小學(xué)六年級(jí)讀后感10篇
小學(xué)六年級(jí)讀后感1
我讀了《簡(jiǎn)愛(ài)》這本文學(xué)著作，被主人公簡(jiǎn)愛(ài)身上平凡人少有的一種人格魅力深深地吸引了。
簡(jiǎn)愛(ài)從小父母雙亡，寄住在舅舅家里，舅媽和其子女經(jīng)常傷害和歧視簡(jiǎn)愛(ài)。最終，簡(jiǎn)愛(ài)被送進(jìn)了有孤兒院性質(zhì)的洛伍德教會(huì)學(xué)校。長(zhǎng)大后，簡(jiǎn)愛(ài)為了追求自由與獨(dú)立的生活，來(lái)到了桑菲爾德莊園做家庭教師。她與莊主羅切斯特相愛(ài)，可后來(lái)發(fā)現(xiàn)羅切斯特早有妻室——一直被囚禁在閣樓里的瘋女人。傷心之余，簡(jiǎn)愛(ài)逃出了莊園，卻意外遇到了表兄圣約翰，開(kāi)始了新生活。因心中一直忘不掉羅切斯特，所以重新回到了他的身邊。這時(shí)莊園已經(jīng)面目全非，羅切斯特也雙目失明。簡(jiǎn)愛(ài)依然和他生活在一起……
簡(jiǎn)愛(ài)是我學(xué)習(xí)的榜樣，她的聰明、善良、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，都是最令人敬佩的。她遭遇過(guò)許多挫折，遇到過(guò)許多離別，但她沒(méi)有向命運(yùn)低頭。而是樂(lè)觀的面對(duì)生活，任何恐懼在她面前都要低頭。而生活在幸福里的我們呢？一個(gè)小小的挫折都受不了。一次老師的批評(píng)，只要再做好就可以了，有人居然服毒自殺；一張沒(méi)有發(fā)揮好的試卷，只要下次努力就可以了，有人卻要跳樓……跟簡(jiǎn)愛(ài)比一比，他們是有多傻。
書(shū)中我最喜歡的一段話是簡(jiǎn)愛(ài)說(shuō)的：你以為因?yàn)槲腋F，低微，矮小，不美，我就沒(méi)有靈魂沒(méi)有心嗎？你想錯(cuò)了！ 我的靈魂和你一樣，我的心也和你完全一樣。 這是我的心靈在跟你的心靈說(shuō)話，就好像我們兩人已經(jīng)穿越了墳?zāi)�，站在上帝的腳下，我們是平等的——因?yàn)槲覀兪瞧降鹊�！是啊，難道窮人就沒(méi)有尊嚴(yán)嗎？窮人就沒(méi)有靈魂嗎？人與人是平等的，沒(méi)有卑賤之分。
《簡(jiǎn)愛(ài)》一書(shū)所給我們展現(xiàn)的就是追求全心付出的愛(ài)情和每個(gè)人都應(yīng)有的尊嚴(yán)！
小學(xué)六年級(jí)讀后感2
暑假里媽媽給我買(mǎi)了一本《三國(guó)演義》，我認(rèn)真的把這本書(shū)看了一遍，書(shū)本介紹了三個(gè)國(guó)家的興衰史，從桃園三結(jié)義至三國(guó)歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據(jù)（官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)），三分天下和天下歸晉。
我先說(shuō)說(shuō)關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)等等，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。
我再說(shuō)說(shuō)曹操。曹操在《三國(guó)演義》中被稱(chēng)為奸雄。他說(shuō)劉備與他是并世英雄，說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng)，但是他沒(méi)有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。
