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從容一生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的從容一生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！
從容一生作文 篇1
考試，其實(shí)是個(gè)人所學(xué)知識(shí)的測(cè)試，而今很多人都不明白考試的真正用意。
在家里，父母總是給孩子灌輸成績(jī)的重要性，甚至于用物質(zhì)來(lái)誘惑孩子們?nèi)タ己�，那么有的學(xué)生成績(jī)不好，又想得到老爸老媽的表?yè)P(yáng)和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)該怎么辦呢？只有去抄襲別人的'答案啊，學(xué)校的老師也是的，也不管孩子們分?jǐn)?shù)是怎么來(lái)的，你考好了就是為咱們班爭(zhēng)光，我就允許你這樣去做。
在學(xué)校，老師們也在灌輸成績(jī)的重要性。他們也都有各自的理由，例如，他們說(shuō)：“成績(jī)決定著你以后分到什么班，在一個(gè)好的班級(jí)，就會(huì)有人帶動(dòng)著你學(xué)習(xí)，有了一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)起來(lái)就容易多了。相反，你如果分到了一個(gè)差的班級(jí)，其他的同學(xué)都在玩，那么你也會(huì)學(xué)不去。
這個(gè)老師的意思實(shí)際上就是“近朱者赤近墨者黑”的意思，它告訴了我們要盡可能的多交比自己優(yōu)秀的朋友，這樣你就能在他們身上學(xué)到東西。所以我并不喜歡第一名，因?yàn)橐坏┏闪说谝幻螅蜁?huì)覺(jué)得沒(méi)有比自己優(yōu)秀的人了，自然就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)自負(fù)心理，相反，如果你是全班倒數(shù)第一名，你就會(huì)覺(jué)得所有的人都比你優(yōu)秀，你就會(huì)積極的向他們學(xué)習(xí)，自然而然的就很謙虛。我曾經(jīng)就有過(guò)這樣的親身經(jīng)歷的體驗(yàn)，當(dāng)我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候這個(gè)學(xué)校來(lái)的時(shí)候，在全班排在最后面，那時(shí)我就覺(jué)得很多人都比我優(yōu)秀，我就很喜歡聆聽(tīng)他們講話，從中使自己進(jìn)步，結(jié)果最后真的排到了全班第五名，這是我沒(méi)有想到的。
所以，心態(tài)往往比成績(jī)更加重要。有一個(gè)北大第一名的學(xué)生，到了哈佛以后，成績(jī)老是上不去，最后以十五名的成績(jī)勇敢的走上了五樓跳了下去。而且根據(jù)調(diào)查，北大第一名的到現(xiàn)在沒(méi)有一個(gè)有出息的。
從容一生作文 篇2
一個(gè)管理專家對(duì)聽(tīng)眾提出一個(gè)問(wèn)題：一分鐘我們能做多少事?答案自然是一分鐘能做很多事，比如一分鐘可以閱讀一篇五六百·字的文章，瀏覽一份40多版的日?qǐng)?bào)，看5～10個(gè)精彩的廣告短片，跑400米，做20多個(gè)仰臥起坐，等等。鼓勵(lì)人們?cè)谝环昼妰?nèi)做更多的事情或者節(jié)約每一分鐘，自然是件好事。但這一表面上看似積極的問(wèn)題和答案，實(shí)際上掩蓋了一種急功近利的心態(tài)，會(huì)讓大家產(chǎn)生一種急促感，像螞蟻一樣匆匆忙忙地跑來(lái)跑去，一心想著盡可能地多做些事情，卻不再有從容的心態(tài)去做事情，尤其是不再去思考什么是真正重要的事情。
一個(gè)人—輩子如何活得更有意義，并不在于爭(zhēng)得每一分鐘，而在于生命作為一個(gè)整體內(nèi)涵有多豐富。內(nèi)涵的豐富來(lái)自對(duì)生命的完整意義的追求，而不是每一分鐘能做多少事情的匆忙。讀者在線閱讀如果因?yàn)樽非竺恳环昼姷?充實(shí)而迷失了一生，實(shí)在是得不償失的事情。曾經(jīng)有一個(gè)人，因?yàn)榕既辉诘厣蠐斓搅艘幻督饚�，從此每天都低頭尋找。一輩子過(guò)去了，他撿到了幾千枚錢(qián)幣、幾萬(wàn)顆釘子，還有數(shù)不清的紐扣，這些東西加起來(lái)也不值幾個(gè)錢(qián)。等到他老去的時(shí)候，背駝了，眼花了，想直起腰來(lái)看一看遠(yuǎn)方的風(fēng)景都不可能了。很多人對(duì)待時(shí)間也像這個(gè)人—樣，爭(zhēng)取了每一分鐘的忙碌，卻錯(cuò)過(guò)了一生的風(fēng)景。
從容一生作文 篇3
有人說(shuō)：“人生如一卷不斷謄改的詩(shī)稿，從青絲到白發(fā)，有人還在燈下。”的確，歲月匆匆，與其蜉蝣一般在世間浮沉，我更愿放平心態(tài)，且以從容過(guò)一生。
楊絳先生曾對(duì)青年人說(shuō)：“我們?cè)绱丝释\(yùn)的波瀾，到最后才發(fā)現(xiàn)，人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定與從容�！庇腥诉@樣形容她的一生：“且以優(yōu)雅過(guò)一生�！奔�(xì)細(xì)品來(lái)，這是很得當(dāng)?shù)摹?/p>
楊絳先生與錢(qián)鐘書(shū)先生這一對(duì)神仙眷侶，至今看來(lái)仍是羨煞旁人，然而他們一路走來(lái)風(fēng)風(fēng)雨雨，歷盡坎坷，其中辛酸滋味，也非旁人所能輕易懂得。即使晚年經(jīng)歷喪夫喪女之痛，楊絳先生依舊以從容姿態(tài)笑對(duì)人生，寫(xiě)出回憶錄《我們仨》來(lái)追憶往昔，其文字之溫暖，不自覺(jué)便感染人心。
且以從容過(guò)一生，活出自己的優(yōu)雅。
說(shuō)到歷史上那些仕途失意的文人雅士，我首先便想到李白“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”的苦楚，也許他終究是不甘的，他堅(jiān)信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，秉承著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男拍睿坪跻廊辉谂霰�，他高呼“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人!”縱然如此，歷經(jīng)千般，他似乎也接受了“獨(dú)坐敬亭山”的淡然。
且以從容過(guò)一生，活出自己的風(fēng)格。
我向來(lái)是很敬佩蘇大學(xué)士的，即使遭受數(shù)次貶謫，東坡之曠達(dá)似乎一直是一種不變的'信仰。他能在被貶期間品出“人間有味是清歡”的淡泊;又能獨(dú)享“又得浮生一日涼”的寧?kù)o;能見(jiàn)證“大江東去，浪淘盡”的壯闊;又能領(lǐng)略“一蓑煙雨任平生的”恣意;最終，世間千般萬(wàn)般都變成“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的超脫。
且以從容過(guò)一生，活出自己的瀟灑。
楊絳先生曾說(shuō)：“我低頭俯視，抬頭仰視，唯有平視，才能看見(jiàn)最真實(shí)的自己�！钡拇_，如何做到擁有一顆從容的心?我認(rèn)為首先要有一種從容的姿態(tài)，登臨高處，歷經(jīng)風(fēng)浪;也能微如塵埃，如秀氣小花，以低微姿態(tài)迎清風(fēng)盛開(kāi)。
“我心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。”縱然歷經(jīng)世間千般，我惟愿放平心態(tài)，且以從容過(guò)一生，活出自己的精彩。
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