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我的老師作文（精選25篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的我的老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的老師作文 1
提起我的老師“溫老師”可真是說(shuō)也說(shuō)不完，她圓圓的臉蛋里經(jīng)常露出甜蜜的笑容，披著烏黑光亮的頭發(fā)，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，淡紅色的嘴唇里露出一排白玉似的牙齒，說(shuō)出每一句話都讓我感受到無(wú)比的親切。
溫老師是我的數(shù)學(xué)老師，在課堂里講課，經(jīng)常結(jié)合課外知識(shí)來(lái)豐富我們的課堂，她講得既生動(dòng)又幽默，還常常給我們講一些利于學(xué)習(xí)的小故事，總使同學(xué)們興趣盎然。
咦，一向和藹可親的溫老師怎么了？忽然，烏云密布，手里拿著一大疊試卷站在課室的.講臺(tái)上，把試卷用力一放，兇巴巴地說(shuō)：“這次考試，許多人考得很不好，請(qǐng)你們認(rèn)真去反省反省�！蔽夷玫皆嚲硪豢�，令我吃了一驚，這一次我考了92分，一下子我好像一個(gè)泄氣的皮球一樣，彈也彈不動(dòng)，這時(shí)，溫老師悄悄地走了過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭溫柔的對(duì)我說(shuō)：“嘉琳，這次考得不是那么理想，就是因?yàn)槟愦中拇笠�，希望下次能夠�?xì)心點(diǎn)，我相信你一定能行的！”我聽(tīng)了溫老師這么一說(shuō)，我的自信又回來(lái)了。
溫老師有嚴(yán)肅的一面，也有活潑的一面，我記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)在課室門口玩“石頭剪刀布”這個(gè)游戲。溫老師看見(jiàn)我們玩得這么起勁也被吸引了，于是，走了過(guò)來(lái)和我們一起玩起來(lái)，你出布、我出剪、他出拳哈哈大笑，非常的有趣！
溫老師教了我三年的數(shù)學(xué)，讓我懂得在生活里怎么樣的運(yùn)用，例如：看時(shí)鐘、買東西、日常計(jì)數(shù)等各方面的知識(shí)，溫老師還不斷地引導(dǎo)我學(xué)習(xí)的方法、學(xué)習(xí)的心態(tài)，我將要換老師了我心里有說(shuō)不完的話不知怎樣表達(dá)：溫老師，您辛苦了！
我的老師作文 2
我的老師，雖然已過(guò)不惑之年，但是你可別小瞧她，同學(xué)們都很害怕她。我記得，有一次我們都在寫作業(yè)，可是有個(gè)同學(xué)的作業(yè)已經(jīng)寫完了，我們的班長(zhǎng)就照抄那個(gè)同學(xué)的作業(yè)，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，老師憤怒的走下講臺(tái)，把班長(zhǎng)抄的作業(yè)給撕了。所有的同學(xué)都盯著老師看，他們都被嚇懵了，老師轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)大家說(shuō)：“照抄別人的作業(yè)是最不好的習(xí)慣，”老師就是這樣，是一個(gè)對(duì)待錯(cuò)誤絕不懈怠的人。
當(dāng)然，她還是一個(gè)非常幽默的`老師，在她的課上，她經(jīng)常給我們講一些小故事和笑話之類的，大家樂(lè)得都哈哈大笑，合不攏嘴。還有一個(gè)“小秘密”要告訴大家，我們的老師心態(tài)可“年輕”了，她非常時(shí)髦，每天都換好幾件衣服，而且都很時(shí)尚，同學(xué)們都覺(jué)得老師既漂亮又入時(shí)。
這就是我的老師——雷老師，一個(gè)既嚴(yán)肅又幽默，同時(shí)充滿著青春活力的老師。
我的老師作文 3
老師我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝，是您陪我走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，給了我無(wú)盡的關(guān)懷�！�
