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論“開卷有益”與“開卷未必有益”作文（通用16篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的論“開卷有益”與“開卷未必有益”作文（通用16篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
論“開卷有益”與“開卷未必有益”作文 1
今天，我們班開了一次辯論會(huì)，題目是‘‘開卷有益’’與‘‘開卷未必有益’’。女生為正方，男生為反方。
正方：現(xiàn)在的人必須需要讀書，不然就不會(huì)有知識(shí)了。
反方：現(xiàn)在有不良的書混入書攤，你到書攤看看，就可以看見有的不良的書籍，如《鬼吹燈》、《自殺方法》等，這都是不良的`書籍。
正方：如果不讀書的話，世界上的人就沒有知識(shí)，沒有知識(shí)就沒有發(fā)展，也有可能到退。
反方：如果讀了不良的書倒退的速度會(huì)增加。
正方：如果不讀書哪里來的知識(shí)。
反方：如果讀了不良的書籍，不會(huì)增加還會(huì)吞噬掉以前所擁有的智慧。
正方：如果不讀書了那世界不就混亂了嗎？
反方：如果人們讀了不良書籍，那還會(huì)引起戰(zhàn)爭(zhēng)。
正方：那人們不都退化了嗎？
反方：有一個(gè)人他看了好幾部不良推理小說，后來他入室搶劫了。
正方：沒有書籍就沒有了科技，沒有了科技就沒有生存能力。
反方：如果全世界的所有人都看了不良的書籍，那全世界都會(huì)混亂，如果這樣就會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)四起，到時(shí)候地球就可能毀滅。
正方：如果人們都不讀書了那時(shí)候有的人只能當(dāng)土匪或者搶盜。
老師：讀書只能讀應(yīng)該讀的書，不能讀不良的書，讀不良的書是要被杜絕的。
論“開卷有益”與“開卷未必有益”作文 2
人們常說：“開卷有益”，老師也常告訴我們讀書的好處，希望我們多讀書。因?yàn)闀俏覀冎R(shí)的來源，高爾基也曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”但是我卻認(rèn)為開卷未必有益，看了不健康的書反而有害。
有些同學(xué)沉迷于有暴力色彩的武俠小說或漫畫，達(dá)到手不釋卷、廢寢忘食的程度。這樣的書深深地影響了他們的學(xué)習(xí)：在上課時(shí)，滿腦子都是書中的情節(jié)，老師說的話左耳進(jìn)右耳出，該學(xué)的知識(shí)一點(diǎn)兒也沒掌握，最終成績(jī)一落千丈，竹籃打水一場(chǎng)空。甚至有些人被書中的情節(jié)所吸引，模仿書中人物的暴力行為，走向犯罪的道路。
“一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個(gè)強(qiáng)盜還壞�！彼^近朱者赤，近墨者黑。書就是你的朋友，與優(yōu)秀的朋友相交，受益良多；而不好的書就像壞朋友，可能會(huì)把你殘害。漢代的劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睍热皇撬�，可能是藥到病除的良藥；也可能置人死地的毒藥。一百年前的德國，不少人因看了希特勒的《我的奮斗》，受到這里面不良思想的影響而論為希特勒的殉葬品。試想，“開”這樣的書“卷”，能說是“有益”的嗎？
能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人，比吃得很多的人更健康。真正的學(xué)者往往不是見書就讀的'人，而是會(huì)讀書的人。有的人看書不認(rèn)真思考，只是走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水一樣的隨便翻翻；有的人去讀不適合自己的書；有的人甚至抱著好奇的態(tài)度去讀書，試問，這樣的“開卷”，又有什么益處呢？
