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面朝大海，春暖花開
輕輕的，
你走了；
正如你悄悄的來。
（一）
我從來都不愛做化學(xué)實驗。每次做化學(xué)實驗，我都發(fā)揮革命先輩的“忽悠”精神，從來沒把實驗做好過。
下午，我們又做實驗。
我放下了玻璃塞，拿起藥勺，在藥瓶里“翻江倒�！薄�
司儀就像沒吃到香蕉的猴子，抓耳撓腮，猴急地叫道：“你干什么？”我就像長輩教育孫子一樣，拍拍司儀的肩膀，道：“你想相看，要是這一堆氯化鈉晶體都是銀子，我不是發(fā)財了嗎？”
“你！”司儀瞪大了總是快咪成一條縫的眼睛，目瞪口呆，右手顫抖的指向我，好一會兒，才如王巴的嘴巴，一張一合，不過，硬是足足，分鐘沒有說出一句話。
我“厚顏無恥”的說：“小孩子，要是經(jīng)濟頭腦�！比缓笕缛永粯�，大把大把地倒入氯化鈉，進行配置實驗。
看到我一會兒像阿巴貢一樣愛財如命，一會兒不如富家少爺一樣浪費，他大哭不像，狂笑不如。
只是，滿臉淚水的笑個不停。
“你從來都這樣嗎？”費了九牛二虎之力，司儀終于止住了快噴出的“淚水”。
我隨意的答到：“自從有化學(xué)課開始，我就從來沒認(rèn)真做過�！薄澳銈冊瓉淼幕瘜W(xué)老師管嗎？”
“呵呵，”笑了笑，我倒想起秦也蕭說的一件事來。
第一次做實驗時，聽秦也蕭說，化學(xué)老師在實驗室開始當(dāng)起了保管員。我當(dāng)時很疑惑：“她怎么沒都書了呢？”帶著疑惑，我沒有回答司儀的問題，徑直走向?qū)嶒灩芾硎摇?/p>
（二）
“嗨，鄭欣�！薄岸�，龔老師好�！�
我不懂語文，這門藝術(shù)，直接問了一句：“龔老師，您怎么沒教書了呢？”
“嗨，”她嘆了口氣，“還……學(xué)”她陷入沉默，我們對望著。
我想開口打破沉默，卻……
沉默。靜得可怕，記不得許多了……
如果宇宙一樣縹緲的眼神，我只記得的，那無盡虛空里的黑暗。時間，不是度秒如年，不像蝸牛一樣爬得慢，而根本就是完全靜止的！從沒有走過。
“同學(xué)，你先回去做實驗吧！”旁邊，原來還有位男老師��！我這才注意他。
“喔！”我如同烏龜一樣，拖著千斤重的腳，差點，沒“沒爬”回實驗室，不經(jīng)意間，似乎聽到了有水滴在地板上的聲音，心似乎被五行山壓住了。
猛然，我像一條瘋獨狂的野狗，用自己的爪子狠命的倒著氯化鈉，放下瓶子，不，“摔”到桌子上，拿起玻璃棒，像和人拼命一樣，翻天覆地的在燒懷里旋轉(zhuǎn)，再“灌“入玻璃瓶，水四處飛賤，旁邊的黨欄文像蚊子一樣，看著我，張著大嘴，啊啊，作響，我從那個男老師那兒知道了真相：當(dāng)時，八中急缺老師，許多大學(xué)生才讀完研就提前教書。當(dāng)時，我們年級來了兩位，一位是教7班的老師，一位是龔老師，而當(dāng)我們畢業(yè)后，由于優(yōu)生率差1個到半，所以……想起初中的化學(xué)分?jǐn)?shù)：67分�；瘜W(xué)的有效分68分，噢我差1分，心理我充滿了犯罪感。
（三）
走出實驗室，想起我在實驗時兩種翻天覆地變化的傻樣，拇指，似回味無窮無盡又意味深長的道：“鄭欣，我太佩服你了�！�
那個時候，我發(fā)現(xiàn)我眼睛有問題，因為他整個人對于我，是倒著的。
可那個大拇指分明卻沒問題。
寫“龔”字時，最開始還寫錯了。記憶變得模糊了。或許更是“龔老師太無聲無息了吧”只知道——
悄悄的，
她走了；
正如她輕輕的來。
[End]
我在成長，龔老師也在成長，在成長都必須明白：人在社會生存，必然是優(yōu)勝劣汰的。下一次，再看到龔老師，我只會默默祝福她：
面朝大海，春暖花開。
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