一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子的讀后感（通用14篇）
認(rèn)真品味一部名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編整理的一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子的讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子的讀后感 1
正也是一個(gè)非常高大但很膽小的一年級(jí)男生。秋代卻是一個(gè)膽子很大但非常矮小的二年級(jí)女生，她非常討厭自己的個(gè)子矮小，然他們卻在一個(gè)偶然的時(shí)刻成為了好朋友。
我覺得這本書最好玩的是正也有一次睡過了頭，才喝了一半牛奶，秋代就來了。正也擔(dān)心如果再吃下去，就要一個(gè)人去上學(xué)，所以正也匆匆忙忙的跟秋代走了。上課了，正也的肚子也餓了，他哭了。老師問他為什么哭，他說：“我肚子餓了！”引來一陣哄堂大笑。
正也的媽媽和秋代經(jīng)常對(duì)正也說：“正也，你要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)呀！”正也總是想不通“堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)”是什么意思。正也忽然想到，媽媽經(jīng)常說秋代很堅(jiān)強(qiáng)，照著她的樣子做不就行了。于是，正也躲在廁所里看秋代是怎么做的。哈哈！正也發(fā)現(xiàn)，秋代一次也沒哭過。
因?yàn)榈谝淮握獊淼淖习唢L(fēng)鈴花被碾碎了，正也決定再去給秋代摘紫斑風(fēng)鈴花。一路上，正也害怕過麥田，害怕過狗，害怕過河，可是他克服了這些恐懼，在經(jīng)過的地方做好記號(hào)，終于找到了紫斑風(fēng)鈴花。正也在開滿花的地方甜甜的睡了，正也的媽媽很擔(dān)心他，于是叫上秋代和真理子，順著正也的'標(biāo)記找到了正也。
正也通過這次經(jīng)歷，正也和秋代都覺得自己長(zhǎng)大了。秋代再也不會(huì)傻乎乎的去量身高，正也也不再害怕上學(xué)的小路了。
通過閱讀，我懂得了成長(zhǎng)不光指外表上的成長(zhǎng)，還指心靈上的成長(zhǎng)。
一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子的讀后感 2
轉(zhuǎn)眼間快樂的暑假已經(jīng)過去一大半，暑假期間爸爸給我買了一本書，名叫《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》，我非常喜歡這本書，一口氣讀了三遍。
這本書里主要講了兩個(gè)人物之間發(fā)生的故事，其中一個(gè)是小男孩，他的名字叫正也，上一年級(jí)，他個(gè)子很高，經(jīng)常有學(xué)生誤認(rèn)為他是三年級(jí)的學(xué)生，別看他個(gè)子很高，膽子卻很小，還經(jīng)�？薇亲樱蠈W(xué)從來不敢獨(dú)自走土崖小道；另一位是小女孩，名字叫秋代，上二年級(jí)，她的個(gè)子很矮，但膽子卻很大，非常堅(jiān)強(qiáng)。他們兩位是鄰居，也是好朋友。他們之間發(fā)生了好多好玩的故事。
最讓我感興趣的是正也離家出走的故事，你們沒想到吧，膽小如鼠的正也也敢離家出走。他離家出走是因?yàn)楹门笥亚锎矚g的紫斑風(fēng)鈴花不小心碎了，他為了不讓好朋友傷心，獨(dú)自一人去尋找紫斑風(fēng)鈴花。正也一路上心情七上八下，非常害怕，充滿了猶豫，幾次都想半途而廢，特別是碰到兇惡的大狗、陌生的大叔以及遙遠(yuǎn)的樹林時(shí)，正也急得都想哭，但一想到好朋友傷心的樣子，正也還是戰(zhàn)勝了自己，最后終于摘到了紫斑風(fēng)鈴花。
正也由一個(gè)膽小的人變成了一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的.人，我很佩服他，正也心中的友情戰(zhàn)勝了自己的懦弱，堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了恐懼，深深地激勵(lì)著我，我也要學(xué)習(xí)正也，讓自己變得和他一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)，更有自信。這本書我建議大家去讀一讀，真的很好看。
