，在您的指導(dǎo)下，我先后參加了第十一屆吉林省機(jī)器人大賽，第五屆吉林省航模大賽，全國(guó)科技創(chuàng)新大賽，均獲一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。并有幸于去年的10月末，代表吉林市二實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加德國(guó)紐倫堡IENA國(guó)際發(fā)明展。作品獲得世界創(chuàng)新發(fā)明展金獎(jiǎng).我也獲得世界發(fā)明創(chuàng)新少年組金獎(jiǎng).當(dāng)我穿上紅色的唐裝，走上德國(guó)紐倫堡國(guó)際發(fā)明展領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我的自豪感油然而生，我們中國(guó)青少年也能為祖國(guó)增添光彩。科技創(chuàng)新不但給了我學(xué)習(xí)科學(xué)的信心。還為我人生搭建了前進(jìn)的階梯，今年的3月末，我又懷揣著科技的夢(mèng)想?yún)⒓恿藮|北師大附屬中學(xué)的科技發(fā)明特長(zhǎng)班招生考試，經(jīng)過(guò)筆試、面試的層層選拔，我成為東北師大附中目前唯一免費(fèi)錄取的學(xué)生。面試時(shí)，東北師大附中的校長(zhǎng)答應(yīng)我，要在師大附中為我建立軍航科技實(shí)驗(yàn)室，為我配備專(zhuān)門(mén)指導(dǎo)我科技發(fā)明的老師，那里的環(huán)境和設(shè)施也許會(huì)比母校更好，但我永遠(yuǎn)也忘不了我的母校，這里是我夢(mèng)想起飛的起點(diǎn)，這里是我快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃。
即將離開(kāi)母校的我，心中對(duì)我六年的學(xué)習(xí)生活充滿(mǎn)了感恩之情，在里我還要感謝我的父母，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)悄銈冊(cè)诹昵�，為我選擇二實(shí)驗(yàn)這所名校，讓我的科技?jí)粝朐谶@里起飛!
同學(xué)們，我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都凝聚著父母和老師殷切的期望和辛勤的付出，我們要時(shí)時(shí)用感恩的心來(lái)回報(bào)我們的父母和老師。對(duì)我來(lái)說(shuō)父母的恩情大于天，師恩也難以報(bào)答，而母校也將永遠(yuǎn)是我記憶中的珍寶!我會(huì)用一顆感恩的心走好我的未來(lái)之路!
人們常說(shuō)，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機(jī)無(wú)限;我非常自豪，我人生的美好童年，根植在二實(shí)驗(yàn)的這片沃土，在她的培養(yǎng)、造就下，，小小的我才得以成長(zhǎng)，為我人生的畫(huà)屏上涂下了一抹最絢爛的色彩。
現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)�！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！弊寱r(shí)間作證，承載著二實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的畢業(yè)生為榮;明天，二實(shí)驗(yàn)將會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁為榮。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這隆重而盛大的慶典上，我很榮幸代表全體六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)在這里發(fā)言。在此，我要向敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們道一聲真誠(chéng)的感謝！謝謝您們，六年以來(lái)對(duì)我們的細(xì)心教誨。您們的付出給了我們最堅(jiān)定的信心！
六年的歲月，2192個(gè)日日夜夜，看起來(lái)是如此的漫長(zhǎng)，但對(duì)于即將揮手告別母校的我們，又是如此的短暫。六年前，我們還是一群無(wú)知而又頑皮的小孩子，如今個(gè)個(gè)都變成了全面發(fā)展的少年。的確，老師們六年的愛(ài)心澆灌，六年的精心磨礪，她們的黑發(fā)已泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花；六年的歲月如梭，六年的嘔心瀝血，她們的臉頰寫(xiě)滿(mǎn)了絲絲牽掛；六年的春去春回，她們年輕俏麗的面孔上也悄然涌出一絲皺紋。六年的執(zhí)著追求，她們的眼睛里注滿(mǎn)了殷殷囑托。