老師您還記得嗎?有一次，我生病了，我堅(jiān)持來(lái)上學(xué)。您讓我們背書，我背著背著不知怎么就睡著了，迷迷糊糊中聽(tīng)見(jiàn)有人喊我名字�！摆w奕凱，趙奕凱你怎么了?”我勉強(qiáng)睜開(kāi)眼說(shuō)：“老師，我……我……有些難受�！蓖鄣囊幌挛覜](méi)有忍住吐了您一身，您沒(méi)有嫌臟。趕快把我?guī)У睫k公室，給我倒水，讓我坐到您的座位上，拿出電話給我的家長(zhǎng)打電話，讓她們來(lái)接我回家給我看病。
老師我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，每次遇到不會(huì)的題，你都會(huì)耐心地給我講解，直到我會(huì)為止�！崩蠋熚蚁雽�(duì)您說(shuō)：“謝謝，是您教會(huì)了我做人的`道理，是您讓我做一個(gè)堂堂正正的男子漢�！�
謝謝您老師，長(zhǎng)大以后我也要做一名老師，去把知識(shí)和愛(ài)傳遞給別人。
我的老師作文 4
在我心中有許多好老師，比如說(shuō)：班主任王老師，美術(shù)劉老師，副班主任李老師……她們都是我心中的好老師！
在他們中我最喜歡班主任王老師，因?yàn)樗龝?huì)在我們累了的時(shí)候讓我們聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，閉上眼睛休息一會(huì)，而且我們表現(xiàn)好的時(shí)候她還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們一個(gè)東西，上次就因?yàn)槲覍懙?作文非常好，老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)書包呢！還有當(dāng)我們覺(jué)得沒(méi)
意思的時(shí)候，她會(huì)講幾個(gè)小笑話，讓我們開(kāi)心，快樂(lè)。記得那一天，我生病了，老師就讓我趴在桌子上聽(tīng)講，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)后，我實(shí)在有點(diǎn)撐不住了，老師就給我媽媽打了一個(gè)電話，讓媽媽把我接走，檢查作業(yè)的時(shí)候，老師檢查到我了，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)寫作業(yè)，老師不但沒(méi)有批評(píng)我，而且還對(duì)我說(shuō)：下次一定要寫哦”我會(huì)有這樣的好老師，真自豪。
怎么樣，我有這樣的老師，羨慕吧！
我的老師作文 5
我們的班主任劉老師，她身材中等，總是穿一雙運(yùn)動(dòng)鞋，顯得十分健康。她有著干凈利索的短發(fā)，圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛。
劉老師工作非常認(rèn)真，準(zhǔn)備教材很詳細(xì)，批改作業(yè)一絲不茍。同學(xué)們都笑稱，劉老師的眼睛就像掃描機(jī)一樣，一下子就能看出我們的錯(cuò)誤。劉老師的口才、文筆都非常厲害，課堂生動(dòng)有趣，總能把枯燥無(wú)味的課文、生字講得生動(dòng)形象，她娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音不急不慢，像雨露滋潤(rùn)我們的'心田，同學(xué)們特別喜歡聽(tīng)她講課。
我們就像是小樹苗，劉老師是那辛勤的園丁，為我們澆灌知識(shí)的春雨，她在我們心中播下文學(xué)的種子，她默默地呵護(hù)我們茁壯成長(zhǎng)。這一刻，我不禁想起了劉老師教過(guò)我們的一句話：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
我愛(ài)我們的劉老師，她是我非常敬佩的一位好老師。
我的老師作文 6
我有過(guò)許多老師，但是我最喜歡的老師還是我的語(yǔ)文老師：孫老師。
她長(zhǎng)得高高的，我聽(tīng)她說(shuō)過(guò)，她小時(shí)候總是坐最后一排。長(zhǎng)得高也是有好處的，我們上課時(shí)做的小動(dòng)作，她在講臺(tái)上看得一清二楚。她有著溫柔的'嗓音，可是她有段時(shí)間因?yàn)槲覀兩险n講話，她把她的嗓子都喊啞了，我真心疼她呀。