一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子的讀后感 3
轉(zhuǎn)眼間，快樂的暑假已經(jīng)過去一大半。這幾天我開始讀暑假期間媽媽給我買的《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》，我非常喜歡這本書。
這本書里主要講了兩個(gè)小學(xué)生之間發(fā)生的故事，其中一個(gè)是小男孩，他的名字叫正也，上一年級(jí)，他個(gè)子很高，經(jīng)常有學(xué)生誤認(rèn)為他是三年級(jí)的學(xué)生，別看他個(gè)子很高，膽子卻很小，還經(jīng)�？薇亲樱蠈W(xué)從來不敢獨(dú)自走土崖小道；另一位是小女孩，名字叫秋代，上二年級(jí)，她的個(gè)子很矮，但膽子卻很大，非常堅(jiān)強(qiáng)。他們兩位是好朋友，他們之間發(fā)生了好多好玩的故事。
最讓我感興趣的是正也離家出走的故事，讓我很意外的是膽子很小的正也也敢離家出走。他離家出走是因?yàn)楹门笥亚锎矚g的.紫斑風(fēng)鈴花不小心碎了，他為了不讓好朋友傷心，獨(dú)自一人去尋找紫斑風(fēng)鈴花。其實(shí)在路上正也非常害怕，充滿了猶豫，好幾次都想半途而廢，特別是碰到兇惡的大狗、陌生的大叔以及遙遠(yuǎn)的樹林時(shí)，正也急得都想哭，但一想到好朋友傷心的樣子，正也還是戰(zhàn)勝了自己，最后終于摘到了紫斑風(fēng)鈴花。
讀了這本書，讓我想到有一點(diǎn)我和秋代很像，那就是即將上二年級(jí)的我個(gè)子也很矮小也急切地想要長(zhǎng)高，但我的性格又有點(diǎn)像正也，所以我要向正也學(xué)習(xí)戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己，學(xué)習(xí)秋代的堅(jiān)強(qiáng)勇敢。總之，不管我們是一年級(jí)還是二年級(jí)，是大個(gè)子還是小個(gè)子，我們都要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子的讀后感 4
放暑假啦！放暑假啦！
我要睡懶覺，我要吃零食，我要出去玩，我要……
我還要讀一本書，書名叫《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》，作者：古田足日。對(duì)于這本書，我是向往已久了，媽媽也答應(yīng)我，放暑假就買。
終于盼到了這一天，媽媽從合肥買回了這本書。在讀這本書之前，我的心情是非常激動(dòng)的，我覺得這本書一定很好看。想完之后，我就打開書認(rèn)真地讀了起來。
本書的主人公小男孩正也，是一年級(jí)的大個(gè)子，但膽子很小，愛哭鼻子；小女孩秋代是二年級(jí)的小個(gè)子，但很堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，他們之間發(fā)生了許多好玩的故事。為了美麗的紫斑風(fēng)鈴花，需要正也一個(gè)人到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的的.一片樹林去尋找。一路上他害怕、猶豫，甚至想哭，但他堅(jiān)持走下去，終于找到了那片樹林，摘到了美麗的紫斑風(fēng)鈴花。秋代帶著真理子、正也的媽媽，四處尋找，幾經(jīng)周折，他們找到了正也。正也和秋代感覺自己一下子長(zhǎng)大了很多……
這個(gè)故事讓我感觸頗深：當(dāng)我孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，我就會(huì)想起正也，他好像在告訴我，去尋找朋友一起玩耍；當(dāng)我驚慌恐懼的時(shí)候，我就會(huì)想起秋代，她好像對(duì)我說，勇敢一點(diǎn)吧，你已經(jīng)長(zhǎng)大了。
