猴子學(xué)藝
美麗的大森林里，住著四個(gè)好朋友。它們分別是小兔、小猴、小熊、小鹿。它們經(jīng)常在一起玩耍嬉戲。可是，最近一段時(shí)間，小猴都沒(méi)能見(jiàn)到自己的好朋友了。小猴不由得悶悶不樂(lè)，百無(wú)聊賴地獨(dú)自行走在森林小路上。
走著、走著，不知不覺(jué)就來(lái)到了小兔家的門(mén)口。小猴踮著腳尖透過(guò)窗戶東張西望，突然興奮地叫了起來(lái)：“小兔，咱們一起來(lái)玩玩吧！”小兔卻說(shuō)：“我寫(xiě)作的靈感正來(lái)了呢，我不和你去玩了�！痹捯粢宦洌⊥镁吐耦^繼續(xù)寫(xiě)作起來(lái)。小猴又連聲叫了幾下，小兔依然全神貫注地寫(xiě)著，過(guò)了好一會(huì)兒，小兔激動(dòng)異常，捧著稿紙像捧著寶貝一樣，“我的作品，我的作品！小猴，你也來(lái)寫(xiě)作吧！書(shū)的魅力是無(wú)窮的！”小猴想，聽(tīng)媽媽常常說(shuō)起：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！”寫(xiě)作是不是果真有如此之神奇呢？一想到這，小猴已經(jīng)等不及了，它飛快地趕回家，關(guān)上房門(mén)，馬上津津有味地看起書(shū)來(lái)。
不久，窗外傳來(lái)陣陣清脆悅耳的號(hào)聲，頓時(shí)，森林里鴉雀無(wú)聲。就連小猴也沉浸在這娓娓動(dòng)聽(tīng)的號(hào)聲中；這時(shí)的.小鳥(niǎo)也不叫了；小野豬也不跑了……當(dāng)號(hào)聲結(jié)束時(shí)，大家不由自主地鼓起掌來(lái)。再仔細(xì)一看，原來(lái)那個(gè)吹號(hào)者是小熊。小猴激動(dòng)地說(shuō)：“小熊，你太棒了！你教我吧，那讓人神清氣爽的號(hào)聲太令我著迷了！”小熊紅著臉不好意思了，說(shuō)：“沒(méi)什么，你想學(xué)好也不困難，只要認(rèn)真練就行�！毙『锪ⅠR吹起號(hào)來(lái)了。
小猴吹喇叭的聲音像磨刀似的，小動(dòng)物們誤以為是狼來(lái)了呢！這時(shí)小鹿正大汗淋漓地跑著步。小猴見(jiàn)了，直犯嘀咕�！拔译m吹喇叭不行，但跑步總該行了吧��？”于是它就學(xué)著小鹿的樣子跑了起來(lái)。
幾個(gè)月過(guò)去了，森林里舉辦了一場(chǎng)才藝表演大賽，小兔的文章讀來(lái)讓人產(chǎn)生身臨其境之感；小熊的號(hào)角聲使人心曠神怡；小鹿箭步如飛，而可憐的小猴只有在臺(tái)下鼓掌的份了。
這個(gè)故事說(shuō)明了做事不能半途而廢，要不就會(huì)一事無(wú)成。只有持之以恒，才能有始有終，最后取得成功。
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