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一張白紙作文（精選53篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的一張白紙作文，歡迎閱讀與收藏。
一張白紙作文 篇1
顧名思義，就是一張白紙，在一些人眼里很普通，隨處可見(jiàn)，就像大街上的人一樣。我唯獨(dú)偏愛(ài)它。
白紙，就像是披著白色風(fēng)衣的人，又像是美麗的白天鵝的毛。它是充滿靈性的，看似普通，又不普通。雪白的風(fēng)衣，四四方方，只是報(bào)紙的四分之一而已。拿在手里。輕輕地?cái)[動(dòng)一下，便能聽(tīng)到沙沙的聲音。好似動(dòng)聽(tīng)又充滿激情的音樂(lè)，又好像聽(tīng)到了白紙?jiān)谥v我們應(yīng)該如何保護(hù)環(huán)境，訴說(shuō)“他”的'“悲慘經(jīng)歷”。輕輕地?fù)崦幌�，光滑——絕對(duì)是你要想得第一個(gè)詞，用紙?jiān)谀樕陷p輕拂過(guò)，就好像在接受媽媽的愛(ài)撫。
紙，在很多人眼里只能寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，干別的事情就像梁山泊的軍事——無(wú)用（吳用）。但，在我眼里，它功能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些：扇子、玩具、抹布、生火、板凳、勺子、帽子……無(wú)所不能。可能你會(huì)說(shuō)我也是聽(tīng)人說(shuō)的，自己沒(méi)有用過(guò)，那你可是大錯(cuò)特錯(cuò)了，我可是白紙的“忠實(shí)用戶”。
夏季的一天，驕陽(yáng)似火，人呆在外面，就像進(jìn)了蒸籠。驕陽(yáng)烘烤著大地，知了不止疲憊地叫著，好像在說(shuō)：“熱啊，熱死我了！”小狗也熱地不停地吐著舌頭。放學(xué)后在回家的路上，我覺(jué)得自己已經(jīng)快成“烤鴨”了。趕緊拿出兩張紙，一張遮陽(yáng)，一張當(dāng)扇子，感覺(jué)挺涼快，在“清涼”的沐浴中，我慢慢向家走去。
看到這里，你對(duì)紙應(yīng)該有了新認(rèn)識(shí)了吧，說(shuō)不定，你還可以讓紙有更多功能。
一張白紙作文 篇2
假如你有一張白紙，你會(huì)如何做？那張紙空洞洞的，無(wú)沾染一絲污跡，沒(méi)有一點(diǎn)生命它的躺在那里；就像新出世的生靈，臉頰紅彤彤的，心靈卻純潔的有天使的翅膀。在白紙上勾勒出一道道優(yōu)雅的字跡，個(gè)性的畫(huà)跡，可唯獨(dú)未曾想到那張紙會(huì)有什么想法。本是無(wú)生命，就像啞巴吃黃連――有苦說(shuō)不出，那滋味并不是施筆者所能體會(huì)了的。
張開(kāi)那張無(wú)人問(wèn)津的白紙，上面落了一層黃漬的塵土，那張富有歲月味道普通的紙，使我動(dòng)容了。
那是初夏的一個(gè)夜晚，幼年的我呆呆地望著懸掛在天空中一彎月亮，那是耀眼的，使我心神向往。夜猶如水似的，虛無(wú)縹緲，迷茫一片。這時(shí)我突發(fā)奇想：將一張紙寫(xiě)上自己的夢(mèng)想讓他載著風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，飄到有些人手中，飄到我努力的幻影中�！班А币粡垵嵃兹绯醯募埍晃宜合�，我看著那張坑坑洼洼的棱角，陷入了沉思，正想動(dòng)筆，卻不由得感慨到。
我似乎看到一個(gè)潔白的生命，抗拒著，扭動(dòng)的身軀，用那恐懼的眼神看著我的每一個(gè)動(dòng)作。我的心被觸動(dòng)了，不再動(dòng)一下，拿起剛想下筆的手卻忽的落下，我仔細(xì)地將那張紙重新放入書(shū)本的夾層。那天的夜是最動(dòng)人的，那一晚的`夢(mèng)是最美妙的，我夢(mèng)到有一個(gè)生命闖入我的世界，他帶來(lái)一切美好的事物，笑著，跑著，我的心在動(dòng)搖著，甜蜜逐漸蔓延到每一個(gè)神經(jīng)中，甜到……
紙，提起來(lái)雖毫無(wú)重量，摸起來(lái)也無(wú)厚度，可它也是有生命的，任意一個(gè)流星的人都能從中獲得特別的回憶。
一張白紙作文 篇3
一張白紙,無(wú)暇無(wú)滓，映出我們的美好；一張白紙,有棱有角,顯出我們的品格；一張白紙,傳來(lái)傳去,傳遞著我們的友情。
借紙
春風(fēng)輕輕地吹，陽(yáng)光柔柔地照。外面雖然是乍暖還寒，但依然是一片勃勃生機(jī)。美術(shù)課上，老師先是點(diǎn)評(píng)書(shū)中的作品，接著讓我們自己描繪窗外的美景。
我激動(dòng)地構(gòu)思著自己的.畫(huà)面，卻疏忽了一個(gè)致命的問(wèn)題：我沒(méi)有帶白紙。我眨巴著求助的目光，向四周張望�？上Я艘桓斌@人之作便要在我筆下消失了。大家都在認(rèn)真作畫(huà)，我何忍去打攪他們？我撅著嘴唇，靜靜地坐著，時(shí)間就從我呆滯的目光中逝去。
忽然，我感到一張白紙從我手中滑過(guò)。我回過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)前桌的劉煒笑著看著我，小聲說(shuō)：“我借你紙，你用吧！”然后轉(zhuǎn)過(guò)了身。我拿著這張白紙，心里暖暖的，也許是被春風(fēng)吹暖的吧！
我低著頭，仔細(xì)地畫(huà)著，總覺(jué)得手中有一枝馬良的神筆，畫(huà)得特別順暢，或是有一張神奇的白紙吧！
還紙
晚風(fēng)徐徐地吹，我?jiàn)A著我的畫(huà)，慢慢走回家，我陷入困境，到底要不要還那張白紙呢？若是不還，豈不是我這人愛(ài)貪便宜；若是還了吧，大家都是桌前桌后，為了一張白紙借來(lái)還去的，是否太顯生疏了呢？唉，兩個(gè)小人在我腦袋打來(lái)打去，真不知如何是好。
第二天早上，我?guī)е粡埌准垇?lái)到教室，心想：有借有還，再借不難。于是，我走到她身邊，笑著將紙遞給他。她先是一愣，然后笑著說(shuō)了聲：“沒(méi)關(guān)系�！�
看著她甜甜的笑，我心里明白，我們的友情正在蔓延。
一張白紙作文 篇4
一張白紙非常普通，白紙的顏色是雪白雪白的，形狀方方正正。
白紙可以在上面寫(xiě)字，可以在上面畫(huà)出栩栩如生的小兔子和可愛(ài)的小鳥(niǎo)，可以讓人們?cè)诩埳霞舫鰟?dòng)物。
老師把白紙搖來(lái)?yè)u去，白紙發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音，像是在哈哈大笑。老師讓我們把打完草稿的紙卷成一團(tuán)像一個(gè)小球。一會(huì)兒，老師叫我們進(jìn)行拋球比賽，看誰(shuí)在一分鐘內(nèi)接的球數(shù)多。
比賽開(kāi)始了，我把球一拋，小白球興奮的蹦了起來(lái)，又興奮的蹦了回來(lái)。剎那間，教室里成了比賽的`場(chǎng)地。小紙團(tuán)像小鳥(niǎo)一樣在我們的手里蹦來(lái)蹦去，可愛(ài)極了！可是因?yàn)槲覜](méi)有好好的接住這只可愛(ài)又歡快的“小鳥(niǎo)”，“小鳥(niǎo)”掉到地上了。老師說(shuō)：“停，一分鐘時(shí)間到了。”我們都停了下來(lái)，小紙團(tuán)好像在開(kāi)心地說(shuō)：“我們顛了好多下，真好玩！”我對(duì)小紙團(tuán)說(shuō)：“要不是你掉到地板上了，我可以顛更多下�！崩蠋熡纸M織了一場(chǎng)個(gè)人顛球比賽。老師先讓我們練習(xí)，我對(duì)小紙團(tuán)說(shuō)：“這次你可要聽(tīng)話哦，不然你會(huì)摔下去的�！毙〖垐F(tuán)好像聽(tīng)懂了我的話在說(shuō)：“好的，我會(huì)加油的！”
比賽開(kāi)始了，小紙團(tuán)又在我手里蹦來(lái)蹦去，像一個(gè)乖巧的孩子在開(kāi)心的跳著。小紙團(tuán)一開(kāi)始顛了幾下就掉了下去，可是我沒(méi)有灰心，小紙團(tuán)重新配合我繼續(xù)顛來(lái)顛去，像個(gè)小球不停的跳呀跳，一連顛了十四下。最終我和這可愛(ài)的小紙團(tuán)取得了41下的好成績(jī)。我開(kāi)心地跳了起來(lái)。
這次的顛球游戲讓我明白了白紙除了用來(lái)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，還有不一樣的作用。
一張白紙作文 篇5
在課上，老師拿出了一沓白紙，我們面面相覷，不知老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥。
老師給我們每人一張白紙，大家議論紛紛，說(shuō)：“老師是讓我們畫(huà)畫(huà)嗎？還是要讓我們折紙？”大家都猜錯(cuò)了，原來(lái)是讓我們觀察白紙，我把這張白紙上看下看、左看右看，翻來(lái)覆去地看了一遍，也沒(méi)有看出啥稀奇來(lái)。老師又讓我們摸，我把它的正反面都摸了一下，正面還算光滑，反面則有點(diǎn)兒粗糙，其它就一無(wú)所獲了。
老師讓我們把這張白紙擺動(dòng)起來(lái)，教室里立刻就發(fā)出一陣陣“嘩嘩嘩！嘩嘩嘩”的聲音，仿佛是在歡樂(lè)地唱歌。老師又讓我們把白紙撕開(kāi)，馬上響起“吱吱吱，吱吱吱”這聲音有點(diǎn)兒像老鼠咬東西聲，又像白紙那如泣如訴的'哭泣聲，仿佛在說(shuō)：“不要撕我，不要撕我……我還沒(méi)用過(guò)呢！”老師又讓我們聞，我聞到了一股淡淡的，簡(jiǎn)直比沒(méi)放調(diào)味品的面條還淡。老師又讓我們舔，一點(diǎn)味道都沒(méi)有，就像白開(kāi)水一樣。然后老師讓我們搓成一個(gè)個(gè)皺皺的紙團(tuán)，讓我們拋，它們就像一個(gè)個(gè)穿白色制服的小雜技演員在表演空中飛人呢！在我們的頭頂上劃過(guò)一道道白色的美麗弧線。
白紙用途很多，在小孩手里可以畫(huà)，可以寫(xiě)，可以打草稿；在大人手里，可以印試卷，可以裝訂本子，還可以包裝物品。但白紙為人類(lèi)付出了這么多，自己最后的歸宿還是在臭氣熏天，十分骯臟的垃圾桶里。難道這一種獻(xiàn)身精神還不能值得讓我們?nèi)祟?lèi)歌頌嗎？
一張白紙作文 篇6
一張白紙，非常普通，又白又薄，長(zhǎng)方形的，走到哪都隨處可見(jiàn)，非常普通。可是，它卻很有用。
我可以用來(lái)寫(xiě)毛筆字，我大筆一揮，一個(gè)字就出來(lái)了;我可以用來(lái)它畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出生動(dòng)的人物;我可以用它來(lái)做練習(xí)題，看著它，讓我思維更加敏捷。
在我們的課余時(shí)間覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，就可以拿起一張白紙。折一折，白紙搖身一“變”成了一架飛機(jī)，“嗚——嗚——飛機(jī)飛咯�！�
老師讓我們把一張打完草稿的草稿紙卷成一團(tuán)，玩扔紙團(tuán)游戲，我們興奮起來(lái)，把手中的`紙團(tuán)扔過(guò)來(lái)，扔過(guò)去。玩得不亦樂(lè)乎。紙團(tuán)像一架架小飛機(jī)從我們頭頂上飛過(guò)。
不一會(huì)，扔紙團(tuán)游戲游戲結(jié)束了，老師又組織我們玩顛紙團(tuán)游戲�？凑l(shuí)顛得多，誰(shuí)就獲勝。老師先讓我們練習(xí)一下，我自己特別制作了一個(gè)盒子。我心想：我一定能獲勝!我們課室成了“小白兔”的天下。“哈哈哈”的笑聲馬上充滿了課室。
我手中的小紙團(tuán)可淘氣了，沒(méi)顛幾下就跳到地上。我語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小紙團(tuán)說(shuō)：“小紙團(tuán)，你可要乖乖聽(tīng)話，我可是要拿第一名的呢!”小紙團(tuán)也許聽(tīng)到了我的呼喚，回答道：“放心吧!”比賽開(kāi)始了，我們配合得很好。我一連顛了九下，雖然不是第一名，可是卻得了第二名的好成績(jī)。我高興得腳下裝了彈幕似地蹦了起來(lái)，我開(kāi)心地親親小紙團(tuán)：“謝謝你!”“不用謝啦!”我聽(tīng)到了小紙團(tuán)的歡呼。
一張小小的白紙給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣和歡笑。
一張白紙作文 篇7
2020年的春節(jié)如同一張白紙，很白，很靜，沒(méi)有了人潮涌動(dòng)的生機(jī)，沒(méi)有了走親訪友的熱鬧。
我悄悄走出家門(mén)，望了一眼太陽(yáng)，默默地嘆了口氣：“天是越來(lái)越好，可人是越來(lái)越少�！碑�(dāng)我走到堤壩上時(shí)，不禁再次發(fā)出感慨：“風(fēng)景雖然很美，人們卻無(wú)心欣賞�！�
站了許久，我向前踏出了第一步，這一步不知為何，很沉重。在太陽(yáng)的照耀下，所有的景物都很燦爛，每一種物體都在閃耀著光芒，就在這耀眼的光芒里，突然就出現(xiàn)了一條很長(zhǎng)的紅帶，顯得是那樣的刺眼。我看著眼前這長(zhǎng)長(zhǎng)的.紅帶，腳步更加沉重。
看來(lái)這里是走不通了，我轉(zhuǎn)身往回走，不知走了多久，感覺(jué)有些累了，便停下腳步，繼續(xù)看風(fēng)景。
不知為何，這風(fēng)景再熟悉不過(guò)，可看起來(lái)依然很美，我多希望這美景可以天天有，可一位不速之客將這一切美好打破……
我下了堤壩，看見(jiàn)了一條河，在太陽(yáng)的照耀下，河面一閃一閃的，再配合著風(fēng)，一個(gè)個(gè)波浪，源源不斷，組成了完美的動(dòng)態(tài)圖，可就在這接近完美的畫(huà)中，卻有一絲的不和諧。
2020本是很美，但開(kāi)頭卻又讓人心煩，你在這一年里總會(huì)感覺(jué)少了些什么，卻不知這并不是感覺(jué)，而是事實(shí)。
沒(méi)了氣氛就沒(méi)了熱鬧，沒(méi)了熱鬧就沒(méi)了生機(jī)，這個(gè)世界很美，但如今卻像白紙一樣，很白，又很靜。
但我相信，這一切都是暫時(shí)的，瘟疫總會(huì)過(guò)去，美好的生活終會(huì)降臨。
一張白紙作文 篇8
一張普普通通的白紙，看上去沒(méi)什么用處，其實(shí)它非常有用。
可以在白紙上畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出美麗的童年；可以寫(xiě)字，寫(xiě)出完美的書(shū)法；還可以做算術(shù)題，讓你的大腦更加靈活。
課堂上，同學(xué)們汗流滿面，像背烤焦了似的，老師的樣子更痛苦，講課講的上氣不接下氣，腿都熱的發(fā)癢了。老師突然停下來(lái)，她把一張白紙折了起來(lái)，折成了一把扇子，老師把扇子拿了起來(lái)，雙臂上下用勁擺動(dòng)，一股股涼風(fēng)吹到老師身上，老師不熱了，小扇子卻呼呼的響。我輕輕的說(shuō)：“辛苦你了！”，小扇子的'風(fēng)越吹越大，好像在說(shuō)：“我不累，我要使出全身的力量來(lái)給敬愛(ài)的老師帶來(lái)涼爽”。我笑了，它也笑了。