再說(shuō)說(shuō)劉備，其實(shí)他是一個(gè)經(jīng)常領(lǐng)兵沖鋒在第一線的軍事家，而絕非如《三國(guó)演義》所謂劉備的江山是哭出來(lái)的。他經(jīng)歷最典型的一戰(zhàn)是赤壁之戰(zhàn)，劉備親自領(lǐng)軍參戰(zhàn)，但當(dāng)是擔(dān)任側(cè)翼掩護(hù)作用，因?yàn)橹髁κ侵荑さ娜f(wàn)軍隊(duì)。即便是在三顧草廬之后，劉備亦經(jīng)常把諸葛亮扔在家中而四出征伐。
我讀了《三國(guó)演義》之后知道了天下大勢(shì)，分久必合，合久必分的道理。
小學(xué)六年級(jí)讀后感3
《 史記 》這本書(shū)記敘了上自黃帝下至漢武帝太初年間，共計(jì)三千多年的歷史，它的敘事簡(jiǎn)明生動(dòng)，非常得吸引人�！妒酚洝肥菤v史的“實(shí)錄”，具有非常高的文學(xué)價(jià)值。它的文學(xué)價(jià)值表現(xiàn)在運(yùn)用真實(shí)的歷史材料并且成功地塑造出眾多性格鮮明的人物。在人物塑造上，司馬遷真正做到了將歷史、人物和主題統(tǒng)一起來(lái)，這樣既寫(xiě)活了歷史，人物也栩栩如生，看完了每一篇故事，好像每個(gè)人物就出現(xiàn)在我的眼前。他還非常善于通過(guò)人物的言行舉止來(lái)完成對(duì)人物性格的刻畫(huà)。我覺(jué)得，《史記》的語(yǔ)言真不愧后來(lái)被奉為“古文”的最高成就。
在《史記》這本書(shū)中，使我印象最深的歷史故事是：《五張羊皮的故事》。這則故事主要講了：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)候，愛(ài)惜人才的秦穆公為了贖回聰明才干的百里奚，用五張羊皮去跟楚人交換他，最后，秦穆公贖回了自己最喜歡的大臣百里奚。讀了這篇故事后，我懂得了一個(gè)道理：凡事都要換一個(gè)角度去思考，就像文中的秦穆公一樣，他如果用重金去贖回百里奚的話，楚人覺(jué)得秦穆公很看重他，一定不會(huì)輕易交換。但是如果用五張羊皮去交換的話，楚人必定會(huì)很輕視百里奚而同意交換。聰明的秦穆公就換了一個(gè)角度去思考問(wèn)題，最終如愿以?xún)�。我覺(jué)得我應(yīng)該向秦穆公學(xué)習(xí)。
總而言之，在《史記》這本書(shū)中，我了解到了中國(guó)偉大的五千年的歷史，同時(shí)，我還懂得了不少的知識(shí)，收獲了不少碩果。我認(rèn)為，《史記》這本書(shū)值得一看。
小學(xué)六年級(jí)讀后感4
這篇作文主要講了有一只小貓叫二丫他為了幫助聾啞老人賣(mài)報(bào)紙學(xué)會(huì)了吆喝，為了幫助依依的媽媽醒來(lái)，學(xué)會(huì)了唱《魯冰花》。
笑貓和虎皮貓的孩子二丫為了幫助西門(mén)的聾啞人賣(mài)報(bào)像向鷯哥（一只鸚鵡）拜師學(xué)習(xí)吆喝，功夫不負(fù)有心人她終于學(xué)會(huì)啦吆喝！每天一早吃完飯就跑到西門(mén)幫助聾啞人賣(mài)報(bào)紙，第二天二丫成了所有人的焦點(diǎn)，每個(gè)人都跑到西門(mén)賣(mài)報(bào)紙的地方來(lái)看二丫，有的甚至拿著牛肉干吸引二丫過(guò)來(lái)，有一個(gè)小混混，他想讓二丫幫他賺錢(qián)就拿著牛肉干吸引二丫，二丫不吃他的東西，小笑貓見(jiàn)了趕緊跑上來(lái)和小混混戰(zhàn)斗保護(hù)他的女兒，但是笑貓終究打不過(guò)人，聾啞人見(jiàn)狀跑過(guò)來(lái)按著小混混的手笑貓和二丫才得以逃跑。
