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青澀的成長(zhǎng)作文(精選31篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的青澀的成長(zhǎng)作文,希望能夠幫助到大家。
青澀的成長(zhǎng)作文 篇1
每個(gè)人都要不可避免地成長(zhǎng)。成長(zhǎng)必然經(jīng)歷過(guò)一些風(fēng)雨的磨礪,若一路風(fēng)平浪靜,那就不是所謂成長(zhǎng)。成長(zhǎng)總要經(jīng)過(guò)遺忘和創(chuàng)傷,這么說(shuō),成長(zhǎng)未免也太殘酷。
我們一直都在成長(zhǎng)。出生后第一次睜開(kāi)眼看見(jiàn)世界,第一次口齒不清地喊媽媽,第一次蹣跚地行走,甚至第一次離開(kāi)爸爸媽媽的懷抱,第一次打針喝藥,都是成長(zhǎng)。因?yàn)槲覀兘?jīng)過(guò)了從未有過(guò)的經(jīng)歷,從混沌到清晰,從新鮮到熟悉,這都叫做成長(zhǎng)。
再長(zhǎng)大一些,有了自己的意識(shí)。第一次進(jìn)幼兒園,第一次獨(dú)自在家,第一次登臺(tái)表演我的人生閱歷豐富了又豐富,充實(shí)了又充實(shí),許許多多的嘗試都在攙扶我一路不停地前行——成長(zhǎng),我在成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)倘若充滿甜蜜,就過(guò)于虛無(wú)。成長(zhǎng)理所當(dāng)然地囊收了一袋子的苦痛。我忘不了,忘不了第一次和媽媽頂嘴吵架,第一次當(dāng)眾出丑成為笑柄,第一次因?yàn)樽詽M重重地栽了大跟頭。那些并不愉快的過(guò)去漫上心頭時(shí),總還有些酸澀蔓延開(kāi)來(lái)。那是一些,用咸得發(fā)苦的淚水浸泡過(guò)的'難忘的時(shí)光。雖然一路跌跌撞撞,可是那些經(jīng)歷卻都或深或淺地印在我的心上,成為無(wú)法抹去的印痕——那叫做成長(zhǎng),那就是成長(zhǎng)。也許在十年,或者更久更久的以后,我將懷著一顆平靜的心去回望一路成長(zhǎng),那時(shí)我一定十分感激這些困難,讓我知道了逆風(fēng)前行的滋味。
常有人把一生比作沙灘,那一串串的腳印就是成長(zhǎng)的歷程。那么請(qǐng)?jiān)试S我借這個(gè)比喻再抒情一次吧——沙灘上若是沒(méi)有了腳印,那將會(huì)是一片死寂;腳印是海邊的風(fēng)景,腳印點(diǎn)綴了單調(diào)的沙。所以,成長(zhǎng)是人生沿途的美景,成長(zhǎng)裝飾了我們?cè)瓉?lái)乏味枯燥的一生。
不要抱怨苦難,因?yàn)槟鞘浅砷L(zhǎng)不可或缺的一部分。郁悶的時(shí)候放開(kāi)心胸想想吧,再大的困難都僅是一道獨(dú)特的風(fēng)景,終會(huì)過(guò)去,它們的名字,都叫做——成長(zhǎng)。