星期天，老師在操場(chǎng)上舉行顛球比賽，我非常激動(dòng)。比賽開(kāi)始了，比賽規(guī)則是每個(gè)人都有三次機(jī)會(huì)顛球，球掉地就輸，顛的最多的人嬴。輪到我了，我的心里像裝了一只小兔子似的砰砰的跳。我心想，平靜下來(lái)，我一定能打到最多。第一次顛了4下，第二次6下，第三次開(kāi)始了我對(duì)小紙團(tuán)說(shuō)：“一定要配合我，小紙團(tuán)好像聽(tīng)懂了我的話，我打了16下”。
星期日，同小區(qū)幾個(gè)同學(xué)一起玩碰紙團(tuán)。三人，一個(gè)在前，一個(gè)在后，一個(gè)在中間。我站在中間，兩眼看兩邊，前面的人投過(guò)球來(lái)，我一躲，躲開(kāi)了，后面的人開(kāi)始扔，我手一抓，抓到球了，我贏了。
一張紙，用處是非常多的。
一張白紙作文 篇9
生活像是一首幽歌，又像是一杯清茶，更像是一張白紙，隨便你在上面怎么畫(huà)，你可以將痛苦畫(huà)上去，也可以將幸福畫(huà)上去。
喜歡低吟“紅了櫻桃，綠了芭蕉”，體味作者的思鄉(xiāng)愁緒；常為“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘”的凄婉而惆悵；為“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的情懷而落淚。在這個(gè)世界上，凡事不可能一帆風(fēng)順，事事如意，總會(huì)有煩惱和憂愁。生活是一張白紙，淡淡的愁是一支侵染著淺淡顏色的毛筆，那支毛筆在你生活的白紙上游走創(chuàng)作，形成了一張簡(jiǎn)淡高逸的水墨畫(huà)，留下的'大片空白引人思索……
聽(tīng)著老師真心的稱(chēng)贊，幸福蕩漾開(kāi)來(lái)，空氣里撒滿了快樂(lè)的光點(diǎn)；回憶起父親斥責(zé)的聲音，幸福慢慢蕩漾開(kāi)來(lái)，空氣里飄滿了快樂(lè)的泡泡；看到母親為自己忙碌的身影，幸福慢慢蕩漾開(kāi)來(lái)，空氣里盛滿了快樂(lè)的香味。快樂(lè)是我們生活中每件小事�？鞓�(lè)是人與人相處中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你快樂(lè)，我快樂(lè)，他也快樂(lè)。快樂(lè)是一種心理感受。懂得快樂(lè)、善于快樂(lè)實(shí)在是一種智慧、一種氣度、一種氣魄。生活是一張白紙，滿滿的快樂(lè)是一支帶著濃重色彩的油畫(huà)棒，那支油畫(huà)棒在你生活的白紙上游走創(chuàng)作，想成了一張色彩鮮艷的油畫(huà)，那滿滿畫(huà)面的美麗色彩讓人快樂(lè)其中……
生活是一張白紙，其實(shí)，痛苦并非必然的結(jié)果，幸福亦非遙不可及，全看你用什么態(tài)度去描繪自己的生活。
一個(gè)人，就一個(gè)人靜靜地將自己融化在裊裊的清香悠揚(yáng)的音樂(lè)中，看那過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)，生活的畫(huà)卷輕輕地描繪……
一張白紙作文 篇10
有人贊美婀娜多姿的楊柳，有人夸贊富含知識(shí)的書(shū)本，也有人稱(chēng)贊為我們帶來(lái)便利的手機(jī)……而我，卻深?lèi)?ài)著那相貌平平的白紙。
白紙的樣子極為普通，十分��；四四方方，一點(diǎn)兒也不引人注意；它的.邊緣都不怎么平整，甚至還有破洞。與卡紙相比，它簡(jiǎn)直太脆弱了。白紙顏色單一，不像彩紙，色彩明麗，惹人喜愛(ài)。
但就是這么平凡的白紙，被人忽視的白紙，我卻甚是喜愛(ài)。
我喜歡用它折一架飛機(jī)，“呼”一下子飛向藍(lán)天，載著我的夢(mèng)想與希望；我喜歡用它折一艘小船，載著一船星輝駛向遠(yuǎn)方；我喜歡折一只恐龍，和弟弟一起玩耍，歡聲笑語(yǔ)伴隨成長(zhǎng)。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，在白紙上面畫(huà)上我的童年趣事，涂上我的童年色彩；在白紙上面寫(xiě)上文字，寫(xiě)下精彩的作文，寫(xiě)下遠(yuǎn)大的理想；還可以在上面做算式，在數(shù)字世界里鍛煉邏輯思維能力，在數(shù)學(xué)王國(guó)里成為最厲害的王。
白紙不是一無(wú)所用，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。是的，世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！環(huán)衛(wèi)工人不也是如此嗎？每一天，他們起早貪黑，風(fēng)里來(lái)雨里去，只為了把我們生活的城市打掃得更整潔與美麗。盡管工作臟累差，他們?nèi)圆晦o辛勞，從不多一句怨言，他們就是我們城市一道美麗的風(fēng)景線，是他們把我們的城市點(diǎn)綴的更美。
如果你能用心去感受，即使是一張平凡到?jīng)]人注意的白紙也會(huì)有奇妙的用處。我要唱一首白紙贊歌，送給如白紙一般平凡和美麗的人們！
一張白紙作文 篇11
世界上的事物萬(wàn)千，許多東西可以使人快樂(lè)。我的快樂(lè)，因?yàn)橐粡埌准�。雖然我自己也不明白它問(wèn)什么會(huì)讓我快樂(lè)，但是真的讓我快樂(lè)無(wú)比。
小時(shí)候，我手中拿著一張白紙，又蹦又跳，滿屋跑。跑累了坐下來(lái)想想畫(huà)點(diǎn)什么，在上面加入我的“杰作”。有時(shí)為了畫(huà)畫(huà)我甚至都會(huì)興奮到睡不著！每次媽媽看了我的畫(huà)都會(huì)夸夸我，那時(shí)我心里總是甜甜的，美美的。
后來(lái)我大一點(diǎn)了，媽媽給我買(mǎi)了一本折紙書(shū)，我用一張白紙折了起來(lái)“小貓、小兔、小狗、小傘、小船等”我全都會(huì)。折呀折，漸漸地，我的作品越來(lái)越好，大家都會(huì)覺(jué)得我超級(jí)厲害，還叫我“折紙大神”呢！每當(dāng)我聽(tīng)到這些話我心中總會(huì)比吃了蜜還甜。
上了小學(xué)，白紙并沒(méi)有離開(kāi)，我用它寫(xiě)作、寫(xiě)詩(shī)歌、寫(xiě)日記、創(chuàng)作……白紙成了我生活中不可缺少的一部分。讀書(shū)時(shí)的'一些名言佳句我也會(huì)用它來(lái)記錄。
現(xiàn)在這張白紙成了我的私人空間。雖然只是一樣張白紙，一張?jiān)倨胀ú贿^(guò)的白紙，但我認(rèn)為這張白紙是我擁有的最好的東西。我擁有了白紙，它讓我開(kāi)心。這張白紙就像是我成長(zhǎng)路上的一位好伙伴，從幼兒園、到小學(xué)，到現(xiàn)在，它陪伴了我十一年。如果沒(méi)有它我又怎會(huì)成長(zhǎng)？
一張白紙，記錄我的生活；一張白紙，記錄了我的快樂(lè)！我快樂(lè)，因?yàn)橐粡埌准垺?/p>
一張白紙作文 篇12
我本是一棵生機(jī)盎然山樹(shù)的一小部分，被人們砍下來(lái)后，送進(jìn)工廠，切割成長(zhǎng)短不一的木段，再被打成紙漿，原木色也被染成了雪白色，包裝成箱在需要我的人手中傳遞。
第一次我來(lái)到了一所校園，在這里有很多學(xué)生和很多教師，我看到了教室的樣子和學(xué)生們那一張張可愛(ài)的面孔，還有老師們那慈祥的面容，我被傳遞到一個(gè)溫文爾雅的女同學(xué)手中，女同學(xué)寫(xiě)的字十分漂亮，可她的同學(xué)不小心將我折壞了，女同學(xué)和藹的說(shuō)，沒(méi)關(guān)系還可以用，后來(lái)她的媽媽將我丟掉了。我再次被送到工廠里加工成了新的紙張。
第二次，我被送到一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師的手里，她的心情透露出一絲憂愁，看到我的`伙伴們被一張一張的撕掉，被無(wú)情的揉成了團(tuán)再被丟掉�？吹剿鼈冞@樣一次次被撕掉扔掉，我害怕極了。當(dāng)要到我的時(shí)候，我緊張極了，她不但沒(méi)有用，而且出去了，不一會(huì)兒，回來(lái)時(shí)我看到她那燦爛的笑容。我想她一定是遇到了什么開(kāi)心的事情。笑的是那樣的溫柔，那樣的愉悅，不知不覺(jué)的，我的心情也變好了。她在紙上輕輕畫(huà)下了美麗的裙子。那樣好看的裙子和艷麗的顏色讓我也覺(jué)得十分漂亮。我賞心悅目的欣賞著漂亮的外衣，畫(huà)完后，她的臉上也綻開(kāi)了笑容，那笑容溫柔極了。
紙張的資源是有限的，所以希望大家不要再浪費(fèi)紙張了。愿我生如夏花之絢爛，逝如秋葉之靜美。請(qǐng)大家珍惜紙張，不再浪費(fèi)我和的伙伴們啦！
一張白紙作文 篇13
一張紙或許很普通，但是一張白紙也許有很多種可能。
一張白紙可以幫助我們學(xué)習(xí)。比如，一張白紙做成一本百科全書(shū)，不僅讓我們視眼寬闊，還會(huì)讓我們學(xué)到更多的道理和知識(shí)。
一張白紙可以檢測(cè)知識(shí)。比如，一張白紙做成一張?jiān)嚲�，這樣不僅可以檢測(cè)你對(duì)知識(shí)的了解程度，還可以加深你對(duì)知識(shí)的記憶力，這樣去利用，就可以增加你的知識(shí)量了。
一張白紙可以折成一把扇子。夏天都特別炎熱，如果你有一把紙扇，就可以消暑解熱了，這樣做，還可以幫爸爸媽媽剩下錢(qián)來(lái)。
一張白紙可以做成一張門(mén)票、電影票等生活中的各種票。有了這些票就可以避免有人混進(jìn)公園里盡情玩耍，還可以避免有人不買(mǎi)票就去看電影，讓更多的人成為有道德的好公民。
一張白紙可以做成生活中的`一張鈔票。如果有了這些鈔票，就可以想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么了。
一張白紙可以做成學(xué)習(xí)中的工具。比如，在數(shù)學(xué)課上，多多少少要打一些草稿，那么這張普通的紙，將可以回收起來(lái)，繼續(xù)利用。
一張白紙還可以做成一種有趣的手工。比如，一朵花�；ǹ赡苁欠潘尚那榈囊环N“暗器”，如果你的朋友正在傷心難過(guò)，你送給他，相信他心情立馬就可以好起來(lái)!
其實(shí)，一張白紙也可以有許多種令你驚訝的可能，所以大家一定要把一張普通的紙繼續(xù)利用起來(lái)，幫助你學(xué)習(xí)，幫助你鍛煉動(dòng)手能力。作者：王如 荷塘五級(jí)班
一張白紙作文 篇14
在造紙廠的窗戶旁，一張剛造好的白紙飄了出去。
它隨風(fēng)飄到了草叢里，它孤獨(dú)的哭了，它原本是一張美術(shù)紙，讓小朋友在它身上畫(huà)美麗的圖畫(huà)。可今天，它感覺(jué)自己就像一個(gè)迷路的孩子，無(wú)家可歸。很快，它被從此經(jīng)過(guò)的一位小女孩看見(jiàn)了，小女孩喜出望外的撿起這張紙，一張潔白的紙，小女孩似乎已經(jīng)胸有成竹的想好了怎么用它。這張紙總算被人收留，內(nèi)心很感激。
小女孩來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室坐在課桌旁，就掏出這張白紙，她把它做成了一個(gè)圓柱體，這張紙不會(huì)想到，那個(gè)女孩就是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的`科學(xué)課代表，這一次，她要用這張紙做成的圓柱體承受24本書(shū)的重量。在課堂上，它為了是自己的身軀不被壓垮，也為了給小女孩給足面子，它咬牙堅(jiān)持住了24本書(shū)帶給他的壓力。全班同學(xué)都為小女孩歡呼，它也跟著開(kāi)心，它一高興，垮了下來(lái)。最后，它被小女孩丟在垃圾桶里。這張紙回想起它的一生，傷心的哭了。
可是事情并沒(méi)有結(jié)束，它又被清潔工從垃圾堆里分揀出來(lái)，進(jìn)了廢品回收站，經(jīng)過(guò)幾次顛沛流離，它再次被送進(jìn)造紙廠，回爐后，它忍受劇痛，經(jīng)歷磨難，終于又變成了一張潔白的美術(shù)紙。
在文具店里，它被一個(gè)小男孩買(mǎi)走了，小男孩回到家，在它的身上畫(huà)出了一幅美麗的圖畫(huà)，這幅畫(huà)被老師送去參加市里的繪畫(huà)大賽，結(jié)果，這位小男孩的作品獲得一等獎(jiǎng)，這幅作品被展覽出來(lái)，人們競(jìng)相觀賞。它終于露出了會(huì)意的微笑……
一張白紙作文 篇15
大家好！我是一張白紙。我的分布很廣，世界各個(gè)角落都有我的身影。我的作用可多了，可以說(shuō)，我是人類(lèi)學(xué)習(xí)生活中必不可少的一部分。但是你們知道我如今的生活嗎？
和眾多的兄弟姐妹一樣，成了一本本的紙。當(dāng)我出生的那一刻，我就暗暗下定決心，要為人類(lèi)做貢獻(xiàn)。我忍住了訂書(shū)針釘入肉體的疼痛，來(lái)到了一個(gè)孩子的手中�！敖K于可以出頭露面了！”我在孩子手中興奮地說(shuō)著，期待自己能被貼在墻上。可惜，事實(shí)恰恰相反。
當(dāng)我被打開(kāi)的`那一刻起，就注定了噩夢(mèng)的開(kāi)始。鋼筆在我身上涂了又抹，讓身體忍不住一陣陣痙攣。我希望這孩子下手輕一點(diǎn)，別把我給刺穿。可這個(gè)孩子并沒(méi)有停手，繼續(xù)在我身上涂鴉，還變本加厲地從我身上撕下一塊折紙。我掙扎著，但不能阻止那孩子糟蹋我身體；我哭叫著，卻招不來(lái)一絲同情。也許玩夠了，他“吱——”地一聲把我撕下，粗魯?shù)匕盐胰喑闪艘粋�(gè)紙團(tuán)，扔進(jìn)了垃圾桶。我眼睜睜地看著自己向臭氣熏天的垃圾桶飛去。啊，我真是欲哭無(wú)淚，為自己傷心。
人類(lèi)啊，你們知道嗎？我們是大樹(shù)媽媽孩子，是她生命的精華！你們浪費(fèi)紙，糟蹋紙，難道一點(diǎn)都不羞澀嗎？你要知道，毀滅我們就等于砍伐大樹(shù)！你們知道嗎？森林在你們的屠刀下已經(jīng)消失了大半了。凈化空氣，保護(hù)地球的森林資源已不多了。我代表所有紙家族的成員向人類(lèi)請(qǐng)求：“請(qǐng)你們節(jié)約用紙，保護(hù)樹(shù)木！”
一張白紙作文 篇16
有缺點(diǎn)不可怕，可怕的是不努力去改掉自己的不足。
今天課上，小黃老師給每人發(fā)了一張紙，同學(xué)們紛紛議論道：“今天小黃老師為什么要給每人一張紙呢？難道要給我們擦鼻涕嗎？不不不，可能是我們上廁所經(jīng)常不帶紙，給我們發(fā)了一個(gè)福利吧！哈哈哈”
但其實(shí)都不是。老師讓我們?cè)诩埳系我坏文�，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一張潔白無(wú)瑕的.紙上出現(xiàn)了一個(gè)黑點(diǎn)，白上加黑，看著十分明顯。黑點(diǎn)越來(lái)越大，最后跟十粒芝麻差不多的大小，在白紙的中間，看著也十分顯眼。
