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        成長的歌謠

        時(shí)間:2014-05-15 五年級(jí) 我要投稿

        成長的歌謠

        成長像一首歌謠,有前奏,有高潮,也有尾聲。前奏是幼兒園和小學(xué),高潮是現(xiàn)在。當(dāng)我踏進(jìn)中學(xué)的那一天,也是我成長高潮部分的開始。

        成長的歌謠

        還記得去年的9月1日,我第一次踏進(jìn)這個(gè)地方——中學(xué),一切都是那么的陌生,一切仿佛也曾見過:操場、舞臺(tái)、教學(xué)樓、黑板、桌椅……來到班級(jí),一切同學(xué)都是陌生的,從未見過,班里的氣氛很好。一些活潑開朗的同學(xué)馬上就找到了新的玩伴,開始新的友誼;有一些膽小、害羞的同學(xué)則自己在座位上玩。我放好肩上的書包,正準(zhǔn)備加入他們的行列,卻發(fā)現(xiàn),每個(gè)人都有一個(gè)朋友圈,形成了就很難再去容納人了。我不禁感到難過,坐在座位上呆呆地看著在嘻哈打鬧的同學(xué)。

        夏日的清風(fēng)總會(huì)把烏云吹走,一位女同學(xué)來了,坐在我身邊。她很開朗,大大咧咧的.,我們倆就開始聊起天來,這一來,把我心中的疑問卷走了,她人緣很廣,對(duì)朋友很好,也帶我去認(rèn)識(shí)了一些同學(xué)。這時(shí),班主任來了,她給我們講了很多,從中我也認(rèn)識(shí)到了,今天我進(jìn)入了初中階段,要學(xué)習(xí)及領(lǐng)會(huì)的東西也多了,不能再像小學(xué)那樣幼稚了,是時(shí)候成熟了。

        成長的歌謠,很動(dòng)聽,這個(gè)過程里有歡樂也有憂愁,有輕松也有凝重,有甜美也有苦澀。這一天,我成長為初中生,我日后也會(huì)帶著微笑,迎接一切,爭取在這成長歌謠的高潮里,創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)巔峰。

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