孫老師是一位和藹可親的老師。有一年冬天，我在交作業(yè)的時(shí)候，孫老師看見(jiàn)我的手干燥極了，她問(wèn)我：“你要不要用護(hù)手霜涂一下？會(huì)好些�！蔽议_(kāi)心的地點(diǎn)點(diǎn)頭，孫老師拿來(lái)她最喜歡的那支護(hù)手霜，輕輕地打開(kāi)，給我涂了很多。那一刻，我感受到了孫老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。我感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你孫老師，你對(duì)我真好！”
她中午的時(shí)候喜歡睡午覺(jué)，我知道，因?yàn)樗鸬帽任覀冊(cè)�，睡得比我們晚，特別辛苦，要睡覺(jué)才有精神給我們上課。
她就是孫老師，她像天使一樣保護(hù)我們，關(guān)愛(ài)我們，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)！
我的老師作文 7
我自從上了七年級(jí)換了語(yǔ)文老師以后，我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方式發(fā)生了很大變化。
在之前學(xué)語(yǔ)文的時(shí)候都是聽(tīng)老師講課文講試卷，然后自己再記筆記。而現(xiàn)在呢，我的這個(gè)語(yǔ)文老師不像其他老師一樣講，而是與同學(xué)一起思考、討論和交流問(wèn)題。而我們學(xué)生在思考問(wèn)題的過(guò)程中，往往都可以理解這個(gè)問(wèn)題了。
在思考問(wèn)題的時(shí)候就像是在做練習(xí)題，而在與老師討論和交流的.時(shí)候，就像是在“對(duì)答案”在這個(gè)過(guò)程中同學(xué)們往往都可以明白這類題，那么如果在考試中遇到這類題不就會(huì)做了嗎？
即使我的語(yǔ)文老師不是一直再講這個(gè)課文，但是在思考完這些問(wèn)題后，這些課文都能理解了明白了講的內(nèi)容和作者表達(dá)的情感。
我的語(yǔ)文老師說(shuō)這種教育方式是美式課堂，在思考問(wèn)題的時(shí)候理解問(wèn)題。在這種教學(xué)方式下，很多同學(xué)都學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，語(yǔ)文成績(jī)有了很大提升。
我的語(yǔ)文老師沒(méi)有什么超能力，他只是一位普通的語(yǔ)文老師，他的名字是張慶錄。
我的老師作文 8
記得在原來(lái)學(xué)校做節(jié)目時(shí)，老師讓我做主持，我有點(diǎn)兒膽小、緊張。
我回家時(shí)，腦海中還有做節(jié)目怕自己弄不好的場(chǎng)景，我想別再去想它，但怎么也“拋”不到九霄云外，哎！怎么辦呢？
第二天，老師看出了我的心思，走到我的身邊，親切地對(duì)我說(shuō)：“你是不是怕做不好主持人？沒(méi)關(guān)系，相信自己，你一定行的！”有了老師的鼓勵(lì)，心情舒暢了許多，膽小、緊張不再往我身上定居了。
于是，我加緊練習(xí)臺(tái)詞，似乎這次的我與昨天的我是兩個(gè)不同的`人，是因?yàn)橛心奈缓吞@可親的老師。我想：再過(guò)兩天就要演出了，我一定行的！
時(shí)間過(guò)得真快，那一天我主持的很好，就像是在講臺(tái)上隨隨便便說(shuō)幾句話似的，一點(diǎn)兒也不緊張。
現(xiàn)在我搬了家，在另一個(gè)學(xué)校讀書，但我始終忘不了當(dāng)時(shí)老師對(duì)我的鼓勵(lì)。我知道：人生應(yīng)該樂(lè)觀，不應(yīng)該悲觀面對(duì)事實(shí)。
老師，感謝有您！
我的老師作文 9
在我們的心中，都有遇到這樣一位老師，給我們留下很深的印象，令我們十分尊敬，至今難以忘懷的老師。我的心中就有著這樣一位老師。
我的老師身高1米6左右，長(zhǎng)著一雙漂亮的`眼睛，齊耳的短發(fā)很精神，她就是我的班主任——岳老師。