我們不會(huì)忘記母校，不會(huì)忘記給予我們六年的培養(yǎng)與呵護(hù)的老師們。六年以來(lái)，老師和我們形影相隨，不離不棄。在每一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，老師開(kāi)開(kāi)心心地跟在我們的身后。當(dāng)我們的眼眸在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮?xí)r，老師在我們的神飛顧盼中為大家喝彩。老師是我們的欣賞者、仰慕者，也是我們的崇拜者、支持者。老師雀躍是因?yàn)槲覀兛鞓?lè)；老師開(kāi)懷是因?yàn)槲覀兦趭^；老師激動(dòng)是因?yàn)槲覀冞M(jìn)步！是您那毫不吝嗇的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，激勵(lì)著我們一次次的揚(yáng)帆起航，勇往直前；是您中肯嚴(yán)厲的批評(píng)，才使我們一次次擺正前進(jìn)的方向。正如課文中所說(shuō)的：?我們從心底里知道，‘精彩極了’也好，‘糟糕透了’也好，這兩種極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)------那就是愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下，我們努力地向前進(jìn)！
小學(xué)六年的生活讓我們更加進(jìn)一步地學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新。我們就像雛鷹，在老師們的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，逐漸羽翼豐滿(mǎn)，飛向藍(lán)天，飛向遠(yuǎn)方！
?雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！?請(qǐng)老師相信我們，我們一定會(huì)在中學(xué)里倍加努力，取得更優(yōu)異的成績(jī)！最后，我代表六年級(jí)的全體同學(xué)，祝福我們的母�！裁裥W(xué)，明天會(huì)更好！在這即將依依惜別的時(shí)刻，我們立下誓言：今天，我們以安民為榮，明天，安民將以我們——祖國(guó)的棟梁之材為榮！ 謝謝大家！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)演講稿 篇3
首先，我作為學(xué)校分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，對(duì)畢業(yè)班的廣大老師關(guān)心不到位表示我個(gè)人的歉意。說(shuō)實(shí)在的，這么多年，我沒(méi)有任教過(guò)六年級(jí)的課務(wù)，所以呢，對(duì)六年級(jí)的教學(xué)談不上指導(dǎo)；第二呢，平時(shí)對(duì)我們六年級(jí)老師的政治生活和工作上關(guān)心得還不夠，工作上還會(huì)有些失誤。例如；今天應(yīng)該是黃芳老師參加“常州市六年級(jí)英語(yǔ)教研活動(dòng)的”，因?yàn)橥ㄖ巧现芪逑挛绯鰜?lái)的，所以沒(méi)發(fā)現(xiàn)，等我到星期打開(kāi)時(shí)頁(yè)面又跳過(guò)了一頁(yè)，所以就忽略了，這就是我工作中的失誤。好在今天召開(kāi)畢業(yè)班全體教師會(huì)議，否則就會(huì)少掉一個(gè)黃芳，也很遺憾。從事物的兩面*（或兩重*）來(lái)講我稍許有些安慰。我想，我會(huì)在本學(xué)期剩下不多的時(shí)間里更細(xì)致地工作，和我們六年級(jí)教師多聯(lián)系聯(lián)系，多交流交流。但是基于幾年來(lái)對(duì)行政工作的經(jīng)驗(yàn)和坐在這個(gè)位置上，現(xiàn)向大家談?wù)勎业?觀點(diǎn)和想法：
我認(rèn)為：畢業(yè)班質(zhì)量的四個(gè)“重要*” 和四個(gè)“一流”——畢業(yè)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)；是檢驗(yàn)教師教學(xué)成果的重要指標(biāo)；是反映學(xué)生階段*學(xué)習(xí)的重要里程碑；是體現(xiàn)學(xué)校管理水平的重要窗口。補(bǔ)缺補(bǔ)差敬業(yè)奉獻(xiàn)精神要一流；自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)要一流；學(xué)科之間團(tuán)結(jié)協(xié)作相互支持要一流；家長(zhǎng)社會(huì)對(duì)教師滿(mǎn)意度要一流；