后來(lái)的一個(gè)圣誕節(jié)，呀二丫做了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)圣誕老人把她帶進(jìn)來(lái)一所醫(yī)院醫(yī)院里面躺著一個(gè)美麗的.女人，她是一個(gè)植物人，因?yàn)閳?chǎng)車(chē)禍?zhǔn)チ苏煞蚝鸵庾R(shí)，二丫又和鷯哥學(xué)會(huì)啦唱魯冰花，二丫每天趁這個(gè)女人的女兒依依不在的時(shí)候給他唱魯冰花，新年的時(shí)候依依給媽媽帶來(lái)啦一朵她最喜歡的魯冰花，在新年敲鐘的時(shí)候依依許了一個(gè)愿望：“希望魯冰花再冬天也能開(kāi)花，望開(kāi)花的時(shí)候就是媽媽醒來(lái)的時(shí)候。”
就這樣日復(fù)一日，二丫每天給依依的媽媽唱魯冰花，就在這時(shí)，魯冰花開(kāi)花，了依依的媽媽醒來(lái)了，依依抱著她的媽媽大哭起來(lái)。
讀了這本書(shū)我知道啦：母親可以為了孩子放棄一切甚至生命。
小學(xué)六年級(jí)讀后感5
《神秘島》這本書(shū)是媽媽推薦給我的，她說(shuō)這本書(shū)是她小時(shí)候最喜歡的一本書(shū)。這本書(shū)的名字吸引了我，拿到書(shū)之后我迫不及待地看了起來(lái)，看著看著，我就被深深地吸引了。這本書(shū)寫(xiě)的太精彩了。
這本書(shū)是凡爾納的四大科學(xué)幻想名著之一。它描寫(xiě)的是五個(gè)美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)南方的戰(zhàn)俘。他們?cè)谝粋�(gè)風(fēng)暴之夜偷偷乘坐熱氣球逃跑，被風(fēng)吹到了大西洋的一個(gè)小島上，他們給小島起名叫林肯島。林肯島上荒無(wú)人煙，他們運(yùn)用智慧和勇氣，在島上幸福生活。其中發(fā)生了很多不可思議的事情，比如：在遺物角發(fā)現(xiàn)了一大箱生活用品；海盜駕船來(lái)攻擊他們時(shí)，突然被魚(yú)雷炸死等等。最后他們才知道是尼莫船長(zhǎng)一直在幫他們�？墒�，更大的災(zāi)難在等著他們。林肯島上的火山噴發(fā)了，整個(gè)林肯島被毀于一旦。他們?cè)谝粔K安全的小礁石上快餓死的時(shí)候，奇跡又發(fā)生了。格蘭特船長(zhǎng)去塔布島接被流放在那里12年的埃爾頓，發(fā)現(xiàn)了尼莫船長(zhǎng)留在那里的求救紙條，就趕來(lái)救了他們。他們回到了美國(guó)，用尼摩船長(zhǎng)的遺產(chǎn)建造了一個(gè)大陸上的林肯島。
讀了這本書(shū)我感覺(jué)回味無(wú)窮。我喜歡探險(xiǎn)，喜歡非常刺激的情節(jié)，書(shū)中有很多這方面的描寫(xiě)。比如說(shuō)他們進(jìn)行全島勘察的時(shí)候，去達(dá)布島救埃爾頓的時(shí)候，海盜襲擊他們的時(shí)候，寫(xiě)得都很驚險(xiǎn)刺激。還有，書(shū)中的人物個(gè)個(gè)都栩栩如生，個(gè)性鮮明，缺一不可。書(shū)中繪聲繪色的描寫(xiě)使我感覺(jué)人物和場(chǎng)景像活的一樣，看書(shū)就像在看電影，好像自己也和他們?cè)谝黄鹛诫U(xiǎn)。
我非常喜歡《神秘島》這本書(shū)。喜歡探險(xiǎn)的同學(xué)們，我推薦你們趕快也來(lái)看這本書(shū)吧！
小學(xué)六年級(jí)讀后感6