今天，我也想把這本書推薦給大家，給大家?guī)碜孕排c激勵(lì)，相信友情終將戰(zhàn)勝懦弱、堅(jiān)強(qiáng)終將戰(zhàn)勝恐懼，而我們也終將長(zhǎng)大。
一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子的讀后感 5
我喜歡的書是由日本作家古田足日所著的《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》，這本書的主要內(nèi)容是：一年級(jí)的小川正也和二年級(jí)的水村秋代之間發(fā)生的故事。
這本書中我最喜歡的人物是秋代，雖然她是二年級(jí)里面是個(gè)子最矮的一個(gè)但她的性格卻完全相反，她不僅堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，而且還樂于助人，是她讓剛剛上學(xué)的正也從一個(gè)膽小怕事的小男孩變成了一個(gè)勇敢的小男子漢。
他們一起經(jīng)歷了許多有趣的故事，比如剛上學(xué)的正也要拉著秋代的手才敢穿過家和學(xué)校之間的那條“陰森恐怖”的林間小路；在同學(xué)受到高年級(jí)欺負(fù)時(shí)，秋代勇敢上前保護(hù)同學(xué)；正也歷經(jīng)千辛萬苦摘到紫斑風(fēng)鈴花送給秋代；他們與好朋友藤岡真理子一起看美麗的彩虹……其中給我留下深刻印象的是正也為秋代采花的故事。正也一直膽小，處處都受到秋代的保護(hù)。這次，為了讓秋代開心，他克服恐懼，迎難而上，一個(gè)人離家遠(yuǎn)走，為秋代尋找紫斑鈴風(fēng)花。他一路上經(jīng)歷許多自己原來不敢想象的事情，最后才摘到了紫斑鈴風(fēng)花，送給了秋代。這個(gè)故事讓我知道了友誼是不能隨便被替代的、友誼的力量是無窮的。相互關(guān)心、相互幫助才是真正的.好朋友之間應(yīng)該做的。
因?yàn)槲乙彩且粋�(gè)膽子很小的人，我要向秋代學(xué)習(xí)，讓自己變成一個(gè)勇敢的小男子漢，因?yàn)橹挥凶约簭?qiáng)大，才能更好地保護(hù)我愛的人，讓友誼的種子閃閃發(fā)光！
一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子的讀后感 6
九月份，我讀了日本古田足日寫的《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》這本書。書中寫了兩個(gè)主要人物：正也和秋代。正也是一個(gè)非常高大但很膽小的一年級(jí)男生，秋代卻是一個(gè)膽子很大非常矮小的二年級(jí)女生，她非常討厭自己個(gè)子矮小，正也和秋代卻在一個(gè)偶然的時(shí)刻成為了好朋友。
這本書中，我覺得最好玩的一件事是正也有一次睡過了頭，才吃了一半飯，秋代就來了，正也擔(dān)心如果再吃下去，就要一個(gè)人去上學(xué)了，所以他沒有吃飽就和秋代走了，上課的時(shí)候，正也的肚子餓了，他哭了，老師問他為什么哭，他說：肚子餓了，引來一陣哄堂大笑。正也的.媽媽和秋代經(jīng)常對(duì)正也說：正也，你要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)呀，正也總是想不通堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)是什么意思，正也忽然想起媽媽說秋代很堅(jiān)強(qiáng)，照著她的樣子做就行，有一次正也躲在廁所里看秋代是怎么做到的，他發(fā)現(xiàn)秋代一次都沒哭過。
因?yàn)檎獊淼淖习唢L(fēng)玲花壞了，正也決定在去給秋代摘，他一路上，正也害怕過麥田，害怕過狗，害怕過河，可是他都克服了過去，在走過的地方都做了記號(hào)，終于找到了紫斑風(fēng)鈴花，正也在開滿花的地方甜甜的睡了。正也的媽媽很擔(dān)心他，于是叫上了秋代和真里子，順著正也做的標(biāo)記找到了正也。
通過這次經(jīng)歷，正也和秋代都覺得自己長(zhǎng)大了，秋代再也不會(huì)傻乎乎的去量身高了，正也再也不害怕上學(xué)的路了。
讀完這本書，我懂得了遇到困難不要退縮，要多動(dòng)腦筋想辦法解決，要勇往直前不退縮！成長(zhǎng)不光指外表上的成長(zhǎng)，還有心靈上的成長(zhǎng)。
