蚯蚓小學(xué)三年級(jí)狀物作文

　　雨過(guò)天晴，我和爸爸興高采烈的來(lái)到公園捉蚯蚓。

　　到了公園，我和爸爸在草地上睜大眼睛仔細(xì)找，找呀找，突然，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓，對(duì)爸爸說(shuō)：“我捉到一只蚯蚓啦！”蚯蚓肥嘟嘟的，像一根又短又粗的木棍。我聽(tīng)爸爸說(shuō)：蚯蚓有再生功能，我想試一試。就把它的頭“砍”下來(lái)，然后把它帶回家觀察。在回家的路上，我好奇地問(wèn)爸爸：“蚯蚓白白的一圈圈是什么？”爸爸回答說(shuō)：“是環(huán)帶�！蔽矣謫�(wèn)：“環(huán)帶是干什么用的？”爸爸一時(shí)也說(shuō)不清楚，我們回家查了工具書(shū)，環(huán)帶在書(shū)中是這樣定義的：無(wú)脊椎動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物門(mén)的環(huán)毛蚓，性成熟時(shí)，在第14—16節(jié)處的表皮增厚，多腺體，與其他體節(jié)極易區(qū)分，稱為環(huán)帶，又稱生殖帶；在生殖季節(jié)可以分泌蛋白質(zhì)和粘液形成蚓繭，以保證胎盤(pán)在陸地上的正常發(fā)育�；氐郊抑校�我把蚯蚓放在透明的小盒子里，放些土，等待著新的發(fā)現(xiàn)。

　　過(guò)了幾天，蚯蚓的頭果真長(zhǎng)出來(lái)了，看來(lái)蚯蚓的再生功能果然名不虛傳，又聽(tīng)爸爸介紹到：蚯蚓吃我們?nèi)祟?lèi)扔的垃圾，是位環(huán)保小衛(wèi)士，能幫農(nóng)民伯伯松土，還是鴨子和小雞的美食。

　　大自然真是太奇妙了，讓我們都一起仔細(xì)觀察吧！

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