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        圓夢(mèng)小“騎士”

        時(shí)間:2024-09-24 12:53:13 六年級(jí) 我要投稿
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        圓夢(mèng)小“騎士”

        圓夢(mèng)小“騎士”

        在初冬的日子里,曾經(jīng)碧綠的小草脫去了鮮艷的衣服,不再那么生機(jī)勃勃;花兒被寒風(fēng)吹得不好意思地低下了她那張可愛(ài)的臉蛋;銀杏黃了,楓樹(shù)紅了,“歲寒三友”這些朋友們依然披著那鮮艷的禮服。在這個(gè)季節(jié)里,曾發(fā)生過(guò)的事情,帶給我各種各樣的心情,走過(guò)一段不平的心路里程。

        幾年來(lái),我在彈鋼琴上付出的努力沒(méi)有白費(fèi)。今年,我順利地通過(guò)了七級(jí),獲得了證書(shū)。期中考試,我又如愿以償,考了個(gè)好成績(jī);氐郊依锂(dāng)然也就成了一個(gè)“小祖宗”嘍!這就是大家常說(shuō)的驕傲自滿吧!

        期中考試過(guò)后,我開(kāi)始了新的鋼琴旅程,向十級(jí)這個(gè)新目前進(jìn)。第一次上課,年輕的鋼琴?gòu)埨蠋熃o我布置了兩首樂(lè)曲---《騎士》和《車(chē)爾尼作品849-12》,這兩個(gè)曲子十分的美妙動(dòng)聽(tīng)。第一天,我開(kāi)始練琴了,坐上琴凳,翻開(kāi)樂(lè)譜,看著《車(chē)爾尼作品849-12》上面密密麻麻、縱橫交錯(cuò)的音符,心里就得意洋洋地想著:考過(guò)鋼琴七級(jí)的我,對(duì)這兩首曲子還會(huì)有啥困難呢?想著想著,我便心不在焉地彈了起來(lái),“咦?這樂(lè)曲怎么會(huì)這么難彈呢?”我疑惑地自言自語(yǔ)到?粗矍暗囊粋(gè)個(gè)奇形怪狀的音符,我停了下來(lái),心里一下子變得十分煩躁,怎么也提不起興趣,坐在那里,腳不停地亂動(dòng),手不停地甩來(lái)甩去,我非常想集中精神,可怎么也做不到。我一看《車(chē)爾尼作品849-12》非常的不好彈,就開(kāi)始進(jìn)入《騎士》的練習(xí)。我上看看下看看,左看看右看看,為什么這兩首曲子就這么難彈呢?我想了又想,猜了又猜,為什么老師布置的作業(yè)這么困難?我一時(shí)不知道怎么辦才好。但我突然想起,在上一年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)過(guò)一首小詩(shī),這樣寫(xiě)到:“困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)!毕氲竭@兒,我不禁鼓起勇氣,站了起來(lái),來(lái)到窗前,深吸一口清新的空氣,頓時(shí)精神迅速集中起來(lái)。我覺(jué)得:難是因?yàn)樽约旱尿湴猎斐傻,輕視了《車(chē)爾尼作品849-12》這首樂(lè)曲,她盡管有難度,但我卻認(rèn)為沒(méi)什么大不了的,當(dāng)遇上了困難時(shí),卻表現(xiàn)得軟弱無(wú)能,沒(méi)有勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

        于是,我便來(lái)到琴邊,坐了下來(lái),開(kāi)始仔細(xì)閱讀起每一行的音符的我,這次卻顯得非常的平靜。我先彈奏第一小節(jié),很順利地就過(guò)了,而第二小節(jié)有落滾、跳音、升音和十分難掌握的八度音,真是變化萬(wàn)端。我發(fā)現(xiàn):只要注意節(jié)奏、指法和聲音的輕和重,哪里該停頓,哪里不該停頓,就能熟練得彈下來(lái)。

        果然,再?gòu)椀诙榈臅r(shí)候,就容易多了,再不象前面那樣困難。經(jīng)過(guò)幾次練習(xí),就能夠順利地彈奏出來(lái),并且掌握住了難點(diǎn),挖出了訣竅。

        原來(lái),新曲子《騎士》和《車(chē)爾尼作品849-12》并不像我一開(kāi)始想象的那么可怕,只要?jiǎng)右粍?dòng)腦子,就可以輕輕松松地戰(zhàn)勝它。只要經(jīng)過(guò)努力,就可以嘗到那種成功的喜悅,成為一名出色的小“騎士”!

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