一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子的讀后感 7
三年級(jí)結(jié)束的這個(gè)暑假我在家讀了大概三十本課外書，其中有一本是《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》的書，讓我印象深刻，也讓我受益匪淺。
這本書說的是小男孩正也是一年級(jí)的大個(gè)子，但是膽子很小，小女孩秋代是二年級(jí)的小個(gè)子，但是很堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，他們之間發(fā)生了許多好玩的故事。小男孩正也從一開始不敢一個(gè)人走路上學(xué)，到后來勇敢的自己走出去，正也從不敢面對(duì)別的同學(xué)的欺負(fù)，到最后勇敢的幫助秋代打敗高年級(jí)的同學(xué)。為了尋找美麗的紫斑風(fēng)鈴花，正也一個(gè)人步行很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的樹林，一路上他害怕、猶豫，甚至想哭，但他堅(jiān)持走下去，終于走進(jìn)樹林，摘到美麗的紫斑風(fēng)鈴花的一系列的故事。這些故事讀下來讓我想到了我自己，以前一個(gè)人的時(shí)候不敢去上幼兒園，后來我和好朋友安認(rèn)識(shí)之后上學(xué)是我最快樂的事情，朋友總是給我鼓勵(lì)，給我作伴，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我不畏懼很多事情。文中有一句話說得非常好：“對(duì)孩子來說差不多所有的路都是第一次的路�！笔堑�，在我們的生命中所有的路都是第一次要走的路，只要走過了第一次，后面的無數(shù)次都是熟悉的路，都不會(huì)再感到恐懼了。文中寫的孩子們的生活，是讓我羨慕的生活，他們能在田野里盡情地奔跑，能夠真正感受大自然帶給我們的快樂。這個(gè)暑假我也去了農(nóng)村的外婆家，體會(huì)了田間勞作的辛苦以及農(nóng)民生活的.不易，同時(shí)大自然也帶給我們更多的歡樂。我覺得任何事情都要從多方面去看，有壞的一面必然有好的一面，不管哪個(gè)方面我們都要用積極的心態(tài)去面對(duì)。
在我們以后的生活中，一定有許多困難等著我們，我們應(yīng)該要養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣，向文中的正也和秋代學(xué)習(xí)，成為一個(gè)勇敢面對(duì)困難，克服困難，戰(zhàn)勝一切困難的人。
一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子的讀后感 8
暑假里我讀了一本書——《一年級(jí)的大個(gè)子二年級(jí)的小個(gè)子》，這本書可有趣了，主要講了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。
一個(gè)一年級(jí)的男孩他的膽子很小，喜歡哭鼻子，他的名字叫正也。二年級(jí)是一個(gè)女孩子，她很勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，她的名字叫秋代。
他們之間發(fā)生了許多好玩的故事。
為了尋找美麗的紫斑風(fēng)鈴花，正也一個(gè)人步行走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的的.路，到了一個(gè)小樹林里。一路上他很害怕、猶豫，甚至想哭，但他還是堅(jiān)強(qiáng)走下去，終于摘到了美麗的紫斑風(fēng)鈴花。正也終于變得堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
秋代帶著正也的媽媽四處尋找正也，找了好久終于找到了正也。正也和秋代感覺自己一下子長(zhǎng)大了許多……
我看了這本書也要向他們學(xué)習(xí)，勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。遇到困難不要怕不要哭，要努力想辦法解決，不要向困難低頭。