徒然漏過(guò)指間的時(shí)光,都只是在雕刻成長(zhǎng)。我們的,美麗而略帶著澀的成長(zhǎng)。
青澀的成長(zhǎng)作文 篇2
當(dāng)生命的弧線滑過(guò)生命最絢爛美麗的年齡,我們走在青春的旅途上,一路拾起感情,接受生命的饋贈(zèng),從懵懂走向成熟。隨著慢慢成長(zhǎng)的節(jié)奏,舞動(dòng)生命的光輝。
握著叫做青春的畫筆,把成長(zhǎng)的色彩涂抹在生命的長(zhǎng)卷上,隨著時(shí)間的流逝,細(xì)細(xì)品味這種色彩的過(guò)程帶來(lái)的心靈的改變。飄走了我們手中的黃色流沙,飄走了粉紅色的蝴蝶結(jié),錯(cuò)過(guò)了童話故事的多彩封面,看到了課本上教的仁義禮智,教我們認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)識(shí)世界。浮躁的心是寧?kù)o的,陳舊的色彩只裝點(diǎn)著青春的夢(mèng)想。
青春的腳步越走越遠(yuǎn),未來(lái)的方向越來(lái)越清晰。在這個(gè)時(shí)代,我們?cè)诜e累知識(shí)和智慧,堅(jiān)信只有追求夢(mèng)想的人才能收獲陽(yáng)光和成功。在完成這段旅程后,不想留給他的記憶只有悔恨和悔恨的凄涼景色,所以現(xiàn)在我們爭(zhēng)分奪秒,逐云追逐希望,用實(shí)際行動(dòng)演奏希望之歌。
長(zhǎng)大了,我們都會(huì)受傷,都會(huì)痛苦。如果你受傷了,你會(huì)明白生活不是馬平川。如果你受傷了,你就會(huì)明白,人生不會(huì)一帆風(fēng)順。感謝成長(zhǎng)的陣痛,讓我們的'情緒蕩漾,讓年輕人學(xué)會(huì)了含淚奔跑時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。面對(duì)生活中更大的風(fēng)浪,我們會(huì)看到自己堅(jiān)定的目光和勇敢的心,依然在風(fēng)浪中勇往直前。這是成長(zhǎng)給我們的精神財(cái)富和動(dòng)力源泉。
在青春列車上,我們?cè)诼眯校瑥膩?lái)不孤獨(dú)。可愛(ài)的同學(xué)陪我們數(shù)著我們成長(zhǎng)的美好影像。勤奮的老師在課堂上詮釋靈感和生動(dòng),用無(wú)私的心開(kāi)拓我們的人生道路。一路走來(lái)的友誼,會(huì)變成一段動(dòng)人的回憶,成為永遠(yuǎn)漂浮在我們身邊最溫暖的春風(fēng),像一股汩汩的泉水流進(jìn)每個(gè)人的心里,滋養(yǎng)和激勵(lì)著我們。
閃閃發(fā)光的風(fēng)鈴,在晨風(fēng)中蕩漾,是青春的歌,伴隨著清脆的音樂(lè),踏著成長(zhǎng)的步伐,我們不斷前進(jìn)。
青澀的成長(zhǎng)作文 篇3
十四年前,我們從生命的起點(diǎn)出發(fā)。伴隨著時(shí)光的變換,我們已經(jīng)踏入了一生中最美好的一個(gè)階段——豆蔻年華!
