《落花生》六年級的讀后感

　　讀了（落花生）這篇課文，我被這篇課文深深的吸引住了。我每次讀這篇課文都懷著喜悅的心情。

　　這篇課文主要講了我們家有半畝空地，母親說開辟出來種花生。經(jīng)過幾個月就收獲了。母親把花生作成了幾樣食品，還請了父親來。父親以花生教育了我們幾個姐弟。

　　這篇課文讓我懂得了：我們人要作有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。主要是講看對他人和社會有沒有好處及貢獻。一個外表不怎么美的人，要作出成績，得到大家的認可，也許 比外表賞心悅目的人更難，但如能默默無聞，毫無怨言的去努力，給別人帶來好處，因該說更了不起，也更讓人更敬佩。

　　這篇課文使我想起了前些日子爸爸帶我去廣場的荷花池里的事。記得那一天，是個炎熱的夏天， 爸爸帶我去廣場喂魚，我去買了一大包魚食。我在池塘里撒了很多魚食，一大群魚都跑過來，爭著吃。 其中有一條，它是跳起來吃的，它一跳起來，被我抓住了。我本來想把小金魚拿回家養(yǎng)，可是被爸爸制止了，我不理解的說：為什么不給我拿回去，又沒有人看見。爸爸對我說：你必須把魚放回去，因為 這不僅僅是一條魚，還關于一個人的誠實問題。我聽了這話就把魚放回去了。誠實是一個人的道德問題，而美不美麗也是在于心靈。爸爸這件事是必須做的，因為這是對我從小的嚴格要求。不讓我成為撒謊的孩子。

【《落花生》六年級的讀后感】相關文章：

五年級落花生讀后感（精選25篇）04-22

落花生五年級讀后感（精選15篇）03-21

做人的品質——讀《落花生》有感（通用17篇）09-10

落花生我想對你說作文（通用6篇）09-07

《荷花》六年級讀后感（精選18篇）06-28

六年級《鐘聲》讀后感（精選5篇）09-15

六年級下冊語文讀后感（精選48篇）09-13

《窮人》六年級讀后感（通用19篇）10-21

安靜的位置六年級讀后感（精選15篇）07-01

六年級學生《饅頭是怎樣做成的》的讀后感10-14