我也和書中的正也一樣，也是個(gè)愛哭鼻子的男孩。媽媽教我跳繩，騎自行車，打羽毛球……我都有哭過，也有想過要放棄。
在我剛學(xué)跳繩的時(shí)候我一個(gè)也跳不起來，就在那里哭，媽媽告訴我說：“不要哭，要堅(jiān)強(qiáng)，哭解決不了問題。”于是我就擦干眼淚平靜下來聽媽媽指揮，最后我學(xué)會(huì)了從一個(gè)不會(huì)跳、跳到了1、2、3、4、5……就這樣一個(gè)一個(gè)的增加，直到一分鐘可以跳150了。媽媽夸我好棒。我高興極了，還參加了全校單人跳繩比賽，雖然這次參加了比賽沒有得到獎(jiǎng)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)我也很開心。
經(jīng)過這件事，讓我明白了一個(gè)道理：無論做什么事，都要堅(jiān)持到底，不要輕易放棄，否則就會(huì)半途而廢。平時(shí)學(xué)習(xí)、生活中我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不能膽小懦弱，不要向困難低頭，要勇敢于嘗試，認(rèn)真做好每一件事，超越自己，收貨。
一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子的讀后感 9
最近，我看了一本書叫《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》，看完這本書，我知道了正也是一個(gè)個(gè)子很高，膽子卻很小的一年級(jí)男生，只要遇到不如意的事情，就愛哭鼻子。另外還有一個(gè)個(gè)子很小，卻很勇敢的二年級(jí)女生，秋代。
這本書主要講的故事要從采摘紫斑風(fēng)鈴花說起。正也很膽小，他想摘紫斑風(fēng)鈴花送給秋代，但他不敢走出森林去采摘。一次次的退縮，一次次的努力，最終他克服了困難，走出森林并且摘到了紫斑風(fēng)鈴花。摘到紫斑風(fēng)鈴花之后，正也太累了，嘴角掛著微笑，昏昏沉沉地睡了。
講到這里，我聯(lián)想到自己的一段經(jīng)歷。一天晚上，我和媽媽在廣場(chǎng)上散步，突然，一輛炫酷的自行車從我身邊閃過。我頓時(shí)被它吸引住了，像著了魔一樣跟著跑過去說：“小哥哥你好，自行車可以借我騎一騎嗎？”“你會(huì)騎？”小哥哥用懷疑的語(yǔ)氣問�！拔蚁朐噷W(xué)一下，盡快還你�！蔽覜_著哥哥害羞地笑著說。沒想到，善良的小哥哥答應(yīng)了我的請(qǐng)求。拿到自行車之后，我就學(xué)著哥哥的樣子，用一只腳蹬了起來，看起來小小的車子想要把學(xué)好卻是一個(gè)難題，第一次摔倒之后的我喊媽媽，但媽媽不知道去哪兒了，不愿意低頭的我咬牙堅(jiān)持著。在這過程中沒人關(guān)注，沒人扶著，可想而知我摔了一跤又一跤，摔倒了，爬起來，再騎、再摔……也許是借來的自行車讓我爭(zhēng)分奪秒的'堅(jiān)持著，半個(gè)多小時(shí)之后，我就掌握了平衡騎了起來。騎著自行車，聽著耳邊的風(fēng)聲，那一刻我開心極了！
也許在我們成長(zhǎng)過程中，會(huì)遇到大小不同的絆腳石，只要我們學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼，越挫越勇，就會(huì)收獲成功和喜悅。
一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子的讀后感 10
友情是力量。
秋代是二年級(jí)最矮的女孩子，看上去只有幼兒園的孩子那么大。小川，是一年級(jí)最高的男孩子，和三年級(jí)的男子一樣高。
小川是個(gè)膽小鬼，又是個(gè)哭死鬼，他怕一個(gè)人走上學(xué)的山路，怕烏鴉的'叫聲，怕同桌女同學(xué)阿綠的拳頭，怕和同學(xué)一起做游戲，怕學(xué)騎自行車…… 碰到困難就哭鼻子。
秋代是個(gè)小英雄，她從來不掉淚，秋代又是個(gè)小雷鋒，每天秋代領(lǐng)小川去上學(xué)，他們成了好朋友。