接著，小黃老師說(shuō)，這個(gè)黑點(diǎn)如果是彩色的那還好一些，如果它是黑色的，有可能就是缺點(diǎn)、不文明我若有所思，每一個(gè)人都有缺點(diǎn)，這并不可怕，可如果發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)而不去改正，那它就會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重，人們見(jiàn)到這個(gè)人時(shí)，也會(huì)第一時(shí)間想到這個(gè)人的缺點(diǎn)。很快，這個(gè)缺點(diǎn)就會(huì)變成你的特色，而你的優(yōu)點(diǎn)將全部被人遺忘，因?yàn)槿秉c(diǎn)的“洞”比優(yōu)點(diǎn)大。
這不禁讓我想到了我自己。我的缺點(diǎn)是懶惰。我科學(xué)差，其它三科名列前茅，但是科學(xué)卻算倒數(shù)。即使這樣，我寧愿帶著這“頭銜”也不去背科學(xué)知識(shí)點(diǎn)。所以，過(guò)了一個(gè)又一個(gè)學(xué)期，我的科學(xué)成績(jī)一次比一次差，這就是我不改掉缺點(diǎn)的后果。
做所有事都一樣，遇到不足要盡力去改正，這樣結(jié)果總比“現(xiàn)在的我”好一些。
一張白紙作文 篇17
一張白紙有很多種可能性，畫(huà)家可以給白紙畫(huà)上美麗的圖畫(huà)，游子可以用白紙寫(xiě)下對(duì)親人的思念。
春風(fēng)宛如一個(gè)小姑娘，頑皮地走過(guò)這里的街道，一張白紙被刮了起來(lái)，它伴隨著春風(fēng)，飄到了一個(gè)孩子的腳下。
“呵!這里有張白紙”。小男孩說(shuō)道，他把紙折成一架飛機(jī)，朝湛藍(lán)的'天空仍去，這是小男孩的天真與無(wú)邪。
飛機(jī)飛著飛著，飛到了一位年輕作家的手里。
“哦”，他把飛機(jī)順手放在桌子上，“這是誰(shuí)的飛機(jī)?會(huì)不會(huì)是魔術(shù)師的禮帽中飛出來(lái)的?會(huì)不會(huì)是天上的精靈國(guó)向人們的問(wèn)候?會(huì)不會(huì)是從遙遠(yuǎn)的童畫(huà)鎮(zhèn)里飛來(lái)的飛機(jī)?”他仿佛想通了什么，飛速地在紙上寫(xiě)出了一篇童話。這是想象的天馬行空。
突然，一只信鴿看見(jiàn)了，以為這是一封信，叼著就往北邊飛，飛到了一艘在海上迷了路的船上，它嘴巴一松，紙就掉到了船上。
船長(zhǎng)以為是國(guó)家傳來(lái)的信，拿過(guò)來(lái)一看，“咦!原來(lái)是篇童話呀”!船長(zhǎng)津津有味地讀了起來(lái)，讀完了童話船長(zhǎng)又把白紙折成了小船放到了海里，讓小船帶他們回家，這是智慧的結(jié)晶。
小船隨著海浪一直飄，飄到了一個(gè)小島上，島上天氣惡劣，時(shí)常大風(fēng)，又把紙吹到了一列火車(chē)上。
火車(chē)上的游客看到了，把船打開(kāi)了，小船又變成一張紙，游客拿出筆在紙上寫(xiě)出了對(duì)爸爸媽媽的思念，然后寄了出去，這是溫暖的幸福。
這張紙最后又回到了街道。
一張白紙作文 篇18
夏日，雨水沐浴過(guò)的大地散發(fā)著清涼的氣息，花兒綴著露珠，小草披著雨衣，一派生機(jī)勃勃。
我站在窗前，身后一片雜吵。第四屆英語(yǔ)節(jié)即將開(kāi)幕，我的心怦怦直跳，緊張的感覺(jué)久久不能平息。英語(yǔ)節(jié)上我要講故事，然而，我并沒(méi)有把故事背得很熟，我生怕上場(chǎng)時(shí)腦子里什么也記不起來(lái)。
“嘿！怎么啦？”轉(zhuǎn)身一看，是她。“我的故事太長(zhǎng)了，我怕我怕……”“怕什么，我相信你肯定背得很熟了！”她俏皮地對(duì)我一笑。是啊，回想這個(gè)月的日日夜夜，我有哪天是空閑的？每天練習(xí)講故事一直練到九點(diǎn)光景，但我還是不太有信心：不，我背不下來(lái)。
眼看即將上場(chǎng)了，她無(wú)奈只得遞給我一張小方塊形的紙條，對(duì)我說(shuō)：“捏著它，上面有臺(tái)詞�！闭f(shuō)罷，一把把我推上了臺(tái)。 我的.心像得了保障似的，一下子平靜了下來(lái)。上了臺(tái)，我不慌不忙地講起了故事，動(dòng)作和臺(tái)詞都沒(méi)有忘記。下了臺(tái)，我異常興奮，她也在臺(tái)下微笑地注視著我。
那張紙一直被我塞在口袋里，從未拿出來(lái)�；丶�。我打開(kāi)紙，呀！眼前的一幕讓我驚呆了。她所說(shuō)的難道就是這個(gè)嗎？她所說(shuō)的臺(tái)詞稿難道就是這個(gè)嗎？——一張白紙��？
我迷惑，我敬愛(ài)的老師，欺騙了我。但我卻未感到憤怒，反而心里暖暖的……
一個(gè)善意的謊言，讓小作者勇敢走上舞臺(tái)，出色的完成了任務(wù)。文章抓住自己系列心理活動(dòng)，描寫(xiě)細(xì)膩。
一張白紙作文 篇19
一張白紙，顧名思義，就是一張白紙，在一些人眼里很普通，隨處可見(jiàn)，就像大街上的人一樣。我唯獨(dú)偏愛(ài)它。
白紙，就像是披著白色風(fēng)衣的人，又像是美麗的白天鵝的毛。它是充滿靈性的，看似普通，又不普通。雪白的風(fēng)衣，四四方方，只是報(bào)紙的四分之一而已。拿在手里。輕輕地?cái)[動(dòng)一下，便能聽(tīng)到沙沙的聲音。好似動(dòng)聽(tīng)又充滿激情的音樂(lè)，又好像聽(tīng)到了白紙?jiān)谥v我們應(yīng)該如何保護(hù)環(huán)境，訴說(shuō)著“他”的“悲慘經(jīng)歷”。輕輕地?fù)崦幌�，光滑——絕對(duì)是你要想得第一個(gè)詞，用紙?jiān)谀樕陷p輕拂過(guò)，就好像在接受媽媽的愛(ài)撫。
紙，在很多人眼里只能寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，干別的事情就像梁山泊的.軍師——無(wú)用（吳用）。但是，在我眼里，它的功能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些：扇子、玩具、抹布、生火、板凳、勺子、帽子……無(wú)所不能�？赡苣銜�(huì)說(shuō)我也是聽(tīng)人說(shuō)的，自己沒(méi)有用過(guò)，那你可是大錯(cuò)特錯(cuò)了，我可是白紙的“忠實(shí)用戶”。
夏季的一天，驕陽(yáng)似火，人呆在外面，就像進(jìn)了蒸籠。驕陽(yáng)烘烤著大地，知了不止疲憊地叫著，好像在說(shuō)：“熱啊，熱死我了！”小狗也熱得不停地吐著舌頭。放學(xué)后在回家的路上，我覺(jué)得自己已經(jīng)快成“烤鴨”了。趕緊拿出兩張紙，一張遮陽(yáng)，一張當(dāng)扇子，感覺(jué)挺涼快，在“清涼”的沐浴中，我慢慢向家走去。
看到這里，你對(duì)紙應(yīng)該有了新認(rèn)識(shí)了吧，說(shuō)不定，你還可以讓紙有更多功能。
一張白紙作文 篇20
我打開(kāi)了奶奶家里的一個(gè)很小的抽屜里找出來(lái)一張白紙，翻了一面，原來(lái)是一幅用鉛筆和蠟筆畫(huà)來(lái)的畫(huà)。
這張畫(huà)的作者畫(huà)畫(huà)水平看上去很不錯(cuò)。畫(huà)中那個(gè)小孩的眼睛水靈靈的，一張紅色的嘴巴張得大大的，穿著白色的襯衫和藍(lán)色的外套，穿著深黑色的牛仔褲，戴著深褐色的牛仔帽子，腳上有著藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋，一副悠閑的樣子。畫(huà)中畫(huà)著一個(gè)小公園，小公園中間有一個(gè)很小的噴泉，噴泉的最下層有幾條小魚(yú)在游動(dòng)。它們?cè)谒杏蝸?lái)游去，好像在玩抓人的`小游戲，有時(shí)會(huì)潛到最下面，之后向上加速，跳出了水面，一個(gè)三百六十度跳入水里。
那一個(gè)小孩跑到了噴泉的前面，看著池底的小魚(yú)好像在：“說(shuō)我能玩嗎？”
公園后面是一大片森林里面，到處都是紅色的楓葉和綠色的梧桐樹(shù)。他們像守衛(wèi)一樣挺立在綠色的森林里，守衛(wèi)著森林里面的小動(dòng)物。
公園的前面是一個(gè)碧綠的小池塘小池塘里的水真綠呀，綠得好像一塊無(wú)瑕的翡翠，又好像被綠色染料染過(guò)似的。小池塘里的水真靜啊，靜得像一面鏡子，讓我們感覺(jué)不到它在流動(dòng)。小池塘里的水真清啊，清得能看見(jiàn)池底的沙子和小石頭，還有在一起嬉戲玩耍、無(wú)憂無(wú)慮的小魚(yú)。
“你在看什么啊，宇航？”奶奶從房間里走了出來(lái)。
“一張畫(huà)�！蔽艺f(shuō)。奶奶接過(guò)畫(huà)說(shuō)：“這是你爸爸畫(huà)的�！�
一張白紙作文 篇21
一張普通的紙，它白白的、薄薄的、長(zhǎng)方形，一面光滑，一面粗糙。它雖然很普通，但用途非常大。
我可以在紙上畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出一個(gè)個(gè)猶如仙境般的世界；我可以在紙上寫(xiě)字，寫(xiě)出一個(gè)個(gè)漂亮的方塊字；我還可以用它驗(yàn)算，它使我做題準(zhǔn)確率提高……
今天的作文課上，老師給了我們每人一張紙，讓我們?nèi)喑梢粋�(gè)紙球。揉完以后，老師讓我和另外一位同學(xué)起立，試著將紙球扔到講臺(tái)上的小筐內(nèi)。只見(jiàn)那位同學(xué)醞釀了半天，將手中的.紙球扔了出去。小紙球劃出了一條完美的弧線，但很可惜，沒(méi)有進(jìn)。輪到我了，我瞄準(zhǔn)目標(biāo)，奮力一扔，只見(jiàn)紙球猶如脫韁的野馬一樣跑了出去，直奔筐內(nèi)，我剛想歡呼，紙球卻像一只小青蛙一樣彈出了筐子，我心里感到非常沮喪。默默說(shuō)道：“丁麟淇啊丁麟淇，你要是少用點(diǎn)力氣不就進(jìn)去了嘛！”
老師又讓我們做顛紙球的游戲，我們被分成了兩隊(duì)。游戲的規(guī)則是看誰(shuí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，顛球顛得多。第一局我方贏了，對(duì)方輸了。我方隊(duì)員心里像喝了蜜一樣甜，開(kāi)心極了。好玩的是，對(duì)方的隊(duì)員還假裝啜泣了幾下，其實(shí)眼睛里根本就沒(méi)有一滴眼淚。
第二局比賽是女生間的對(duì)決，每隊(duì)各派出一名女隊(duì)員參加比賽。只見(jiàn)我方隊(duì)員手拿書(shū)本不慌不忙地走上臺(tái)，這名女同學(xué)在臺(tái)上賣(mài)力地顛著手中的紙球，但最后還是以失敗告終。到了最至關(guān)重要的第三輪比賽了，老師換了兩名男生進(jìn)行了對(duì)決。老師一聲令下，他們認(rèn)真地顛了起來(lái)，紙球時(shí)不時(shí)調(diào)皮地向下跳，顛球的人急忙撿起球，又開(kāi)始顛了起來(lái)。大家的歡呼聲加油聲不絕于耳，還有的同學(xué)興奮地拍著桌子在給隊(duì)友加油。最后，無(wú)論輸贏，全都因?yàn)橐粓?chǎng)比賽而投入和開(kāi)懷。
一張普普通通的紙，改變了原有的形狀及用途，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。
一張白紙作文 篇22
紙，就是那么的潔白，并不是那么刺眼，像雪一般的柔軟，一不經(jīng)意間，躍入了人們的視野，留下了永不磨滅的顏色……
尋思而去，我望著那一抹白呆呆出神，紙就這么輕輕地臥在那褐色的桌面上，帶著一絲靈動(dòng)，與那死板的木板形成了一種違和的對(duì)比。卻更襯托出紙白得與眾不同，它是那么自然，那么輕挑出塵，那么清新靈動(dòng)。燈打在紙上，紙上明明白白地印出了或聚或散的墨點(diǎn)。閉上眼睛，我仿佛身處一片天，被群星所包圍，那么浩瀚，一望無(wú)際的感覺(jué)，使得人身心輕松、心情舒暢，燈的光輕輕飄落在紙上，動(dòng)作柔和，似是怕褻瀆了這份美麗。在紙的作用下，連光都成了陪襯，只能默默的給她鍍上了一層白銀，令它更加的美麗。
我情不自禁地?fù)嵘狭思垪l那素凈的面龐，手心中的那一絲觸感令我贊嘆不已，冷冷涼涼的.，卻又帶著一度的溫?zé)�，和秋天一樣。夏的躁�?dòng)剛剛離去，還留下了令人回味的尾韻。秋特有的涼爽，使人心情愉快，那細(xì)膩的感覺(jué)使我覺(jué)得在摸一匹昂貴的絲綢，讓人難以忘記。
手中捧著那張紙，風(fēng)輕輕帶過(guò)，紙便奏起了特屬于大自然的交響樂(lè)悠悠地，緩緩地進(jìn)入了我的耳朵，“沙沙沙，沙沙沙”，如春雨一般，井井有條的響著，雖然生硬，卻有一種無(wú)法言喻的奇特之處，聲音響得更歡樂(lè)了。
拿起紙，聞了聞，草木夾雜著泥土的氣息，沖了過(guò)來(lái)，雖然很好聞，卻很嗆鼻，讓人心中升起厭惡之感。
紙，猶如人生的道路，時(shí)而平整，時(shí)而褶皺，時(shí)而遭人厭惡，時(shí)而令人喜歡。紙，落在畫(huà)家手中，便不在平淡，成了一副富有價(jià)值的畫(huà)，落在書(shū)法家的手中，便是幾個(gè)大字，擁有知識(shí)和不可磨滅的價(jià)值。
紙如人生，只要我們都懂得合理安排，就能發(fā)揮它最大的價(jià)值。
一張白紙作文 篇23
紙是你的什么，你想過(guò)嗎？沒(méi)有想過(guò)。紙是那么的高貴，但他從來(lái)沒(méi)有驕傲過(guò)，它一直聽(tīng)你的，而你卻把它撕了、毀了，你想過(guò)它的感受嗎？你雖然可以撕了再買(mǎi)可是它不能，生命一結(jié)束了，它就結(jié)束了。
紙，它有一張白質(zhì)的臉，有一身雪白的皮膚，摸一下如同在平靜的湖面上波動(dòng)一下，清涼潤(rùn)滑。當(dāng)它在風(fēng)下被吹過(guò)的聲音，如小溪向大海奔去的聲音，是那樣的清脆，那樣的果斷，那樣的柔軟，你輕輕的在它身上描畫(huà)，它會(huì)感到那么的舒適。
從前，我以為紙不值得的贊美，而從今天起，我才知道，紙是那么的寶貴，你平時(shí)看到它會(huì)很平淡，那是因?yàn)槟銖膩?lái)沒(méi)有直正的欣賞過(guò)它。它的`背上已經(jīng)有了成千上萬(wàn)個(gè)字，而你并不知道，已有過(guò)無(wú)數(shù)幅艷麗的圖畫(huà)，你也不知道，他從來(lái)就不曾離開(kāi)過(guò)你，當(dāng)你識(shí)字的時(shí)，用它來(lái)練字，當(dāng)你歡快時(shí)，用它來(lái)畫(huà)畫(huà)；當(dāng)你煩惱時(shí)，用它來(lái)出氣，你又何曾離開(kāi)過(guò)它，紙是你最好的朋友，你的什么心里話都可以向它傾訴，但它不可以向你傾訴，它的最大心愿是你能懂得怎樣去珍惜它，而你卻不懂得怎樣去珍惜它。
