成長(zhǎng)的教室

童年，有兩個(gè)世界，一個(gè)是家，另一個(gè)是教室。

開(kāi)學(xué)了，教室里又開(kāi)始熱鬧起來(lái)。沒(méi)幾天，我們又重新融入了學(xué)習(xí)生活里。桌椅似乎都在鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，不知疲倦地配合著。教室就像一塊磁鐵，牢牢地把我們吸引住了。上課，下課，寫(xiě)作業(yè)……教室與我們同行。

教室里朗朗的讀書(shū)聲，沙沙的鉛筆聲，催動(dòng)著我們進(jìn)步。一沓沓作業(yè)，一張張小報(bào)，見(jiàn)證了我們的努力。我們有時(shí)十分辛苦，但我們知道，苦后是獲得好成績(jī)后的笑臉，是獲得老師欣慰的表?yè)P(yáng)后一絲自豪。

下課了，教室里蕩起了爽朗的笑聲。大家三五成群地玩著各種各樣的游戲，不亦樂(lè)乎。

教室，讓我們的成長(zhǎng)更快更美好。

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