那么要做到以上所述的要求，我認(rèn)為要做好以下幾個(gè)方面：
一、既要有憂(yōu)患意識(shí)，又要有必勝的信心。
我聽(tīng)倪秀蘭老師講，說(shuō)這一屆學(xué)生不及上一屆學(xué)生，這肯定是有些客觀的，而且其它幾位老師也這樣認(rèn)為，這雖然有些憂(yōu)患意識(shí)，但我們不能失去信心，說(shuō)不定別的鄉(xiāng)村學(xué)�？赡芎臀覀儾畈欢�，說(shuō)不定還沒(méi)有我們硬，我說(shuō)這話(huà)的意思不是自我安慰而是我們大家要有信心。
二、既要有決心，又要有方法。
1．抓實(shí)課內(nèi)外訓(xùn)練，確保�！扒濉�。（平時(shí)作業(yè)、單元測(cè)試）
2．堅(jiān)持提優(yōu)補(bǔ)差，個(gè)別輔導(dǎo)。（確保合格率，提高優(yōu)秀率。）
3．緊密家校聯(lián)系，充分挖掘資源。（家校路路通、個(gè)別談話(huà)，形成家校合力，共同教育。）
三、既要重視知識(shí)傳授，又要重視興趣、能力、習(xí)慣的培養(yǎng)。
學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)�！敖逃菐椭损B(yǎng)成良好的習(xí)慣”�！傲�(xí)慣決定人的命運(yùn)”。
�。�(xí)作能力、數(shù)學(xué)解決生活中問(wèn)題、英語(yǔ)會(huì)話(huà)能力）
四、既要關(guān)注學(xué)科成績(jī),又要關(guān)心學(xué)生心理健康。
一是嚴(yán)抓班級(jí)紀(jì)律，著重從思想上教育學(xué)生。思想的好壞是提高成績(jī)的前提，沒(méi)有一個(gè)好的班級(jí)集體，良好的學(xué)習(xí)氛圍，談成績(jī)就會(huì)成為一句空話(huà)。對(duì)畢業(yè)班的管理要從嚴(yán)、從細(xì)，要?jiǎng)側(cè)峤Y(jié)合，齊抓共管。二是狠抓教學(xué)質(zhì)量，注重課堂，嚴(yán)格考試，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重在補(bǔ)差，讓孩子們一個(gè)不能丟，因?yàn)楣芾砗貌钌攀且粋�(gè)教師的最大能力，才能顯現(xiàn)出這個(gè)教師的真正水平。并且只有把差生抓在手上，才能大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量，如果不問(wèn)差生的事，幾個(gè)差生會(huì)影響一大片，一個(gè)班級(jí)，甚至是一個(gè)學(xué)校。所以對(duì)差生不能放松要求，要“嚴(yán)打嚴(yán)管”，付出真愛(ài)。三是各科教學(xué)要形成合力，分清主次，合理按排時(shí)間，合理使用時(shí)間。四是同科教師在教育教學(xué)過(guò)程中要注重交流，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，要做到資源的共享。五是要注重對(duì)學(xué)生的激勵(lì)措施，不斷激發(fā)學(xué)生勇往直前，不甘落后的精神，要在獎(jiǎng)優(yōu)罰劣上作文章，要表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。讓全體畢業(yè)班的學(xué)生能形成一個(gè)你追我趕，唯恐落后的局面。
五、這個(gè)第五點(diǎn)呢，我要講一講我們的奉獻(xiàn)精神。
說(shuō)實(shí)在的，教師這個(gè)職業(yè)就是一碗良心飯，可以說(shuō)幾乎沒(méi)有一個(gè)教師不希望自己的學(xué)生出類(lèi)拔萃的，不光是我們六年級(jí)，我看其它年級(jí)的教師也是很辛苦的，要知道，大家有所不同只是我們的分工不同；服務(wù)的對(duì)象不同。就和昨天史艷萍講一樣，只要朱校星期一開(kāi)完會(huì)，就又知道這個(gè)星期不得息了。那么你們說(shuō)怎么辦，既然你選擇你就必須去付出，而且有許多的付出與回報(bào)是不成比例的，那我們就只有知足常樂(lè)、問(wèn)心無(wú)愧了和憶苦思甜吧！
六、要求教師與教師、教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間加強(qiáng)聯(lián)系與溝通。
離最后決戰(zhàn)還有四十天時(shí)間（實(shí)際天數(shù)沒(méi)有）。在此期間肯定會(huì)碰到這樣那樣的問(wèn)題與困難，請(qǐng)你們及時(shí)反饋給我們，我們盡量統(tǒng)籌安排好。尤其是教師與教師之間，我們要有一個(gè)統(tǒng)一的思想，那就是我們六年級(jí)是捆綁在一起的，是個(gè)整體，要有個(gè)“一榮俱榮，一損俱損”的思想，決不要單打獨(dú)斗、孤軍奮戰(zhàn)。只有大家團(tuán)結(jié)一致，才是戰(zhàn)無(wú)不勝的法寶。
