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        淘氣包馬小跳讀后感

        時間:2013-03-03 六年級 我要投稿

        淘氣包馬小跳讀后感

        如果有人問我:你最喜愛的作家是誰?我會毫不猶豫的告訴他:當然是楊紅櫻阿姨啦。沒錯,我最喜愛的作家是楊紅櫻阿姨!

        淘氣包馬小跳讀后感

        當我第一次看到她的作品時,就被她那幽默風趣的語言深深吸引住了,我從楊紅櫻阿姨那栩栩如生的生動語言中感受到她有一顆不眠的童心。她在作品中為我們營造出一個更開闊、更豐富多彩的童心王國和我們理想的天國。

        楊紅櫻阿姨是我國著名的'兒童文學作家,18歲開始當小學老師,把自己的作品當作書本上的故事講給學生聽,直到后來,學生才知道是楊紅櫻老師寫的。2000年以《女生日記》拉開“楊紅櫻校園小說系列”序幕,與其后的《男生日記》、《五?三班的壞小子》、《漂亮老

        師與壞小子》、《淘氣包馬小跳系列》等作品,在學生、老師和家長中引起巨大反響。

        我最喜歡《淘氣包馬小跳》系列中的《四個調(diào)皮蛋》了。

        《四個調(diào)皮蛋》中講了四個好朋友的故事:張達嘴巴大,所以大家都叫他“河馬張達”,不但可以在腦門上敲雞蛋、還奉行“君子動手不動口”,吵架會輸,打架會贏!皬U話大王”毛超像猴子一樣瘦,也像猴子一樣機靈,但猴子不說廢話,毛超的廢話卻多得十籮筐話里就有九籮筐廢話!按蚱ㄏx”唐飛挺出來的肚子像企鵝,走路的姿勢像企鵝,他居然帶“鋼珠”到學校來吃,嘿嘿,當然還有“淘氣包”馬小跳。四個“調(diào)皮蛋”各懷絕技,后來居然都成了“小英雄”……

        文中生動的刻畫了主人公—馬小跳、毛超、唐飛、張達,通過對他們動作、語言、心理活動的表達,描寫了一群調(diào)皮孩子快樂的生活以及老師、同學們之間好玩、動人的故事,映射出當代兒童的生活現(xiàn)狀與心理現(xiàn)實,深情呼喚張揚了我們孩子的好動、貪玩、好學的心理和天性,充分舒展童心、童趣,探析出成人世界與孩子世界之間的隔膜、誤區(qū)、溝通……

        《淘氣包馬小跳》系列除了《四個調(diào)皮蛋》還有許多書,有《貪玩老爸》、《轟隆隆老師》、《笨女孩安琪兒》、《開甲殼蟲車的女校長》……

        快樂其實很簡單,在你郁悶苦惱時就去看看楊紅櫻阿姨的書吧!她會給你安上夢想的翅膀,帶著你飛向快樂、智慧的天堂!

        信不?試試嘛!

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