紙，你是那么好那么的寬恕、那么的堅(jiān)強(qiáng)、那么的勇敢、那么的善良，你真的太完美了！
這是一張白紙，一張無(wú)色彩，無(wú)生命的紙。在它的身上有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)艱難，無(wú)數(shù)個(gè)創(chuàng)傷，無(wú)數(shù)句贊美它的話，無(wú)數(shù)生動(dòng)的情景在它身上重現(xiàn)。
一張百紙可以寫(xiě)許多字，畫(huà)許多畫(huà)，如果你不懂得珍惜它，它會(huì)是什么呢？它會(huì)是什么呢？它什么也不是。你只要把它畫(huà)上美麗的彩虹，美好的事物，它才會(huì)是你的知己，當(dāng)你把它丟到一邊不去管它、收它、理它，它會(huì)跟你說(shuō)“再見(jiàn)”
一張白紙作文 篇24
說(shuō)起白紙條，大家很可能想到上課傳白紙條被人發(fā)現(xiàn)，告訴老師或者家長(zhǎng)后果不堪設(shè)想。
白紙條也有很多好處，比如，人們可以在上面寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)，讓人們對(duì)自己國(guó)家的文化有更深一步的了解。
生命本是一張白紙，經(jīng)過(guò)人生的閱歷后，生命便有了不同的顏色，讓人生有了不同階段，給予我們動(dòng)力，讓我們生命的航船在海洋中不斷前進(jìn)。
在這漫長(zhǎng)的旅途中，我從一身潔白，變得五彩繽紛，在海洋中，我的色彩不斷增加。
剛開(kāi)始航行，我身上變得翠綠，那是對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)生活的興趣，好奇又十分熱情。我在綠色的鼓勵(lì)下，加速前進(jìn)。心中充滿希望！
走過(guò)了不少地方，顏色也再次變化，我色歲數(shù)隨之增加。我穿過(guò)一條條的大流域。每當(dāng)我面對(duì)大暴風(fēng)雨，我都會(huì)勇敢去和它戰(zhàn)斗，把它趕走，可是每當(dāng)我戰(zhàn)斗完都傷痕累累，在我心中充滿快樂(lè)的看著兩岸美麗的風(fēng)光，我身上紅色不斷。
每當(dāng)我路過(guò)一個(gè)地方，遇到一些不平凡的事，我總是挺身而出。與邪惡抗?fàn)�，為正義而戰(zhàn)。因?yàn)椋铱催^(guò)一本書(shū)，叫《哈弗家訓(xùn)》，上面寫(xiě)著，有的人并不缺善良，而是缺少正義！我的身上藍(lán)光直現(xiàn)。
當(dāng)然，我也有別的色彩，傷感的紫色，每當(dāng)我不開(kāi)心或者孤獨(dú)，身上的紫色不斷，但是，我會(huì)讓他很快消失。因?yàn)�，我是開(kāi)朗的.人。
也有時(shí)候有灰色不斷，不過(guò)最后還是被我對(duì)生活的熱愛(ài)，支持著我。這時(shí)，我已不好奇，因?yàn)槲椰F(xiàn)在已是個(gè)久經(jīng)風(fēng)霜的人，最后，還是綠色驅(qū)趕走了灰色。
我站起來(lái)，繼續(xù)前行，以后的路還很漫長(zhǎng)。我的生命是五彩的，由我自己支配，我的身上已不會(huì)再一片空白，像一張紙條。
我相信，我會(huì)畫(huà)出最美的色彩！
一張白紙作文 篇25
今天是星期五，馬上就放學(xué)了，天色漸漸變暗，有些家長(zhǎng)在門(mén)口整理雨傘，這告訴我，天正在下雨！
許多同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了，班級(jí)里沒(méi)有多少人了。我和黃至凱再樓道里有說(shuō)有笑的。這時(shí)，我看見(jiàn)了樓道口的爸爸，我跑到他那兒?jiǎn)査嗠s志的費(fèi)用，爸爸打開(kāi)包，從里面拿出一個(gè)信封，從里面把錢(qián)拿了出來(lái)，數(shù)了數(shù)，問(wèn)我對(duì)不對(duì)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)頭跑到顧老師那里去，把錢(qián)給了顧老師，對(duì)他說(shuō)了聲再見(jiàn)，等了好一會(huì)兒，顧老師還是沒(méi)反應(yīng)，可能是和其他同學(xué)的家長(zhǎng)了得太入迷了吧，我說(shuō)的'話他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
到了共享空間的大門(mén)，我把下周要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的事告訴了爸爸，他很不耐煩的說(shuō)“：怎么又要開(kāi)會(huì)，你們學(xué)習(xí)上竟一點(diǎn)一點(diǎn)不就好了嘛，和我們有什么說(shuō)的？”這時(shí)我心想你又沒(méi)來(lái)參加幾次，真是賊喊捉賊！
到家了，天就像晚上，與伴著風(fēng)聲嘩啦啦的下著。一進(jìn)家門(mén)我對(duì)媽媽打了聲招呼打開(kāi)電視看了會(huì)兒電視，就拿起書(shū)包上樓寫(xiě)作業(yè)。
過(guò)了一會(huì)媽媽也上來(lái)了，看到了書(shū)桌上的周記本以為我寫(xiě)好了，我說(shuō)沒(méi)有，他叫我哪一張白紙打草稿，我不情愿的拿了一張。
這時(shí)，我把下周要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的事告訴了她，他推給了爸爸，爸爸說(shuō)他很忙，沒(méi)空，媽媽問(wèn)我能不能不去，我說(shuō)隨便，他說(shuō)以前一直有家長(zhǎng)不去的，這次不去又沒(méi)事。認(rèn)真工作的爸爸火了說(shuō)“：有事沒(méi)事在書(shū)房里走來(lái)走去的，才都干了！”這下媽媽才走了！書(shū)房里一下子靜的出奇，一直是人對(duì)他十分陌生。
這時(shí)，我面對(duì)一張空白的草稿，耳畔是一聲聲清脆的打字聲。
一張白紙作文 篇26
溫暖春日，那一張白紙駕燕飛揚(yáng)；炎炎夏日，那一張白紙與菡萏共舞；累累秋日，那一張白紙與農(nóng)民共慶豐收之樂(lè)；寒冰冬日，那一張白紙與冰雪幽會(huì)。那一張白紙，時(shí)時(shí)在我心中起舞。
我與它相見(jiàn)的那天是在一個(gè)春天的公園里，那天它明白了我，我也讀透了它。那天，我從興趣班歸來(lái)，母親去買(mǎi)晚餐，讓我坐在公園的長(zhǎng)凳上等她。學(xué)了一天的興趣班，我的眼皮似乎有千斤重，不一會(huì)兒便落了下去。我全身都放松了。醒來(lái)，一片落葉遮住了我的雙眼。我不禁嘆了口氣，都說(shuō)年少無(wú)煩惱，可這是真的'嗎？我耷拉了下來(lái)。
這時(shí)，一位陌生人走了過(guò)來(lái)，他身穿一件黃大衣，腳上穿著一雙烏黑的皮鞋。他坐在我旁邊，問(wèn)道：“年輕人，我看你垂頭喪氣的，一點(diǎn)精神也沒(méi)有，是不是遇上了什么煩心事呀？”
我認(rèn)識(shí)的每一個(gè)大人幾乎都愛(ài)裝成一副自己什么都懂的樣子，還愛(ài)板著臉說(shuō)教，不是“宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少”嗎？老天怎么讓我遇見(jiàn)了一個(gè)知音��！我告訴他，我每天都沒(méi)一點(diǎn)休息時(shí)間，連做夢(mèng)都在學(xué)習(xí)，哪怕是減輕一點(diǎn)兒也好��！
他搖搖頭，說(shuō)：“年輕人，你看看這張白紙吧�！闭f(shuō)著，他拿出了一張潔白無(wú)瑕的紙，“所有人其實(shí)沒(méi)有高低貴賤，生下來(lái)都是一張白紙，成功與失敗其實(shí)只有色彩不同，如果你向上畫(huà)的是多姿多彩、五顏六色，你就是一幅美麗的畫(huà)；如你向上畫(huà)的是污點(diǎn)，那么你會(huì)越抹越濃，無(wú)法磨滅。孩子，你現(xiàn)在還是一張白紙，加油吧！少年！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
至今，那張白紙依然在我悲傷、喜悅時(shí)陪伴著我！
一張白紙作文 篇27
“快拆開(kāi)看一看！”一個(gè)男孩有些迫不及待地對(duì)他身旁另一個(gè)男孩急切地說(shuō)道。語(yǔ)音剛落，一把鑰匙插進(jìn)門(mén)鎖，“咔嚓”一聲，門(mén)開(kāi)了。
開(kāi)門(mén)的小男孩沒(méi)有像往常一樣毫不猶豫沖到自家門(mén)口，打開(kāi)家門(mén)，一把抓起遙控，打開(kāi)電視開(kāi)關(guān)。
他望那兩位并排走著的小男孩，看著他們邁開(kāi)第一步，第二步……
忽然，他立馬拔出插在門(mén)鎖里的鑰匙，飛奔向那兩名小男孩，毫不客氣地對(duì)他們說(shuō)：“這是你們的.信嗎？”他們遲疑了好一會(huì)兒，才吞吞吐吐地說(shuō)：“不是�！薄耙�，信件只有收件人才可以看，你們這么做是很不文明的！”那個(gè)開(kāi)門(mén)的小男孩說(shuō)著，伸出了手。
那兩個(gè)并排走的小男孩臉紅得像關(guān)公，把信放在了開(kāi)鎖小男孩的手上，那個(gè)小男孩接過(guò)了信，轉(zhuǎn)身向鐵門(mén)快步走去，那兩個(gè)小男孩也立刻拔腿就跑。
開(kāi)門(mén)鎖的那個(gè)小男孩，打開(kāi)那個(gè)沒(méi)上鎖的信箱，把信小心翼翼地安放好。
他對(duì)那個(gè)“不幸”的信箱會(huì)心地笑了笑，又一次從褲袋里拿出鑰匙，插進(jìn)門(mén)鎖里，快步走上樓梯。
這次，他又停住了腳步，似乎在想什么。當(dāng)他回過(guò)神來(lái)，他竟向信箱又一次走去。
來(lái)到信箱面前，他放下書(shū)包，拿出筆來(lái)，從作業(yè)本中撕下一頁(yè)，在上面寫(xiě)上：
請(qǐng)您為這位“久違”的朋友提供保護(hù)，它會(huì)對(duì)您感激不盡。
一位來(lái)自小學(xué)生的提醒。
那個(gè)男孩將紙條放入信箱，遙望著蔚藍(lán)的天空，不禁感嘆到：“雨過(guò)天晴，太陽(yáng)真漂亮！”
那個(gè)男孩是我，是我的同學(xué)，是我的朋友，是我不曾認(rèn)識(shí)的一個(gè)陌生人……
但我認(rèn)識(shí)他，從一年級(jí)幼兒園時(shí)，我就認(rèn)識(shí)了他�？晌疑詢�(nèi)向孤僻，不愛(ài)與他交朋友。
現(xiàn)在不同，我與他交上了朋友，他在我身邊時(shí)時(shí)刻刻提醒我：說(shuō)文明話，干文明事，做文明人！
一張白紙作文 篇28
人生就象一張白紙……
今天最后一節(jié)課的上課鈴打響了，我們一個(gè)個(gè)沖進(jìn)教室回到自己座位上朝講臺(tái)上看，講臺(tái)上放著一沓沓白紙，我們百思不得其解，這白紙是干嘛的呢？這時(shí)黃老師走進(jìn)了教室，他讓我們猜這疊白紙是干什么用的？同學(xué)們有的說(shuō)是用來(lái)畫(huà)畫(huà)的，有的說(shuō)是用來(lái)聽(tīng)寫(xiě)的，還有的說(shuō)是用來(lái)折飛機(jī)的，不過(guò)同學(xué)們致認(rèn)為是用來(lái)聽(tīng)寫(xiě)的�？牲S老師說(shuō)了一個(gè)令全班同學(xué)吃驚的答案：這些白紙是用來(lái)畫(huà)畫(huà)的，叫我們用2分鐘的時(shí)間把這張紙畫(huà)滿。我一邊畫(huà)著又一邊想著，黃老師為什么不上正課而叫我們畫(huà)畫(huà)，還要2分鐘畫(huà)好呢？我想黃老師一定有什么“陰謀”。畫(huà)完后，黃老師在黑板上寫(xiě)了：人生就是一張白紙……。接著黃老師叫我們把畫(huà)好的畫(huà)撕了，我小心翼翼地把畫(huà)撕成一塊一塊的怕中了圈套，然后黃老師又叫我們把紙拼起來(lái)。雖然我把紙撕得整整齊齊的，但拼起卻十分困難，忽然間我腦子像被竅通了一樣，猛然抬頭，再一次看了黑板上的那句話，頓時(shí)我恍然大悟，人生就像畫(huà)里的線條，那線條就代表人生的足跡。細(xì)線條的.人會(huì)有許多坎坷，但她總能小心謹(jǐn)慎地通過(guò)；粗糙的線條的人則相反他同樣也會(huì)碰到坎坷，但他們一碰到困難就會(huì)改變到另一條道路上，因而誤入歧途。一張被撕碎的紙就像一條被毀壞的人生道路，再回頭已經(jīng)很困難了。撕毀一張紙很容易，同樣破壞正確的人生道路也十分容易，選好正確的人生道路，勇敢向前，不再回頭，也不在十字路口逗留。
這一個(gè)小小的游戲蘊(yùn)含著如此深?yuàn)W的知識(shí)，這真是一堂有意義的班隊(duì)課�。�
一張白紙作文 篇29
大家好！我是一張普通的白紙，我很瘦，可以說(shuō)是“弱不禁風(fēng)”。你可別看我瘦弱、普通，就覺(jué)得我沒(méi)有用處了。我可以讓人們用我的身體來(lái)學(xué)習(xí)、畫(huà)畫(huà)、玩耍，也可以讓他們?cè)谖疫@白凈的身上寫(xiě)下心事，同我傾訴。
我的樣子想必不用多介紹了吧。我的身體可以有各種形狀，前后都是白色的。我從來(lái)都不介意主人在我白色的身體上留下漆黑的痕跡，能幫助到主人，是我的榮幸。
在學(xué)習(xí)的時(shí)候，主人拿我來(lái)當(dāng)稿紙計(jì)算。優(yōu)美的數(shù)字遍布在我的身上，不同的數(shù)字碰撞在一起會(huì)擦出意想不到的火花。
主人認(rèn)真地學(xué)習(xí)著，深思熟慮后解出了一道難題，他的臉上會(huì)露出勝利般的喜悅；當(dāng)因粗心而算錯(cuò)題目，他會(huì)懊悔撓撓腦袋。能幫得到主人我很開(kāi)心，看見(jiàn)他取得了優(yōu)異的成績(jī)，我不后悔自己對(duì)他的付出，盡管我知道，主人每在我身上多畫(huà)一筆，我的生命就少了一秒，但是，我還是不后悔。
在開(kāi)心的時(shí)候，主人會(huì)拿我來(lái)畫(huà)畫(huà)。五彩繽紛的顏色給我披上了一件外套，美麗極了。主人在我的身上盡情作畫(huà)，完成后，他滿意地看了看，然后開(kāi)心地笑了起來(lái)。我也很開(kāi)心，雖然貢獻(xiàn)出自己的生命，但卻能讓主人開(kāi)心，所以我不后悔自己的'付出。
如果能遇上一個(gè)珍惜、愛(ài)護(hù)我的主人，我會(huì)覺(jué)得很幸運(yùn)。但我的一些兄弟就沒(méi)那么好運(yùn)了。他們會(huì)遇上一個(gè)不好的主人，那個(gè)主人非常浪費(fèi)紙張。一張紙如果寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，他就會(huì)毫不猶豫地拋棄那張紙，盡管那張紙還剩下許多空白的地方，但此時(shí)的它已經(jīng)變成了一張廢紙。還有的主人在紙上亂涂亂畫(huà)，把本來(lái)完整的紙變得破爛不堪，然后丟棄。紙張失去了它本該擁有的意義。