岳老師教我們物理課。她在上課的時(shí)候，遇到同學(xué)們不懂的問(wèn)題，她總是耐心地反復(fù)講解，直到我們學(xué)會(huì)了為止。課后，她總是認(rèn)真地給我們批改作業(yè)，如果我們有的題做錯(cuò)了，岳老師還要再給我們講解，幫助我們改正錯(cuò)題。
在生活上，岳老師也非常關(guān)心同學(xué)，早晨她提醒讓同學(xué)穿長(zhǎng)袖衣服，中午熱了，她又提醒我們換背心。她經(jīng)常問(wèn)我們?cè)谑程贸燥埩?xí)慣不習(xí)慣，讓我們注意飲食的營(yíng)養(yǎng)。岳老師還找我談心，關(guān)心并我，讓我努力學(xué)習(xí)，課后認(rèn)真做作業(yè)。岳老師這么關(guān)心我和同學(xué)們，我非常感動(dòng)，我一定聽(tīng)岳老師的話，努力學(xué)習(xí)。
這就是我的老師，一位我十分尊敬，給我十分深刻印象的老師，我的班主任——岳老師。
我的老師作文 10
我心目中的老師是一位魔法師。她拿著一個(gè)神奇的魔法棒，輕輕一變變出了各種各樣的方法和知識(shí)。她很溫柔，魔法總是溫和而細(xì)膩。她不會(huì)完全按照教案里面的方法，而是會(huì)給我們拓展那里的'一些“冷知識(shí)”。
她對(duì)每個(gè)學(xué)生都充滿信心，不會(huì)放棄任何一位同學(xué)。她面對(duì)成績(jī)不好的同學(xué)，會(huì)拿起她的魔法棒，輕輕一揮，念一段咒語(yǔ)，讓那個(gè)同學(xué)更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)；她看到成績(jī)好的同學(xué)慢慢下滑，她揮舞魔法棒，讓那個(gè)同學(xué)從自己的夢(mèng)中醒來(lái)；
她的魔法非常神奇，可以變出一些稀奇好玩的魔術(shù)，在我們的笑聲里，同時(shí)也學(xué)到了新的知識(shí)。我們大家都很喜歡這位以魔法師為名的老師。
當(dāng)同學(xué)們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她不會(huì)批評(píng)你，而是會(huì)幽默的和你說(shuō)，讓犯錯(cuò)誤的同學(xué)在笑聲中認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，這種方法一定不會(huì)傷害到同學(xué)們的自尊心。這也是同學(xué)們都很喜歡她的原因，所以我們都稱它為神奇的魔法師。
這就是我心目中的魔法老師。你猜到她是誰(shuí)了嗎？
我的老師作文 11
雖然你只教了我短短的一年多，不過(guò)你是我見(jiàn)過(guò)最好的老師，在你的課上我一向是最自由的。雖然你都沒(méi)有嚴(yán)厲的責(zé)罵我，但我知道！
在初中的第一階段初一，是你陪我走到了最后，你是我的班主任，在這一年多中您教了我很多做人的道理，在我的記憶中您是多么的和藹可親從來(lái)不對(duì)我們發(fā)"貓"。
在過(guò)去的一年與以后的幾年，我一直待在國(guó)外，而您就是初中部最好的老師，是如此的優(yōu)秀。我相信你的學(xué)生也一定相當(dāng)?shù)膬?yōu)秀，都會(huì)考出好成績(jī)，或許就我一個(gè)是例外的吧！因?yàn)槲矣⒄Z(yǔ)的`基礎(chǔ)不好，以至于到了初中也不是很好，可以說(shuō)是差，可是你卻從沒(méi)放棄過(guò)我。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你曾經(jīng)是我的老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的。
其實(shí)國(guó)外是很好的，只要我們肯讀，我們還是可以考出很好的成績(jī)的，加油吧！
為了我們的將來(lái)我們一起努力吧！
我的老師作文 12
我的老師姓楊，今年32歲，在北二分教學(xué)。
我的老師長(zhǎng)著一張瘦小的臉上面嵌著一對(duì)水汪汪的'大眼睛，長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。
我的老師工作非常認(rèn)真，有一次老師讓我去抱作業(yè)，報(bào)完之后，我對(duì)老師說(shuō)：“老師，我發(fā)完了”，老師只是一言不發(fā)，于是我輕輕的拍了一下老師老師嚇了一大跳，原來(lái)她正在仔仔細(xì)細(xì)的備課，你們看我的老師對(duì)工作認(rèn)真吧！