驀然回首,看著小時(shí)候照片中的那個(gè)小女孩一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大,我突然間才意識(shí)到:原來(lái),我已經(jīng)悄悄長(zhǎng)大了。成長(zhǎng),如同一株嫩嫩的小草。春天還在來(lái)的路上,她卻已經(jīng)開(kāi)始悄悄地生長(zhǎng),嫩嫩的,綠綠的。呵!這不是我們正泛著青澀的小青春?jiǎn)幔克媚,因(yàn)榭蓯?ài);她好美,因?yàn)榍啻;她好新,因(yàn)槊劝l(fā)。當(dāng)青春姍姍來(lái)遲的時(shí)候,成長(zhǎng)笑著,哦,那是成長(zhǎng)在迎接著青春。美麗地成長(zhǎng),可愛(ài)地成長(zhǎng),微甜而又略帶青澀地成長(zhǎng)。成長(zhǎng),你真新!成長(zhǎng),又如一篇嘹亮的詩(shī)歌。
有著動(dòng)人心弦的旋律和優(yōu)美清麗的詞曲,偶爾的跌宕起伏不小心與我們相撞,摩擦出了青春的另一片天地——挫折?赡苡幸恍┤私(jīng)不起這份“禮物”,因?yàn)樗麄兞?xí)慣了豐衣足食,習(xí)慣了做“溫室里的花朵”,但是,沒(méi)有挫折的'打擊、激勵(lì),那最后得到漫天彩虹、明媚陽(yáng)光的喜悅又從何而來(lái)呢?挫折是成長(zhǎng)賦予我們的財(cái)富,沒(méi)有挫折,何來(lái)成長(zhǎng)?挫折,是成長(zhǎng)途中最美的記號(hào)。成長(zhǎng),你真純!成長(zhǎng),又像一條曲折的道路。在這條路上,既有擋著你前行之路的石頭,也有沁人心脾的花朵,有著它們的陪伴,我們的旅途不會(huì)孤單,不會(huì)寂寞,甚至?xí)兊蒙鷻C(jī)勃勃。成長(zhǎng),你真善!成長(zhǎng),又如一幅秀麗的國(guó)畫。色彩便是那畫面,斑斕的顏色描繪著青春中最美麗的邂逅。
成長(zhǎng),你真美!面對(duì)稍縱即逝的青春,我不會(huì)后悔,因?yàn)樗墓麑?shí)已經(jīng)融入了我的血液里。哼唱一首最為貼近青春和生命的歌曲吧,來(lái)贊嘆所擁有的現(xiàn)在與未來(lái),來(lái)邂逅青春的無(wú)悔和動(dòng)人;對(duì)著渺渺長(zhǎng)空來(lái)歌頌青春的短暫和寶貴,用一聲嘆息來(lái)送走幻影朦朧的青春!
青春的成長(zhǎng)是悄然無(wú)聲的,不希望它能永駐,只希望能在歲月中擁有一份如水的回憶,等到我們都白發(fā)蒼蒼時(shí),再去像品讀日記般細(xì)細(xì)品味,再去重溫一份久違的刻骨銘心!
青澀的成長(zhǎng)作文 篇4
現(xiàn)在的社會(huì),媒體紛繁。電視,可以輕輕松松的欣賞,廣播,可以優(yōu)閑式的收聽(tīng),網(wǎng)絡(luò),可以海闊天空的漫游……相比之下,看書。顯得有些“沉重”,沒(méi)有形象畫面。也沒(méi)有伴奏音樂(lè)。但任何媒體都不可以代替書籍。因?yàn)樗阱憻捤季S,豐富文化內(nèi)涵,提高語(yǔ)言文學(xué)運(yùn)用能力等方面,有著特殊的功能。
人們常說(shuō):“讀一本好書,就像交了一位益友”,這個(gè)比喻太親切了。書,可以豐富知識(shí)。陶冶情感,啟迪智慧,還可以教你怎么做人。
我讀過(guò)很多書,但教你怎么明白道理的書,非《培根隨筆》莫屬。這本書的作者是英國(guó)作家費(fèi)蘭西斯·培根,它是培根最著名的著作之一,內(nèi)容涉及人生的方方面面,以作者的獨(dú)到人生觀擦,簡(jiǎn)約的文筆,明徹的智慧,成飛廣為流傳的名著。
從《培根隨筆》的“論讀書”中我明白了讀書可以作為消遣?梢栽鎏砬槿,也可以增長(zhǎng)知識(shí),書籍好比食品。有些只須淺嘗,有些可以吞咽,只有少數(shù)需要仔細(xì)咀嚼,慢慢品味,對(duì)于少數(shù)好書,則應(yīng)要精讀,細(xì)讀反復(fù)讀讀史書使人明智,讀詩(shī)集使人聰慧,數(shù)學(xué)使人精確,物理學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人高尚,邏輯修辭使人善辯?傊,“知識(shí)塑造人的性格”還有在《培根隨筆》的.“論友誼”中我明白了,友誼是人生不可缺少的,喜歡孤獨(dú)的人不是野獸便是神靈,由此可見(jiàn),人與人的友情在人生中是何等重要,得不到友誼得人將會(huì)是終身可憐的孤獨(dú)者。沒(méi)有友情的社會(huì)只是一片繁華的沙漠,由此可見(jiàn),友誼在人生中是何等重要。它的好處是無(wú)窮無(wú)盡的,總而言之,當(dāng)一個(gè)人面臨危險(xiǎn)的時(shí)候,而他平生沒(méi)有可以信托的朋友,那么只能先告訴他一句話——自認(rèn)倒霉吧!
