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        拾金不昧

        時(shí)間:2013-10-28 六年級(jí) 我要投稿

        拾金不昧

        “老師,我拾到一支鉛筆!币粋(gè)聲音劃破了夏日的寧靜。咦?是誰呢?哦!原來是小帥“拾金不昧”——撿到一只鉛筆,特地到老師面前來邀功。

        老師聽了,微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        不知為何,小帥這幾天總有好運(yùn)氣,或許是有神仙在幫他吧!

        “老師,我拾到一塊橡皮!

        “老師,我拾到一個(gè)鴨梨!

        ……

        這一天,小帥又如往常一般走進(jìn)辦公室,報(bào)告:“老師,我拾到一個(gè)棋盤!闭f完把棋盤高高舉起。

        “真是好孩子!崩蠋熤钢涢_口了,“拾金不昧,我要號(hào)召同學(xué)們向你學(xué)習(xí)……”

        然而。半路突然殺出個(gè)程咬金——他們一個(gè)個(gè)哭喪著臉,指著小帥,打起了報(bào)告:“老師,我倆下棋,他拿走棋盤!”

        “老師,他搶我梨吃解饞!”

        “老師,他用我橡皮沒還!”

        “老師,他借我鉛筆不還!”

        聽到這些人對自己的指責(zé),小帥趕緊向門外逃去,而在一旁的老師驚訝的愣住了。事情擺在面前,已是小蔥拌豆腐——一清二白,老師叫住小帥,問道:“你為什么要拿他們的東西說是撿來的?”

        “我……我……”小帥突然好似卡了一個(gè)大雞腿——說不出話,終于鼓起勇氣開口,“我也想得到‘做好事,拾金不昧’的.夸獎(jiǎng)。”說完慚愧地低下了頭。

        窗外的小鳥嘰嘰喳喳,好似在說:“這‘拾金不昧’真是害人不淺……”

        是。⊥瑢W(xué)們,雖然“拾金不昧”的精神值得我們學(xué)習(xí),但我們也一定不能造假是得到“拾金不昧”的夸獎(jiǎng)。