我的老師，她還關(guān)心學(xué)生，上一次戲劇表演，班里在選主角，有一位同學(xué)想當(dāng)，可是沒(méi)選到他，他非常難過(guò)，可是楊老師，這位園丁語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這里還有一個(gè)角色，更適合你！”那位同學(xué)看了看老師眼睛里流露出開(kāi)心的光芒，對(duì)老師開(kāi)心的笑了笑。
這就是我們最喜歡的園丁——楊老師。
我的老師作文 13
我們的數(shù)學(xué)林老師個(gè)子不高，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛炯炯有神地嵌在臉上。她的嘴巴最神奇了，能把我們逗得哈哈大笑。
這不，今天的數(shù)學(xué)課，教室里又傳出了一陣笑聲。不用說(shuō)，一定是林老師在講笑話了。“循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié)上只能戴兩頂‘小帽’，頭一頂、尾一頂，不要讓每一個(gè)數(shù)字上都戴一頂小帽，我可不要開(kāi)帽子批發(fā)部呀！”
但最讓我敬佩的還是她那耐心的精神。有一次，我有一道組合圖形面積的題目不懂。數(shù)學(xué)課下，我就去問(wèn)林老師。正準(zhǔn)備回辦公室的林老師一見(jiàn)到我來(lái)問(wèn)題目，就親切地帶著我來(lái)到窗臺(tái)上，認(rèn)真地給我講解�？焐险n了，我沒(méi)有理解，就會(huì)教室了。
中午，林老師批改好作業(yè)，把我叫了上去。“上午的.那題還沒(méi)理解吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳惆褧蒙蟻�(lái)，只要在CE之間加上一條輔助線，就能把整圖分為兩部分，根據(jù)總面積就可以求了！”林老師一邊畫草圖一邊講解著。
林老師的耐心，正是值得我們學(xué)習(xí)的。
我的老師作文 14
我的老師大大的眼睛，長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)發(fā)，美麗極了。
老師平常很愛(ài)看書，有時(shí)，老師很嚴(yán)厲，有時(shí)，老師很愛(ài)說(shuō)笑。
老師大約三十歲左右，身體高大，無(wú)論是走還是站，腰板筆直，就像公路旁的白楊樹。
老師愛(ài)穿灰色的'衣服，走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火，老師走到哪里，笑聲就飄到哪里，連上課也是如此。
老師的眼睛像秋夜的星星，和善而明亮，好像正親切地看著我。
上課時(shí)，全班同學(xué)的眼睛全都看著這位老師的身上，如果誰(shuí)不聽(tīng)話，老師便會(huì)用嚴(yán)厲的表情看著她。
第三節(jié)美術(shù)課一開(kāi)始，我悄悄的注意起老師的眼睛來(lái)。這雙眼睛是很特殊的，特別明亮。當(dāng)老師的目光轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，跟我的目光相碰時(shí)，我趕緊低下頭來(lái)，真的，那目光已經(jīng)照到我心底去了。
我愛(ài)我那美麗的老師！
我的老師作文 15
我現(xiàn)在是一年級(jí)小學(xué)生，再過(guò)不了多久我就要升二年級(jí)了。在這短短的一年里，我受益匪淺，是因?yàn)槲业陌嘀魅螀卫蠋煛?/p>
呂老師是一個(gè)很嚴(yán)厲的人，但是她平時(shí)又像母親一樣關(guān)心著我們，對(duì)一些成績(jī)不太好的同學(xué)，她也會(huì)耐心的一一去輔導(dǎo)。我們班的同學(xué)都很喜歡她。
