我的老師

張老師是我四年級時的語文老師，她長得很漂亮，白里透紅的臉蛋兒，一雙眼睛水汪汪的，笑起來瞇成了一條縫。張老師黑而亮的頭發(fā)總是扎成馬尾辮，走起路來一晃一晃的，看上去精神極了。張老師上課時語言生動，聲音甜美，情感真實(shí)感人，所以她的課具有磁鐵一樣的吸引力，她總能創(chuàng)造良好的課堂氣氛，讓我們在潛移默化中學(xué)到知識。別看她平時說說笑笑，但對我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，只要誰做錯了事，她都會語重心長地教育我們，讓我們懂得一個又一個道理。

張老師十分關(guān)心自己的學(xué)生。記得有一次，我正和同學(xué)在樓道上玩，突然一位高年級的哥哥從樓上沖下來，正好撞到了我，我便從樓梯上摔下來。這一摔屁股疼了不打緊，但我的右腳被扭了一下。我在地上痛苦地呻吟著。莊子健見狀，慌忙告訴了老師。張老師得知后，趕忙來到我身旁，焦急而又親切地說：“能能，怎樣？疼嗎？”她邊說邊把我扶到辦公室，把自己的位子讓給了我。張老師又找來一只小凳子，讓我把腳擱在上面，又對我說：“讓我來看看你的腳怎樣了？”我一聽，心想：我的腳可是臭得不得了，怎么好意思呢？于是，我忙說：“張老師，不要緊，況且我……腳……”“沒關(guān)系的�！睆埨蠋熜⌒囊硪淼叵甸_我的鞋帶，脫掉我的襪子。這時，辦公室里臭氣熏天，我自己都想要捂著鼻子了，可張老師卻托著我的腳底，仔細(xì)查看著，還自言自語：“有點(diǎn)腫，怎么辦？”突然，張老師似乎想到了什么，到小店了買了袋冰塊敷在我的腳上。因?yàn)閺埨蠋熞�上課，她叮囑了我?guī)拙�，讓我有什么不舒服的話，告訴辦公室的其他老師。過了一會兒，張老師可能不放心我，又來到辦公室詢問我。這時我覺得我的腳還是很疼，病情不見好轉(zhuǎn)。張老師一臉著急，只好打電話給我媽媽，讓媽媽送我去醫(yī)院治療。這就是和藹可親的張老師。“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，張老師對我的愛，如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤我的心田，激勵著我不斷前進(jìn)。

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