所以，我的觀點(diǎn)是：要多讀書，但是要讀好書，要看有利于我們身心健康、對(duì)我們學(xué)習(xí)、生活中都有幫助的書；還要認(rèn)真讀，讀透這本書，真正地做到讀好每一本書。我真心希望每位同學(xué)都能“好讀書，讀好書”，從“開卷”中有所獲益。
論“開卷有益”與“開卷未必有益”作文 3
古代詩圣杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！贝_實(shí)博覽群書的人擁有高深的學(xué)問，能言善辯，受人尊重。但菲爾丁也說過：“不好的書，像不好的朋友，可能會(huì)把你害了�！彼�，開卷未必有益。
現(xiàn)在的'同學(xué)們都喜歡看書，有時(shí)能達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度。如果他們上課時(shí)一心只想著讀書，成績(jī)一落千丈；下課時(shí)也手不離書，最后讀成了書呆子。有些同學(xué)還愛看武俠小說，最后走火入魔，以為人的生命可以從頭再來，那么就走上了歧途。還有一部分同學(xué)因?yàn)榭戳吮I版書，總是寫錯(cuò)別字，拼音也不會(huì)讀了，還有些詞語意思理解錯(cuò)誤，成績(jī)也從正數(shù)一下子成了倒數(shù)。一些關(guān)于暴力的書讓我們小學(xué)生看了會(huì)心理扭曲，造成不良后果。還有一些來自國外的書，里面包含了一些不適于我們看的漫畫，讓我們感覺不到有什么益處，謀殺了寶貴的時(shí)間。
這些精神垃圾，能讓我們吞下肚嗎？怎么能讓我們開卷有益呢？
論“開卷有益”與“開卷未必有益”作文 4
今天早上第一堂課，我們班舉行了一次辯論會(huì)。
我們辯論的主題是：開卷有益嗎？我覺得“開卷未必有益”。于是我選擇了反方。因?yàn)槲覀冏x好書才能夠?qū)ψ约河幸�，如果我們讀的是不健康的書，那不就沒益了嗎？而且我們打開的不一定是好卷呀！有個(gè)故事能證明我的觀點(diǎn)，那就是古人紙上談兵的故事，把這個(gè)故事縮成一句話：我們要靈活運(yùn)用書本上學(xué)到的知識(shí)，不能死搬硬套。
還有一件事可以證明我的觀點(diǎn)：我表姐六年級(jí)的時(shí)候，上冊(cè)的成績(jī)名列前茅，而下冊(cè)時(shí)，卻名落郭鳴，郭鳴是他們班成績(jī)最不好的同學(xué)，怎么會(huì)這樣呢？原來，當(dāng)時(shí)表姐迷上了一部偶像劇，上課心不在焉，作業(yè)時(shí)寫時(shí)不寫，成績(jī)做了滑滑梯下降得飛快，還得表姐初中沒考上。現(xiàn)在上的學(xué)校還是他爸爸花了好多錢才買進(jìn)去的呢！所以開卷未必有益，因?yàn)榭床唤】档臅�，不僅僅影響了你的學(xué)習(xí)成績(jī)，還影響到你的'身心健康。
古話說“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”�？墒�，我們現(xiàn)實(shí)生活中有假藥，那么如果我們看了不健康的書，就好比服下了假藥，這藥一點(diǎn)好處也沒有，而且它的壞處則是把你的愚笨越治越深，治到了不可收拾的嚴(yán)重地步，讓你一生受損！
不健康的書是假藥，好書是真藥，讓我們多“吃”真藥，把愚笨丟掉，不讓它來繼續(xù)傷害你！讓我們一起行動(dòng)起來吧！
論“開卷有益”與“開卷未必有益”作文 5
