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        記一次有意義的活動(dòng)六年級(jí)作文600字

        時(shí)間:2024-10-13 17:02:10 林強(qiáng) 六年級(jí) 我要投稿
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        記一次有意義的活動(dòng)六年級(jí)作文600字(精選16篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的記一次有意義的活動(dòng)六年級(jí)作文600字,希望對(duì)大家有所幫助。

        記一次有意義的活動(dòng)六年級(jí)作文600字(精選16篇)

          記一次有意義的活動(dòng)六年級(jí)作文600字 1

          一百多年前,梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說》中寫到:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”顯然,祖國(guó)的強(qiáng)盛,離不開我們;民族的繁榮,離不開我們;國(guó)家的希望,寄予我們,所以,這次桃林鎮(zhèn)派我們195班為代表,去臨湘市青少年校外活動(dòng)中心去學(xué)習(xí)。

          一大早,我們乘上了汽車,駛向臨湘。平時(shí)我乘車去臨湘,總覺得走了好久,可這次感覺好快,到了目的地,我們排好了隊(duì)伍,可能是因?yàn)槲覀兪钦麄(gè)桃林的代表,都很自豪,也很得意,大家都露出了自己最美的笑對(duì)著攝像機(jī)。

          那些老師們都很熱情,把我們帶到了多媒體教室,并給我們播放了一系列人防知識(shí),火災(zāi)預(yù)防及交通安全講座等,但是我們好像對(duì)這個(gè)并不感興趣,很多人都昏昏欲睡,但因?yàn)槟抢镉袛z影師,我們只為了我們的形象,裝一下認(rèn)真。

          我們這次不夠好的就是膽子大小了,那位老師和我們互動(dòng)時(shí),才只有三個(gè)人舉手回答,而且還是著呢第二個(gè)的時(shí)候,問第一個(gè)問題時(shí),根本沒人吱聲。

          終于輪到學(xué)特長(zhǎng)的時(shí)候了,這可是我們向往已久的了。一共有五個(gè)項(xiàng)目,我參加的是打鼓,我原本想的是打腰鼓,沒想到是打那種大鼓。

          老師教給了我們?nèi)N基本的`鼓式,第一種很簡(jiǎn)單,我們學(xué)了一遍就學(xué)會(huì)了,但是第二種很難,我們把剩下的時(shí)間都花在了第二種鼓式上面。

          我們這組的李玄和沈奇得到了老師的表揚(yáng),因?yàn)槔蠋熤淮蛄藥妆樗麄兙桶压?jié)奏全都掌握了。但沈奇把老師說的“下手要有輕重”聽成了“下手要重一點(diǎn)”,結(jié)果太過于用力,把鼓槌都敲斷了,幸好老師沒看見。

          這次的實(shí)踐活動(dòng),給我們?cè)鲩L(zhǎng)了許多知識(shí),不僅讓我們知道了許多自救方法,互救手段,還學(xué)會(huì)了一些特長(zhǎng)。既然領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)榱宋覀儨?zhǔn)備了這么多,我們更要明白他們的良苦用心,爭(zhēng)取為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

          記一次有意義的活動(dòng)六年級(jí)作文600字 2

          一個(gè)春暖花開,陽光明媚的午后,同學(xué)們剛到學(xué)校,老師就讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上集合,只見操場(chǎng)四周擺滿了各種各樣的手工作品和手抄報(bào)。哦!原來是學(xué)校組織了一次——寒假作業(yè)展覽活動(dòng)。

          我們?cè)谛⌒〗庹f員的帶領(lǐng)下先來到了手工作品展覽區(qū)。這里掛滿了各式各樣的作品,有很多形態(tài)各異的燈籠,還有一些繡球、帆船、毛毛蟲等作品,有的還是利用廢舊物品制作成的,這些都是同學(xué)們花費(fèi)心思做出來的,讓我看得眼花繚亂。有一串鞭炮,栩栩如生,讓我忍不住想起了“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇!敝虚g最大的最吸引人眼球的'燈籠是我們班潭鈺翰的杰作,他用無數(shù)個(gè)紅包做成的三層燈籠,不僅顏色鮮艷,而且造型奇特,漂亮極了,每一個(gè)看到的同學(xué)都贊不絕口。往前走,還有我們班梁馨予、王翊帆的作品,這些同學(xué)真是心靈手巧呀,為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

          接著我們又來到了寒假作業(yè)展覽區(qū),這些作業(yè),不論是哪一本,每個(gè)字都是橫平豎直,真是讓人賞心悅目,在這里我看到了我的作業(yè),心里很開心,明白只有努力付出才會(huì)有收獲,我會(huì)繼續(xù)努力的。

          我們又移步到了以春節(jié)安全為主題的手抄報(bào)和感恩賀卡區(qū),每一張手抄報(bào)都畫得栩栩如生,可見這些同學(xué)都是用心地在完成這些作業(yè)。五顏六色,千姿百態(tài)的感恩卡更是表達(dá)了孩子對(duì)父母和老師的感激之情。