瑞士著名作家約翰娜。斯皮瑞寫(xiě)的一篇代表作《海蒂》，是19世紀(jì)經(jīng)典兒童文學(xué)作品，也是世界文學(xué)藝術(shù)上一顆璀璨的明珠。這部作品自1881年出版至今已經(jīng)一百多年，卻依然散發(fā)著不朽的藝術(shù)魅力。
在《海蒂》這部作品中，作者飽含著對(duì)孩子和大自然的熱愛(ài)，以風(fēng)景如畫(huà)的阿爾卑斯山為背景，通過(guò)美麗迷人的自然風(fēng)光和恰到好處的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，向我們讀者講述了一個(gè)名叫海蒂的孤兒的成長(zhǎng)歷程。故事是這樣講的：海蒂自幼父母雙亡，五歲時(shí)被姨媽送到高山上與爺爺過(guò)著隱居生活，她的伙伴只有一個(gè)牧童和那些山羊。但是，天真善良的海蒂?gòu)纳詈妥匀恢蓄I(lǐng)悟到美與愛(ài)，小小小年紀(jì)就散發(fā)著極大的人格魅力。后來(lái)，海蒂離開(kāi)故鄉(xiāng)，被姨媽帶到法蘭克福陪伴雙腿殘疾的克拉拉小姐，經(jīng)歷了人生中最痛苦的折磨。但也正是這些苦難使她的身心迅速成長(zhǎng)，得以找到生命的意義，并帶著愛(ài)的信仰返回高山上的故鄉(xiāng)，體會(huì)到善良和純樸帶給人的幸福和快樂(lè)。在她純真感情的渲染下，飽經(jīng)滄桑、遠(yuǎn)離人群的爺爺開(kāi)始重新面對(duì)生活；貧窮、失明的老奶奶恢復(fù)了活下去的勇氣。也是在海蒂的鼓勵(lì)下，殘疾的克拉拉終于站了起來(lái)……
書(shū)中，無(wú)論是爺爺阿爾姆大叔、老奶奶、克拉拉的奶奶，還是牧童皮特、殘疾姑娘克拉拉，以及那些豪宅的管家、傭人，他們的性格各異，形象栩栩如生，使人讀后久久難忘。
作者以極其生動(dòng)、細(xì)膩的筆觸展現(xiàn)了一幅幅引人入勝的阿爾卑斯高山畫(huà)卷�，F(xiàn)在，阿爾卑斯山已經(jīng)為瑞士一個(gè)著名的旅游景點(diǎn)，每年吸引著不計(jì)其數(shù)的游客前往參觀，在那里呼吸高山上的清新空氣，飽覽優(yōu)美阿爾卑斯山的雪山風(fēng)光。
小學(xué)六年級(jí)讀后感7
《紅豺》這本書(shū)是動(dòng)物小說(shuō)大王王沈溪寫(xiě)的，非常好看。
這本書(shū)主要講的是一只豺，名叫火燒云，它生了兩只豺崽，但都被一只母狼咬死了，一天，火燒云把母狼咬死了，也發(fā)現(xiàn)兩只狼崽，火燒云先把難看的狼崽先咬死了，好看的留下解除自己腹內(nèi)的疼痛，再殺了它，慢慢的，它倆有了感情，火燒云給小狼崽起名叫甜點(diǎn)心，火燒云為了甜點(diǎn)心，百里挑一的丈夫都不要了，甜點(diǎn)心長(zhǎng)大以后，為了火燒云，自己的丈夫也不要了，幾天后，甜點(diǎn)心生了三個(gè)孩子，一次，甜點(diǎn)心找不到食物，于是就去豆腐寨偷食物，火燒云看到小狼崽餓的不行了，甜點(diǎn)心沒(méi)有回來(lái)，就自己去豆腐寨，但還是犧牲了。
火燒云有兩點(diǎn)我們值得學(xué)習(xí)的，一：敢于犧牲自己，二：有愛(ài)心。
有句話是這樣說(shuō)的，寧可犧牲自己，也要救別人，講一個(gè)故事，名叫死神教父，從前有個(gè)窮人，他的第十三個(gè)孩子出世了，窮人為了孩子找了一個(gè)教父，是死神，死神說(shuō)能讓孩子成為一個(gè)有名的醫(yī)生，十幾年后，那個(gè)孩子成了有名的醫(yī)生，死神對(duì)孩子說(shuō)：“我在人的有那兒，你說(shuō)吃些草藥就會(huì)好，我在人的腳那兒，讓準(zhǔn)備后事，一次國(guó)王生病了，讓那孩子治，死神在國(guó)王腳那兒，孩子把國(guó)王抱起來(lái)吃些草藥好了，死神說(shuō)在這樣你就死定了，公主也生了病，孩子還是像上次那樣，還是犧牲了。