古人云：開卷有益。詩圣杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊怨乓詠恚藗兌颊J(rèn)為多讀書是有益無害的�？晌矣X得，不能一概而論，這涉及讀書目的、范圍和方法等問題。
現(xiàn)在，課外書種類繁多，良莠不全。好的書能讓自己增長(zhǎng)知識(shí)，提高文筆；壞的書則讓人誤入企歧途，不明事理。君不見四川一少年原本品學(xué)兼有=優(yōu)，就是因?yàn)榭戳瞬唤】档恼n外書，盲目模仿書中的大俠，以至走火入魔，走上了違法犯罪的道路。所以我們看書一定要有選擇，不能什么書都看，尤其是不能看地?cái)偵夏欠N非法的，內(nèi)容不健康的書。因?yàn)檫@些書對(duì)與于我們青少年的成長(zhǎng)是有害無益的。
鄭板橋也說過：“讀過萬卷書，心中無適主。”意思是說：書讀得太多，心中失去了主見，反而有害。他的用意并非是叫我們不去讀書，而是告誡我們，書要讀，但讀過了要思考。有的'人看書如走馬觀花，一本書看下來記住的東西并不多，應(yīng)用時(shí)不是腦袋空空，就是人云亦云。我們決不能做這種失敗的讀者。要知道，看許多的書而那樣真正領(lǐng)悟到精華，得到知識(shí)，這同吃飯過多，但消化不掉是同樣的道理。這就是說，我們讀書不能貪圖數(shù)量多，而要講究讀書效果，搞根據(jù)自己的接受能力來選，細(xì)心揣摩其中的內(nèi)涵。
看來，課外書并非讀得越多越好，而是要有選擇。有針對(duì)性地去讀，還要學(xué)習(xí)致用。這樣，才能達(dá)到讀書的目的。
論“開卷有益”與“開卷未必有益”作文 6
看書，雖然可以提高我們的語文素養(yǎng)，但是要看，看的是什么書。漢代劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”書既然是藥，就具備兩種功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，置人于死地，良藥呢則是那些對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書，毒藥呢則是那些不健康、對(duì)我們沒有多大幫助的書。所以，我們看書，要有選擇性的看。
古人云：“開卷有益�！贝_實(shí)，博覽群書能使人擁有高深的學(xué)問，能言善辯，受人尊敬。古代詩圣杜甫有句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@一點(diǎn)是不能否認(rèn)的，杜甫所博覽過的群書不可記數(shù)，雖然許多書都被他翻爛了，翻破了，但書中的知識(shí)去深深的印在了他的腦子里，在他寫文章，作詩的時(shí)候，一連串的好詞好句便從筆尖順流而下，一篇篇的佳作名詩便流傳千古，被人們傳誦。所以，多讀一些有益的書，是能幫助我們寫出好文章的。書，是人類的營(yíng)養(yǎng)品，是人類知識(shí)的源泉，就像一個(gè)文明的國度如果失去了書的文化，那么著個(gè)曾經(jīng)富麗繁華的國度便會(huì)遭受到滅亡的威脅。
所以說，人是決不能離開書籍的。然而，現(xiàn)代社會(huì)的人民卻推翻了古人“開卷有益”的說法，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為“開卷未必有益”。當(dāng)然“開卷未必有益”這一說法并不是說多讀書無益，而是說多讀那些不健康的書籍便會(huì)對(duì)身心造成影響，沒有好處。當(dāng)你越讀地多那些不健康的書，你的中毒就會(huì)越來越深，從而導(dǎo)致你淪落，跌落萬丈深淵，永遠(yuǎn)沒有翻身的機(jī)會(huì)，那該是一個(gè)多么悲慘的命運(yùn)��！一個(gè)人的美好前途就在于他所選擇的書籍的種類，如果他所選擇的是有益的書籍，那么他的前途將一片光明；如果他選擇了那些不健康的書，那么他的前途將會(huì)是一片黑暗，但如果他能及時(shí)懸崖勒馬，改過自新，我相信他也能有美好的'前途。所以說：“開卷未必有益”這一說法也并不是完全真確的。多讀書固然是件好事，可一定要讀有益的書，不能讀有損身心健康的書。