          這些作品讓我們流連忘返,在老師地再三催促下,我們才依依不舍地離開了展覽現(xiàn)場(chǎng)。

          這真是一次有意義的活動(dòng),不僅表揚(yáng)了這些優(yōu)秀孩子,更是給其他孩子上了一堂特殊的課。

          記一次有意義的活動(dòng)六年級(jí)作文600字 3

          七點(diǎn)十分我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā),坐在車上,我的心情無比激動(dòng),看到窗外連綿起伏的群山,山上有各種樹,松樹、樺樹、柏樹,它們筆直的站著,像一個(gè)個(gè)永不離崗的哨兵。山上還有一些石頭擺的字,“愛護(hù)青山綠水”。群山前面,家家戶戶都在拉犁耕地,一派繁忙景象。

          十點(diǎn)五十,我們終于到了烏蘭夫紀(jì)念館,心里別提有多高興了,我們順著入口上的石階走上去,我看見不遠(yuǎn)處有一些松柏,有的像一把大鐵錘,有的像一團(tuán)小棉球,還有的像綠珊瑚。形態(tài)各異,多姿多彩。我們來到紀(jì)念碑前,開始掃墓儀式,學(xué)生代表為烈士獻(xiàn)詞,獻(xiàn)花。我們神情嚴(yán)肅,莊嚴(yán)肅穆。之后我們進(jìn)入紀(jì)念館里,看到烏蘭夫生前用過的物品有收音機(jī)、鋼筆、手表等,感覺到那個(gè)年代生活是多么艱苦啊,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

          下午2點(diǎn)鐘,我們又來到內(nèi)蒙古博物館,他是全區(qū)唯一的自治區(qū)級(jí)綜合性博物館,也是全國(guó)少數(shù)民族區(qū)最早建立的博物館。博物館展廳大樓造型別致,極具民族特色。樓頂有凌空奔馳的駿馬,象征著內(nèi)蒙古的吉祥和騰飛。再往里走,還有歷史文物和民族文物,給我印象最深的是恐龍樂園,它是當(dāng)今世界馳名的恐龍化石產(chǎn)區(qū)。有體型巨大的查干諾爾龍,形態(tài)各異的鸚鵡嘴龍,劍龍等,這是內(nèi)蒙古哺乳動(dòng)物鼎盛時(shí)代,引人入勝的舉行猛犸象,埋藏奇特的兩具批毛犀,堪稱“中華之最”。

          下午四點(diǎn)多,參觀結(jié)束了。在乘車回去的'路上,我的心久久不能平靜:英雄為了我們安詳和諧幸福的今天,他們拋頭顱,灑熱血,犧牲了自己的生命,表現(xiàn)了革命戰(zhàn)士勇敢戰(zhàn)斗和頑強(qiáng)不泄的精神。他們的事跡,值得我們新一代少年兒童學(xué)習(xí),他們的品質(zhì)激勵(lì)著我們永遠(yuǎn)前進(jìn)。

          我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,為祖國(guó)打好基礎(chǔ)做出貢獻(xiàn)。

          記一次有意義的活動(dòng)六年級(jí)作文600字 4

          三月二十九日,我校少先大隊(duì)組織我們四年級(jí)全體師生,去青陽縣人民公園祭掃。

          這天,天氣晴朗,萬里無云。下午一點(diǎn)半,我們準(zhǔn)時(shí)從學(xué)校出發(fā),兩點(diǎn)時(shí)我們準(zhǔn)時(shí)來到了龍山革命烈士紀(jì)念園前。我們的心情十分悲痛,緩步前行的腳步是那樣的沉重,隊(duì)伍沿著山間的石階慢慢前行。在起伏的石階兩旁,古木參天,綠樹成蔭。這就是安葬烈士的圣地。

          抬頭一看一座巍峨高大的革命烈士紀(jì)念塔出現(xiàn)在眼前,在革命烈士紀(jì)念塔旁兩株高大枝繁葉茂的廣玉蘭猶如巍然挺立的'戰(zhàn)士,守衛(wèi)著紀(jì)念塔。

          我們開始清掃陵園里的垃圾,同學(xué)們都在默默地清掃著,有的用手撿起草叢中的廢紙,有的清掃著對(duì)面的垃圾。雖然汗水從他們的臉頰滑落,可大家繼續(xù)認(rèn)真清理著直到結(jié)束。當(dāng)我們?cè)俅渭显诩o(jì)念塔前的小廣場(chǎng)上。祭奠活動(dòng)正式開始。首先,我們開始默哀三分鐘,整個(gè)小廣場(chǎng)鴉雀無聲,就連一片樹葉掉下來的細(xì)小的聲音都能聽見。我思緒翻滾——腦海閃現(xiàn)著革命烈士英勇就義的場(chǎng)景……接下來是唱隊(duì)歌,激揚(yáng)的少先隊(duì)隊(duì)歌回蕩在龍山之巔,我們心潮澎湃……緊接著是給烈士獻(xiàn)詩,我動(dòng)容至極,大聲吟誦:“為什么我們的腳步輕輕,為什么我們……”隨后,我們大家舉起右手,鄭重地向革命烈士紀(jì)念塔莊嚴(yán)宣誓:“我們要繼承革命先烈的遺志,發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)……”最后,兩名少先隊(duì)員,手抬巨大的花圈敬獻(xiàn)烈士塔,我們向革命烈士紀(jì)念塔莊嚴(yán)地行隊(duì)禮;顒(dòng)結(jié)束后,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,有序地返回學(xué)校。

          在回學(xué)校的路上,我心里想:革命烈士們?yōu)槲覀兘裉斓纳,拋頭顱、灑熱血……今后,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大以后,報(bào)效祖國(guó),讓我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)!