就在今年剛開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間里，我很迷茫，就像是迷失了方向的小鳥，找不到回家的路。這是老師很著急，她有點(diǎn)想不明白到底問(wèn)題出在哪。后來(lái)老師找我媽媽了解了我的情況后，老師對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，有什么問(wèn)題你說(shuō)出來(lái)，呂老師會(huì)幫你，我相信你一定可以跟以前一樣好�！痹谀嵌稳兆永�，老師想了各種激勵(lì)我的辦法，讓我上臺(tái)領(lǐng)讀、寫字。我知道這是老師對(duì)我的一番苦心，她是想讓我找回自信。我暗暗地下了決心，我一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答老師對(duì)我的'一片苦心。
就在老師的激勵(lì)下，我終于又找到了學(xué)習(xí)的方向，她對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
我的老師作文 16
我們的音樂(lè)老師姓王她非常溫柔，不管我們做錯(cuò)了什么事情，音樂(lè)老師都會(huì)很溫柔地跟我們交流。
我的音樂(lè)老師的頭發(fā)烏黑烏黑的，有墨水那樣黑，頭發(fā)只有到脖子那，她的眼睛圓溜溜的，瞪起來(lái)非常的大，她的嘴巴小小的，只有櫻桃那么小，她的臉像一個(gè)非常大的'雞蛋。
記得有一天的音樂(lè)課上，音樂(lè)老師教我們唱了一首《蟬蟲歌》，老師把《蟬蟲歌》唱的非常的好聽(tīng)，我感覺(jué)仿佛在一個(gè)森林里聽(tīng)見(jiàn)了蟬在樹上唱歌，老師唱的歌，我感覺(jué)仿佛有一陣溫暖的陽(yáng)光從外面照進(jìn)來(lái)，那是多么的溫暖啊！我突然被我的同桌推倒，我痛的差點(diǎn)要哭了，音樂(lè)老師看到，立馬走過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，我驚呆了，因?yàn)槔蠋熅尤粵](méi)有批評(píng)我的同桌，王老師溫柔的跟同桌說(shuō)了一會(huì)兒，同桌聽(tīng)完王老師的話羞愧的跟我道了歉，叮鈴鈴下課了，王老師從教室走出去，我把一個(gè)芒果給了王老師，王老師對(duì)我露出了美麗的笑容。
這就我們的音樂(lè)老師，大家都喜歡的音樂(lè)老師。
我的老師作文 17
在我的腦海和記憶里，最溫暖，最關(guān)心我學(xué)習(xí)的人是我的老師。
她很苗條，很高，骨架上有兩條柳眉，柳眉下嵌著明亮銳利的眼睛，還有一張健談的`嘴。她還扎了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，一直拖到肩膀上。她穿著一件黑色的外套，非常有活力。
每次上新課，她總是以故事的形式給我們講課文。每當(dāng)她說(shuō)話，我好像都在。如果她看到有人有她做不到的問(wèn)題，她會(huì)認(rèn)真的教那個(gè)同學(xué)，直到她到了會(huì)場(chǎng)。
記得有一個(gè)學(xué)期，我們數(shù)學(xué)老師講課，全班聽(tīng)不懂。最后，我們最后的成績(jī)也不是那么理想。為了提高成績(jī)，我們老師經(jīng)常讓我在那里做題目。如果有做不到的地方，就問(wèn)她題目。在老師的支持下，我的成績(jī)逐漸提高。
這是我的老師。她叫黃定軍。她是我們的班主任。
我的老師作文 18
我在學(xué)鋼琴的路上，換了很多老師，但只有一個(gè)老師能讓我心甘情愿的拿一顆釘子把自己釘在她那里。這個(gè)老師她叫：李斯娜。我們都叫她李老師。
李老師上課有聲有色，有時(shí)教肖邦的曲子彈的愛(ài)意濃濃，有時(shí)教巴赫的曲子彈的莊嚴(yán)神圣，還有時(shí)教莫扎特曲子彈出一個(gè)色彩繽紛的故事。這樣的`課人人聽(tīng)了都會(huì)入迷，都能讓人深刻的體會(huì)話的意思。李老師�？湮矣邢胂罅Γ瑥椙贂r(shí)可以把莫扎特的G大調(diào)奏鳴曲、小精靈舞曲等彈到人的眼前。曲子也要有靈魂，沒(méi)有靈魂就是干巴巴的音符，沒(méi)有色彩。
李老師短短的頭發(fā)像流水一樣，里面還住著許多小魚兒，老師的雙手、雙腿都很長(zhǎng)，身材很好，穿著簡(jiǎn)單的襯衫和牛仔褲都會(huì)顯得格外的漂亮！眼睛放著光彩就好像小仙子一樣日夜的工作，也不會(huì)阻擋李老師的眼睛放出溫柔的光！
李老師給她的每個(gè)學(xué)生都送了一把七色鑰匙，讓我們都可以飛在音樂(lè)的世界和小天使們一起采蜜。
一定要謝謝音樂(lè)女王：李老師！
我的老師作文 19