一本好書可以使人明白一個(gè)道理,一本好書可以為人建造一條捷徑,一本好書甚至可以改變?nèi)艘簧拿\(yùn)!不得不肯定《培根隨筆》是一本值得一讀的好書,一本伴隨著我成長(zhǎng)的一本好書。
青澀的成長(zhǎng)作文 篇5
總是缺少那么一點(diǎn),生活總是缺少那么一點(diǎn)歡樂(lè)。其實(shí)缺少一點(diǎn)歡樂(lè)才能夠精彩,我們每做一件事都覺(jué)得缺少那么一點(diǎn)才能夠完美,就是那么小小的一點(diǎn)才能讓我們努力奮斗,付出,追求完美。完美總是會(huì)有殘缺的,但每個(gè)的審美觀點(diǎn)都不同,所以對(duì)殘缺的理解也不同,而有些人喜歡把殘缺轉(zhuǎn)化為另一種美,相反的有些人只是一味的放大殘缺,所以自暴自棄。我們應(yīng)該正視自己的.不足,從而更好地改變自己。
突然發(fā)現(xiàn)以前的同學(xué)都變了,變得陌生了,即使是以前最好的朋友,也會(huì)改變,變得很陌生,或許這就是長(zhǎng)大吧!這就是成長(zhǎng)的含義吧!
我們總是感覺(jué)成長(zhǎng)離我們遙不可及,其實(shí)只是自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你早已經(jīng)深陷其中。我喜歡成長(zhǎng)的快樂(lè),可我又害怕成長(zhǎng)的滋味。成長(zhǎng)就代表著成熟穩(wěn)重吧,大家也都變得成長(zhǎng)穩(wěn)重了吧!不像從前那么大膽,無(wú)憂無(wú)慮了,F(xiàn)在多了些煩惱,因?yàn)榛瘜W(xué)考得很差,所以班主任很生氣,平時(shí)班主任都會(huì)笑嘻嘻的和我們一起討論問(wèn)題,這次卻特別生氣的說(shuō)我們“為什么會(huì)考的這么差?”說(shuō)我們不用心學(xué)習(xí)。是。∥覀兪遣粔蛴眯膶W(xué)習(xí),如果我真的發(fā)點(diǎn)狠的話就不會(huì)這樣了,我要總結(jié)教訓(xùn),吸取好的知識(shí)來(lái)補(bǔ)充自己的能量。
這就是青春吧!飛揚(yáng)的青春,飄逸著一首歌,它輕輕地訴說(shuō)著。這或許就是成長(zhǎng)的煩惱吧!有人說(shuō)越長(zhǎng)大越孤單,越長(zhǎng)大越不安,成長(zhǎng)孤獨(dú)無(wú)助害怕的滋味真的很難過(guò),但我們必須適應(yīng)這種變化,才能更好的迎接嶄新的生活,美好的未來(lái),生活還在繼續(xù),夢(mèng)還在繼續(xù).