我要講的就這么多了，最后我鼓勵(lì)大家喊出口號(hào)：苦戰(zhàn)四十天，再創(chuàng)新業(yè)績(jī)。我的講話(huà)完了，不到之處請(qǐng)諒解。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表?xiàng)鱴x小學(xué)xx校區(qū)xx屆全體畢業(yè)生向六年來(lái)含辛茹苦、關(guān)心、教導(dǎo)過(guò)我們的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意�。ň炊Y！）
六年的歲月，二千一百九十多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，一心盼望著畢業(yè)，而當(dāng)我們今天真正面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來(lái)形容我爛漫美好的小學(xué)生涯，仿佛昨天才步入小學(xué)的大門(mén)，今天又奏起了離別的笙簫。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著我們五彩的夢(mèng)，結(jié)束了六年的小學(xué)生活。此時(shí)此刻，除了前進(jìn)，我們沒(méi)有別的方向，除了堅(jiān)持，我們沒(méi)有別的信念，除了感謝，我們沒(méi)有別的語(yǔ)言。
六年的歲月，我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。也正因如此，記憶中留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷。怎能忘記學(xué)校為提高我們的綜合素質(zhì)而開(kāi)展的豐富多彩的活動(dòng)：體能訓(xùn)練，我們揮汗如雨；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們颯爽風(fēng)姿；校園藝術(shù)節(jié)中，我們輕歌曼舞；怎能忘記我們?nèi)w師生為贏得各項(xiàng)比賽的勝利積極準(zhǔn)備時(shí)忙碌的情景：怎能忘記教室中同學(xué)們孜孜不倦的身影；敬愛(ài)的老師，怎能忘記您課堂上那諄諄無(wú)誨的教導(dǎo)；怎能忘記傷心時(shí)您親切的話(huà)語(yǔ)；怎能忘記受傷時(shí)您送來(lái)的創(chuàng)可貼：怎能忘記炎熱的夏天您撒在地上的片片清水：怎能忘記落后時(shí)您熱情的鼓勵(lì)……一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們?cè)?jīng)任性，讓您難過(guò)，也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮，讓您傷心，但請(qǐng)?jiān)徫覀儯鞘俏覀兘?jīng)歷兒童，走過(guò)成長(zhǎng)的真實(shí)故事。同學(xué)們溫馨的笑容、老師慈愛(ài)的目光、班級(jí)溫暖的氛圍，讓我們都走過(guò)來(lái)了。如今我們學(xué)會(huì)了去愛(ài)、去堅(jiān)持。學(xué)習(xí)是我們生命的重要組成部分，我們一定會(huì)保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，不斷地充實(shí)自己�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后”我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì)化做頻傳的捷報(bào)，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對(duì)你們無(wú)私奉獻(xiàn)最好的回報(bào)……我們也會(huì)時(shí)刻銘記自己曾經(jīng)是一位學(xué)子，今天我們?yōu)樯钤隍湴�，相信明天一定�?huì)因我們而自豪！
現(xiàn)在，我向六年級(jí)全體同學(xué)發(fā)出倡議，讓我們懷著一顆感恩的心，向我們敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們?nèi)瞎?/p>
一鞠躬，感謝您，六年來(lái)的諄諄無(wú)悔的教導(dǎo)。同學(xué)們，讓我們一起說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”
二鞠躬，感謝您，六年來(lái)的辛勤操勞。同學(xué)們，讓我們深情地說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
三鞠躬，老師，祝您健康、快樂(lè)！
最后，請(qǐng)接受我最真誠(chéng)的祝福：
