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        雪中的前進(jìn)小學(xué)

        時(shí)間:2024-10-18 18:19:32 六年級 我要投稿
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        雪中的前進(jìn)小學(xué)

        呀!今天下雪了,你看那雪一粒粒的就像碾碎的糖末兒。我好奇的伸出舌頭接了一兩粒雪粒嘗了嘗,雖沒有糖濃甜,卻也清爽怡人。漸漸的,雪越下越大,雪粒粘在一起,如同片片紛飛的鵝毛,又猶如仙女散下的花瓣。

        我被這雪吸引著,不知不覺地進(jìn)入校園,銀裝素裹下的校園像哈爾濱的冰雕,如玉砌的月宮分外美麗。繼續(xù)前行,映入我眼簾的是學(xué)校的大操場,雪均勻地撒在操場上,像是鋪了一層厚厚的毯子,又松、又棉、又軟;▔瘍(nèi)的龍爪槐枝條被雪覆蓋,像一條玉龍,飛翔著、奔騰著、曲折著、歡躍著。我又不經(jīng)意地向車棚上看,那雪已在車棚上安了家,但經(jīng)不起陽光的撫摸漸漸融化了,順著屋檐流淌下來,結(jié)成了一根根世界上最璀璨、最晶瑩、最透亮的小魔杖——閃閃發(fā)光的冰柱。

        堆雪人是我們孩子的最愛,一下課,大家就飛奔出教室,為了堆雪人我們找來了千奇百怪、各式各樣的工具,紙盒子、水桶、臉盆,甚至椅子、手套、帽子全都用來盛雪。大家干得熱火朝天,甚至不顧地面的潮濕跪在了地上堆。雪人在大家的努力下終于堆好了,此時(shí)我們的鼻頭也凍得和雪人的鼻子一樣通紅。但是我們好高興啊,又蹦又跳,歡聲笑語響徹在校園上空。

        這時(shí),我發(fā)現(xiàn)一些師生在努力掃雪,他們放棄了自己的休息時(shí)間,默默地為大家服務(wù)。我終于明白,那條雪天總是干干凈凈的磚紅色小路不是自然形成的,而是師生們掃出的紅飄帶。

        我愛前進(jìn)小學(xué),我愛雪中的前進(jìn)小學(xué),我更愛前進(jìn)小學(xué)的師生們和那條環(huán)繞著學(xué)校的紅飄帶。因?yàn)樗送瑢W(xué)間的關(guān)愛;師生間的情誼,是大家心連心的象征。

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