有一天小川第一次看到秋代哭了，那是因?yàn)樗寥f苦摘來的紫斑風(fēng)鈴花被三個(gè)三年級(jí)的男孩子的自行車碾碎了。從那天起小川就下定了決心，一定要采到更多的紫斑風(fēng)鈴花送給秋代。同樣經(jīng)過萬苦千辛，從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方采到了風(fēng)鈴花，送給了秋代。從那時(shí)起，小川不再怕一個(gè)人走山路了，他竟把兩個(gè)欺負(fù)秋代的三年級(jí)“大王”，打得哭著逃走了。友誼給了小川力量，友誼使小川成長(zhǎng)了！
我也和書中的小川一樣，有名的膽小，怕跟生人說話，怕跳長(zhǎng)繩，怕過障礙物，怕滑旱冰……
如果不是我的好同學(xué)楠楠姐姐，好朋友昌昌哥哥，陪我學(xué)跳長(zhǎng)繩，手把手地教我，我哪能學(xué)會(huì)跳長(zhǎng)繩呢？現(xiàn)在我不但學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)繩，而且跳短繩每分鐘突破了 00 關(guān)，還從小哥哥小姐姐那里學(xué)會(huì)了雙腳跳，交叉跳，跑著跳，反向跳…… 爺爺夸我：“跳得好！”
如果不是楠楠姐教我怎樣剎車，昌昌哥教我怎樣轉(zhuǎn)彎、加速，過去穿上滑冰鞋就只能走幾步，害怕摔倒的我！現(xiàn)在能自由自在地打圈了。
我還記得一次到江心嶼兒童樂園爬障礙物，當(dāng)我害怕地看著高處的障礙物雙腳發(fā)抖時(shí)，上面一個(gè)姐姐親切地笑著對(duì)我說：“不要怕，姐姐會(huì)幫你的�！鳖D時(shí)我就爬了上來。從那次以后，我再也不怕爬那個(gè)障礙物了，甚至在搖搖晃晃的木板小橋上也能跑著過去了。
姐姐哥哥們給了我一種力量，使我學(xué)會(huì)了不害怕，使我堅(jiān)強(qiáng)勇敢起來！使愛上每周一次的親子會(huì)，小川送給了秋代最愛的風(fēng)鈴花，我拿什么來報(bào)答愛我關(guān)心我的姐姐哥哥呢！
一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子的讀后感 11
今天我讀了一本很有意思的書，書名字叫《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》。
書里面講的是一個(gè)一年級(jí)的叫小川正也的小男孩，還有兩個(gè)二年級(jí)的小女孩。
她們一個(gè)叫水村秋代、一個(gè)叫藤岡真理子，小川正也個(gè)子又高又大像個(gè)三年的學(xué)生，卻是個(gè)愛哭鼻子的膽小鬼。秋代是一個(gè)上二年級(jí)的小女孩，個(gè)子矮小，人卻很是堅(jiān)強(qiáng)，秋代還愛打架。真理子總是慢吞吞的講話。正也有一天離家出走了，外面的東西很貴正也帶的錢不多，他想坐巴士去爺爺家可是錢不夠，他就去了一個(gè)樹林，那個(gè)樹林里有一棵衫樹。
他把入學(xué)儀式上秋代送給他的花環(huán)放在自已經(jīng)過的路上，他看到有很多紫斑風(fēng)鈴花，他摘了一大把準(zhǔn)備送給秋代，因?yàn)榍锎芟矚g這種花。正也出去很長(zhǎng)時(shí)間沒回家，正也的媽媽很著急，于是秋代和真理子還有正也的媽媽一起騎自行車去找正也，她們騎著騎著過了一座橋，真理子發(fā)現(xiàn)橋邊上有一朵秋代送給正也的花環(huán)上的花，她們就沿著花環(huán)的花一路找下去。這時(shí)的正也在陰森森的樹林里很想大聲的哭，他害怕極了，但他還是忍住了哭聲繼續(xù)向前走。這時(shí)細(xì)心的真理子發(fā)現(xiàn)了正也，正也滿身是泥但他不在乎，他把紫斑風(fēng)鈴花遞給了秋代。
正也和秋代真理子手拉手往回走。他們走到了一個(gè)有泉水的地方，正也的媽媽用手拍幫正也把身上泥給擦干凈，正也到了家寫了一篇作文，把自己這次看到的景象都寫了下來。下一個(gè)星期日正也、秋代、真理子一起騎自行車去只有一棵衫樹的樹林，他們這次還帶了面包、牛奶、果醬，在經(jīng)過一個(gè)神社的時(shí)候下起了小雨，到了目的`地小雨漸漸的停了，他們看到了美麗的彩虹。從那以后正也的膽子越來越大了。
這個(gè)故事告訴了我在生活中和學(xué)習(xí)中可以學(xué)到很多知識(shí)，也可以經(jīng)過一些事情來鍛練自已，發(fā)現(xiàn)自己的一些弱點(diǎn)，不斷的改掉自己的這些弱點(diǎn)慢慢的強(qiáng)大起來。也要學(xué)習(xí)真理子的細(xì)心和秋代的堅(jiān)強(qiáng)。