          記一次有意義的活動(dòng)六年級(jí)作文600字 5

          今年春寒料峭的早春季節(jié),我居住的小區(qū)舉辦了一次“愛心認(rèn)養(yǎng)小樹”的活動(dòng)。我可是早早的就報(bào)名了。

          活動(dòng)當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)是出乎我意料的熱鬧和繁忙,物業(yè)人員忙著給大家運(yùn)送樹苗,分發(fā)工具。鄰居們也都是全家出動(dòng),各有分工,有的負(fù)責(zé)挖坑,有的負(fù)責(zé)運(yùn)水,還有的在給樹苗剪枝,所有人都是既興奮又新鮮的忙的不亦樂乎。

          我和爸爸費(fèi)力的抬著小樹苗來到我事先占領(lǐng)的一塊陽光充足的“風(fēng)水寶地”,我又急忙搶著拿起鐵鍬,腳也踩住鐵鍬頂端,手腳并用的向下鏟去,本以為會(huì)挖起一大塊土來,但只鏟起了可憐的一點(diǎn)點(diǎn)土。這樣鏟了幾次之后我的手已經(jīng)被磨的生疼了。我平時(shí)看來稀松平常的挖個(gè)坑都沒有想象中這么容易呀。我可不時(shí)這么容易放棄的,執(zhí)意繼續(xù)挖著,同時(shí)注意改進(jìn)動(dòng)作,鐵鍬下去后要盡量平著起來。雖然早春還是寒氣逼人,我已經(jīng)累的滿頭大汗了,胳膊發(fā)酸,手上已經(jīng)被磨起了小泡。爸爸媽媽做我的助手,經(jīng)過了將近3個(gè)小時(shí)的勞作,我們終于合力種好了。

          在我的記憶當(dāng)中,拔河是非常有意義的`,因?yàn)榘魏幽苁谷藗儓F(tuán)結(jié)。在拔河比賽里,單靠一個(gè)人的力量是不行的,只要大家把力量團(tuán)結(jié)起來,力量就可以變得大起來,無堅(jiān)不摧的。團(tuán)結(jié)就是力量。

          初一的時(shí)候,學(xué)校舉行了年級(jí)制的拔河比賽活動(dòng),參加的年紀(jì)要求每班選出10名同學(xué)參加拔河比賽。老師挑選了10名男生參加拔河比賽,其他的同學(xué)都是拉拉隊(duì)。

          第二天的下午課活課的時(shí)候,初一年級(jí)開始拔河比賽,我們班和實(shí)力較弱的1班來拔。那天我班的比賽選手,雄糾糾,氣昂昂,排成整齊的隊(duì)伍入場(chǎng),先給其他班同學(xué)“團(tuán)結(jié)就是力量”威嚴(yán)印象,氣勢(shì)先壓倒老師宣布比賽的開始。

          記一次有意義的活動(dòng)六年級(jí)作文600字 6

          大年初一的下午,我和爸爸、媽媽到外婆家拜年。坐了大約兩個(gè)小時(shí)的汽車,我們就來到了外婆家門口。一下爸爸開的小汽車,我就大喊:“外婆!開門啦!”外婆聽到了我的叫聲連忙打開了大 門,我迎了上去,說:“外婆!新年好!”“好!好!好!給你紅包!蓖馄艠泛呛堑卣f。

          我毫不猶豫的把紅包收好了,就脫掉鞋進(jìn)門了。因?yàn)槲医憬阋苍,所以每天晚上和中午都玩大富翁游戲旗。過 了一天,我和姐姐一起到舅舅家去了拜年,并得了個(gè)大紅包。過了兩天,初四要到了,外婆說下一個(gè)拜年地點(diǎn)在養(yǎng)老院,因?yàn)樘珷敔斠苍陴B(yǎng)老院休養(yǎng)。初四上午外公開著車把我們送到了目的地。養(yǎng)老院 的環(huán)境很靜、很美,有五顏六色的'花,高大的樹和翠綠的草,還有幾個(gè)養(yǎng)魚的池塘。我們一進(jìn)去,看見里面的工作人員是多么的認(rèn)真負(fù)責(zé),他們又是幫老人洗被子,曬被子,拖地,端飯,還有的幫老人 洗澡。我們走進(jìn)電梯,到達(dá)七樓,一進(jìn)去,那些老人們看到我們來了,都熱情的向我們招了招手,歡迎我們的到來。過了一會(huì)兒,為老人們送飯的工作人員來了,他們迅速地把飯盛好,準(zhǔn)備端到老人的 手里,我和姐姐都想到了要為老人服務(wù),所以接過他們的飯、菜、湯碗,一個(gè)一個(gè)地端給老人。

          端完了之后,一個(gè)老人從懷里掏出了一塊錢給姐姐做壓歲錢,姐姐不要,老人就硬塞給了姐姐,姐姐只好 收下了。過了一會(huì)兒,我們就要走了,姐姐覺得拿老人的錢不對(duì),就還給了老人,表示了感謝!她馬上就跑走了。下午,外公又開車把我們送回了家。原來做義務(wù)勞動(dòng)真是一件十分有意義的事!我心里 默默祝福老人們:春節(jié)快樂,身體健康、長(zhǎng)壽!

