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        我從說(shuō)話中學(xué)到了語(yǔ)文的初三議論文

        時(shí)間:2024-07-18 00:43:41 初三 我要投稿
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        我從說(shuō)話中學(xué)到了語(yǔ)文的初三議論文

          當(dāng)我們還是嬰兒時(shí),便開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)。說(shuō)話,是人們交流的一種方式,更是一種語(yǔ)文。

        我從說(shuō)話中學(xué)到了語(yǔ)文的初三議論文

          從雜志上看過(guò)一個(gè)故事:一個(gè)男孩向姐姐借東西時(shí)遭到拒絕,賭氣坐在公園的長(zhǎng)椅上。一個(gè)人告訴他一個(gè)方法,可以順利借到他想要的東西。男孩照做,果然借到了。其實(shí)他說(shuō)的話跟原來(lái)差不多,只是多了一個(gè)字:請(qǐng)。只是一個(gè)字,就改變了別人對(duì)他的態(tài)度。

          看完這個(gè)故事,我獲益匪淺,我明白說(shuō)話要有禮貌,要誠(chéng)懇,可有時(shí)候,我們連多一個(gè)“請(qǐng)”字都做不到。

          有時(shí)候,我會(huì)找不到我的文具、衣服或是其他東西,我總是火急火燎地對(duì)在場(chǎng)的人說(shuō):“我的東西呢?”這時(shí)候,就有人對(duì)我說(shuō):“你是問(wèn)板凳,還是問(wèn)墻壁呢?”一個(gè)稱呼很簡(jiǎn)單,但也有人較真。

          從此,我也開(kāi)始注意起了這些說(shuō)話的細(xì)節(jié),一兩個(gè)字,也能對(duì)一句話造成很大的影響。

          走在大街小巷上,總能看見(jiàn)許多溫馨

          提示。公園里隨處可見(jiàn)的就是“禁止踐踏草坪”的標(biāo)語(yǔ)了?墒,盡管貼得到處都是,還是沒(méi)有多大的作用。然而,在另一些公園里,也有人在牌子上寫(xiě)其他的話:小草也會(huì)疼。這句話給人的感覺(jué)更加的親切,拉近了大家的距離,又有一點(diǎn)風(fēng)趣幽默,讓人看了會(huì)心一笑,起到的效果也就好了不少。

          從這一點(diǎn),就可以明白一個(gè)說(shuō)話的學(xué)問(wèn):話說(shuō)得親切自然,會(huì)使人更愿意聽(tīng)你講話。

          我?吹碾s志的頁(yè)腳登有一些交友啟示。為了能交到更多朋友,人們都會(huì)附上自我介紹。這些自我介紹說(shuō)的都是同樣的一些內(nèi)容,可介紹的方式不同,感覺(jué)也就不一樣了。

          有些人很簡(jiǎn)單,名字,年齡,性別和愛(ài)好,一個(gè)個(gè)跟填表格一樣寫(xiě)上去?墒,這種介紹,總是沒(méi)多少人注意到。

          而有些人寫(xiě)的方式就比較普遍了:我叫誰(shuí)誰(shuí),我是一個(gè)如何的人,我喜歡干什么,我希望我能交到一些怎樣的朋友……這樣似乎和填表格也差不多,但是,這種方式會(huì)更口語(yǔ)化,更貼近生活,也很容易交到志趣相同的朋友。

          也有一些人別出心裁,用幾句詩(shī)或名人警句作為介紹,體現(xiàn)了自身的文化修養(yǎng),又恰到好處地介紹了該介紹的一切,讓人耳目一新。

          介紹的方式不同,回應(yīng)也就不同,這也是一種語(yǔ)文。

          語(yǔ)文,可以是說(shuō)話的一個(gè)小小細(xì)節(jié),也能是說(shuō)話的一種態(tài)度。生活處處有語(yǔ)文,就是一句簡(jiǎn)單的話,也能夠在嘴里細(xì)細(xì)回味,反復(fù)咀嚼,品出不同的語(yǔ)文之美。

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