我生病了誰(shuí)還在乎我？我做不了作業(yè)誰(shuí)來(lái)指導(dǎo)？我摔倒了誰(shuí)照顧我？她是我最喜歡的老師，吳智敏小姐。
吳老師溫柔如天使。她有一頭黑發(fā)，皮膚細(xì)膩如雪。她很慷慨。只要表現(xiàn)好，就可以喝酒。這位老師已經(jīng)教了二十五年書了。她是一位非常資深的老師。她的興趣是講笑話。每當(dāng)有人呼呼大睡，她就會(huì)講笑話，大家都會(huì)被逗笑。雖然她是初三最兇的老師，但是我們班有三分之二的人。她經(jīng)常說(shuō)我們班的.學(xué)生是她見(jiàn)過(guò)的最好最好的學(xué)生。
記得有一次，有人睡著了，老師問(wèn)他怎么了，沒(méi)有罵她。原來(lái)我同學(xué)發(fā)燒了，老師趕緊讓我陪他，并通知家長(zhǎng)，因?yàn)檫@個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)是上班族，不能照顧他。老師不僅不理他，還特別照顧他，直到他媽媽來(lái)了。老師是個(gè)獎(jiǎng)懲分明的人，副校長(zhǎng)帶頭鬧，還被吳智敏老師罰下課不了！
我以后一定要像老師一樣當(dāng)好老師。以后要好好學(xué)習(xí)才能對(duì)得起老師的教導(dǎo)。
我的老師作文 20
我最喜歡我們班的語(yǔ)文老師，美麗的長(zhǎng)發(fā)，帶著淡淡的清香，無(wú)與倫比的魅力在每天環(huán)繞我們，每天我們都陶醉在老師清脆的聲音中學(xué)習(xí)。
記得有一次，老師去外地出差，我們班的同學(xué)都唉聲嘆氣，無(wú)精打采支撐著沒(méi)有語(yǔ)文課的生活，連課代表都因?yàn)槟且惶鞗](méi)有好好聽(tīng)講而導(dǎo)致注意力分散成績(jī)下滑呢!最后被老師批評(píng)了一頓，以后，語(yǔ)文老師出差，我們都把這份心思消除，好好聽(tīng)講，也沒(méi)有開(kāi)小差的，但每個(gè)人的心情還是不好。
直到老師回來(lái)，我們班的整體成績(jī)才有所提升，每個(gè)人的臉上都露出了燦爛的臉頰。因?yàn)檫@件事，所有老師都非常羨慕我們老師身上的`帶動(dòng)學(xué)生的魅力。
老師，您是我們?cè)谌松械闹嘎放疲瑳](méi)有了您，我們不知從哪兒開(kāi)始走，在從哪回退走新的路。
謝謝您，我的老師。
我的老師作文 21
夏天到了。
森林中到處都是植物，像一片綠色的海洋，樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，好像在集體睡覺(jué)，此時(shí)的我，被花香吸引到這里晨練，每當(dāng)汗流浹背時(shí)，總會(huì)想到那勤勞的老師。
她留著半圓西瓜型頭發(fā)，架著一副厚厚的眼鏡，眼睛油亮亮地盯著我們學(xué)習(xí)。她對(duì)學(xué)習(xí)好同學(xué)非常器重，因?yàn)樗麄儾粩酁榘嗉?jí)爭(zhēng)光，而成績(jī)差的同學(xué)，老師不想讓他們游手好閑，努力幫助他們復(fù)習(xí)功課，讓他們成績(jī)有所提高，別拖班級(jí)的后腿。
有一次大考，成績(jī)最差的同學(xué)專門被老師留下來(lái)輔導(dǎo)，等到她心滿意足了才肯罷休，她為什么把自己的時(shí)間浪費(fèi)在別人身上，因?yàn)樗龕?ài)我們。
我愛(ài)我的老師，她無(wú)私奉獻(xiàn)，把自己的`時(shí)間用在別人的身上，毫不感到后悔，我有一個(gè)這樣的老師感到驕傲。
我的老師作文 22
每個(gè)人都有一個(gè)老師，我最喜歡最難忘的老師是我的老師趙。
趙老師叫趙云，男，溫柔。聽(tīng)到這個(gè)名字，你會(huì)想到三國(guó)里的趙云，他是一個(gè)將軍。趙老師有一頭黑發(fā)，明亮的眼睛，像香蕉一樣彎曲的嘴和一張瓜子臉。中等身材，身高1.8米。我上二年級(jí)的'時(shí)候，趙老師教我們數(shù)學(xué)。我喜歡趙老師是因?yàn)樗麥厝�，�?0分有獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)是趙先生自己買的，買的都是我們喜歡的。主要是趙老師經(jīng)常和我一起玩，但是有時(shí)候他很忙，因?yàn)閷W(xué)校的同學(xué)都喜歡他。大二的時(shí)候和趙老師約定：期末考90分以上就可以叫他哥哥。但是期末真的考了90分，趙老師真的成了我哥。有這么偉大的哥哥我太高興了！