          記一次有意義的活動(dòng)六年級(jí)作文600字 7

          今天,久違的太陽終于露出了笑臉,我們來到西湖邊搞活動(dòng),主題是“宣傳文明禮儀、傳遞雷鋒精神”。

          我們排著整齊的隊(duì)伍,每人戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,手里拿著一張張精心制作的賀卡。這些賀卡是我們前幾天做好的,有的畫了西湖地圖,有的`寫了游覽攻略,有的寫了文明用語……準(zhǔn)備送給那些在杭州游玩的人們。

          我們來到西湖邊,只見游人如織,人們?cè)谟旰蟮奈骱吢剑硎艽喝盏年柟狻?史老師說:“大家有一個(gè)小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間,在這一個(gè)小時(shí)里,你們要把賀卡送給別人,然后撿一些垃圾,最后可以玩一下!痹捯魟偮,同學(xué)們就像鳥兒一樣四散開來。我左看右看,只見一個(gè)背著背包的年輕人向我們走來。我和杜宇軒立刻迎上去,把導(dǎo)游卡送給了這位年輕人。年輕人連連感謝我們?粗贻p人拿著我們的導(dǎo)游卡慢慢離去,我感到非常自豪,想:“哈哈!我自己做的東西終于可以幫助別人啦!”

          送完導(dǎo)游卡,我們就開始撿垃圾,不管是紙屑還是果皮,我們都撿起來,丟進(jìn)垃圾桶。很快,三公園被我們清理得干干凈凈。我們用實(shí)際行動(dòng)印證了那句話——杭州因你而文明,杭州因你而美麗。

          剩下就是玩的時(shí)間了。西湖的風(fēng)景變幻莫測(cè),我在橋上、湖邊和在星巴克里看西湖都有不一樣的風(fēng)光。欣賞完了美景,我們躺在草坪上曬太陽,這時(shí)一只調(diào)皮的松鼠跑來和我們躲貓貓。它瞪著大眼睛,靈活地上竄下跳。張譚子拿著奧利奧引誘松鼠下來,小家伙接近了幾步,卻又警惕地一下子竄上了樹。

          我們?cè)跉g聲笑語中踏上了歸途,這次活動(dòng)真有意義!

          記一次有意義的活動(dòng)六年級(jí)作文600字 8

          冒著淅淅瀝瀝的雨,懷著欣喜而忐忑的心情,拿著幾張調(diào)查問卷,我們向大街進(jìn)發(fā),干什么呢?老師布置我們一項(xiàng)艱巨的任務(wù),上街作一個(gè)關(guān)于使用手機(jī)不良習(xí)慣的調(diào)查。

          首先,我們來到了惠民書店,我懷著忐忑不安的心情問了穿著白色襯衫的小姐姐,她在整理書架的,大概有20歲。我說:“姐姐,請(qǐng)問你有時(shí)間嗎?”她親切的回答了:“當(dāng)然有!鳖D時(shí),我那忐忑的心情放松了下來,輕松地說道“姐姐,我們是快樂作文班的學(xué)生,我們正在做問卷調(diào)查,看看你對(duì)手機(jī)方面有哪些好習(xí)慣?你會(huì)一邊走路一邊看手機(jī)嗎?”她笑了一下,回答道:“會(huì)”!澳悄阏隍T自行車、電動(dòng)車、開車的'時(shí)候會(huì)看手機(jī)信息嗎?”“不會(huì)”。“你會(huì)躺在床上看手機(jī)嗎?”“會(huì)”!敖憬,謝謝你配合我們的調(diào)查”。那個(gè)姐姐邊笑邊說“小朋友,你要玩手機(jī)嗎?”我也笑了笑回答道“做作業(yè)有時(shí)候拿手機(jī)查資料,姐姐再見”。

          隨后,我們來到了晨光文具店,我看見了2個(gè)初中模樣的小姐姐,于是懷著興奮的心情上前問道:“姐姐,你們有空嗎?我們是來做問卷調(diào)查的!薄坝小薄澳忝刻焓褂檬謾C(jī)的時(shí)間有多長(zhǎng)?”“30分鐘”你會(huì)因?yàn)榭词謾C(jī)感到眼睛干澀而眨眨眼睛繼續(xù)看手機(jī)嗎?”“不會(huì)…”“姐姐你的好習(xí)慣真多,你是怎么養(yǎng)成的呢?”“姐姐邊笑邊說:“都是我們老師給逼的”。聽完這個(gè)我們都笑不攏嘴。

          通過這次調(diào)查,我知道現(xiàn)代人的確有很多使用手機(jī)的不良習(xí)慣,有的甚至開車看手機(jī)發(fā)生交通事故,我想告訴人們:手機(jī)在給我們帶來方便的同時(shí),也要注意克制,改掉那些壞習(xí)慣,保護(hù)我們的身體健康和生命安全呀!