我是一張白紙，一張甘愿為主人付出一切的紙。我很渺小，但我希望我的存在是有意義的。希望人們可以愛(ài)護(hù)我們，不要浪費(fèi)我們。
一張白紙作文 篇30
一張白紙，白白的，薄薄的，有長(zhǎng)方形的、正方形的、三角形的……各種形狀，到處都有，很常見(jiàn)，也很普通，但千萬(wàn)別小瞧它，它可是有很多用途的。
我可以在白紙上畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出繽紛多彩的大世界；我也可以在白紙上寫(xiě)字，記下我快樂(lè)而又美好的童年；我還可以把白紙當(dāng)做我的草稿紙，在上面演算我不會(huì)的數(shù)學(xué)題或我會(huì)的一些題目，它能讓我的思維變得流暢而敏捷。
有一次，作文班的老師給同學(xué)們上課，講著講著，老師熱得像頭上冒了煙一樣。老師從抽屜里拿出了一張潔白而又干凈的白紙，老師把這張白紙疊成了一個(gè)扇子的形狀，然后老師就拿起“扇子”扇了起來(lái)，還發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音，扇子發(fā)出的聲音就像翻書(shū)的聲音一樣響。
還有一次，英語(yǔ)班的張老師讓我們所有同學(xué)一起玩顛紙團(tuán)的`游戲。游戲的規(guī)則是這樣的：比誰(shuí)在一分鐘的時(shí)間內(nèi)顛的次數(shù)多，前提是不能落在地上，誰(shuí)就是今天的大贏家，可以獲得閃閃發(fā)光的金色獎(jiǎng)杯。老師先把我們分成小組，然后讓我們先練習(xí)一下，熱熱身。那些小紙團(tuán)像一個(gè)個(gè)小飛機(jī)一樣上躥下跳，教室里頓時(shí)成了“飛機(jī)”的世界。“哈哈哈”，笑聲充滿了整個(gè)教室。
我手中的小紙團(tuán)特別可愛(ài)，沒(méi)玩兩下就自己蹦到了地上。我把它撿起來(lái)，放在嘴邊親了親，對(duì)它說(shuō)：“小紙團(tuán)啊，你可要給我爭(zhēng)氣��！我們兩個(gè)要拿第一名喲！”比賽開(kāi)始了，我和小紙團(tuán)配合得特別默契，我一連顛了30個(gè)。比賽結(jié)束了，我得了第一名，高興得一蹦三尺高。我激動(dòng)地對(duì)小紙團(tuán)說(shuō)：“謝謝你！”我拿著獎(jiǎng)杯快樂(lè)地回家了。
你看，一張普通的白紙竟然能帶給我們無(wú)窮的快樂(lè)和樂(lè)趣。
一張白紙作文 篇31
一張白紙，樸素又無(wú)光，卻可變成任一物。
走進(jìn)一幢房里，一個(gè)小女孩在白紙上畫(huà)著稚嫩的畫(huà)，天真純潔的心完美地展現(xiàn)在白紙上，或許它很快會(huì)被遺忘，但那天真的心，一定會(huì)被埋在小女孩心靈深處，永不消失。
飛進(jìn)一間辦公室，一位女員工，抓撓著頭發(fā)，看著眼前的白紙，煩惱隨之猶然生起，那是一張年終報(bào)告，或許成人的煩惱無(wú)法消磨，這也許是每個(gè)人都要經(jīng)歷的`，但煩惱也許就會(huì)被下班后的清風(fēng)吹走。
跑進(jìn)一間教室，幾位小男生互相扔著紙團(tuán)，童真掛在臉上，也在那張白紙上。或許那張白紙很快會(huì)被扔進(jìn)垃圾桶里，但它卻承載了許多童年美好記憶，永不消退。
跟著一對(duì)新婚夫妻，看他們領(lǐng)取愛(ài)的相扣的白紙——結(jié)婚證，或許以后的日子，他們會(huì)吵架，甚至離婚，但那曾經(jīng)的愛(ài)卻不會(huì)消退，在他們身上一定會(huì)留下影子，青春熱戀，不管結(jié)果如何，那一定是個(gè)動(dòng)人的故事。
跟著清風(fēng)，吹蕩的白紙，已舊得發(fā)黃，是一張照片，雖是黑白，卻能看出照片上快樂(lè)、笑嘻嘻的孩子�；蛟S照片的主人已年逾古稀，可他一定也擁有童年，那永遠(yuǎn)不會(huì)消失，不管他是否有美好的印象，但笑容不會(huì)消失。
跟著一位樸素的農(nóng)民工，眼前他手上拿著的紙是一年的血汗錢(qián)，或許那并不多，卻是他辛勤掙來(lái)的，他是光榮的，用勞動(dòng)換來(lái)錢(qián)，至于那些是因?yàn)轵_人騙錢(qián)，作惡多端的土豪，沒(méi)有資格嘲笑他。
跟著一位女詩(shī)人，聽(tīng)她吟唱那優(yōu)美的詩(shī)歌，看她在白紙上，用筆尖去翩翩起舞，或許她所流露出的詩(shī)句，并不受世人所喜，但卻是她真情實(shí)感，用心作出的美妙的畫(huà)卷。
一張白紙，它是純潔的，可以任你所作，所畫(huà)，是一個(gè)神秘?zé)o窮的世界。
一張白紙作文 篇32
當(dāng)天地還融合在一起時(shí)，女?huà)z便創(chuàng)造了人類(lèi)，便打破了這一寧?kù)o，在原有的那張無(wú)痕的白紙上簽了自己的名字，從此，世界變得如此美麗。
當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，我們的心靈便正如一張純潔的白紙，沒(méi)有一點(diǎn)污濁的白紙。因?yàn)橛辛四笎?ài)的偉大，父愛(ài)的崇高，我們的心中開(kāi)始有了“感恩”。這便為原有的那張無(wú)暇的白紙?jiān)鎏砹艘荒筒省?/p>
這時(shí)的紙不再是哪一張無(wú)所有的白紙了，他已經(jīng)被我們的一天天成長(zhǎng)，一年年成熟的足跡所沾染了。我們?cè)瓉?lái)那純潔無(wú)瑕的心靈已變得充實(shí)了，富裕了，懂得了世間的親情，友情，愛(ài)情了。不再是那個(gè)只知道吃喝玩樂(lè)的小孩童了。我們有了自己的思想，有了自己的目標(biāo)，有了超出所有人的想象力。我們也學(xué)會(huì)為自己的那張已有一點(diǎn)色彩的白紙去描繪了。
初學(xué)時(shí)，我們的心里就只有“學(xué)會(huì)了就行”，一切都是如此直白，只要你去學(xué)它，就會(huì)學(xué)好。不會(huì)想著“這個(gè)學(xué)會(huì)了下個(gè)學(xué)什么。”轉(zhuǎn)眼間我們小學(xué)生活便結(jié)束了。這時(shí)，我們會(huì)想著該為自己的童年留點(diǎn)什么了，便會(huì)在那張白紙上寫(xiě)下自己初中的體會(huì)。
到了初中，我們不再只想著“學(xué)會(huì)就行”。而是要懂得去體會(huì)學(xué)習(xí)的過(guò)程的`原因了。這時(shí)的我們已經(jīng)懂得了形象，領(lǐng)會(huì)了友誼的重要性。也懂得了改為自己謀前程了。便會(huì)去鉆研學(xué)術(shù)，便不再做父母身邊的淘氣包，老師身邊的偵查者了。這時(shí)，我們便在那張紙上又一次印上了我們的新體會(huì)，新發(fā)現(xiàn)。
進(jìn)入高中和大學(xué)后的我們又有了很多的冥思暇想，有了更多的想象力，更多創(chuàng)造和研究的動(dòng)力。這時(shí)的我們已經(jīng)不為沒(méi)有成功而灰心，不為沒(méi)有失敗而興奮，我們已經(jīng)經(jīng)歷了太多。我們便再次為我們的那張紙描繪出更多的色彩，更美的圖案。
人生的起初正如一張白紙，在一次次的突破，一筆筆的描繪下變得絢麗多彩。因?yàn)橛辛四菑埰鸪醯陌准�，我們的生活才�?huì)如此美好，正是因?yàn)橛辛诉@張描繪人生的白紙，我們的人生才不至于平淡無(wú)奇。是啊，一張白紙寫(xiě)人生。
一張白紙作文 篇33
拿著一張白紙，或許你會(huì)想到李白留在白紙上的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保换蛟S你會(huì)想到張澤瑞畫(huà)在白紙上的“清明上河圖”；或許你會(huì)想到那漫漫人生像白紙亦不像白紙……
如果說(shuō)人生像一張白紙，那么陶淵明就在自己的白紙上留下了一片綠色。他曾“不為五斗米折腰”，他曾過(guò)著“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的生活。他曾向往追求的田園風(fēng)光最終得以實(shí)現(xiàn)，他曾厭惡的官場(chǎng)名利最終得以解脫！他在自己的人生上繪出了一幅幅秀美的自然景觀，他在自己的白紙人生上刻畫(huà)了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚生活，他在自己的白紙人生上向千千萬(wàn)萬(wàn)的后人示意著自己不與世俗同流合污的心態(tài)。他，在自己的白紙人生上繪出了一抹綠色，我想也唯有他能在這一張白紙繪出自己的人生，為自己的人生增添一抹鮮艷的綠色！
或許吧，人生其實(shí)就是這樣一場(chǎng)游戲，亦得也亦失，亦好也亦壞。
如果說(shuō)人生不是一張白紙，那么韓愈就在自己的人生中留下了一抹灰色。這種顏色并不是說(shuō)是殘缺的，更不是不光明的，只能代表一些失意吧！他，一生追求的高官厚祿，向往的功成名就，最終也不過(guò)是一張空空白紙。他曾借著對(duì)千里馬的同情抒發(fā)自己仕途不得志的.急切心情。但他在人生的最后，看穿了也看透了，世上的功名利祿也不過(guò)是一張白紙而已！我稱(chēng)他的人生為“有色人生”。人生應(yīng)該需要一些沉重的顏色來(lái)描一下吧，要不一帆風(fēng)順的人生多么無(wú)意義呀！
人生本應(yīng)是色彩繽紛的，但潔白無(wú)瑕的人生也是必不可少的。就像是一幅畫(huà)，首先就應(yīng)該有一張白紙作為基礎(chǔ)，在將各種顏色涂于上面，且要涂的均勻！
一張白紙上，古圣先賢留下了數(shù)以千記的育人詩(shī)篇，班昭老師留下了學(xué)做女子的詞賦，張擇瑞留下了豐富的“清明上河圖”，李白留下了激勵(lì)人生前進(jìn)的詩(shī)賦。陶淵明把自己的人生繪在了白紙上，我稱(chēng)它為“白紙人生”。而我，能為這渺茫的世界留下些什么？?jī)H此一張白紙而已！
一張白紙作文 篇34
干凈如雪，雪白如紙，從開(kāi)始到最后，從無(wú)知到通透，其實(shí)，我們要做的，只是在人生的這張白紙上描繪出自己想要的。
——題記
色彩可以渲染出美麗的生活，卻填充不滿驕傲的人生。就如同一張白紙，你賦予了它鮮艷的色彩，卻仍遮不住它不堪的內(nèi)涵。漂于表層的都太浮華，因?yàn)楹裰貓?jiān)實(shí)的都沉了下去。
年幼時(shí)的我們都干凈如同一張白紙，純潔善良的白占據(jù)了整張紙。涉世之后，我們掉進(jìn)了生活的大染缸里，鮮艷的'色彩替換了干凈的白的。你以為你開(kāi)始長(zhǎng)大，開(kāi)始擁有多彩個(gè)性的人生，其實(shí)你只是被生活的色彩擋住了看往人生的路。
你學(xué)著渲染美麗的生活，在僅屬于自己那唯一的紙上涂涂抹抹，你享受著這短暫的快感，應(yīng)付著實(shí)際的人生，你以為自己活的很精彩，夠?yàn)⒚��？蛇@快樂(lè)如若不是永遠(yuǎn)，是不是很可笑？那艷麗的色彩下藏著不堪丑陋的內(nèi)涵，它正透過(guò)那色彩向外滲，而你卻看不見(jiàn)。那才是你真正的人生，空洞而不堪。
從開(kāi)始最后，從無(wú)知到通透，好奇心幫助你去學(xué)習(xí)一切未知的東西，用知識(shí)去填充你的人生，讓它由內(nèi)而外的散發(fā)出高貴典雅，大方得體的氣質(zhì)。讓所有的努力和汗水和著你的收獲沉淀于心，你的存在開(kāi)始更加充滿意義。一張白紙，你學(xué)著記下所認(rèn)識(shí)到的真理，努力的過(guò)程，它開(kāi)始厚重，承載住你的整個(gè)生命。
也許你不甘于平淡，你要自己的人生充滿激情，充滿挑戰(zhàn)，那就卻做自己想做的吧！用心在那張人生的白紙上描繪出自己想要的。每個(gè)人對(duì)成功都有著不同的定義，只要你想，那就勇敢的去做，只要你認(rèn)為自己是成功的，那你就是成功的，如果這點(diǎn)信心都沒(méi)有，還有什么勇氣去拼搏？去奮斗？
給自己一個(gè)明確的目標(biāo)，明白自己在干什么，自己想要什么。干凈如雪，雪白如紙，你的本質(zhì)終究是好的，只在于你如何取舍，如何去選擇。
想信自己，終有那么一天，你擁有的不再只是那一張白紙，而是驕傲的人生和那沉淀到心底的感悟。
一張白紙作文 篇35
雨夜中，都市顯得深邃而且縹緲，雨絲把天空和大地織成了一張巨網(wǎng)。沒(méi)雨的夜晚，景物和心境都好似單純且恬靜了，而在這如絲如縷的雨夜……
沒(méi)有路燈，中野良子一直低著頭，眼睛黯淡無(wú)光。慢慢地，雨小了，雨停了！天空中竟然出來(lái)了星星，良子突然仰視夜空，眼睛中顯現(xiàn)出久違的神韻，她喟然長(zhǎng)嘆：“��！這才是星光呀！我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多，這么明亮的星星！”她如釋重負(fù)地打開(kāi)背包，將一張白紙，在背包“沉寂已久”的，空無(wú)一字的白紙拋入蒼穹。而后，消失在初晴的黑夜……
七歲那年，良子的媽媽因病去世了。在一場(chǎng)天昏地暗之后，爸爸領(lǐng)回了一位挺漂亮的阿姨。阿姨對(duì)良子很好，良子表面上是友好的，可就是一句話也不對(duì)她講。平日家中好像一潭死水，靜寂得讓人不忍用呼吸聲去破壞，靜寂得可以令人窒息。這種令人無(wú)奈的局面一直持續(xù)著，直到爸爸過(guò)生日的那天。
那天，家中布置得很隆重，氣氛也和諧。要吹蠟燭了，爸爸卻不慌不忙地從公文包中拿出一張白紙，那是一張厚實(shí)的，一張白如雪的紙，有著同類(lèi)所不具有的資本。白紙到了蠟燭面前，她看了看爸爸，又望了望阿姨，臉上的疑惑表露無(wú)遺。“爸爸從沒(méi)對(duì)你提過(guò)要求，今天是爸爸的生日，想跟你商量一件事。我們不希望你把自己封閉起來(lái)，也不希望你變得不快樂(lè)。阿姨也知道你很難接受她，但你要試著去做呀�，F(xiàn)在這張白紙，就像你跟阿姨的關(guān)系，是潔白的。希望以后你把心事寫(xiě)到紙上，同阿姨一起分享。什么時(shí)候你可以親自開(kāi)口同阿姨交談了，你就可以把這張白紙撕掉，丟掉，開(kāi)始迎接新的.明天，好嗎？”
那晚，良子失眠了。
獨(dú)自走在雨夜，背包中的那張白紙好沉，良子想了許多：阿姨每天的忙碌、督促和關(guān)切，不正像去世的媽媽嗎？還有，阿姨一有空就會(huì)去孤兒院，去照顧那些孤兒，她不正是所有失去母親的兒童的媽媽嗎？良子終于扔掉了那張白紙，那張其實(shí)剛剛出現(xiàn)卻存在已久的白紙，那張?jiān)缭搧G棄的白紙！
一張白紙作文 篇36
老爸給我一張白紙，讓我。
我問(wèn)：“有題目嗎？”“自己看著辦。”老爸似乎不愿多說(shuō)一句話。您的意思是以“一張白紙”為題啰，我自以為是地想。
我就以“一張白紙”為題。
一棵樹(shù)，靜靜地站在森林里。十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，都沒(méi)有擊垮它們。而今天，人們揮舞鋸子，讓這茂密的森林變成了光禿禿的樹(shù)樁子。
