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        改寫《秋思》小學(xué)五年級作文

        時間:2024-10-06 19:44:41 五年級 我要投稿
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        改寫《秋思》小學(xué)五年級作文

          在唐朝時期,有一位詩人,名叫張籍。他家庭貧困,便歷盡艱辛來到洛陽城里謀生。一待就是七八年。

        改寫《秋思》小學(xué)五年級作文

          有一天晚上,秋風(fēng)乍起,寂寞的張籍聽到秋風(fēng)吹落樹葉的沙沙聲,不禁想起故鄉(xiāng)和親人來。眉頭不禁皺了起來:

          爸媽的身體還好嗎?家里漏水的茅房修好了嗎?我寄過去的錢夠用嗎?妻子的腰痛病好了嗎?兒女在家乖嗎?家門口的那棵棗樹結(jié)果了嗎?還有那棵桂花樹開花了嗎?

          想到這些,張籍迫不及待地想給家里寫封信。他準(zhǔn)備好了宣紙,磨好了墨,遲遲不肯下筆,原因是要表達(dá)的意思很多,一時不知從何寫起。突然,他聽到了公雞喔喔喔的鳴叫,匆匆地寫,很快就寫好了。這時捎信人來了,他把信交給捎信人,并千叮嚀萬囑咐,告訴他一定要將信送給家人的手里。待送信人要出發(fā)時,張籍擔(dān)心意思表達(dá)不全,又把封從捎信人手中要過來,拆開信封,仔細(xì)檢查一遍,然后封好。這才交給了送信人。

          看著送信人遠(yuǎn)走的背影,張籍有悲有喜,悲的不能回家看望親人,喜的是家人可以看到他寫的信。于是他有感而發(fā),寫下了千古絕唱——《秋思》:

          洛陽城里見秋風(fēng),

          欲作家書意萬重。

          復(fù)恐匆匆說不盡,

          行人臨發(fā)又開封。

          簡評:小作者在理解詩的意境的基礎(chǔ)上,展開想象的翅膀,對詩進行了改寫,生動形象地再現(xiàn)了詩中的內(nèi)容,表現(xiàn)了作者濃濃的思鄉(xiāng)情。

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