雖然趙老師只教了我們兩年，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我最尊敬的趙老師和我最可愛(ài)的弟弟。
我的老師作文 23
我的班主任孫老師是一位很親切的人，她就像我們的媽媽一樣。她教我們讀書、識(shí)字、寫作文，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，她就鼓勵(lì)我，讓我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
她說(shuō)話的時(shí)候總是笑，一雙大眼睛和眉毛就像一彎月牙一樣，我回答問(wèn)題說(shuō)錯(cuò)了，老師就讓我坐下來(lái)，沒(méi)有批評(píng)我，而是積極地鼓勵(lì)我。
記得有一次，我的生字本找不到了，孫老師就把教室的`每個(gè)角落都找了一遍，可還是沒(méi)有找到，我心里很著急，但是孫老師卻還在努力幫我找，我看得出來(lái)她也很著急。
去年開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，孫老師看我戴的紅領(lǐng)巾太短了，就說(shuō)：“你的紅領(lǐng)巾太短了，我送你一條長(zhǎng)的�！闭f(shuō)完她拿給我一條又大又長(zhǎng)的紅領(lǐng)巾送給我。戴著這條新紅領(lǐng)巾，我的心里既激動(dòng)又興奮。
她上課的時(shí)候語(yǔ)言特別準(zhǔn)確、生動(dòng)，聲音洪亮，讀課文富有感情，所以我現(xiàn)在非常喜歡上語(yǔ)文課。
我的孫老師真是一位和藹可親、平易近人的好老師，是最棒的老師！
我的老師作文 24
我有一個(gè)漂亮的語(yǔ)文老師，開(kāi)學(xué)前媽媽告訴我，我將有一個(gè)博學(xué)多才的班主任，她就是我三年級(jí)的鐘老師。
鐘老師的臉圓圓的，有著白皙的皮膚，一頭烏黑的短發(fā)看起來(lái)非常柔順。彎彎的眉毛下面有一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻梁上架著一副大眼鏡。
她有著雙層性格，如果誰(shuí)不遵守紀(jì)律她就會(huì)生氣，如果同學(xué)們上課認(rèn)真老師就很溫柔。
她愛(ài)她的.學(xué)生，也愛(ài)她的工作。課堂上她耐心地教導(dǎo)我們，仔細(xì)地檢查每一個(gè)人的作業(yè)，仔細(xì)到連一個(gè)錯(cuò)別字都不放過(guò)。課后，她也會(huì)認(rèn)真的輔導(dǎo)我們，時(shí)刻在群里關(guān)注著同學(xué)們的課后作業(yè)完成情況以及安全。記得前幾天放學(xué)時(shí)下大雨，老師不放心我們，就在群里挨個(gè)的問(wèn)家長(zhǎng)孩子們是否安全到家。
我喜歡我的老師，喜歡的是她為了提高我們的積極性為我們?cè)O(shè)置的積分。期待三年級(jí)的我會(huì)變的更優(yōu)秀，學(xué)習(xí)更上一層樓。
我的老師作文 25
我的語(yǔ)文老師叫侯麗華，也是我小學(xué)一到四年級(jí)的班主任，她待人非常友好，還很愛(ài)笑。
侯老師有著一頭略紅的短發(fā)，眼睛不大卻炯炯有神，小鼻子，一口非常潔白的牙齒，老師長(zhǎng)的非常好看。侯老師不是一個(gè)非常嚴(yán)厲的老師，她喜歡和我們一起有趣地聊天，玩游戲，我們每次都玩的很開(kāi)心。侯老師也會(huì)非常細(xì)心地照顧我們。
有一次，張怡然同學(xué)一不小心跌傷了腿，侯老師很快讓劉蘇賢和杜悅寧扶她下去看醫(yī)生。下課后老師就到醫(yī)生那里詢問(wèn)張怡然同學(xué)怎么樣了，醫(yī)生讓張怡然同學(xué)去醫(yī)院看看，侯老師連忙給張怡然媽媽打電話，開(kāi)好假條就帶張怡然去門口等著。她讓張怡然坐在陰涼的'地方，自己到門口外等張怡然的家長(zhǎng)，直到看著張怡然被她的父母接走，才回教室休息。這件事以后，侯老師就專門在班里放了一個(gè)小箱子，里面裝著酒精、紗布……
雖然侯老師已經(jīng)不教我們了，但是她在我的心里還是最好的一位老師。
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