文學(xué)
誠然，知識(shí)就猶如源源不斷的海水，則容納百川“知識(shí)”的是圖書館。她不僅僅是知識(shí)的海洋，還是知識(shí)的搖籃、人類進(jìn)步的階梯。她收藏古人的詩詞歌賦，呈現(xiàn)了文明社會(huì)的燦爛，批判了舊社會(huì)的腐敗，弘揚(yáng)了傳統(tǒng)文化，延續(xù)了風(fēng)土人情。而我也在她精神呵護(hù)下不斷成長。
一．相識(shí)
校園里行色匆匆的人群，衣著深沉，表情昏暗。一個(gè)人，一顆心，無從是好，我的本能只好引導(dǎo)我去圖書館閱讀一下書刊。一進(jìn)去心中涌出一股驚嘆：從未見過這么大的校園圖書館，此時(shí)就對里面的書產(chǎn)生一種神秘感，有一種走進(jìn)知識(shí)的海洋的親切感和愉快。越是深入，聞到那股熟悉的油墨香，溫馨感也會(huì)隨之而來。這便我就給她深深的吸引住了，與圖書館結(jié)下了不解之緣，我們相識(shí)了。
二．相知
緣份，很神秘的東西，牽引著我與圖書館之間的點(diǎn)滴，化作流水，長流不息……因?yàn)檫@塊寧靜樂土給我在求知和追求道理上插上了一雙夢想的翅膀。只有她可以讓我靜靜的讀，字字的嚼，讓思緒飛揚(yáng)，感悟深刻，從中領(lǐng)悟人生道理。有時(shí)她仿佛還會(huì)提醒我不時(shí)要眨眨眼睛，不要總沉迷于美麗之中，沿著書廊走，發(fā)現(xiàn)她內(nèi)在原來全是人類最璀璨的精神與靈魂。美術(shù)、歷史、科學(xué)、文學(xué)……各個(gè)的面貌異彩繽紛，魅力無窮，我想讀什么就讀什么，根據(jù)自己的用途和愛好決定，所以她可以滿足我很多個(gè)愿望。
在這里我最喜歡找個(gè)安靜的位置，然后攤開一本書，坐著，無比愜意。此時(shí)我仿佛聽到她在我耳畔輕吟“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”、“山光悅鳥性，潭影空人心�！薄�(dāng)我陶醉于其中時(shí)還會(huì)領(lǐng)悟到“魚與熊掌不可得兼”“三人行，必有我?guī)熝伞钡鹊鹊娜松蟮览怼Ｒ驗(yàn)樗牢沂莻�(gè)知識(shí)淺薄的小女孩，所以常教會(huì)我為人處世的真理，從此我們相知了。
三．相愛
從文字中尋找精神的享受，雖手邊沒有濃濃的咖啡，沒有清淡的熱茶，但我的心卻同樣愉悅。我看著陽光從窗戶的這邊慢慢移到那邊，而她見證的是一個(gè)女孩的.靈魂從淺薄的此岸，度向另外的彼岸。她給于了我的靈魂與偉大心靈對話交流的機(jī)會(huì)，傾聽他們娓娓道來的心曲，他們是誰？他們馬克思在青年時(shí)期閃爍的懷疑精神，是中國古代詩人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖终寰渥茫前乩瓐D認(rèn)真而股指的理想王國---我就像有效的螢火蟲，在她的給于我的一盞小燈照耀下，游歷文明的河山，最終擁有了哦自己的一點(diǎn)光華。
你對我的付出，我一定要以最優(yōu)異的“我”回報(bào)于你。
我與圖書館結(jié)下的情緣，是個(gè)奇妙而又充實(shí)的旅程。終歸一句話，看書能使你成為知識(shí)淵博的人。
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