一桶桶的原漿陳列在工廠里，幾天后，它們就會(huì)變成紙張，運(yùn)往世界各地。變成各式各樣的紙制品。
標(biāo)上了不同的價(jià)格被人買(mǎi)走。它們也許會(huì)讓人拿去，亂涂亂畫(huà)；也許會(huì)被人折起紙飛機(jī)；也許會(huì)寫(xiě)上重要的事情；也許……
在這些白紙身上，有無(wú)數(shù)種可能。
就拿我們學(xué)生來(lái)說(shuō)吧，每天都會(huì)有許多的白紙被浪費(fèi)，只有少數(shù)紙，是真正用得好的。被浪費(fèi)的紙大多是學(xué)生無(wú)聊時(shí)，從本子上撕下的紙，胡亂涂畫(huà)，隨后毫不在意地丟棄；有的被撕成小片寫(xiě)成紙條，在課堂上傳來(lái)傳去，傳得不亦樂(lè)乎，最后還會(huì)被某位有心人保留下來(lái)，成了紀(jì)念；有的是要求做手抄報(bào)，常常是做了幾張都不好。
當(dāng)然，并不是所有的.紙?jiān)趯W(xué)生手中都一無(wú)是處。那些演算的習(xí)題，那些優(yōu)美的文章也是用一張張白紙來(lái)完成的。
一張紙?jiān)谄胀ㄈ耸种袃r(jià)值也普通，一到那些大師手里就價(jià)值連城。在畫(huà)家手中，紙上可以呈現(xiàn)出美麗的人物風(fēng)景；在書(shū)法家手中，是遒勁有力的書(shū)法作品；在剪紙老人手中，是一張張精美而富有生活情趣的剪紙；它們，有了不同的路。
出自同一起點(diǎn)的一張張白紙，卻走了不一樣的路。有的早早被摧毀，有的被遺忘在記憶的角落，滿布?jí)m土，有的卻被人百般呵護(hù)。
一張白紙，如同人的一生。人出生后，不斷學(xué)習(xí)，他身邊的人不斷往這張白紙上涂抹上不同的顏色。有些是有意的，有些卻是無(wú)意的，這些將決定他的一生。
于是，我想啊，在對(duì)一張白紙下手前，還是先仔細(xì)考慮一下，如何讓這張白紙擁有更大的價(jià)值。
一張白紙作文 篇37
生活了我們無(wú)盡的期待，讓我們?cè)跓o(wú)聲的世界里尋找光明，尋找快樂(lè)，我們不斷超越、不斷挑戰(zhàn)，我們?cè)诨臎龅耐恋厣宵c(diǎn)綴人生的花朵。
也許我們不夠快樂(lè)，我們經(jīng)歷的太少、也許我們不夠單純，那是我們未打開(kāi)心靈的窗戶；我們的人生如同一張白紙，從自己的.哭聲開(kāi)始，我們就已在成長(zhǎng)的路上點(diǎn)綴美麗，孕育生機(jī)，有些人會(huì)一次走向輝煌的巔峰，在那張白紙上畫(huà)滿了美麗景色，從此，擁有與眾不同的人生。
曾經(jīng)的美國(guó)總統(tǒng)林肯一無(wú)所有，論學(xué)歷他沒(méi)有，論家境他沒(méi)有，苦難的他八次競(jìng)選八次失敗，兩次經(jīng)商都滿載悲痛而歸。走到人生絕望之頂?shù)乃麤](méi)有放棄，他選擇站在高峰看風(fēng)景，他拼搏進(jìn)取最終走向成功。他把不可能變成可能，把渺茫變成現(xiàn)實(shí)。
“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名終不還”道盡他的理想與抱負(fù)，十六歲年少輕狂的他走出家門(mén)，這時(shí)的他身無(wú)分文，卻有一腔救國(guó)救民的熱情，為國(guó)家的興亡而奮斗，他帶領(lǐng)四萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人民浴血奮戰(zhàn)，解救人民與水深火熱之中，他成就了一個(gè)新中國(guó)，他是世紀(jì)的偉人。天安門(mén)城樓上的一句“中國(guó)人民從此站起來(lái)了”那是沸騰的一刻，那是一段刻苦銘心的歷史，他經(jīng)歷了太多的苦難與挫折，萬(wàn)里長(zhǎng)征，飛奪瀘定橋，他把苦難無(wú)法避免，但可以超越，演到極至。我們的領(lǐng)袖一樣，我們后繼有人，我們的殘疾火炬手金晶用生命捍衛(wèi)完整的尊嚴(yán)，吉吉把大愛(ài)小愛(ài)融入夢(mèng)想，走向不可逾越的高峰，翟志剛、劉伯明走出鄉(xiāng)村，用自行車(chē)之路圓飛天夢(mèng)想，他們用激情點(diǎn)燃未來(lái)，點(diǎn)燃?jí)粝�，進(jìn)入歷史的長(zhǎng)河，走進(jìn)時(shí)代的風(fēng)采！
在黑暗中繼續(xù)前行的人都有一顆勇敢的心，我們勇敢，因?yàn)槲覀儾慌�，因�(yàn)槲覀冏孕�，因�(yàn)槲覀兿蛏�，也許我們要在成長(zhǎng)的路上放開(kāi)心胸，邁開(kāi)腳步，那樣我們才能收獲雨露的滋潤(rùn)，孕育一片綠色的生機(jī)。
讓我們點(diǎn)亮人生路途前行的明燈，尋找光明，不斷的向苦難挑戰(zhàn)，在沙漠之中你也擁有弘泉，在沙漠之中綻放美麗花朵。
一張白紙作文 篇38
此刻，我捏捏手心的汗珠，走進(jìn)氣氛緊張的考場(chǎng)，順手拿了一張白紙，上面沒(méi)有色彩斑斕的圖案，只有用橫線、豎線勾勒出的小方格。在這上面需要填寫(xiě)自己的文采。一次小測(cè)試，老師發(fā)了一張張的白紙，上面有無(wú)數(shù)的問(wèn)題，若答不上那便仍是張白紙。美術(shù)課上，同學(xué)們都買(mǎi)了一張潔凈的八開(kāi)紙，而上面需要的是我們用不同的筆來(lái)勾勒出美麗的圖案。
此刻，我面對(duì)著這一張白紙。又想到了我們的人生。當(dāng)我們從母親的肚子里掙扎出來(lái)時(shí)，不停地哭著。在出生的那一刻，也就代表著我們的人生要在一張白紙上添畫(huà)點(diǎn)筆。
一歲時(shí)，爸爸媽媽扶著我們走路�？墒强偸堑�。兩歲時(shí)，自己慢慢扶著墻壁揍，雖然偶爾會(huì)跌倒，但起碼不用爸爸媽媽扶著走。此刻，我們給白紙上添了一點(diǎn)。
三歲時(shí)，我們背著洋娃娃書(shū)包走進(jìn)蘑菇形的幼兒園，陌生的老師，不熟悉的伙伴。偶爾會(huì)哭鼻子，偶爾會(huì)想家，想媽媽。四五歲時(shí)，心里便不會(huì)再害怕，陌生，想媽媽。并且更喜歡幼兒園了。晚上回家給爸爸媽媽說(shuō)聲“晚上好”。爸爸媽媽便笑的合不攏嘴。此刻，我們給白紙上添了一條線。
上了小學(xué)，學(xué)校里的一切不像幼兒園那么的.隨便，一切都變得有規(guī)有矩。第一次考試拿獎(jiǎng)，回到家媽媽笑得合不攏嘴。此刻，我們?cè)诎准埳咸砹艘粋�(gè)面。
到了初中，我們進(jìn)入了一個(gè)快樂(lè)而緊張的學(xué)習(xí)階段。物理中的電路實(shí)驗(yàn)被我運(yùn)用到了我家要丟棄的手電上。爸爸說(shuō)：“嗨，你還真厲害，要我，我還不會(huì)哩。”此刻，我們給白紙上添了一段電路圖。
此刻，我們已經(jīng)是高中生了。我們的人生白紙有了點(diǎn)，有了線，也有了面，并且還加了一段電路圖。一張白紙上面只有這些未免也太單調(diào)了吧！我覺(jué)得上面還需要添點(diǎn)顏色。不管是淡淡的還是濃濃的。而人生需要的是一張色彩斑斕的紙，那么那些色彩就需要我們用最勤勞的雙手去添加。
此時(shí)此刻，正是時(shí)候。
一張白紙作文 篇39
生活如一張白紙，在我們呱呱墜地之后，便開(kāi)始了一生的涂鴉。
春風(fēng)得意，是白紙上出筆稱(chēng)心的線條；一揮而就，直抒胸臆，是毛澤東玉宇澄清，星火燎原，一個(gè)帥才的睿智；指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，是一個(gè)領(lǐng)袖的激昂；是俞伯牙鐘子期雙手撫琴，演繹的一段高山流水，一世傳奇。他們的友誼巍峨著山，清澈著水，飛舞著知己的音韻。人生的白紙有限，不會(huì)每一處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。彈指一揮，人生苦短，生活中短暫的快樂(lè)請(qǐng)珍惜。
挫折坎坷，是白紙上涂涂抹抹的痕跡，坎坷過(guò)后便是一帆風(fēng)順的年華。坎坷過(guò)后如李白的灑脫，一襲白衣，衣袂飄飄。放寬了視野，找準(zhǔn)了位置。不甘于平庸，不流于世俗。終于，半詩(shī)半酒一個(gè)詩(shī)仙，一吞一吐半個(gè)盛唐。以其“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”的文學(xué)底蘊(yùn)讓“李太白”的名號(hào)流芳百世�？部肋^(guò)后亦如李清照的明朗，她暗灑一路幽香，任由裙裾飛揚(yáng)。雖有“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的憂愁，“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的.柔弱，但她亦有“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的豪邁。她不甘于平庸，不因命運(yùn)的坎坷而香消玉殞?zhuān)怯谂缘奶炜諏?xiě)滿英雄的傳奇。因?yàn)樗嘈牛猴L(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色；走出荊棘，前方會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便會(huì)是積翠如云的空蒙山色。所以，生活中不要抱怨挫折坎坷。一個(gè)人若與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。
黯然凋零，是白紙不堪重負(fù)后的毀滅，泯滅了往夕的輝煌，讓世人為之傷懷悲嘆。黯然凋零如才華四溢的李煜，雖然是詩(shī)壇星宿，然而他忘卻了自己的使命，忘記了自己出生于帝王之家，忘掉了自己的江山與臣民，而后只能在“問(wèn)君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”的悲嘆中郁郁而終。所以，在生活的白紙上，我們要找準(zhǔn)自己的位置，認(rèn)清奮斗的方向，努力拼搏，不給人生留下遺憾。
生活如一張白紙，讓我們謹(jǐn)慎落筆，盡情揮灑，細(xì)細(xì)描繪這百態(tài)人生。漫漫人生路上，同撐一片藍(lán)天，共舉滄桑歲月。踏著荊棘不覺(jué)得痛苦，有淚可落卻不是悲涼。
一張白紙作文 篇40
雪，肆無(wú)忌憚地下著，落在了屋頂上，落在了汽車(chē)上，落在了馬路上，覆蓋住了目能所及的一切，使世界變得潔白無(wú)瑕，就像天地間拉出了一層朦朧的簾子。
一陣瑟瑟的寒風(fēng)襲來(lái)，狹裹著冰雪拍打在那人套著“清潔工”字樣袖套的籃大衣上。這人五下多歲光景，一身深藍(lán)以工作服在雪天里顯得格外扎眼。他正在費(fèi)力地揭撕著墻上的小廣告，兩只的已被凍的像兩個(gè)紅蘿卜，但那些紙去死死地粘住墻，他只好一次次顫抖著用冷水沖洗墻壁。東方，天空逐漸呈現(xiàn)魚(yú)肚白，清潔工的工作也已經(jīng)接近尾聲，只剩一張白紙了。他搓了搓早已凍僵的雙手，伸手正要去揭那張白紙時(shí)，手卻停在了空中，像一個(gè)冰雕，清潔工瞇著眼看了看那張白紙，搖了搖頭。他收拾好工具便離開(kāi)了。
晨練的老爺爺準(zhǔn)時(shí)出門(mén)煅煉了。但他被眼前的影像驚住了，他不是奇怪這漫天的大雪，也不是這美麗的雪景，而是被清潔工的工作效率驚呆了。一夜之間，這個(gè)社區(qū)的每一面墻壁都變的.光潔一新，沒(méi)有一絲“雜質(zhì)”了。老爺爺心情愉悅地漫步在這干凈的社區(qū)里，但他突然被一堵墻吸引住了�！笆悄膫�(gè)粗心的清潔工，竟然忘了這張小廣告。”他正要伸手去揭，但手很快垂了下來(lái)，他看著那張白紙搖了搖頭，也走了。
天已經(jīng)徹底的亮了，城市又恢復(fù)了昨日的喧囂，汽車(chē)在雪地里似甲殼蟲(chóng)一樣的行走。一個(gè)小學(xué)生模樣的男孩蹦跳地走了過(guò)來(lái)，嘴里還哼著可愛(ài)的兒歌，那背后顛簸起伏的紅書(shū)包就如同紅色的精靈一樣跳躍。走到這墻前，他還是被那張白紙吸引住了。他抬頭仔細(xì)看了一遍那張白紙，然后從書(shū)包里拿出膠帶紙把撕掉的一角端正地粘了上去。他對(duì)著那張白紙敬了一個(gè)禮后，又蹦蹦跳跳地走了。
雪，似乎還沒(méi)有停的意思，只是顯得更加的柔和了，襯托著那件被陽(yáng)光照射寫(xiě)著“尋父啟事”的白紙，營(yíng)造出一種靜謐溫馨的氣氛。
一張白紙作文 篇41
一張白紙不同于一幅畫(huà)，雖然體形相同，但畫(huà)色彩艷麗，畫(huà)著令人心曠神怡的美景。而白紙，終年只裹著它唯一的一件衣服——白色的連衣裙，顯得有些單調(diào)而蒼白。
紙方方正正，沒(méi)有一絲毛邊、棱角，循規(guī)蹈矩地做著自己，像一個(gè)聽(tīng)話的孩子，乖巧可愛(ài)，一聲不吭。但它身子單薄，真使人擔(dān)心某一天它會(huì)被風(fēng)吹走了。
白紙?jiān)跊](méi)被人發(fā)現(xiàn)之前一直沉默寡言，從不主動(dòng)表現(xiàn)自己，安靜地躺在某一個(gè)角落，靜靜地等候著，它相信如果它要開(kāi)口說(shuō)話，肯定會(huì)一鳴驚人。
如果主人是個(gè)文學(xué)家，當(dāng)他文思如泉時(shí)，會(huì)在紙上寫(xiě)下優(yōu)美的篇章，一個(gè)個(gè)生動(dòng)、充滿靈氣的文字躍然紙上，紙便不平凡了。即使筆在身上摩擦有鉆心的疼痛，它也不作聲，默默地忍受著，為自己能承載偉大深邃的思想而自豪。
如果主人是個(gè)畫(huà)家，他會(huì)用精心調(diào)配好的色彩在紙的身上留下美麗的痕跡，那張紙從此就不再平淡，它成了一個(gè)漂亮的少女，終于穿上了無(wú)比絢麗的衣裳，它對(duì)美好生活充滿了向往和熱愛(ài)。人們的聲聲夸贊給了她無(wú)上的'榮耀。
有時(shí)，紙也會(huì)回想起自己的過(guò)去：它曾經(jīng)是樹(shù)木家族中的一員，生長(zhǎng)在遼闊的曠野中，沐浴著陽(yáng)光，枝繁葉茂。每天，鳥(niǎo)兒在它耳邊輕輕絮語(yǔ)，清風(fēng)拂過(guò)它的臉頰，愜意極了！它的生活是那么無(wú)憂無(wú)慮。一天，一輛大卡車(chē)隆隆地駛來(lái)，還載來(lái)了幾名工人，他們手握鋸刀，伸向一棵棵樹(shù)木。鋸刀尖銳的刀鋒在樹(shù)根處來(lái)回切割，不時(shí)地冒出些火花。樹(shù)痛極了，它大聲呼救卻沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)。它絕望了，那鳥(niǎo)語(yǔ)花香，那明月清風(fēng)，從今以后不會(huì)再屬于它。后來(lái)，它被大卡車(chē)裝運(yùn)到了工廠，機(jī)器一道又一道的折磨讓它變成了現(xiàn)在這幅模樣——成了一張張毫無(wú)個(gè)性的紙。白紙和它的兄弟們嘆息過(guò)，埋怨過(guò)，但是它們知道要重新面臨新的生活。
紙的一生短暫，可它過(guò)得是那樣的充實(shí)。它們以自己的身軀為人類(lèi)傳承文化知識(shí)，傳承歷史文明，白紙感到了生命的意義與價(jià)值。
