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        《格列佛游記》五年級讀后感

        時間:2024-10-12 00:46:12 五年級 我要投稿
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        《格列佛游記》五年級讀后感

          近來在我苦苦懇求下,媽媽終于給我買了一本我夢寐以求的《格列佛游記》,于是我津津有味地讀起來……

        《格列佛游記》五年級讀后感

          從《格列佛游記》中的作者介紹里我知道這本書叫斯威夫特,是一位偉大的作家和政治家。也許是從小他很獨立,并養(yǎng)成了許多美德,睿智如他從牛津大學(xué)獲得博士學(xué)位。由于生活的貧困,受到許多不對待,斯威夫特從小看透愛爾蘭統(tǒng)治者的昏暗,他胸懷大志,想復(fù)興愛爾蘭,卻一次次慘遭失敗在悲憤交加中這部曠世奇著《格列佛游記》。

          書中借格列佛經(jīng)歷的四個國家表現(xiàn)出當(dāng)時統(tǒng)冶的昏暗,小人國利利浦國王的貪婪無止,敵人不來夫斯加國王的軟弱無能,巨人國國王的花天酒地,無名國國王的昏庸霸道,慧隱國國王的愚蠢,這正不是當(dāng)時統(tǒng)冶者的性格嗎?書中的格列佛和《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜一樣喜歡昌險,善于觀察、支持正義、勤去思考,可以果斷的做出好決定。在自己被封“那達(dá)克”爵位的時候,并沒有被榮譽沖昏了頭腦,沒有滿足國王再去騷擾敵國,可見他是多么地?zé)釔酆推剑@一點大大的和斯威夫特的愛國精神毫無差別,正是這顆和平之心,讓格列佛在敵國講和時極力幫助,才使自己去敵國避難時受到了很大歡迎……

          這本書中的格列佛多么值得我們學(xué)習(xí),他勇敢、他善良、他機智、他正義、他保護(hù)弱者……這并不是我們每個人都具有的,我希望大家向格列佛學(xué)習(xí)。

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