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        和書中人物密語(yǔ)六年級(jí)敘事作文

        時(shí)間:2024-06-09 00:02:07 六年級(jí) 我要投稿
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        和書中人物密語(yǔ)六年級(jí)敘事作文

          我終于把厚厚的《三國(guó)演義》看完了,將書合上,我感慨萬千,心潮澎湃,思緒久久不能平靜。書中給我留下印象最深的是憂國(guó)憂民、足智多謀、愛惜人才的諸葛亮。我真想對(duì)他說:

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          你最讓我難忘的事是-----《草船借箭》。你帶著二十條裝滿草人的小船,不顧危險(xiǎn)向著曹營(yíng)疾馳而去。我為你捏一把汗呀,敵軍幾十萬人,你只有二十余人,怎么敵得過?可你見快接近曹營(yíng),便下令停船,擂鼓敲鑼,頓時(shí)鑼鼓喧天。曹軍以為是敵軍半夜來襲,可是那晚一場(chǎng)濃濃的大霧擋住他們的視線,讓他們無法摸清情況,不敢輕易出兵,只是一個(gè)勁向你們射箭。你們的草人上插滿密密麻麻的箭,足足有十萬多支。而你卻靜坐在小船中,悠然地回到岸上,向周瑜交差。你的神機(jī)妙算折服三軍將士,你不愧為一代俊杰。

          你不僅足智多謀,而且富有耐心,愛惜人才。至今仍流傳你七擒孟獲的佳話。第一次,你設(shè)計(jì)一個(gè)大圈套,讓孟獲“踩”,果然不出所料,幾個(gè)時(shí)辰孟獲便被活捉到你面前。你欣賞孟獲是一個(gè)武藝精湛的大將軍,不但不將他斬草除根,反而讓仆人辦一桌豐盛的酒席宴請(qǐng)他?伤稽c(diǎn)兒也不領(lǐng)情。你知道他性格頑固,便將他釋放。這個(gè)孟獲像一頭野生的獅子,怎么也不服氣,反而把部隊(duì)集中在一起,又一次發(fā)動(dòng)進(jìn)攻,結(jié)果還是被你捉拿了。經(jīng)過一次又一次的捉拿、釋放,他始終無法逃出你的手心。就在第七次,孟獲終于心服口服地跪在地上求饒,一代猛將就這樣被你馴服。你的耐心令人佩服。

          你憂國(guó)憂民的情懷讓我感動(dòng)。在《三顧茅廬》中,劉備請(qǐng)你出山幫助他打敗奸臣曹操,統(tǒng)一天下。前兩次來都未曾見到你,那是你在試探他是不是一位野心勃勃、重視人才的人。第三次,你終于肯出門迎接他,與他談天說地,還將自己繪制多年的地圖拱手獻(xiàn)給他,并預(yù)言將來天下必將三國(guó)鼎立。劉備誠(chéng)懇地邀請(qǐng)你與他共同成就大業(yè)。你考慮許久,決定與劉備一同下山,為的是拯救陷于水深火熱的黎民百姓,統(tǒng)一江山。

          如果有一條通往三國(guó)時(shí)代的時(shí)光隧道,我一定來到你的身邊,和你交上朋友,那該有多好啊!

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