學(xué)學(xué)印度挑水工
看完這個印度故事--《有裂縫的水罐》后，我們常常都會從中得到些啟發(fā)。而我由此聯(lián)想到人自身。人們往往不是自大就是自卑，要么目中無人，要么就像那只有裂縫的水罐一樣顧影自憐。
話又說回來了。我十分敬佩那個印度挑水工。他善于將別人的缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)，創(chuàng)造有價(jià)值的東西。俗話說得好：“千里馬常有，伯樂不常有�！庇《忍羲ぞ褪沁@樣一位杰出的“鑒賞大師”。唯物辯證法告訴我們，矛盾的雙方一相依存，一方的存在以另一方的存在為條件，雙方共處于一個統(tǒng)一體中，矛盾著的'雙方，依據(jù)一定的條件向自己相反的方面轉(zhuǎn)化。所以那個有裂縫的水罐，其實(shí)沒必要自卑。試想如果沒有裂縫漏水，怎么會有美麗的花朵去點(diǎn)綴桌子“可見，缺點(diǎn)并不見得可惡。如果能正確地認(rèn)識和聰明地處理，這些缺點(diǎn)是可以轉(zhuǎn)化的。
“轉(zhuǎn)化”是門藝術(shù)，它要求你慧眼獨(dú)具，更要有容人之心。在現(xiàn)實(shí)生活中，看不慣、見不得有缺點(diǎn)的人的大有人在，或是斥罵不休，或是避而遠(yuǎn)之。學(xué)校里，個別老師對學(xué)習(xí)不好的后進(jìn)生斥之為“難雕朽木”，日后，他們也許就真的成了“配木”了。
當(dāng)然，這里必須強(qiáng)調(diào)，有的人雖然對自己的缺點(diǎn)并不“自卑”，但卻視而不見，這又走向了另一個極端。這種態(tài)度連水罐都不如。對此，則不應(yīng)忘記要他加強(qiáng)思想修養(yǎng)，培養(yǎng)進(jìn)取之心。
生活中處處有哲學(xué)，給人以啟迪。以上就是我看這個故事所得的收獲。
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