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        施了魔法的書(shū)

        時(shí)間:2014-04-21 六年級(jí) 我要投稿

        施了魔法的書(shū)

        課上,老師拿了兩本書(shū),把它們一頁(yè)一頁(yè)地夾好,然后說(shuō):“這節(jié)課我們要來(lái)變一個(gè)魔術(shù)!彼(qǐng)了一位自告奮勇的“大力士”上去,把這兩本書(shū)拉開(kāi)。我很好奇,心想:不就兩本書(shū)嗎?有什么魔法呀!這時(shí),奇跡發(fā)生了:那位高大的男生費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)能把那本書(shū)拉開(kāi)。一定是他的力氣太小了。我心想。

        老師好像看穿了我的心思,說(shuō):“下面,我們請(qǐng)兩個(gè)人上來(lái)拉”!斑@還差不多”。我小聲說(shuō)?墒,不可思議的事又發(fā)生了:那兩位男生無(wú)論怎么用力地拉,不論我們?cè)趺创舐暤睾埃骸凹佑,加油!”那本?shū)依舊紋絲不動(dòng),像牙齒一樣“咬”在一起了。

        “男生怎么一個(gè)比一個(gè)沒(méi)用!”我很生氣,老師又讓我們同桌互相玩。我和陳可兒好不容易把書(shū)夾好,然后使勁地拉啊拉,可那本書(shū)一點(diǎn)兒也沒(méi)受影響,還是那樣緊緊地夾著。我火了,用了吃奶的勁兒拉,可還是無(wú)濟(jì)于事。這時(shí),老師把我們的書(shū)給借走了。同桌玩完后,老師叫了四個(gè)聲稱能把書(shū)拉開(kāi)的'人上來(lái)拉。他們自信滿滿地上場(chǎng)了。結(jié)果,有的人咬緊牙關(guān),有的臉漲得通紅,還是不能把書(shū)給拉開(kāi)。他們像老鼠一樣灰溜溜地回了座位。

        “誰(shuí)能用別的方法把這本書(shū)拉開(kāi)?”“我!”老師叫了“無(wú)與倫”。他又是抖又是拉,還是沒(méi)把書(shū)拉開(kāi),倒是快把書(shū)撕破了。又上了一位男生,只見(jiàn)他輕輕地把兩個(gè)角往上一提,書(shū)就自動(dòng)分開(kāi)了。老師揭開(kāi)了迷底,原來(lái)是摩擦力搞的鬼啊。我恍然大悟。

        科學(xué)真是奇妙!

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