現(xiàn)在的同學(xué)可能都喜歡看武俠、言情只類的小說、書刊，有時(shí)會(huì)達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度，他們一旦看迷了書，便會(huì)走火入魔，那他們上課一心只想著書，沒心思學(xué)習(xí)，成績(jī)就會(huì)一落千丈。還有些人被書中的一些情節(jié)所吸引，模仿書中的人物，有時(shí)還會(huì)走向犯罪的道路。這不是看書害了自己?jiǎn)幔窟@只是“開卷未必有益”中包含的第一層：開卷不一定有益。還有第二層。其二就是，我們看書，要有選擇。那些不健康、對(duì)我們沒有多大幫助的書，就不要看。要看書，就看一些有利于我們身心健康、對(duì)我們學(xué)習(xí)、生活中都有幫助的書。這樣的書就是好書，只有看好書，就不會(huì)毀了自己。有人把書比作了朋友，看好書，就是交好朋友，才會(huì)進(jìn)步；則看不好的書，當(dāng)然是交不好的人作朋友，那樣你就會(huì)退步。因?yàn)榻煺叱�，近墨者黑嘛！所以，只有看好書才�?huì)對(duì)你有益。
因此，我的觀點(diǎn)是：開卷未必有益。我真心的希望，每位同學(xué)都能有選擇的看書。而不要因?yàn)榭村e(cuò)了一本書，將自己引入歧途，毀了自己的一生。英國作家菲爾丁所云：“不好的書也像不好的朋友，可能會(huì)把你戕害�！比绻胬斫狻伴_卷有益”任為一切書皆讀，而不取舍，不問內(nèi)容，讀了就有益，其實(shí)不對(duì)！我們必須學(xué)灰一種本領(lǐng)選擇最有價(jià)值有所感悟的適合自己閱讀的好書才有益。最后，我希望大家切記，開卷是未必有好處的，因?yàn)闆]有一個(gè)人是十全十美的。也沒有一本書的內(nèi)容是全部正確的。
論“開卷有益”與“開卷未必有益”作文 7
我們今天，就來探討一下：開卷是否有益。
我覺得開卷未必有益：因?yàn)�，雖然數(shù)學(xué)能使人周密，讀詩能使人靈秀，科學(xué)能使人自信，好的文學(xué)作品能讓人凈化心靈。但是，也有特例：有的人覺得自己看不懂一長(zhǎng)篇的高尚語句，便就喜歡看那些低俗的垃圾小說，不健康的一篇只有百十來個(gè)字，不能使人深省的漫畫；再比如像鬼吹燈、查理九世等等的刺激神經(jīng)，讓我們晚上睡不著，早上上課時(shí)總想打瞌睡的與鬼為有關(guān)的壞小說。所以，我認(rèn)為開卷未必有益。
俗話說得好：梨子吃多了對(duì)心脾有害，紅棗吃多了對(duì)牙齒有害，良藥要吃多了也會(huì)產(chǎn)生副作用。所以有些不適合我們看的`書，看多了對(duì)我們心理上的健康也會(huì)有所影響。
如果你還不相信，我再給你講個(gè)小故事：20年代的德國，不少人因看了希特勒的《我的奮斗》受其不良影響，成為了希特勒的殉葬品。現(xiàn)在就有人迷上了武俠或言情小說，把重要、正經(jīng)的事兒扔到一邊，導(dǎo)致了竹籃打水一場(chǎng)空的結(jié)局。
所以，我認(rèn)為：開卷未必有益。
論“開卷有益”與“開卷未必有益”作文 8
“開卷有益”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單四個(gè)字，卻被后人所爭(zhēng)議。隨著武俠小說、言情小說的出現(xiàn)，書已不再“單純”，而人們的意見也隨之產(chǎn)生了分歧，在同學(xué)們的辯論中，我心中一直有一個(gè)信念：開卷未必有益。