          記一次有意義的活動(dòng)六年級(jí)作文600字 9

          星期五下午,我們學(xué)校舉行了一年一度的“開學(xué)典禮”暨素質(zhì)教育成果展,那種場(chǎng)面真是熱鬧極了!

          下午,我和我的好朋友――吳雨航,一起來到了我們熟悉的學(xué)校,到了班里,基本上只有十幾個(gè)人,數(shù)學(xué)老師已經(jīng)來到了學(xué)校。等人到齊了,老師就組織我們?nèi)ゲ賵?chǎng),大家都特別期待同學(xué)們的表現(xiàn),我們安靜的坐在自己的位子上。當(dāng)時(shí)的天氣,陽光明媚、天空蔚藍(lán)、到處充滿著期待!響亮的音樂響起來了,四個(gè)主持人上臺(tái)了,發(fā)表了自己的演講。開始表演了,我們的眼睛都集中在那個(gè)舞臺(tái)上,六七個(gè)女生跑上了了舞臺(tái),她們的表演是――大眼睛。她們穿著紫藍(lán)色的裙子,前面是短的,后面是長(zhǎng)的,手中拿著一根紫白色的拐杖,就像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的拐杖棒棒糖。

          她們舞動(dòng)著自己的`身體,把舞蹈送給了現(xiàn)場(chǎng)的所有同學(xué)和家長(zhǎng)朋友們,陽光照耀著她們,下面也想起了陣陣掌聲!過了幾個(gè)表演,學(xué)校的老師們給每個(gè)班都發(fā)了兩個(gè)氣球,說:“老師說放的時(shí)候就放!毕旅鎭砹烁髂昙(jí)的學(xué)生代表,來展示自己的心愿。有的說:要把學(xué)習(xí)成績(jī)提高、想為爸爸媽媽做幾件事情……他們把自己的愿望貼在氣球上,讓夢(mèng)想飛上藍(lán)天,我們都把氣球放飛了,五顏六色的氣球包圍著飛來的飛機(jī),那景像,讓人嘆為觀止!到了最后的一個(gè)表演了,我們都有點(diǎn)不想走了。這時(shí)幾個(gè)女生穿著古裝上臺(tái)了,坐在一個(gè)凳子上,把手放在古箏上,這是我就想:古箏是什么時(shí)候放上去的?她們開始彈奏了,那優(yōu)美的聲音,就是鳥兒聽了也會(huì)喳喳直叫,就是風(fēng)聽了也會(huì)回答似得,就是人們聽了也會(huì)笑。最后表演結(jié)束了,我們依依不舍得離開了操場(chǎng)。

          這個(gè)開學(xué)典禮讓我永生難忘!

          記一次有意義的活動(dòng)六年級(jí)作文600字 10

          我在報(bào)紙上讀到一則新聞:跳繩是一項(xiàng)極佳的健體運(yùn)動(dòng),能有效訓(xùn)練個(gè)人的反應(yīng)和耐力,有助保持個(gè)人體態(tài)健美和協(xié)調(diào)性,從而達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。跳繩運(yùn)動(dòng)的裝備十分簡(jiǎn)單,只需一條繩便可;此外,跳繩所需的地方也不大,無需租借特別場(chǎng)地,而且參與人數(shù)不限,可單獨(dú)一人或多人進(jìn)行。沒有過多的要求,只需注意一點(diǎn),要在吃完飯后半個(gè)小時(shí)后進(jìn)行。由此可見,跳繩是一項(xiàng)簡(jiǎn)單方便,容易參與的運(yùn)動(dòng)。

          讀完了這則新聞,我便找出了跳繩,開始了運(yùn)動(dòng)。媽媽為我規(guī)定了時(shí)間,1分鐘100個(gè),我頓時(shí)呆住了,我的肢體不是很協(xié)調(diào),之前1分鐘最多也就能跳80個(gè)。100個(gè),怎么可能呢?媽媽說:“你要相信自己,100個(gè)不是很難,就算你先天肢體不協(xié)調(diào),后天也是可以彌補(bǔ)的。”我聽過媽媽的話,開始了運(yùn)動(dòng)。第一次,我抱著很大的希望,開始了,但是,最后的結(jié)果是我只跳了88個(gè),媽媽說,我之前最好的記錄才80個(gè),這次跳了88個(gè),也是很不錯(cuò)的`。我雖然聽了媽媽的話,心里好受了很多,但未免還是會(huì)有些灰心。接著,我開始了第二次、第三次、第四次……雖然還是沒有理想的效果,但是一次比一次有進(jìn)步,我就這樣繼續(xù)練著,直到這一天,我還是一如既往地拿起跳繩,計(jì)時(shí)開始了,我跟往常一樣的跳著,最后的結(jié)果卻出人意料,我跳了103個(gè)!耙保掖蠼幸宦,心里的喜悅難以言表,媽媽的臉上也露出了笑容。所以我相信,只要堅(jiān)持,就會(huì)往目標(biāo)走的越來越近,跳繩是這樣,生活不也如此嗎?

