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        高考議論文作文題目預測:大與小

        時間:2016-10-12 高考 我要投稿

        2017高考議論文作文題目預測:大與小

        作文題目

        2017高考議論文作文題目預測:大與小

        “世界那么大,我想去看看”,一封平淡無奇的辭職信曾在網(wǎng)上走紅。原因就是它說出了人們的一種夢想———向往大世界。然而,明代文學家歸有光卻安于蝸居之小,在“室僅方丈”的項脊軒里自信地說:“余區(qū)區(qū)處敗屋中,方揚眉瞬目,謂有奇景。”

        這兩種人生態(tài)度引發(fā)了你怎樣的思考?請以“大與小”為內(nèi)容范圍,自選角度,自定立意,自擬題目,寫一篇議論文。

        陋室之小,方成世界之大

        歸有光在自己的方丈陋室項脊軒揮斥方遒,書寫著對童年的遐想,對亡妻的眷戀,對陋室中別樣景致的珍愛與玩味,以陋室之區(qū)區(qū),揮毫成就天下之浩蕩。

        我們大多數(shù)人,看似同樣處于幾平方狹小的辦公、學習空間———與歸有光的不同,只不過是文房四寶、浩繁卷帙,與“大方盒子”、如山的文案或試卷之對比罷了。然而,其背后可能是安然與逃避、享受與焦頭爛額之別。歸有光怡然自得于狹室之境,而不少人卻似身陷囹圄,盼著窗外的世界。

        誠然,我們與“談笑有鴻儒”的劉禹錫,與“能以足音辨人”的歸有光所處的年代截然不同。我們所面對的,是高速運轉(zhuǎn)的工業(yè)文明、信息時代,受這有形枷鎖束縛,似乎只得如困獸般受限于“大屏幕”與“小屏幕”之前與方寸斗室之內(nèi)了。

        但這,真的阻礙我們?nèi)タ纯创笫澜缌嗣?

        眾所周知,霍金與張海迪,一患盧伽雷癥,一為高位截癱,手腳被束縛在輪椅之上動彈不得———這身體上殘酷的羈絆,似乎宣告他們與“大世界”無緣。但令人咋舌的是,霍金在成名時代身處斗室,而張海迪到現(xiàn)在居住條件都很簡陋。身體與居所的雙重困厄,束縛不住他們的`浩瀚夢想與堅定意志,最終,前者是馳騁宇宙的科學王者,后者是攀登絕頂?shù)男撵`偶像。

        更重要的,他們都是信息時代的產(chǎn)物。他們架著殘軀,于斗室中處理我們難以想象的問題?梢,束縛我們的,看似是狹小空間與工作、考試的重擔,實際上卻是我們的思想。

        依舊記得大象與鎖鏈的那個故事:大象自幼年起便被鎖鏈束縛,長大后有足夠力氣去掙脫鎖鏈卻不動了。似乎聰敏的人類與大象一樣,在匆匆奔忙之中,在方寸斗室之間,養(yǎng)成了思維定勢———在艱難條件之下不可能有所作為。于是,前路蕭索,要么是做一天和尚撞一天鐘,任自己兒時的抱負消弭于時光流逝,要么就是放棄繼續(xù)掙扎,看似遂了自己的心愿,實則一事無成。

        只看到自己處在小的物理空間,卻沒有發(fā)現(xiàn)自己追求成就大的心靈世界,也許是被另一個“小”所束縛。“一只孤帆在風浪不斷的大海上航行,它不去追逐幸福,只是向前,向前。上方是金色的太陽,下方是湛藍的波浪。”只有堅守風浪,堅守夢想的航向,我們才能到達真正的大世界之彼岸。


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