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        最終的天鵝

        時(shí)間:2009-06-20 六年級(jí) 我要投稿

        最終的天鵝

        廣東省番禺區(qū)萬(wàn)頃沙鎮(zhèn) 萬(wàn)頃沙中心小學(xué)六(1)班 劉旭東 

        最終的天鵝

        毫無(wú)疑問(wèn),往事就是以前曾經(jīng)發(fā)生的事情,可我的往事中卻有一件是對(duì)我有很大的啟發(fā),使我重拾信心。記憶猶新的這件事已深深地刻在我的腦海中,至今我還記得。我正在發(fā)愁,為自己寫(xiě)不出好的文章而發(fā)愁,我本來(lái)自以為自己的文章已經(jīng)很好了,我拿起自己以前的作文,不得不承認(rèn),是堆垃圾,是如此糟糕,簡(jiǎn)直假得像騙人的`面具:外表挺好的,仔細(xì)想,我的歲數(shù)可能只是八九歲,因?yàn)橹挥羞@個(gè)歲數(shù)才寫(xiě)得出像這樣的一篇文章。喜歡寫(xiě)作的我發(fā)現(xiàn)了這個(gè),像丑小鴨知道自己是那么的丑。我茫然了,以后,我寫(xiě)的文章會(huì)怎樣丑呢?我不得不懼怕起來(lái)。

        我的書(shū)屜里掉出來(lái)了一本書(shū),是“攻克作文大門(mén)”。喜歡看書(shū)的我隨手拿起來(lái)看了看。當(dāng)我看到一句“作文要從生活中取材!,我不由得大為震驚。我就是忘了這個(gè)!我一向都是“作”文,都是作出來(lái)的,沒(méi)把真實(shí)的生活寫(xiě)出來(lái)。真遺憾,我忘了這個(gè)。這使我在小學(xué)六年的生活中犯了無(wú)數(shù)個(gè)這樣的錯(cuò)誤!其實(shí)生活中,人物事情談天論地什么都可寫(xiě),只要懂得發(fā)現(xiàn)。想說(shuō)沒(méi)東西寫(xiě)是沒(méi)可能的。我錯(cuò)誤的迷宮終于找到了出口,以后我再也不會(huì)寫(xiě)不出真實(shí)的好·文章了,因?yàn)槲叶昧税l(fā)現(xiàn),懂得了怎樣去創(chuàng)造出更好的文章了。

        火山爆發(fā)外星人印度洋大海嘯什么都可寫(xiě),只要真實(shí)。不斷去發(fā)現(xiàn),不斷去提高,讓文章更成熟,更有內(nèi)涵。大家一起來(lái),讓我們的作文更成功!終于,像那個(gè)童話那樣,丑小鴨找到了變成天鵝的一天了。

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