我曾經(jīng)看到過一幅漫畫，內(nèi)容是這樣的，一個(gè)少年腰上捆這一個(gè)繩子，繩子的另一端綁著一本書，而那個(gè)少年正被這本書帶入深淵，別忘了一個(gè)細(xì)節(jié)，書上寫著“不良書籍”。我的心顫動(dòng)了一下，又有了一種說不清、道不明的滋味。是啊！一個(gè)人讀了一本好書，心靈就像是得到了沖刷，相反，若是讀了一本不良書籍，人的身心、正常生活都會(huì)受到影響。記得我看過一則新聞：一名少年因長(zhǎng)時(shí)間沉迷于武俠小說，以至于后來走火入魔從七樓跳了下去，一朵鮮花還未來得及綻放，便早早失去了難得的.生命，這難道就是所謂的開卷有益？
我同意有些書對(duì)我們有好處，但我絕不同意看書一定有好處，也就是開卷有益�，F(xiàn)在正是小學(xué)階段，正是認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)文學(xué)的時(shí)候，現(xiàn)在的印象會(huì)影響我們以后對(duì)待生活、對(duì)待社會(huì)的態(tài)度，可以說現(xiàn)在的認(rèn)識(shí)會(huì)影響我們的一生！而現(xiàn)在的書店中，總會(huì)出現(xiàn)一些篡改歷史、扭曲現(xiàn)實(shí)的的書籍，這樣的書籍玷污了我們潔白無暇的心靈，玷污了我們最純潔的世界，我們的思想也會(huì)被不良書籍控制，也就出現(xiàn)上文中男孩無法控制自我的情況了。這樣的書何益之有？
所以，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谶x擇書籍的時(shí)候一定慎重，更要銘記：“開卷未必有益！”
論“開卷有益”與“開卷未必有益”作文 9
我們班上開展了一個(gè)關(guān)于開卷有益還是開卷未必有益的話題討論。我的觀點(diǎn)是開卷未必有益。
人們常說：“看書有益，要多看書�！蔽矣X得這句話還是有點(diǎn)缺陷，看書有益，但是要由選擇性的看書，要看好書�？磿臅r(shí)間也要由所選擇，不在上課、寫作業(yè)的時(shí)候看課外書，否則那會(huì)得不償失，看書應(yīng)該在閑暇時(shí)來靜心讀讀書。大家都很喜歡看漫畫、小說，甚至?xí)虼硕鴱U寢忘食，這就進(jìn)入了一種“走火入魔”的狀態(tài)，在上課時(shí)會(huì)情不自禁地想起小說中的故事情節(jié)，老師講的內(nèi)容沒有吸收，考試成績(jī)一落千丈；還有人會(huì)因?yàn)槊詰俟适轮械娜宋�、�?dòng)作和語言，就會(huì)不自覺地改變自己的一言一行。如果你選擇的是不健康的書籍，你會(huì)因此走向犯罪的道路，所以，我認(rèn)為開卷未必有益。
我們應(yīng)該有選擇性地讀書，可以讀一些經(jīng)典書籍，對(duì)自己學(xué)習(xí)有幫助的書籍，不看不健康的.書。歌德曾經(jīng)說：“讀一本好書就是和許多高尚的人說話�！备敌f：“近朱者赤，近墨者黑�！敝挥凶x好書才能從書中學(xué)到更多的知識(shí)，讓自己變得更聰慧。
所以，我的觀點(diǎn)是開卷未必有益。我希望大家能夠有選擇性地看書，不要因?yàn)榭戳艘槐静唤】档臅鴼Я俗约和昝赖囊簧?/p>
論“開卷有益”與“開卷未必有益”作文 10
“開卷有益”，最早出自宋太宗。據(jù)史載：“太宗日閱《御覽》三卷，因事有闕，暇日追補(bǔ)之，嘗曰：‘開卷有益，朕不以為勞也�！彼翁诘拈_卷，系指讀了《太平御覽》。此書乃宋太宗為從歷代治亂盛衰中吸取長(zhǎng)治久安之良計(jì)，下令用近７年時(shí)間而編出的，該書引用歷代書籍1690多種，圍繞鞏固宋朝之統(tǒng)治作了嚴(yán)格的取舍，故宋太宗的“開卷”自然“有益”也。