一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子的讀后感 12
暴風(fēng)雨中，一只蝴蝶在泥土中拼命掙扎著，它想飛，可是力不足。在一次次失敗中，我想它大概快要放棄時(shí)，它一再鼓起勇氣，再次選擇了堅(jiān)強(qiáng)。一次次試飛，它終于離開了泥潭，揮動(dòng)著仍帶著泥點(diǎn)的翅膀，在陽(yáng)光中飛舞。多么堅(jiān)強(qiáng)啊！然而正也的堅(jiān)強(qiáng)，就在書中，他不斷的鼓勵(lì)我。要鼓起勇氣，要堅(jiān)強(qiáng)。
《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》是寫：膽小愛哭鼻子卻是一年級(jí)大個(gè)子的正也和堅(jiān)強(qiáng)、勇敢卻是二年級(jí)小個(gè)子的秋代之間發(fā)生的事，使正也由一個(gè)膽小的人變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人。給作為讀者的我自信與激勵(lì)。
“堅(jiān)強(qiáng)”多么普通的`字眼��！但它卻有著不平凡的含義。“堅(jiān)強(qiáng)起來”是什么含義。“堅(jiān)強(qiáng)起來”是什么意思？這是正也苦惱的問題，讀完這本書，我才明白，堅(jiān)強(qiáng)是：你在有挫折時(shí)不屈服，失敗時(shí)能從容，困難時(shí)能面對(duì)。正也在尋找紫斑風(fēng)鈴花時(shí)，遇到了多少坎坷�。〉策�是走了下來，他克服了膽小懦弱的缺點(diǎn)，超越了自己。
不知不覺之中，我又想起了，那只揮動(dòng)著仍帶著泥點(diǎn)的翅膀飛舞著的蝴蝶，它僅是一只小生靈，卻有如此大的毅力。不知不覺我想起了自己，，真是一點(diǎn)挫折都承受不了。在家里，弟弟又開始橫行了，一不小心，竟把墨水倒在了我的作業(yè)上，我呆呆的望著這些黑色的魔鬼，只知道，當(dāng)時(shí)是媽媽幫忙收拾的，而我呆呆的望著這些黑色的魔鬼，呆若木雞的聽他們的擺布。獨(dú)自在心靈哭泣，比起蝴蝶，比起女作家張海迪，我多么自愧不如啊！沒有風(fēng)雨哪來彩虹��！我也擦干了眼淚，開心的笑了。
“鼓起勇氣，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)”正也能采到紫斑風(fēng)鈴花，正是正也，一次次鼓起勇氣，戰(zhàn)勝了心里的恐懼才可以做到的。我相信只要我們“鼓起勇氣，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)”去挑戰(zhàn)以前不敢做的事情，總有一天我們也可以看到屬于自己的彩虹。讓“堅(jiān)強(qiáng)”替我揚(yáng)帆起航，永遠(yuǎn)伴隨我，是駛向生活的彼岸。
一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子的讀后感 13
一看到這個(gè)題目，我的腦子里就打了一個(gè)大大的“？”。這怎么可能？應(yīng)該是“一年級(jí)小個(gè)子，二年級(jí)大個(gè)子”呀，強(qiáng)烈的好奇心使得我迫不及待地讀起這本書來。
讀完這本書，我的大“？”變成了“！”。原來大個(gè)子是一年級(jí)的男孩正也，他的'個(gè)子很高，甚至超過三年級(jí)的同學(xué)，卻膽小如鼠，害怕一個(gè)人走陰森森的土崖小路，還愛哭鼻子……小個(gè)子是二年級(jí)女孩秋代，她雖然個(gè)子矮，但很勇敢。后來，正也在好朋友秋代和真理子的幫助下變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢起來。為了尋找美麗的紫斑風(fēng)鈴花，正也一個(gè)人步行到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的樹林，一路上他緊張害怕、孤單寂寞，甚至想哭，但他堅(jiān)持了下來，終于走進(jìn)樹林，摘到了許多紫斑風(fēng)鈴花，多得秋代抱都抱不過來。