豺和狼是天敵，但火燒云和甜點(diǎn)心卻有了感情，甚至超出了母愛(ài)，所以說(shuō)我們?nèi)祟?lèi)沒(méi)有什么仇不能化解的，我們應(yīng)該和平相處，共建美好家園。
小學(xué)六年級(jí)讀后感8
《狼王夢(mèng)》是一部以自然主義觀點(diǎn)寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)。它以尕瑪爾草原和日曲卡雪山為背景，講述了母狼紫嵐如何培育三只小狼成為狼王的經(jīng)過(guò)，把在大自然掙扎求生存的狼，及因求生存而發(fā)展出來(lái)的“狼道”,刻畫(huà)得淋漓盡致。
在廣袤的尕瑪爾草原上，一場(chǎng)飛砂走石的大暴雨中，失去了伴侶的狼媽媽紫嵐在與豬狗的廝殺搏斗中艱難產(chǎn)下了四只小狼崽。紫嵐為了把其中的三只公狼崽培育成狼王，付出了慘重的代價(jià)，然而紫嵐沒(méi)有成功，最終抱憾離開(kāi)世界。
書(shū)中的“狼道”是作者描寫(xiě)的重點(diǎn)。母狼紫嵐，在必要時(shí)，可以吃掉自己的狼兒；或者為了不讓孩子受獵人們的折磨和屈辱，維護(hù)“狼道”的尊嚴(yán)，可以一口咬斷孩子的喉管，無(wú)論如何也要留全尸；甚至眼睜睜地看著愛(ài)子在搏斗撕殺中受傷、死去，被饑餓的狼群咬成碎片，也不伸出援手。狼兒們長(zhǎng)大后，不必像我們?nèi)祟?lèi)說(shuō)的“禮道”、“孝道”等來(lái)回報(bào)父母，反而要奴役它們，甚至可以殺掉他們。因?yàn)閾?jù)“狼道”來(lái)說(shuō)，敢于咬死父母的狼才可以成為頂天立地的狼王。
用我們的“人道”來(lái)說(shuō)，“狼道”也未免太殘忍了，但動(dòng)物也是講感情的，哪怕是十惡不赦的狼。紫嵐為了自己的兒女，可以放棄自己的婚姻，不再尋找新伴侶，到了生命的最后為兒女而與狡猾可怕的鷹中之王大金雕玉石俱焚，表現(xiàn)出母親至高至大的一面，這一點(diǎn)無(wú)異于們?nèi)祟?lèi)。
作者很擅長(zhǎng)說(shuō)故事，情節(jié)緊揍，環(huán)環(huán)相扣，絕無(wú)冷場(chǎng)。例如一開(kāi)始，紫嵐的生產(chǎn)，便是在大白狗的追逐下完成的。之后他運(yùn)用關(guān)于狼的知識(shí)，把狼充滿(mǎn)挫折的成長(zhǎng)描寫(xiě)得十分精彩，巧設(shè)懸念，引人入勝，而且他在情節(jié)的處理上謹(jǐn)守客觀原則，沒(méi)有加入人類(lèi)的溫情喧賓奪主，構(gòu)建了一個(gè)蕩氣回腸、震撼天地的狼的精神世界。
《狼王夢(mèng)》讓我更客觀更全面地了解了狼，它不是《小紅帽》里那可惡的狼外婆，也不是鬼故事作惡多端的“狼精”,而是大自然的英雄豪杰，是一種非常智慧的動(dòng)物。聽(tīng)啊，那凄厲蒼涼的狼嚎，唱響一曲曲生命的贊歌。
小學(xué)六年級(jí)讀后感9
一只美麗的雌猴，本應(yīng)該投入猴王那溫暖的懷抱，享受猴王的百般寵愛(ài)�？捎幸恢淮坪�，她長(zhǎng)得美若天仙，卻因?yàn)楹⒆舆^(guò)著躲躲藏藏的生活，替兒子背負(fù)著殺頭之罪。
這就是我暑假里讀了好幾遍的一本書(shū)，書(shū)名叫：《王妃黑葉猴》，作者乃是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪。主人公丹麥佛本是一個(gè)出身昂貴的王妃，不幸遭到到金錢(qián)豹的趕盡殺絕，家族毀滅開(kāi)始了東躲西藏的生活，經(jīng)過(guò)萬(wàn)般磨難，又當(dāng)上了高貴的王妃。這是一個(gè)完美的故事，雖然有著不幸的遭遇，但憑著她的智慧和美貌，擁有一個(gè)美好的結(jié)局是值得的。
