有趣的作文課
神龍小學(xué)三（1）班 朱銳婕
上課時間到了，我們像一陣風(fēng)似的飛奔到教室。 王 老師大步流星地走進(jìn)教室時，我想：“這節(jié)作文課會學(xué)些什么呢？”
來到教室， 王 老師興奮地說：“這節(jié)課我們學(xué)抓住場景特點寫具體”。我瞄著大家的眼神，似乎都覺得很有意思。 王 老師接著說：“現(xiàn)在我先把講義發(fā)了”。我一看，哇！果然不出我所料，果真有意思。接著， 王 老師又說：“請同學(xué)們先讀閱讀沖浪－－一次奇妙的實驗”。我和大家都迫不及待的讀了下去。當(dāng)我讀到“我”和“小鄧”都捏不碎雞蛋時，我忍不住笑出聲來。連一個小小的雞蛋都捏不碎，還算什么大力士？但接著讀下去，我不笑了。原來是因為雞蛋的形狀是橢圓的，捏的時候，力量平均地分布到蛋殼的`每個部位，才不會捏碎。我明白了，一只小小的雞蛋里面，也蘊(yùn)藏著這么大的科學(xué)道理。后來，老師讓我們各寫各的。
當(dāng)作文紙發(fā)下來后，我就像就要沒時間似地開始飛快地寫起來。寫著，寫著，我的紙剩下的越來越少。再看看別人，有的都寫完了，有的已經(jīng)翻了面，還有的才寫四五行。于是，我又快速地寫了起來。過了不久，我寫完了。到了時間，我們就回家了。
回到家，我跟爸爸、媽媽講了作文課的情形。我覺得寫作文很有趣，下學(xué)期我還要學(xué)寫作文。
【有趣的作文課】相關(guān)文章：
1.有趣的作文課
2.有趣的作文課
3.有趣的作文課
4.有趣的作文課
5.有趣的作文課
6.有趣的作文課
7.一堂有趣的作文課