說過，“書籍是人類進(jìn)步的階梯。的確，那些好書可以拓寬我們的視野，豐富我們的知識(shí)�？墒�，那些不適合我們的`書刊卻能毒害我們的心靈，把我們引上一條不歸之路。
目前，罪已成為一個(gè)熱門話題。據(jù)官方不完全統(tǒng)計(jì)，受黃色等不良文化的侵蝕而走上犯罪道路的青少年占青少年犯罪總數(shù)的一半。有一名少年犯溫某某，１６歲時(shí)看了很多港臺(tái)槍戰(zhàn)片和武俠小說，對(duì)其中“老大”的哥們一起很羨慕，總想拉幾個(gè)人，組成團(tuán)伙，占領(lǐng)一條街，稱王稱霸。一次竟在光天化日之下?lián)尳�，被判四年徒刑。由此，可以看出不良書刊、影像�?duì)我們的影響之大。
英國作家菲爾丁說過，“不好的書也像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害�！比绻胬斫狻伴_卷有益”，認(rèn)為一切書都讀，而不作選擇、不問內(nèi)容，是完全錯(cuò)誤的。我認(rèn)為，要開卷，就要選擇一些適合自己的好書來閱讀，否則，見什么讀什么，那就不一定開卷有益了。因此，開卷未必都是有益的，只有有選擇性地閱讀，才能真正做到“開卷有益”。
論“開卷有益”與“開卷未必有益”作文 11
人們常說“開卷有益”，但仔細(xì)推敲，這種說法并不完全正確。我的觀點(diǎn)是———開卷未必有益。
如果你讀的是一些不良書刊，除非你有很強(qiáng)的自控能力，能控制住自己，使自己不去模仿故事中的人物。不然，這些書就會(huì)帶你走向黑暗的深淵。不良書刊就如精神毒品，毒害了我們?cè)炯儩嵉男撵`，使我們青少年的'犯罪率大大提高。所以，這樣的書開卷未必有益。
俗話說，“近朱者赤，近墨者黑。”如果自己經(jīng)常和善良智慧的朋友在一起，就會(huì)受到積極的影響，自己也會(huì)越來越善良，越來越智慧。如果和惡人或愚昧的人交朋友，自己也會(huì)在不知不覺中變壞變愚昧。讀書也一樣。一本好書勝過珍寶，一本不好的書則比一個(gè)強(qiáng)盜更壞。所以，讀書首先要選擇好書。不能一味相信“開卷有益”而不加辨別。
有些同學(xué)喜歡看武俠小說，許多武俠小說其實(shí)是好書，書中宣揚(yáng)的是行俠仗義的精神，故事情節(jié)又引人入勝，非常好看。但看武俠小說容易上癮，使人沉迷其中不能自拔，甚至到了茶飯不思的地步。這樣一來，既謀殺了同學(xué)們大量的寶貴時(shí)間，還造成學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑的后果。所以，即使是好書，如果沒把握好合適的度，也未必開卷有益。
古人云：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！笔紫龋覀円裼H近良師益友那樣親近好書。同時(shí)要“善讀”，這樣“開卷”才會(huì)使我們受益。
論“開卷有益”與“開卷未必有益”作文 12
宋太宗趙光義曾經(jīng)說過“開卷有益”。沒錯(cuò)，那些會(huì)讀書、善讀書的人就會(huì)得到知識(shí)的回報(bào)，比如趙光義和趙普就深受其益。
趙普是北宋時(shí)期的一個(gè)宰相，業(yè)績(jī)出色，但是沒讀過多少書。一次，宋太宗找他定名號(hào)，他覺得“乾德”不錯(cuò)，就定下了�？墒�，后來人們才知道，后蜀也用過這個(gè)名號(hào)，趙普尷尬極了，便認(rèn)真讀書，但誰也不知道他讀了什么書。后來，當(dāng)趙普去世時(shí)，人們才知道，原來趙普是讀了半部論語，所以后來人們就稱趙普為“半部論語治天下”。
但是，現(xiàn)在的人卻在****“開卷有益”。因?yàn)椋F(xiàn)在許多不良圖書正在侵蝕少年兒童，有些人克制能力差，便會(huì)模仿書中去做，于是，開卷就未必有益了。但是，從另一方面想，聰明的人，至少是能明辨是非的人，只要看一下那些不良書籍便知道不能去看他們，那豈不是也有益嗎？