          跳繩是一項(xiàng)有趣的運(yùn)動(dòng),能給我們帶來活力和一個(gè)健康的身體,但不練習(xí),怎么能做到“身輕如燕”呢?怎么能感受到跳繩的樂趣呢?所以,做什么事都必須下苦功夫,所謂“天下無難事,只怕有心人”正是這個(gè)道理。

          記一次有意義的活動(dòng)六年級(jí)作文600字 11

          學(xué)校組織我們參加過許多活動(dòng),但是我認(rèn)為最有意義的,還是“紅領(lǐng)巾的紅軍行”—徒步到天安門觀升旗活動(dòng)。

          太陽公公還沒起床,我們芳草地小學(xué)六年級(jí)的少先隊(duì)員,就已整裝待發(fā)。天還沒有一點(diǎn)兒光亮,只有幾盞路燈,映襯著我們興奮的面孔和迎風(fēng)招展的'隊(duì)旗。我們身穿鮮紅的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,在校門口排成整齊的隊(duì)伍,與迎面的寒風(fēng)搏斗!皥(bào)告聯(lián)合中隊(duì)長(zhǎng),紅一團(tuán)原有戰(zhàn)士49名,實(shí)到47人…”在各班中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)完人數(shù)之后,軍號(hào)“嘟嘟嘟”地被吹響了。伴隨著嘹亮的歌聲,開始了我們漫漫的“長(zhǎng)征”路。

          “下定決心,不怕犧牲…”一聲聲洪亮的口號(hào)給死氣沉沉的大街添上了一絲生機(jī),同學(xué)們高昂著頭,大步前進(jìn)。寒風(fēng)颼颼地刮著,刺骨地冷,還不時(shí)有只烏鴉“。“!”地叫著,從頭頂上飛過,讓人心寒。盡管如此,同學(xué)們還是自豪地笑著,沒有一個(gè)表現(xiàn)出不悅!八亩沙嗨耍∷亩沙嗾\(chéng)水!”突然從前面?zhèn)鱽硪粋(gè)聲音,“準(zhǔn)備跑!”同學(xué)們一聽,來了精神,做出起跑的姿勢(shì)!芭!”隨著老師一聲令下,同學(xué)們飛似地跑了起來!八亩沙嗨晒!”又傳來一個(gè)聲音!叭f歲!”

          不知不覺,我們已來到天安門。爬上城墻后,感到更加寒冷,盡管這時(shí)東邊已露出一抹霞光。國(guó)旗班衛(wèi)士們邁著整齊的步伐,走到了國(guó)旗前,升旗儀式在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中開始了,國(guó)旗緩緩升起。注視著國(guó)旗升起,我不禁想有多少位烈士為國(guó)捐軀,又是多少位英雄的鮮血染紅了國(guó)旗。升旗儀式結(jié)束后,我們開始往回走。

          40多分鐘后,我們回到了學(xué)校。這時(shí),天空已被太陽染成賞心悅目的天藍(lán)色,我們也十分疲勞。老師做了總結(jié)后,我們回到教室。

          這次活動(dòng)磨煉了我們的意志,讓我們感受了長(zhǎng)征精神。真是最有意義的活動(dòng)啊!

          記一次有意義的活動(dòng)六年級(jí)作文600字 12

          今天又是一周的最后一天——星期五,我們也迎來了一年一度的拔河比賽。上午課間操時(shí),五、六年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行了激烈的拔河比賽,我們班取得了好成績(jī),進(jìn)入了決賽。

          第二節(jié)課的下課鈴終于打響了,這也意味著拔河比賽就要開始了,我們班排著整齊的隊(duì)伍來到了操場(chǎng)上,參加比賽的20名同學(xué)站在操場(chǎng)的旁邊,那是老師在比賽前精心挑選出的參賽選手。比賽的規(guī)則是:先抽簽決定各班的對(duì)手是哪個(gè)班,然后三局兩勝進(jìn)行比賽,最終決定哪些班進(jìn)入決賽。我們班的比賽對(duì)手是六、(6)班。

          隨著裁判一聲口哨的響起,我們班與六班開始了激烈的拔河比賽,第一局比賽開始了,作為一名啦啦隊(duì)隊(duì)員,我一個(gè)勁兒的給我們班加油,想讓自己的.班級(jí)贏。參賽隊(duì)員們比我廢的體力還要多,他們有的閉著眼睛使勁兒向后拔,有的咬緊牙齒使勁兒往后拉,有的同學(xué)背朝后拽著繩子使勁往后跑,總之參賽的同學(xué)們都使出了自己最大的力氣,可是大家都沒有想到我們輸了,不過同學(xué)們并沒有氣餒,還有兩次機(jī)會(huì)呢!

