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        粉筆

        時間:2014-03-19 五年級 我要投稿

        粉筆

        四年級了,對粉筆,我早就司空見慣了: 五厘米 長,圓柱形,細(xì)細(xì)的身子!拔镆韵橘F”,多得要命的粉筆任我們隨便在黑板上亂圖亂畫,對她的存在我已毫無知覺。

        粉筆

        然回想起這四年來,粉筆教會了我許多的東西:從一年級的`aoe……到現(xiàn)在的teacher、student……,它任勞任怨,真有犧牲一個,再頂上一個,前仆后繼的精神,一支粉筆從漸漸變短變小到再換一支的過程中,我們也漸漸長大,可是,我們對粉筆討厭的感覺依然沒變:粉筆灰是那么的令人難受。

        討厭歸討厭,粉筆卻依然是同學(xué)們最好的課間玩具。要是你能往講臺桌上看一眼,你一定會大吃一驚:堆得跟小山似的粉筆,每支都是那么得短,這可全是我們班小朋友在黑板上亂涂亂畫的“成就”,課間,黑板前,經(jīng)?梢钥匆娢覀儼嗟耐瑢W(xué)爭先恐后在黑板上寫字畫畫的身影,白的、黃的、藍(lán)的……五顏六色、形狀各異的字和畫使粉筆在同學(xué)們的手中一點一點消失,上課時,老師倒是反而沒粉筆用了。

        就這樣,粉筆在老師和同學(xué)們爭搶使用的尷尬局面中一如既往地變化著,同學(xué)們也依然對粉筆的變化熟視無睹。

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