衷心祝愿同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)！
祝愿領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利，身體健康！
祝愿我們的母校培育更艷桃李芳天下，造就更多棟梁興中華！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
光陰似箭，日月如梭。一晃六年過(guò)去了，我們六年美好的小學(xué)生活就要結(jié)束了。此時(shí)此刻，我的心情和大家一樣非常難過(guò)。想到要和大家分別，要離開(kāi)慈愛(ài)的老師，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，我的心里有一種說(shuō)不出的滋味。
陽(yáng)光小學(xué)給了我快樂(lè)的時(shí)光，給我了幸福的童年。
六年前，我還是一個(gè)乳臭未干的小毛孩，我被媽媽送進(jìn)了陽(yáng)光小學(xué)一（1）班。當(dāng)時(shí)在陌生的環(huán)境里，我非常內(nèi)向，媽媽一走就嚎啕大哭。是我第一個(gè)老師——楊老師耐心的教育，使我很快融入到學(xué)校的大家庭中。
在這六年的小學(xué)生活里有著我許多童年珍貴的回憶，這一樁樁，—件件的事例都清楚得記錄在我的腦海里，每一件事中都充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè)。比如：第五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，同學(xué)們齊心協(xié)力，讓我們班獲得勝利的寶座；再比如在四年級(jí)秋游時(shí)，同學(xué)們下河抓魚(yú)，吳曉濤同學(xué)在河里摔了一個(gè)大跟頭，不但魚(yú)沒(méi)抓到，褲子也搞濕了；還有五年級(jí)軍訓(xùn)時(shí)，因?yàn)橹形缥缧輹r(shí)表現(xiàn)不好被教官批評(píng)……這一些往事歷歷在目，猶如人生道路上流光溢彩的珍珠。如今，我們快要畢業(yè)了，再也不是不懂事的小孩了。在我們遇到挫折時(shí)，老師是您鼓勵(lì)我們勇敢的面對(duì)困難。使我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上領(lǐng)悟了許多人生哲理，在這里我要深情的對(duì)您說(shuō)聲：”謝謝“。
走進(jìn)校園，我仿佛又回到了童年的歡樂(lè)中去，我的耳邊仿佛又響起了歡快的笑聲，我的眼前仿佛又看見(jiàn)了我們以前發(fā)生的事。明亮的教室里曾有我們朗朗的讀書(shū)聲，羽毛球館也曾有我們歡樂(lè)的笑聲，寬廣的紅色跑道上還有我們揮灑下的汗水，足球場(chǎng)上更有我們摸爬滾打的印記……我們即將要離開(kāi)母校了，但是這些小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些歡樂(lè)和汗水卻永遠(yuǎn)也不會(huì)消失，它將會(huì)像陽(yáng)光一樣永遠(yuǎn)伴隨著我，也將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我的母校健康成長(zhǎng)。
同學(xué)們，六年來(lái)，我們互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助，經(jīng)歷過(guò)了許許多多的事。現(xiàn)在，我們要學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題了，我們已經(jīng)不再是小孩子了，我們要成為祖國(guó)的花朵和祖國(guó)未來(lái)的棟梁。我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不要辜負(fù)老師與家長(zhǎng)的期望。不能讓老師們與家長(zhǎng)們失望。我們不久就要揮手告別母校，踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校。您養(yǎng)育了我這么多年，讓我在知識(shí)的海洋里遨游，學(xué)到了那么多知識(shí)。再見(jiàn)了，尊敬的老師，您為我付出了無(wú)數(shù)的心血，教了我那么多知識(shí)、道理。再見(jiàn)了，我的同學(xué)們，祝你們?cè)谛碌囊粋�(gè)學(xué)校天天快樂(lè)學(xué)習(xí)。
再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師！親愛(ài)的同學(xué)們�。�
陽(yáng)光小學(xué)，我永遠(yuǎn)記住你！
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