          第二局比賽開始了,同學(xué)們依然很努力的拔著河,我喊加油喊得嗓子都快破了,手也拍的通紅通紅的,我相信拔河的同學(xué)們的手也一定又紅又疼,在烈日下比賽,同學(xué)們?cè)缇鸵呀?jīng)大汗淋漓了,可他們一點(diǎn)都沒有放棄,眼看著六班的同學(xué)又要贏了,可我們靠著堅(jiān)持不懈的精神把長(zhǎng)繩又拽了回來取得了勝利。現(xiàn)在我們班和六班打了個(gè)平手。第三局比賽開始了,真是激動(dòng)人心呀!同學(xué)們拼了命的拉著繩子,最終取得了勝利。

          這一年一度的拔河比賽真是讓人記憶猶新!讓我感受到了成功的喜悅!

          記一次有意義的活動(dòng)六年級(jí)作文600字 13

          上幾個(gè)星期,我們學(xué)校組織了一次拔河活動(dòng)。為什么這次活動(dòng)讓我記憶猶新,現(xiàn)在就讓我們一起回收吧。

          “下周五要組織拔河”于老師的一句話,是全班同學(xué)都沉浸在歡呼聲中,大家都在和自己的小伙伴竊竊私語,我也不例外,我正在和張博君、馬仲崟、韓爽小聲商量。消息宣布以后,我們每節(jié)課間都反反復(fù)復(fù)的做著壓繩、起繩等動(dòng)作......可這一個(gè)星期也快。我們要比賽了,我們這些出場(chǎng)的選手在教室里熱身。不知過了多久,于老師把我們帶到操場(chǎng)食堂的.前面。很快我們就站好了位置,當(dāng)然比賽規(guī)則很簡(jiǎn)單,誰先拔過對(duì)方一米誰就贏,看似簡(jiǎn)單的東西,做起來就很難。

          伴著崔老師的“起繩”一聲令下,我已沉浸在和四班同學(xué)比賽的緊張氣氛中了。突然這本身很柔軟的繩一下子就猶如鋼刺一般,我緊緊的抓住這個(gè)已僵硬的繩子,我的手不停的顫抖。但我能感覺到繩子在向后移動(dòng)。崔老師的一聲哨響,“我們贏了,我們贏了”大家互相握握手,表示祝賀。然后,第二局我們也很順利。休息了五分鐘后,又開始和一班比賽了。這次感覺和上次一樣,在朦朧中,我不知道誰在后方喊壓繩,對(duì)壓繩,這是唯一的辦法。我立刻把重心降低,“123,123.....”大家終于把這條已僵硬的繩子拔了過來,最關(guān)鍵的一局開始了,我們齊聲喊“123,123.....”伴著這聲音中,還有好多人在喊“加油......”大家好像充滿力量一樣,把向?qū)Ψ狡频睦K子向這邊拔來。終于,我們贏了!這時(shí)我們得到了滿足,是這個(gè)星期的努力沒有白費(fèi)的滿足,我們太高興了!

          大家抱在一起,痛痛快快的大笑了起來,這笑聲傳遍了學(xué)校的每個(gè)角落!

          記一次有意義的活動(dòng)六年級(jí)作文600字 14

          現(xiàn)在,學(xué)校里的活動(dòng)也越來越多了。這不,我們年級(jí)舉辦了“餛飩節(jié)”。

          “餛飩節(jié)”上,同學(xué)們準(zhǔn)備八仙過海——各顯神通,紛紛帶來事先準(zhǔn)備好的餡、筷子等,一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試,心急如焚地在食堂等待著老師去拿餛飩皮。

          餛飩皮來了,老師小心翼翼地將厚厚的餛飩皮放置在桌子上,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩,一眨眼的功夫,餛飩皮就消失了。同學(xué)們興高采烈地包著,一個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴,不亦樂乎。初出茅廬的我拿著餛飩皮,不禁手忙腳亂起來,“我來幫你把!”熱情的沙茹江手把手地教著我。調(diào)皮的肉餡寶寶乘著筷子電梯,來到了寬大的餛飩皮床上,它躺在上面,自由自在地滾來滾去,把“被子”都卷起來了,玩累了一天,興許是渴了吧!我在左右兩頭放了點(diǎn)水。吃飽了,喝足了,它又玩來了瑜伽,只見它彎曲在床里,用被子下方摸著另一頭,這樣就大功告成了。同學(xué)們?cè)跉g聲笑語中,完成了一個(gè)又一個(gè),有的形似元寶,有的狀如足球……真是人多力量大呀!很快我們就完工了,達(dá)吾然拿著戰(zhàn)利品,蹦蹦跳跳地進(jìn)入了學(xué)校廚房。

          “熱騰騰的餛飩來了!”“嗯……”好香啊!我聞了聞,頓時(shí),同學(xué)們垂涎三尺,像一個(gè)個(gè)小饞貓似的,圍聚過來,我夾起一個(gè),咸咸的.韭菜與肉末結(jié)合在一起,雖然吃起來很咸,但心里總覺得甜滋滋的,同學(xué)們紛紛搶著,不知怎么了,平時(shí)不愛吃餛飩的我今天變得特別愛吃,一個(gè)又一個(gè),一個(gè)又一個(gè),嘴巴都沒時(shí)間休息了,歡笑聲傳遍了整個(gè)食堂。

          今天的餛飩節(jié)已深深存入我的腦海,如今,我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了,等著我的是同窗的分離,我多么希望把今天的快樂也包住。

