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        五年級(jí)作文:《阿比琳的夏天》的讀后感

        時(shí)間:2024-05-12 16:39:10 五年級(jí) 我要投稿
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        五年級(jí)作文:《阿比琳的夏天》的讀后感

          早晨,小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著,陽光透過窗戶,灑在我家的書桌上。我津津有味地閱讀著《阿比琳的夏天》這本書,讀后,我深有感觸。

        五年級(jí)作文:《阿比琳的夏天》的讀后感

          這本書的主要內(nèi)容是這樣的:這個(gè)夏天,阿比琳獨(dú)自到爸爸的故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)去過暑假。在放假前的最后一堂課上,古怪的修女老師給她布置了一份特殊的暑假作業(yè)。同時(shí),阿比琳在她寄居的酒鬼牧師家,偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)裝著舊信件和紀(jì)念品的神秘香煙盒,信中提到了一個(gè)代號(hào)為響尾蛇的“間諜”。為了完成作業(yè)、抓到間諜,也為了了解爸爸閉口不談的過去,阿比琳和露西安以及萊蒂,在鎮(zhèn)上開始了一系列令人啼笑皆非的打探。而所有的謎團(tuán)的答案、打開記憶之門的那把鑰匙,就握在占卜女王、吉卜賽女人薩蒂的手中...

          文中的阿比琳很勇敢,遇到困難不退縮。這讓我想到了一件事:有一次,一道數(shù)學(xué)難題難倒了我。我去請(qǐng)教媽媽,媽媽說這道題很簡(jiǎn)單,讓我再想想。我想:老師應(yīng)該會(huì)講的,就把那道提空那兒了。第二天,老師不但沒講,反而批評(píng)了我,我告訴自己,這就是自作自受。回了家,我把難題照樣寫在了本子上。很快,我通過畫圖的方式把這道難題給解了。

          同學(xué)們,你們不能像我一樣遇到困難就退縮,把難題放在一旁不管了。我們要向文中的阿比琳一樣,勇于克服困難,做一個(gè)永遠(yuǎn)懂事的好孩子。

          這是近年來我讀過的最好的書。我隨著主人公阿比琳一起哭,一起笑,一起疼痛。我也將長(zhǎng)久地記住阿比琳和她的朋友,這是一本很好看的書,希望你們看。

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