其實(shí)做一張紙也挺好。白紙這樣想。
一張白紙作文 篇42
一張白紙？能寫(xiě)盡什么？
站在窗前，任思緒飛，每個(gè)清晨都把自己倒的空空的，任陽(yáng)光在我生命里潑墨揮毫，每個(gè)夜晚，都思念風(fēng)、星星、螢火蟲(chóng)。今夜無(wú)風(fēng)，今夜無(wú)星，我靜靜的思怵著一張白紙的內(nèi)容……
或許應(yīng)該寫(xiě)曹孟德吧。感嘆于他豪邁的性情，還記得他“挾天下以令諸侯”的氣概，殿上一人的吼聲，殿下幾百萬(wàn)人的臣服，難道這不是英雄嗎？這是大丈夫的作為。他面對(duì)大江，發(fā)出“水何澹澹，山島竦峙”的感嘆，又曾想過(guò)后來(lái)的“月明星稀，烏鵲南飛”的悲涼嗎？一張白紙寫(xiě)不盡他的奇事！
或許應(yīng)該寫(xiě)項(xiàng)羽吧。感嘆于他英勇善戰(zhàn)的本領(lǐng)，戰(zhàn)場(chǎng)上它是戰(zhàn)神，他的怒吼震動(dòng)著如蟻的對(duì)手，當(dāng)四面楚歌的聲音震痛著他的耳膜，我似乎聽(tīng)到他悔恨的嘆息，嘶鳴的烏鴉聲，似乎虞姬的'抽泣聲，一起唱響著他的贊歌，他并不是錯(cuò)的，他的好意卻反被劉邦利用，而他豈會(huì)在意這種把戲。一張白紙寫(xiě)不盡他的奇事！
或許應(yīng)該寫(xiě)林黛玉吧。感嘆于如此柔弱纖細(xì)的女子對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著，沒(méi)有寶釵的圓滑，沒(méi)有鳳姐的聰明，沒(méi)有各個(gè)姐妹的善變聰慧。她卻真實(shí)的顯露著自己，即使愛(ài)耍性子，即使不分青紅皂白。她卻崇尚著專(zhuān)情，對(duì)那個(gè)封建制度的鄙視，樓前的流水印跡的是她終日的凝眸，思念的人離開(kāi)，又添一處新愁……一張白紙寫(xiě)不盡頭她的奇事！
或許應(yīng)該寫(xiě)韓寒吧。他是我們新一代青年的代表，感嘆于他不畏社會(huì)的各種壓力，挺直了身板面對(duì)教育界喊出了石破天驚的一聲：“我們這一代已不適合這種教育模式！”即使面對(duì)質(zhì)疑，面對(duì)自己不堪的成績(jī)，他依然被稱(chēng)上了“新魯迅”的稱(chēng)號(hào)。當(dāng)面對(duì)贊揚(yáng)，他卻說(shuō)：“沒(méi)有人和我打筆仗，我只是和社會(huì)玩！"一張白紙寫(xiě)不盡他的奇事！
站在窗前，靜靜思怵一張白紙的內(nèi)容，一張白紙能寫(xiě)盡什么？或許真的寫(xiě)不盡古今名者的奇事……
一張白紙，能寫(xiě)盡什么？
一張白紙作文 篇43
我是一張白紙，一張素雅的、沒(méi)有任何雜質(zhì)的白紙。我的驕傲與自信，就在于沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何的修飾。
“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！蔽业纳a(chǎn)過(guò)程不比夏花，但也需要足夠細(xì)心，一棵棵樹(shù)木造就了我，搗漿、晾曬、漂白、烘干……每一步都是用心制作。我的到來(lái)，為每一位思想創(chuàng)造者提供了直接的施展余地。我雖然很樸素，但我也有我的驕傲，因?yàn)槲铱梢宰屓藗兊母星椤⒛康谋磉_(dá)得更真實(shí)，更純粹，
一支畫(huà)筆，細(xì)心勾畫(huà)，輪廓分明，朝陽(yáng)黃昏，喜怒哀樂(lè)，真假善惡，一目了然。作畫(huà)者的感情在此刻為人們所展現(xiàn)。白底的素雅，襯托出圖畫(huà)的精妙與立意，沒(méi)有任何畫(huà)面的阻擋，沒(méi)有任何棱角的干擾，表達(dá)的，只是那一份純粹。
畫(huà)筆揮過(guò)，墨斑點(diǎn)點(diǎn)，輪廓的連接讓人品味，墨跡滲透紙張每一處縫隙，留下足跡。
靜謐黃昏，陽(yáng)光慵懶打在發(fā)梢，一杯香茗清香縷縷，提筆寫(xiě)下內(nèi)心的隨想。白紙上面字跡點(diǎn)點(diǎn)，靜躺在書(shū)桌上，橫壓一支筆，隨著清香，與那個(gè)充滿陽(yáng)光的午后一同靜謐。干凈，淡然，不需要做多少詮釋?zhuān)乙磉_(dá)的，只是一份簡(jiǎn)單的，純潔的感情。
我沒(méi)有轟轟烈烈，只有淡然隨形。我沒(méi)有跟隨時(shí)代觀念的變換更新自己最初的模樣，喧囂紛塵而又繁華的世界里，我始終堅(jiān)持自己的那一份執(zhí)著——做最真的自己。
我的一生，變了的只是場(chǎng)景和角色。文件打印紙、商務(wù)用紙、畫(huà)紙、作品稿件、草稿紙，都是我的角色，我的'廣泛，只是因?yàn)槲业暮?jiǎn)單素潔。不希望被染成五顏六色，絢麗多彩，不需要各種寫(xiě)意的打印圖畫(huà)裝飾，異彩紛呈，那樣，我會(huì)害怕丟了那個(gè)最初，最真的自己，在某個(gè)時(shí)刻，獨(dú)自懷念彼時(shí)最真的我，悄然落淚。我怕的，不是認(rèn)不清別人，而是認(rèn)不出自己，任憑哪般，都找不回當(dāng)初的自己。
我的理想，我的自信，我的驕傲，就是在這個(gè)多彩世界中，堅(jiān)持最真，最簡(jiǎn)單，最純潔的自己，守候那一份執(zhí)著，為自己歌唱。
我是一張白紙，一張簡(jiǎn)潔，素雅的白紙。
一張白紙作文 篇44
你是我生命里的無(wú)處不在。我是你時(shí)間里的無(wú)聲無(wú)息。
我不知道你最喜歡聽(tīng)誰(shuí)的歌。我不知道你最喜歡做什么事。我不知道你最喜歡吃什么。我不知道你最想見(jiàn)的人是誰(shuí)。
你知道的我知道。你不知道的我不知道。我在鏡子里對(duì)著你笑。你在日光下與我同行。
總是反復(fù)的修改日記。把日記放進(jìn)回收站。然后又清理出來(lái)。然后再一次被放進(jìn)去。有時(shí)候感情也會(huì)存在這樣的動(dòng)作吧。
在日記中翻出了一片記憶。曾經(jīng)和朋友熱愛(ài)。不經(jīng)意間如覆薄冰。后來(lái)懷戀曾經(jīng)一起大笑著走過(guò)。
而現(xiàn)在卻是對(duì)曾經(jīng)那些熾熱的感覺(jué)清淡如水。離開(kāi)那段視朋友如戀人般只能唯一占有的日子很久了。
不知道是什么因素讓自己明白朋友就是朋友，只是朋友，不可能像戀人般獨(dú)一無(wú)二的只和你一個(gè)人好的這個(gè)道理。
朋友。我與自己也方可做朋友。
看著別人相好得驚天動(dòng)地。的確會(huì)有些羨慕。但羨慕終歸羨慕。
夢(mèng)到底是真的還是假的呢�；蛟S只不過(guò)是我們現(xiàn)實(shí)中得不到滿足而在虛幻中給自己安慰的場(chǎng)地。
每次醒來(lái)，若還記得晚上做的夢(mèng)，就不會(huì)覺(jué)得空虛。因?yàn)橹辽龠@樣我白天夜里都在不斷的努力生活�；畹秘S盛。
也曾有過(guò)半夜被夢(mèng)驚醒的`經(jīng)歷。并且不能輕易的忘記它。短時(shí)間內(nèi)它成為一個(gè)觸點(diǎn)與床相接，一到晚上便會(huì)想起�？伤�是無(wú)法與時(shí)間對(duì)抗。時(shí)間久了。感覺(jué)忘了。就不會(huì)害怕了。
它總是會(huì)有一些意料之外的事浮現(xiàn)。來(lái)彌補(bǔ)一些白天無(wú)聊空虛的時(shí)間。
喜歡在睡眠中存在著夢(mèng)。即使它不真實(shí)。但它能讓我渾然潦草的活著。不會(huì)拘束。
我知道你和我一樣。一樣的時(shí)間。一樣的路程。一樣的思想。
有一天我在鏡子里看到了不是你的你。在陽(yáng)光下遇見(jiàn)了不是你的你。在日記里找到了不是你的你。在睡眠中遺失了不是你的你。
而你只是我的一張白紙。
一張白紙作文 篇45
漆黑的夜晚，幾顆明亮的星星在夜空中閃爍著耀眼的光芒。這幾顆星星圍在一起正激烈地討論著：“這美好的夏夜，為什么這個(gè)愁眉苦臉的小男孩卻要在屋子里寫(xiě)作業(yè)呢？”不光是星星，一張白紙也看見(jiàn)了在燈光下拼命地寫(xiě)作業(yè)的小男孩！
在昏黃的燈光下，我身上寫(xiě)滿了密密麻麻的`奧數(shù)題。這時(shí)小男孩看見(jiàn)了一道比較難的題，便“沙沙沙”在我身上寫(xiě)了好幾個(gè)算式，過(guò)了一會(huì)兒，又把它劃掉。小男孩一只手拄著頭，眉毛擰成一團(tuán)，冥思苦想……然后，又在我的身上列了幾個(gè)算式，之后又把它劃掉了。我看到小男孩著急的模樣，在心里暗暗地給小男孩打氣。
“咚咚咚！”小男孩的父親敲了兩下門(mén)，然后慢慢推開(kāi)門(mén)，端著一杯熱牛奶輕輕走進(jìn)了房間，爸爸心疼地摸摸小男孩的頭說(shuō)：“兒子，你寫(xiě)了這么長(zhǎng)時(shí)間，喝杯牛奶提提神吧！”可是，小男孩卻著急地說(shuō)：“不行，我得趕快寫(xiě)，要不明天拿什么交給老師呀。”爸爸便什么也沒(méi)說(shuō)了，只是坐在一旁靜靜地看著他。小男孩越來(lái)越著急，眉毛都擰成了“麻花”。這時(shí)，爸爸輕輕拉起了小男孩的手，撫摸著他的頭，鼓勵(lì)道：“兒子，加油！爸爸相信你一定能做出這道題的！”那聲音仿佛天籟之音，像春天里剛剛解凍的泉水，好聽(tīng)極了！小男孩微微抬起頭望望父親那充滿鼓勵(lì)的眼神，“嗯”了一聲，便又飛快地在我身上列了幾個(gè)算式，不一會(huì)兒這道題終于被小男孩做出來(lái)了。
小男孩高興地大叫一聲：“太好了，我終于把這道題做出來(lái)了！”于是，小男孩輕輕地拿起我，先把我對(duì)折，折出飛機(jī)的頭、身子，然后折起了翅膀，最后緩緩地走向陽(yáng)臺(tái)，對(duì)著變成飛機(jī)的我，哈了一口氣，把我拋向了漆黑的夜空。
夜晚星空璀璨，我在空中劃過(guò)一條美麗的弧線。在我起飛的那一刻，我看見(jiàn)小男孩的臉上露出了燦爛的笑容，我也對(duì)著小男孩微笑，似乎在說(shuō)：“小男孩，你真勇敢！用你的堅(jiān)持戰(zhàn)勝了困難，我為你驕傲！”
一張白紙作文 篇46
一張白紙，一段人生，一花一鳥(niǎo)一世界，一景一情一經(jīng)綸。
靜掩的窗子隔住塵封的幸福，寂寞的溫暖飽和著遼遠(yuǎn)的炊煙，我在腦海中盡情的追逐，竭力的探尋著一張白紙?jiān)撚械膬r(jià)值。
一張白紙，很普通，也很廉價(jià)，可是從古至今，他不知圓了多少文人墨客的文字夢(mèng)，若是沒(méi)有那一張張白紙，誰(shuí)能懂得詩(shī)仙李白的浪漫與落寞？誰(shuí)能理解杜甫的放蕩豪爽？誰(shuí)猜得透孟德的雄心壯志？誰(shuí)明白諸葛先生一筆出師表的'意志決絕？
一張白紙，揮灑了魯迅先生對(duì)舊時(shí)代封建社會(huì)的多少不滿？一張白紙，同樣有給了那些為新中國(guó)早日解放的先烈們多少勇氣？一張白紙，可以很卑微，卑微到被弄皺，弄臟，弄破，撕碎或揉成一團(tuán)：一張白紙，同樣可以很偉大，偉大到上面布滿很多有靈魂，甚至有思想的文字。十六歲的我一直在很努力的用激情和拼搏去深移人生這張白紙，雖然我擁有的知識(shí)一顆高中生填滿幻想，莽撞而又沖動(dòng)的心，但卻在突然的回眸間發(fā)現(xiàn)，人生這張白紙，已被我用還未成熟的，稚嫩的青春腳步踩上了大大小小，扭扭歪歪的八雙腳印，左一腳八年，右一腳八年，跨不出的是這張白紙?jiān)撚械慕缦�。如今的我，已�?jīng)與呱呱墜地時(shí)那一聲迎接黎明的啼哭之岸越來(lái)越遠(yuǎn)。左岸是很模糊而又無(wú)法忘卻的兒時(shí)回憶，右岸是十分蔥郁有值得把握的青春，我能做而又不得不做的，就是讓青春作船，意志為帆，努力拼搏，駛向成功的彼岸！
十六歲，我人生的這張白紙已有了一段尚未定型的痕跡，而且，在這夢(mèng)一樣的雨季里，生命早已賦予我舵手的能力，我已然成為能夠獨(dú)立追夢(mèng)的少年，所以，我在努力，不管多苦多累，夢(mèng)的彼岸，定然花香滿天，蝴蝶纏綿：但夢(mèng)的途中，卻布滿荊棘與萬(wàn)般困難。我沒(méi)有放棄，征程仍然在繼續(xù)，他們扼殺不了我追夢(mèng)的勇氣，因?yàn)槲蚁胱屪约喝松倪@張白紙變得絢麗多彩，充滿無(wú)限存活的意義！
一張白紙，一段人生，一花一寫(xiě)一世界，一景一情一經(jīng)綸！
一張白紙作文 篇47
假如我是一張白紙，我一定很快樂(lè)。
人們每天都在白紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。我喜歡他們這么做。我能為人類(lèi)生活出力，這讓我感到幸福。當(dāng)清晰、工整的字體一個(gè)一個(gè)在我身上排隊(duì)時(shí)，當(dāng)精美的圖案魔術(shù)般出現(xiàn)時(shí)，我感到非常驕傲！我最喜歡孩子們?cè)谖疑砩蠈?xiě)字了，他們輕輕的筆劃在我身體上劃過(guò)來(lái)、劃過(guò)去，好像撓癢似的，我覺(jué)得舒服極了！不過(guò)，我也有害怕的時(shí)候，對(duì)一些粗魯、急躁的男孩子，我總是擔(dān)心著自己會(huì)不小心受傷。特別是在他們心里想出去玩，卻又被父母釘在桌子前的時(shí)候。這時(shí)候，他們往往像對(duì)待仇人一般的對(duì)待我，手中的圓珠筆像尖利的刀劍，劃得我遍體鱗傷。
我是一張樂(lè)觀的白紙，即使在被揉成一團(tuán)扔進(jìn)垃圾筒的時(shí)刻，我也不會(huì)難過(guò)流淚，因?yàn)槲覍?duì)未來(lái)充滿了憧憬。我期待著自己被收破爛的人揀起來(lái)，把我送到廢物回收站。在那里，我與許多分別多時(shí)的伙伴見(jiàn)面。然后我們一起去到工廠，重新變回純凈的白紙，繼續(xù)自己的生命。
當(dāng)風(fēng)把我吹了上天，那就是我最盼望的一件事了。風(fēng)不停地推著我前進(jìn)，仿佛一個(gè)勁兒地吻著我。我來(lái)到高空，俯視我們偉大祖國(guó)的地貌。我看到一大片翠綠，那是我們的北部草原；一大片金黃，那是我們的西部沙漠。一條藍(lán)色的絲帶從西北穿越整個(gè)中國(guó)到東南部，那是我們的母親河：長(zhǎng)江。在天上，我一定要看看那條“長(zhǎng)龍”，它盤(pán)踞在中國(guó)的邊境上，蜿蜒上萬(wàn)里，那是我們祖宗千百年前修建的.偉大的萬(wàn)里長(zhǎng)城！
從天上下來(lái)，我落到地上。這時(shí)我也一點(diǎn)不沮喪。在地上，我并不寂寞，因?yàn)橛心嗤梁痛髽?shù)陪伴我。我與大地媽媽緊緊擁抱，我記得，我的祖先就是生長(zhǎng)在這里。經(jīng)過(guò)日曬雨淋，我慢慢的被侵蝕、碎爛、腐化，最后，我心甘情愿地成了泥土的一部分。以后，就會(huì)有無(wú)數(shù)的植物在我的身軀上成長(zhǎng)起來(lái)。
假如我是一張白紙，我會(huì)很快樂(lè)，因?yàn)槲野炎约喝挤瞰I(xiàn)了出去。
一張白紙作文 篇48
在大部分人眼里，一張紙就是一張紙，可對(duì)于少數(shù)人來(lái)說(shuō)它不僅僅是一張紙，他有著許多種可能......