          記一次有意義的活動(dòng)六年級(jí)作文600字 15

          “啪”,剛過補(bǔ)習(xí)班的我被一本書給砸到了,補(bǔ)習(xí)班咋變成雜技團(tuán)了!一問才知,原來搞關(guān)于學(xué)生假日生活習(xí)慣的調(diào)查。聽到要外出調(diào)查,我也高興得不得了。

          快上路了,老師把任務(wù)分配給了我們,叮囑完了一些安全問題后,我們便出發(fā)了。在路上,我不斷地想:“不就是調(diào)查幾個(gè)小學(xué)生的日常生活習(xí)慣嘛?幾下就OK啦!”但我很快打消了這個(gè)想法,因?yàn)榻裉齑蠼稚系男『⒑蒙,大概是今天五一放假在家里睡吧!不管了,抓一個(gè)是一個(gè)。

          我就這樣漫無目的地尋找著“目標(biāo)”。正在我一籌莫展之際,一個(gè)站在公交路牌下等車的男孩進(jìn)入了我的視線。我像發(fā)現(xiàn)新大陸似的,奔跑過去,很客氣地說:“小弟弟,你能幫我填一填這張表嗎?就兩分鐘,好嗎?”他接過表,大略地看了一下,說:“你去找別人吧!我趕時(shí)間!薄皫蛶兔β!就一下,一下,不會(huì)太久!薄叭フ覄e人,找別人,我等車。”我就這樣被拒絕了,使我信心大挫,我為了完成任務(wù),又漫無目的地尋找著。

          正當(dāng)我陷入僵局時(shí),在書店里的一個(gè)小妹妹引起了我的`注意。為了不打擾她看書,我走上前去,輕聲地問:“小妹妹,我能問你幾個(gè)問題嗎?”“可以!”小妹妹爽快地答應(yīng)了!肮(jié)假日在家中,你一般幾點(diǎn)鐘起床我按照準(zhǔn)備好的題目問道,妹妹一會(huì)兒托著下巴思索著,一會(huì)兒望著天花板,一會(huì)兒眼睛碌碌地著,最后,都一一回答了我。

          終于完成任務(wù)了,我長(zhǎng)舒一口氣,“累死我了!钡以谶^程中得了意外收獲,比如,跟人交流時(shí)應(yīng)該大方,要親切,另外,還要有足夠的膽量。我還了解到,假日里現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間越來越少了,玩電腦的時(shí)間越來越多了。我勸告這些同學(xué)們不要和電腦為伴,要和書為伴,和知識(shí)為伴,。∵@次調(diào)查真是讓我受益匪淺。

          記一次有意義的活動(dòng)六年級(jí)作文600字 16

          暑假里,我和我的小伙伴一起參加了一次有意義的活動(dòng)。那是我第一次參加這么有趣的活動(dòng),值得高興的是它還那么有意義。

          這是一個(gè)為城市井蓋涂鴉的活動(dòng),我和我的小伙伴因?yàn)槎枷矚g畫畫,于是就報(bào)名參加了。我們倆背著我們的顏料,走到活動(dòng)中心時(shí),我倆都驚訝到了,整個(gè)活動(dòng)中心擠滿了人,有像我們這么大的小學(xué)生,也有像我爸爸那么大的大人,還有許多大學(xué)生模樣的哥哥姐姐,他們也都背著自個(gè)兒的顏料,等待著活動(dòng)的開始。

          活動(dòng)開始后,主持人向我們說明了這次活動(dòng)的要求,我和我的小伙伴還沒有聽到主持人講最后一句話,我倆就背著家伙跑去選井蓋了。我們想要畫的井蓋,是我們每天都能夠上學(xué)放學(xué)見著的,這樣我們才可以向別人介紹那是我們畫的'井蓋!

          因?yàn)槲覀z搶先一步選井蓋,我們倆選到了我們家外面的井蓋,我倆像是撿到了寶貝似的,拿著畫筆就開始畫起來,我們?cè)缇蜕塘亢昧,要把井蓋畫成可以看見的笑臉,這樣誰走到井蓋旁,也不忍心踩上去,這樣就可以避免踩著井蓋兒,掉到井下去的事故發(fā)生了。

          等著我和小伙伴忙活了一天,終于畫完了之后,我倆發(fā)現(xiàn)身邊的許多井蓋都由活動(dòng)參加者畫成了有趣的井蓋,有我們這樣的笑臉,也有許多美麗的風(fēng)景,還有一個(gè)個(gè)逗人發(fā)笑的圖案,讓人看了都不忍心再在井蓋兒上踩過了。

          這個(gè)活動(dòng)結(jié)束時(shí),主辦方給我們所有畫井蓋兒的參加者,都發(fā)了一個(gè)小井蓋兒,這個(gè)井蓋兒只有手掌那么大,但印有我們的名字,我們可以繼續(xù)在上面畫畫,用來留作紀(jì)念。現(xiàn)在那些井蓋兒成為了我們城市里一道靚麗的風(fēng)景線,我和我的小伙伴則向我們各自的爸爸媽媽以及同學(xué)朋友介紹著:“這可是我們畫的井蓋兒呢”!

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