總而言之，現(xiàn)在的`圖書種類繁多，有人能獲益，有人會(huì)損失，至于孰是孰非，都不是一句兩句就能定局的。古人的書類別少，又實(shí)用，古人的思維，就算是宋太宗的思維也不如現(xiàn)代復(fù)雜，所以才會(huì)有趙光義御批的“開卷有益”這句話，以古論今，自然會(huì)催生糾結(jié)。再想想，現(xiàn)在的不良圖書，無外乎言情、暴力、武俠和過于成熟的書刊。
那么，孫悟空三次吧白骨精的腦漿打出來，武松斗殺西門慶，紅樓夢(mèng)中的“偽娘”賈寶玉，三國演義中的陰謀詭計(jì)、爾虞我詐，這些又怎么解釋的通呢？四大名著都如此，那么其他書呢？所以書中有益又有害，無論是“開卷有益”與“開卷未必有益”，都是正確又不正確的。我們只能明辨是非，善于從書中汲取好的部分，濾去不好的部分，這也是我們讀書的目的。
論“開卷有益”與“開卷未必有益”作文 13
誠然，讀書可以使人增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶性情，修養(yǎng)身心，但“開卷”只是“有益”的必要條件，而不是充分條件。
漢代劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”書既然是藥，就具備兩種功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，置人于死地。不是嗎？20年代的德國，不少人因看了希特勒的《我的奮斗》，受其不良影響而論為希特勒的殉葬品�！安缓玫臅拖癫缓玫呐笥岩粯�，可能會(huì)把你戕害”。一點(diǎn)也不假，現(xiàn)在就有一部分同學(xué)迷上了武俠或言情小說，整天看那些庸谷怪誕的書籍，而把功課“丟”在一邊，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一直往下降，最后造成竹籃打水一場(chǎng)空。試想，“開”這樣的書“卷”，能說是“有益”的嗎？“一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個(gè)強(qiáng)盜更壞�！币虼�，開卷是否有益，得先看開什么卷。
有位哲人曾說過，能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人，比吃得很多的人更健康。同時(shí)，真正的學(xué)者往往不是見書就讀的`人，而是會(huì)讀書的人。有的人看書不認(rèn)真思考，只是浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水式的隨便翻翻，有的人去讀不適合自己的書，有的人甚至抱著獵奇的態(tài)度去讀書，試問，這樣的“開卷”，又何益之有？
“開卷有益”這個(gè)成語，作為強(qiáng)調(diào)讀書的重要性，自然有它的積極意義，但若作為“開卷”就“有益”的斷語，卻是不妥當(dāng)?shù)摹?/p>
論“開卷有益”與“開卷未必有益”作文 14
在看科幻言情之類的小說、書刊。他們之中，有些控制不住自己的人會(huì)走火入魔、手不釋卷，上課時(shí)，都會(huì)偷偷地看，心中沒了學(xué)習(xí)�；氐郊�，作業(yè)也只是亂做一通，迫不及待地拿起書來�？纯次覀儼嗍Y東昊、金典等人就曾在上課看書。我的號(hào)
當(dāng)然，我覺得“開卷未必有益”還有第二層意思：讀書要有選擇性。適宜我們笑學(xué)生讀的書，不需要古文、不能是愛情，讀一些有文化的'美文便行。畢竟近朱者赤、近墨者黑。而且，看一些不良的書，對(duì)你的身心性格和未來都有很大的影響。它可能會(huì)讓你鋌而走險(xiǎn)，走上犯罪的道路。它，像一個(gè)神秘的殺手正在一點(diǎn)一點(diǎn)傷害著你，等到了一定的極限時(shí)，就會(huì)讓你自暴自棄。大家可千萬不要被那些不良的書誤導(dǎo)。不要就這樣埋葬自己的青春年華。英國作家就曾經(jīng)說過：“不好的書就像一個(gè)不好的朋友，可能會(huì)把你禍害�！�
認(rèn)為一切書皆讀，而不取舍，不問內(nèi)容，讀了就有益，其實(shí)不對(duì)。我們必須學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)選擇最有價(jià)值有所感悟的適合自己閱讀的好書才有益。
論“開卷有益”與“開卷未必有益”作文 15
人們常說開卷有益，但也有人說開卷未必有益。是的，開卷的確有益，它可以讓我們懂得一些道理、增長(zhǎng)我們的知識(shí)和智慧、可以收集名言佳句~
但是開卷也是未必有益的，劉向曾經(jīng)說過“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！彼袃蓪右馑迹阂皇菚帽仁橇妓幰粯佣嘧x就可以使人變得聰明；第二層意思是書也似一瓶毒藥，如果不看我們現(xiàn)在適合的書，而去看那些不健康的書，對(duì)我們沒有利益的'書，就會(huì)導(dǎo)致你走向一條通往犯罪的道路。
比如：我們現(xiàn)在看的什么言情小說的書啊，某些人看了就會(huì)想書里那樣，找個(gè)男女朋友啊，早戀啊，什么的，都對(duì)我們的學(xué)習(xí)有影響；也有人看武俠小說的，懂的人還是會(huì)想它里面的好，而看不懂的人，就會(huì)向書里的人盲目的學(xué)里面，怎樣打人，怎樣用一些鋒利的武器，甚至還有人殺人放火；還有的人看迷信之類的書，有的人看迷信的書因而把你誘惑住了，這就后果不堪設(shè)想~
我們看書要有選擇的看，要看對(duì)我們有益的書，不要被不健康的書所迷惑。
論“開卷有益”與“開卷未必有益”作文 16
古人說“開卷有益”，可我認(rèn)為開卷未必有益。
讀書雖好，但書也有良莠好壞之分。讀一本好書，催人奮進(jìn)，當(dāng)然開卷有益；讀一本不健康的書，也會(huì)把人引入歧途。
閱讀對(duì)我們十分重要。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說，閱讀是對(duì)“學(xué)習(xí)困難”的學(xué)生進(jìn)行智育的重要手段……學(xué)生讀書越多，他的思路就越清晰，他的智慧力量就越活躍。
當(dāng)然閱讀的益處絕不僅僅是能促進(jìn)一個(gè)人智力的發(fā)展。正如中國古人所言：腹有詩書氣自華。書在拓寬學(xué)生知識(shí)面的同時(shí)，還能豐富我們的情感體驗(yàn)，不斷提高人的'文化素養(yǎng)。
讀好書益處很多，可是讀一本壞書呢？
我們身邊有些人迷戀“口袋書”之類的讀物。現(xiàn)在有很多口袋書充滿了暴力、臟話等不健康的內(nèi)容，一些中小學(xué)生自從迷戀上這一類書后，輕者上課走神，重者誤入歧途。
冰心曾說：讀書好，多讀書，讀好書。我們?cè)谶x擇讀物時(shí)，應(yīng)該遠(yuǎn)離不良書籍，自覺抵制“口袋書”這類不健康的讀物，切不可失之粗疏掉以輕心，而應(yīng)該保持清醒頭腦，在書的海洋里辨別方向，嚴(yán)格加以挑選，選擇適合自己的精神營(yíng)養(yǎng)品。
所以，我認(rèn)為開卷未必有益。開卷有益，必須是科學(xué)的書、健康的書，使人上進(jìn)的書。這樣才能從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，才能使自己受益無窮。
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