一張白紙，可能是一張滿分試卷，給家人們送來(lái)一份自豪感;一張白紙，可能是一張?jiān)嚲�，檢驗(yàn)一學(xué)期你所學(xué)到的知識(shí);一張白紙，可能是一封情書(shū)，傳遞你我的感情，組建一個(gè)美好的家庭。
一張白紙，可能是一幅油畫(huà)，成為很多人的眼睛，看遍全世界;一張白紙，可能是一封家人給你寫(xiě)的一封鼓勵(lì)的信，讓你有勇氣面對(duì)困難;一張白紙，可能是老師寫(xiě)給你的評(píng)語(yǔ)，激勵(lì)你好好學(xué)習(xí)，天天向上。
一張白紙，可能是一幅美麗的圖畫(huà)，消除一切壞心情;一張白紙，可能是一輛奔馳的小汽車(chē)，帶你環(huán)游世界，開(kāi)拓眼界;一張白紙，可能編成一本迷你教材，讓你增長(zhǎng)知識(shí)……
一張白紙，有著許多種可能，只有你想不到，沒(méi)有它做不到。
閉上雙眼，想象著一張白紙。
一張白紙可以折成一只小船，在上面寫(xiě)滿童年的記憶，當(dāng)你老了，頭發(fā)白了，再次看到這只小船，會(huì)再次想起童年的往事。
一張白紙，可以折成一架飛機(jī)，在上面寫(xiě)下自己偉大的理想，讓它在天空中自由翱翔。 一張白紙，可以寫(xiě)成家書(shū)，寄給在遠(yuǎn)方的父母：你們還好嗎?
一張白紙，到了詩(shī)人的`手里可以成為千古絕句，被世界所銘記。
一張白紙，到書(shū)法家的手里可以變成一篇千古名字，被世界所珍藏。
一張白紙，到了畫(huà)家手里可以畫(huà)成著名作品被世人收藏。
白紙無(wú)言，但它從孤獨(dú)。
一張白紙是一塊肥沃的土地;是一扇緊閉的窗戶;是一塊從來(lái)沒(méi)被污染的江山或河流;是能變成一頁(yè)紅色印著大喜的結(jié)婚證，將兩個(gè)人的心緊緊地相連在一起;是能變成一張百元大鈔，用它們買(mǎi)上一些文具，讓深山里的同學(xué)感受到溫暖。
一張紙?jiān)诖笕说难劬镆苍S只是一只是微不足道的螞蟻，但在小孩眼里的紙是充滿童年的樂(lè)趣和夢(mèng)想的。
一張白紙作文 篇49
世間萬(wàn)物，無(wú)不有著自己獨(dú)特的一面，正如一張接近的白紙，也有著無(wú)窮的作用，奉獻(xiàn)自己，只為他人。
——題記
時(shí)間如一只頑皮的小精靈一樣笑著與我擦肩而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，由過(guò)去了四年，但那件事依舊留在我的心底，清晰可見(jiàn)。
年幼無(wú)知的自己，由于特別看重面子，因此，力求每件事做到最好，尤其是書(shū)寫(xiě)，更是嚴(yán)格萬(wàn)分。有一次，再練書(shū)法時(shí)，不小心寫(xiě)錯(cuò)了字，便撕了一張僅有一個(gè)字的一張白紙，父親看見(jiàn)了，便氣沖沖地走了過(guò)來(lái)，用手拍著桌子，責(zé)罵道：“孩子，無(wú)論何時(shí)何地，干事模式都要考慮事情的嚴(yán)重性，你知道這張紙意味什么嗎？如果每個(gè)人都像你一樣鋪張浪費(fèi)，后果將不堪設(shè)想�！�
看著父親嚴(yán)肅的表情，此刻的自己恍然大悟，這就是所謂的：“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人�！贝丝�，我傻了，甚至不知如何去面對(duì)父親，自己就如一個(gè)犯罪之人，的確，一張白紙不算什么，若成千上萬(wàn)的人都如同我一樣浪費(fèi)，即將有多少棵大樹(shù)失去他們的生命，自己又憑什么傷害他們，至今，每當(dāng)想起這件事，便后悔不已。
如今，面對(duì)著嚴(yán)峻的環(huán)境日益惡化，作為地球母親的兒女，更應(yīng)該保護(hù)它，而不是幫倒忙，倘若每人都節(jié)約一張紙，將它循環(huán)使用，那么世界上六十幾億人將節(jié)約多少紙，拯救多少棵樹(shù)呢？
一張白紙，它代表著千千萬(wàn)萬(wàn)棵樹(shù)對(duì)人類(lèi)的.付出，奉獻(xiàn)自己，只為造福人類(lèi)；一張白紙，它代表著慷慨的地球母親對(duì)人類(lèi)的關(guān)愛(ài)，犧牲自己，只為關(guān)愛(ài)人類(lèi)。
因此，作為學(xué)生，更因收斂自己，從自身做起，學(xué)會(huì)艱苦奮斗，節(jié)約寶貴資源，做一名文明的中學(xué)生，節(jié)約每一張來(lái)之不易的紙，要知道“精衛(wèi)填�！钡囊饬x所在。
一張白紙，使我刻骨銘心，它讓我明白了許多，也給我上了一堂終生受益無(wú)窮的課，從那以后，自己改變了許多。
節(jié)約一張紙，造福億萬(wàn)人。
一張白紙作文 篇50
人生迷途，路漫漫，每個(gè)人過(guò)的生活，就如一張雪白紙張�；畹木逝c否，要看你在這張白紙上描繪的是否絢麗多彩。
長(zhǎng)安城內(nèi)，芙蓉如霞，碧柳如煙，珠璣列市，羅綺盈戶，白雪映梅，依然無(wú)法挽住你決意遠(yuǎn)游的腳步。你吟唱著“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”頭也不回地走了，而我，只能讀著“天生我材必有用”感悟你的人生。你在自己人生這張白紙上，寫(xiě)下了豪放動(dòng)人的詩(shī)句，你的這張白紙，讓你點(diǎn)綴的沉重而厚穩(wěn)。此時(shí)，我看著自己的這張人生白紙，陷入沉思……
“職業(yè)生病，業(yè)余在寫(xiě)作。”病魔伴你一生，當(dāng)不能用腳步行走時(shí)，你用思想丈量大地，當(dāng)人生這張白紙空白時(shí)，你用寫(xiě)作填充了它。當(dāng)我手捧《我與地壇》默讀靜思時(shí)，才明白：你的人生白紙已經(jīng)被你勾勒的完美無(wú)瑕，豐富多彩。此時(shí)，我看著自己的這張人生白紙，頓時(shí)明白了。
“面朝大海，春暖花開(kāi)�！边@是你人生中繪制的一幅溫馨而有幸福的'一頁(yè)，然而，你在描繪人生時(shí)，對(duì)社會(huì)不滿，無(wú)法邁過(guò)那個(gè)坎，最終將自己溫?zé)犴?xiàng)勁壓向了冰冷的鐵軌，了此一生。為何你不能幸福地在人生這張白紙上一筆一筆的描繪，一步一步地走下去？此時(shí)，我看著自己這張人生白紙，思緒萬(wàn)千，我要用自己的方式去勾勒它。一張白紙，結(jié)果千差萬(wàn)別。
同樣的一張白紙，不同的人勾勒出的結(jié)果卻是大相徑庭。如何去描繪它，如何才能讓它絢麗多姿，這是我們所面臨的問(wèn)題。
或許，你會(huì)選擇平淡的描繪，也許你會(huì)選擇多彩的勾勒。耽誤冷怎樣，我們都應(yīng)該用心對(duì)待，只要用了心，你才會(huì)幸福而歸，快樂(lè)而獲。
十年寒窗，半夜挑燈，面對(duì)高考，我心中即喜又怯。這是我們?cè)谧约喝松@張白紙上描繪的第一筆，也是至關(guān)重要的一筆。這一筆，我已整裝待發(fā)，期待已久，出師要傳佳績(jī)。
夕陽(yáng)灑下的第一縷余光，便是教我們描繪好屬于自己的這張白紙。
一張白紙作文 篇51
那年，青春原本無(wú)痕，只留有一張白紙，淡淡泛黃……
——題記
落寞的人群，喧囂的街市……那年，在我眼中，不過(guò)如水一瞬，稍縱即逝。繁華過(guò)往，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，青春打馬而過(guò)，了無(wú)痕跡。
取一張白紙，細(xì)繪你那璀璨容顏，久久執(zhí)筆，卻無(wú)從下手。于是，那些年，我將你擱置，蒼老了你的容顏。究竟，那年無(wú)知的我，錯(cuò)過(guò)了多少美好、多少青澀歲月？
十八歲，遭遇高三。除了微微抱怨之余，便是默默接受，細(xì)細(xì)磨平了那棱、那角……畢竟，玩世不恭，并不是我想要的生活。從此，青春不再飛揚(yáng)跋扈。因?yàn)槲�，早已沒(méi)有了任性的資本。
那年的我，喜歡礦泉水的味道，淡淡的，純純的，正如我那年的青春。白白的，上面還留有泛黃的痕跡。青春，是一道明媚的憂傷，郭敬明如是說(shuō)。而我的青春，卻成了煙花燃燒湮滅無(wú)跡可尋的過(guò)往。白的純粹、白的……可憐。
流年，染指了那年青春的.過(guò)往。亂了，塵世的浮華。太多的憂傷，難訴衷腸。嘆一句，當(dāng)時(shí)只知道是尋常。
回首凝望，才恍然明了：原來(lái)，我們?cè)?jīng)那么堅(jiān)信的、曾經(jīng)那么執(zhí)拗的、曾經(jīng)用生命去捍衛(wèi)的，原來(lái)通通只是幻影。我們?cè)臼馔就瑲w，最后卻不得不背道而馳。到底，這是命運(yùn)的殘忍？還是命運(yùn)的慈悲？我只知道，那年，我，錯(cuò)過(guò)了你！也找不回、回不去……
梔子花開(kāi)，梔子花謝，清風(fēng)拂過(guò)，落英繽紛，灑了滿地傷心的過(guò)往……
幸福著別人的幸福，快樂(lè)著別人的快樂(lè)！究竟，這是一種什么樣的心情？我不知道……
浮生若夢(mèng)，人生苦短。多少美好過(guò)往，已悄悄定格在了過(guò)去那瞬間。經(jīng)歷了過(guò)去，該學(xué)會(huì)從容的面對(duì)，揮一揮衣袖，留一方自在。既然來(lái)時(shí)無(wú)言，去時(shí)，也該無(wú)心！一步一步地走，即使沿途經(jīng)過(guò)的風(fēng)景再美，也不要止步！
那年，青春無(wú)痕，只留有一張泛著淡淡昏黃的白紙。
一張白紙作文 篇52
白紙，顧名思義就是一頁(yè)空白的紙，什么內(nèi)容也沒(méi)有，更沒(méi)有五顏六色的背景，有的只是一張需要我們?nèi)ネ磕ǖ募垺?/p>
就如人生。純真年代的我們，從不曾知道人生。那時(shí)，我們的人生就如同一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L和書(shū)寫(xiě)。通過(guò)描繪，人生就有了色彩，各種各樣、五顏六色的光澤，裝飾著我們的人生。通過(guò)書(shū)寫(xiě)，人生也就有了內(nèi)容，有了可以充實(shí)人生的東西。那時(shí)，純真的我們雖不知人生，但卻用喜怒哀樂(lè)來(lái)填充著人生這張白紙。
人生這張白紙需要我們?nèi)ッ枥L。用五顏六色的、鮮亮耀眼的色澤去描繪，描繪屬于我們的人生，烘托屬于我們的青春，讓風(fēng)華正茂的我們展現(xiàn)人生的精彩。向世人宣示：即使是白紙，也有它光輝燦爛的時(shí)刻。
人生這張白紙更需要我們?nèi)?shū)寫(xiě)。書(shū)寫(xiě)屬于我們自己的快樂(lè)與悲傷，失敗與成功；敘寫(xiě)我們?nèi)松飞嫌龅降姆N種坎坷磨難、種種成功與輝煌。向世界宣示：即使是一張白紙，也有它自己的內(nèi)容，一種可以創(chuàng)造奇跡的內(nèi)容。
喜歡冬天。更喜歡冬天的精靈——雪。
人們常說(shuō)，雪白如紙。
喜愛(ài)雪的我，在小時(shí)候經(jīng)常和小朋友們約好出去玩雪，雖然每次都把手凍得通紅，但從未改過(guò)玩雪的習(xí)慣。喜歡用自己的腳在雪上印出一個(gè)又一個(gè)“倒八字”，喜歡用自己的手堆起一個(gè)又一個(gè)雪人，佇立在大地這張白紙上。向人們證明：潔白如紙的雪，也有屬于自己的.內(nèi)容；空白如雪的紙，也有令人欣賞的一面。
年輕的我們就如一張?zhí)顚?xiě)了半邊的白紙，剩余的空白，需要我們用自己的努力去描繪和書(shū)寫(xiě)，需要用我們自己的成功與輝煌去裝飾。在這張白紙上，我們需要用堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，張揚(yáng)出屬于我們自己的風(fēng)采；需要用自信與堅(jiān)持，綻放出屬于我們自己的光芒！給人生畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，交上一份令自己滿意的答卷，讓人生的這張白紙，綻放出屬于我們的華彩，讓我們唱響屬于自己的人生！
那一張白紙，等待著我們?nèi)プV寫(xiě)一曲千古絕唱。
一張白紙作文 篇53
今天老師發(fā)給我們一張白紙，咦？這是要干什么呢？難道又是讓我們畫(huà)畫(huà)？或者是我們折紙？我的心中被這一個(gè)個(gè)疑問(wèn)塞滿了！老師終于開(kāi)口了，原來(lái)她是讓我們?nèi)ジ惺芟驴此破降瓱o(wú)奇的白紙呢！
感受白紙，這有什么感受？白紙我見(jiàn)多了，還從未見(jiàn)過(guò)感受白紙的，這時(shí)同，老師開(kāi)始讓我們從視角來(lái)感受，瞧，這張白紙方方正正的，沒(méi)什么特別之處，顏色也是極普通的潔白。不摻一絲雜色，但當(dāng)你將紙對(duì)著陽(yáng)光看時(shí)，就別有洞天了：一縷陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)，白紙不像想象那樣密不透風(fēng)，而是半透明的樣子，像極了那烏云密步的天空。但仔細(xì)一看，透過(guò)白紙的幾縷陽(yáng)光。又像是那繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空。真看不出，白紙的紋路也如此令人遐想。
輕輕撥動(dòng)白紙，頓時(shí)清脆的“沙沙”聲從白紙?bào)w內(nèi)發(fā)出，像陰郁的天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，要是你使勁的撥動(dòng)白紙，原先的小雨就變成了“嘩嘩”而來(lái)的大雨。風(fēng)起了，雨大了，“嘩嘩”之聲不絕于耳。當(dāng)你靜下心來(lái)聽(tīng)時(shí)，大雨變成了海浪拍打的聲音，此時(shí)我仿佛已置身于海邊的沙灘上。聽(tīng)著洶涌的海潮拍打岸邊的礁石，看那遼闊深藍(lán)的大�！�
當(dāng)然這張白紙帶給我的感受遠(yuǎn)不止于這些，我用手撫摸著這張輕柔光滑的白紙，嗅著來(lái)自于森林中木質(zhì)的淡淡清香，這神奇的白紙帶我來(lái)到了熱帶叢林：濕潤(rùn)清新的空氣，眼前是一片碧綠，高大的樹(shù)木，點(diǎn)綴著清新淡雅的`小花，美麗極了，白紙那冰涼的觸覺(jué)，柔軟而光滑，又是另一番天地：如新生兒光滑的皮膚那般美妙！
感受了這么多，再來(lái)說(shuō)說(shuō)紙的作用，其實(shí)它的作用也不少：寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、傳遞信息，這些都是紙的看家本領(lǐng)，紙有這么多的用處，都因歸功于那發(fā)明紙的古人——蔡倫，以前人們寫(xiě)信、畫(huà)畫(huà)都在竹板、獸皮上完成，既不方便攜帶又不便于保存，紙的發(fā)明解決了這個(gè)問(wèn)題，還推進(jìn)了人類(lèi)文明的進(jìn)程，功不可沒(méi)哦！
但是紙的制作要樹(shù)木被砍伐，所以我們應(yīng)該節(jié)約用紙。
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