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我的理想小學(xué)六年級(jí)敘事作文600字
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。而我的理想多如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，那些星星中，有一顆最大、最閃亮的——作家。
我特別愛(ài)看書。三年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)同齡人在操場(chǎng)上肆意玩耍時(shí)，我早已深深陷入奇妙的民間故事——《格林童話》里，無(wú)法自拔。那一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，在人們細(xì)膩的描寫下，躍然紙上。
朱自清的散文《匆匆》，更是讓我深刻體會(huì)到了時(shí)間的短暫和珍貴。正如諺語(yǔ)“不惜寸陰至于今日，必留遺憾于明天�！币话悖糠置棵�，都值得我們?nèi)フ湎�。安徒生的《賣火柴的小姑娘》使我感受到了資本主義社會(huì)的罪惡，美麗善良的小女孩凍死在街頭竟無(wú)人問(wèn)津。這些文章讀起來(lái)朗朗上口，我越來(lái)越想成為一名出色的作家，然后寫出媲美這些文章的作品。 我從四年級(jí)就開(kāi)始寫日記，哪怕只有幾句話，我也會(huì)寫。我還備了一本厚厚的筆記本，三年級(jí)到現(xiàn)在，一直都在用，這個(gè)本子是我在找到好詞、好句、好段的時(shí)候用的，把它們抄下來(lái)，沒(méi)事的時(shí)候翻開(kāi)看看，久而久之，也就記了個(gè)七七八八。我現(xiàn)在每周都會(huì)寫一兩篇作文，不多，但貴在堅(jiān)持。作文被我又涂又改的，第一篇寫的已經(jīng)面目全非，但我非常認(rèn)真地重抄一遍，不然辛辛苦苦寫出來(lái)的作文就沒(méi)有了。我還學(xué)會(huì)了給作文寫個(gè)大綱，這對(duì)寫作文很有好處，有思路地寫才不會(huì)把作文寫得亂七八糟。我在QQ上認(rèn)識(shí)了很多寫作文的同學(xué)，他們的作文寫的很好，他們的寫作方法也值得我學(xué)習(xí)。
“只要功夫深，鐵杵磨成針�！蔽蚁嘈牛灰乙恢边@樣堅(jiān)持下去，永不間斷，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想。
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