讀完這本書，看到膽小的正也終于戰(zhàn)勝自我，變成了一個(gè)真正的“大個(gè)子”，我真替他感到高興。我們每一個(gè)人在生活中都應(yīng)該勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，要堅(jiān)強(qiáng)起來，才能品嘗到更多勝利的果實(shí)，學(xué)習(xí)中也同樣如此。
記得我剛開始學(xué)習(xí)寫毛筆字時(shí)，毛筆就像一個(gè)淘氣的娃娃，故意跟我作對(duì)，我連一道橫、一筆豎都寫不直，歪歪扭扭的，好像一條條小蟲子，難看極了！我越是想寫好，就越是著急，適得其反，寫出來的字總是不讓人滿意。我恨不得把毛筆狠狠扔在地上，再也不想寫了。老師告訴我：每個(gè)人剛開始學(xué)習(xí)寫毛筆字時(shí)，都會(huì)經(jīng)歷像我一樣的過程，“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱�！敝灰泻阈�、有毅力，一定能把字練好。
聽了老師的話，我靜下心來，認(rèn)真觀察字帖，用心寫好每一個(gè)筆畫。有志者，事竟成，我現(xiàn)在寫的字越來越好了。今年過年，我們家的對(duì)聯(lián)就是我寫的，來往的鄰居看見了，直夸我寫得漂亮，真是個(gè)小書法家。聽了大家的話，我的心里比喝了蜜還甜。
不管面對(duì)任何問題，我們都要堅(jiān)強(qiáng)起來，就一定能夠戰(zhàn)勝所有的困難，成為一個(gè)勝利者！
一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子的讀后感 14
今年暑假，我讀了《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》這本書。書的內(nèi)容簡(jiǎn)單，可是很有趣。主要講了一個(gè)女孩和一個(gè)男孩。
小男孩，名字叫正也，是一年級(jí)的大個(gè)子，別看他個(gè)子大，其實(shí)膽子很小，有時(shí)還會(huì)哭起來，他從來沒有一個(gè)人獨(dú)自走過小路和黑路；秋代是二年級(jí)的小個(gè)子，雖然個(gè)子小，但她很堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，性格像男孩子，還經(jīng)常打架，她有一個(gè)心愿：每天都盼望自己快快長(zhǎng)高。就像我一樣，我也希望自己快快長(zhǎng)高，那樣就是大孩子了。
他們之間發(fā)生好多有趣的事情，有一段故事我記得很清楚：秋代喜歡紫斑風(fēng)鈴花，這種花的形狀像袋子，紫色的，有一種好聞的香味。一天正也，秋代和另外一個(gè)小女孩，一起去尋找秋代喜歡的花。為了找到紫斑風(fēng)鈴花，他們?nèi)粍潅�，最后在一片杉樹林里找到了紫斑風(fēng)鈴花�；丶业穆飞�，遇到三年級(jí)左右的男孩子，他們騎著自行車，猛沖過來，花掉在地上，被自行車壓碎了。秋代哭了，正也說一定要給秋代摘到紫斑風(fēng)鈴花。過了幾天，正也因?yàn)閶寢寚Z叨，想到離家出走，決定到爺爺那里去。走的.時(shí)候把秋代送給他的花環(huán)掛在脖子上。剛離開家，正也擔(dān)心了：離家出走也并不光是快樂的事情，好像還有好多可怕的事情。半路上，正也想到另外一個(gè)主意：走到杉樹林，從那里做公交車去爺爺家。正也憑著上次的記憶去杉樹林，擔(dān)心害怕的走著。他本來膽子就小，黑夜里突然害怕起來，每走到一條新的路上，他都會(huì)摸摸脖子上的花環(huán)，好像秋代給了他膽量，鼓勵(lì)他，這可能就是大人們常說的朋友之間的正能量吧？不久，終于到了杉樹林，正也又累又餓，腿也疼起來，已經(jīng)走到盡頭了，還沒找到紫斑風(fēng)鈴花，他有點(diǎn)灰心了，不想找了，就在他準(zhǔn)備回家的時(shí)候，一股香味飄過來，是紫斑風(fēng)鈴花，他沖了過去。
讀過這本書，我明白了一個(gè)道理：不管生活還是學(xué)習(xí)中，有多少困難，只要堅(jiān)持，只要努力，就會(huì)有收獲！爸爸媽媽說：好朋友是一輩子的事。我突然想起我的小伙伴們，有你們真好！
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