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        一堂“拆字”課

        時間:2013-02-10 五年級 我要投稿

        一堂“拆字”課

        潘老師臉帶微笑對大家說:“同學(xué)們,這節(jié)課我們來做個游戲,你們喜歡嗎?”同學(xué)們異口同聲地說:“喜歡!”“我們來做拆字游戲。”潘老師說。我想字怎么能拆呢?

        這時只見潘老師在黑板上寫了兩個字:貴、賤。“這兩個字都有一個‘貝’字!迸死蠋熣f,“高貴的人把錢踩在腳下,卑賤的人把錢抱在懷里!蔽颐靼自瓉聿鹱挚梢圆鸪鲆粋道理。潘老師又在黑板上寫了一個“聰”字讓大家拆。我冥思苦想還沒想出一個所以然。梁為就打破了平靜,他舉手發(fā)言,他說:“一個人總捂著耳朵。”“那個人一定是個膽小鬼”。潘老師笑著說。廖祈琪說:“我知道了,聰字有耳、口、心,口字上面有兩只眼睛。我們上課要用耳朵聽、用嘴巴說、用眼睛看、用心來想就會聰明。”潘老師說:“你真聰明!我們再來拆一個字!敝灰娎蠋焺傉f了“趣”字,孫江歐和李文杰就搶著說:“是一個人邊走邊取東西,才有趣味!迸死蠋燑c點頭并給我們講了個故事:有一個人逛商場,如果他只走不取東西別人就說他有病,如果他邊走邊取東西才有趣。

        這節(jié)課我懂得了:上課時,眼睛、耳朵、口、心一起用才聰明;邊走邊取才有趣。

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