然而，在這個(gè)故事中一直存在著一種偉大的愛(ài)，這種愛(ài)是永久的，那就是母愛(ài)。我知道，每一個(gè)母親都是愛(ài)自己的孩子的，包括猴也是如此。正是這種愛(ài)，讓文中的雌猴媽媽為自己的心肝寶貝血臀背負(fù)著可怕的殺頭之罪。這種愛(ài)，讓一直弱小的雌猴，用他的雙臂緊緊的保護(hù)著自己的孩子，不讓他受到一點(diǎn)傷害。同時(shí)，丹麥佛也每天絞盡腦汁的想著如何讓兒子逃過(guò)一劫，如何剿滅對(duì)她們母子倆不利的人。這樣的問(wèn)題他每天想的腦子都快要炸了，可她卻仍然堅(jiān)持遵守著一個(gè)母親的責(zé)任，這就是母愛(ài)偉大的力量。
在這個(gè)故事中，還讓我明白了一個(gè)深刻的道理，那就是：只有付出，才有回報(bào)。文中的丹麥佛就是一個(gè)最好的例子，她經(jīng)過(guò)了百般磨難，重重考驗(yàn)，不僅絞盡腦汁，還受了皮肉之苦，弄得皮開(kāi)肉綻，到了最后，才當(dāng)上了一位高貴的王妃。記住，天上不可能掉餡餅的，只有你付出了，你努力了，才會(huì)有回報(bào)，才會(huì)成功！
讀了這本書(shū)，剛我明白了一個(gè)人生的道理，懂得了人間一種偉大的愛(ài)。它，讓我意味深長(zhǎng)，更讓我銘記在心！
小學(xué)六年級(jí)讀后感10
你看過(guò)《窗邊的小豆豆》嗎？如果有，你一定對(duì)書(shū)中可愛(ài)、單純的小豆豆十分熟悉，同時(shí)也會(huì)對(duì)作者黑柳徹子（小豆豆）有了了解。而《丟三落四的小豆豆》則是作者黑柳徹子的另一力作。
本書(shū)講述的是長(zhǎng)大以后的小豆豆開(kāi)始尋找最適合自己的人生方向：她學(xué)過(guò)芭蕾、繪畫(huà)、單杠、英文打字、訓(xùn)犬、服裝設(shè)計(jì)、變魔術(shù)、騎馬、跳水、打網(wǎng)球······雖然一件件都失敗了，在過(guò)程中還鬧出了許多笑話，但她始終堅(jiān)信“我一定會(huì)有一項(xiàng)適合自己的才能”而不斷挑戰(zhàn)下去······
“無(wú)論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項(xiàng)出類(lèi)拔萃的技能”這句話和小林校長(zhǎng)常常說(shuō)的“你真是一個(gè)好孩子”一樣，深深地影響了小豆豆的一生。令她開(kāi)始尋找自己人生的方向。
書(shū)中講了許多小豆豆在成長(zhǎng)過(guò)程中鬧出的笑話，讓人忍不住捧腹大笑。許多常人覺(jué)得應(yīng)該做好，卻被小豆豆“搞砸了”的事情。在作者充滿(mǎn)自嘲與調(diào)侃的筆下，帶給我們的不僅僅是笑聲，令我們感受到更多的，還是她純真、善良、積極、樂(lè)觀的天性。
當(dāng)面對(duì)自己做出的“糗事”時(shí)，小豆豆依然那么開(kāi)心、豁達(dá)、開(kāi)朗，毫不氣餒的繼續(xù)努力。這一點(diǎn)上，小豆豆令我敬佩不已。
書(shū)中令我最印象深刻的地方是“日出”那一章，講的是小豆豆和朋友去旅游，在看完日出后約朋友第二天在這里看日出，卻被大家提醒這里是西邊，太陽(yáng)在東邊升起。令人忍俊不禁。事后，小豆豆把這件事告訴媽媽聽(tīng)，媽媽卻和她犯了一樣的錯(cuò)誤，真是有其母必有其女啊。
文章的最后，我想說(shuō)：人只要不氣餒去尋找適合自己的目標(biāo)，必定成功。
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