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        粉筆屑中的活力

        時(shí)間:2011-04-06 初二 我要投稿

        粉筆屑中的活力

        粉筆屑飛揚(yáng),這是青春的激情和夢(mèng)想!

        粉筆屑中的活力

        ——題記

        “咚——咚——咚”聽!這極富節(jié)奏感的腳步聲是誰的?這還用問?當(dāng)然是我們活潑又極富朝氣的地理吳老師了。

        門外探進(jìn)一個(gè)有著長(zhǎng)長(zhǎng)卷發(fā)并充滿笑意的臉蛋,“同學(xué)們好!”一聲輕松的問候便打開了課堂。

        “今天呢,我們來學(xué)習(xí)緯線和經(jīng)線……這可是一瓢陳酒,灌下去你非醉不可,所以你不可以走神噢……”老師的嘴角揚(yáng)起自信的弧度,眼睛里滿是信任的.光芒,老師這么有信心,我們?cè)趺纯赡軟]信心呢?想到這兒,同學(xué)們挺了挺身子,認(rèn)真聽講。

        ……

        “同學(xué)們,假設(shè)我是本初子午線”老師轉(zhuǎn)過身,手握粉筆,用力的畫著一條豎線,身體隨著重心的下移而微晃,散落的粉筆屑在她周圍飛舞,在陽(yáng)光的照耀下那粉末竟有些眩目和晶瑩。老師一個(gè)俏皮的轉(zhuǎn)身調(diào)了過來,重復(fù)說“假如我是本初子午線,我為零度,那么我的左面,也就是西面”說著老師舉起左臂,“為西經(jīng),用‘W’表示,也就是說我的右手是東面”老師又揮了揮右手“東面用‘E’來表示”“也就是說本初子午線是東經(jīng)和西經(jīng)的分界線”老師又用手在空中劃了一條豎線……

        “明白了嗎”老師略帶緊張,眼睛里滿是期待“沒有?那我再講一次”老師不自覺地握了握手,眼睛里忽又淡了些光澤,接著又和著一陣又一陣的“雪雨”,甜美的嗓音徐徐講起……

        這地上已然一片白色,輕輕一吹,揚(yáng)起一陣白霧,和著白霧的是老師從不曾放棄的夢(mèng)想,是老師一份青春夢(mèng)想對(duì)教育事業(yè)的激情和活力,謝謝您了老師!

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