青澀的成長(zhǎng)作文 篇6
我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想能否贏得愛(ài)情,既然鐘情于玫瑰,就勇敢地吐露真誠(chéng);我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影;我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘,只要熱愛(ài)生命,一切都在意料之中!}記
這一天,我去畫室,還是看到了那個(gè)坐在角落里的大姐姐。她很專心,小朋友的嘈雜聲和吵鬧聲絲毫不能影響到她。老師安排我坐到她邊上,跟她一起畫。她總是擦,卻一次比一次好。老師告訴我她的形體畫的很好,要我向她多學(xué)習(xí)。
當(dāng)我的畫板不小心掉落時(shí),她迅速地幫我托住了畫板。我小聲道謝,她看著我的嘴巴,好一會(huì)才點(diǎn)頭。老師讓我畫玻璃杯時(shí),我才發(fā)現(xiàn)橡皮用光了。正當(dāng)我發(fā)愁是,姐姐遞給我橡皮和紙。直到這時(shí),我才注意到她是一位聾啞人。當(dāng)我對(duì)她表達(dá)謝意時(shí),她在紙上寫道,不客氣,我只是盡我所能……
經(jīng)過(guò)了解,我知道了她的故事。她從小就喜歡畫畫,但是沒(méi)有多少時(shí)間去學(xué),大多數(shù)的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。上高中后,同學(xué)總是在嘲笑她,沒(méi)辦法,她只有休學(xué)兩年。在家里刻苦學(xué)習(xí)文化課和專研美術(shù)。我贊嘆到:你真的很努力,為了夢(mèng)想堅(jiān)持不懈。她告訴我:有人認(rèn)為自己走哪條路都可以成功,但人生怎能隨便就輕易成功,必須經(jīng)過(guò)意志的磨練,時(shí)間的錘打,勤奮的.洗禮,才可能闖出一片天地。
是。∶鎸(duì)挫折、困難,就是這樣一個(gè)殘疾人也不愿放棄希望,勇敢面對(duì)。我們?yōu)槭裁催要怨恨命運(yùn)呢?青春就是給予自己一片闖出天涯的希望,必須要有堅(jiān)忍不拔的意志,才能創(chuàng)出自己的一片天地。
青澀的成長(zhǎng)作文 篇7
青春是一條五彩的小河,淙淙流淌著歡樂(lè)的歌聲;青春是一朵稚嫩的小花,透著幾分質(zhì)樸與香氣;青春是一首壯麗的詩(shī)篇,可供睿智的雙眼欣賞品讀。
春寒料峭,我永遠(yuǎn)記得那個(gè)初春的晚上,乍暖還寒時(shí)候,最難將息。“如果你不想讀書,明天就和我一起去上班!眿寢尩脑捯蛔忠活D,如同釘子般穿透我的心臟。慘白的月光透過(guò)窗戶映照在我的床上,斑駁成了一個(gè)個(gè)迷離的影子。我躺在床上,握著那讓人絕望的30分試卷,輾轉(zhuǎn)反側(cè),內(nèi)心的凄苦猶如洪水般襲來(lái),肆意橫流。
第二天吃早飯時(shí),我不敢看媽媽,怕與她的.目光相撞。剛放下碗,媽媽面無(wú)表情地對(duì)我說(shuō):“走,和我上班去!”來(lái)到裝修的房子里,我跟著媽媽一起彎腰剪下毛巾上的碎屑。學(xué)著她的樣子拿著毛巾往涂料里攪一圈,把多余的涂裝料擠干,拿粘毛巾的長(zhǎng)桿向墻面粉刷。這時(shí),裝修室里來(lái)了不少的工人,一時(shí)間房子里便嘈雜了起來(lái),人聲鼎沸。浮躁的說(shuō)話聲,讓我暫時(shí)忘卻了考試的失利,我埋頭苦干,默不作聲。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的辛苦勞動(dòng)后,我的眼睛開(kāi)始腫澀,腰也慢慢地酸痛起來(lái)!皨寢尵褪窃谶@樣的環(huán)境中為我辛苦地工作著!蔽铱粗鴭寢屇菍W⒌臉幼,額頭上沁出細(xì)密的汗珠,無(wú)只言片語(yǔ)。
晚上,我一直悶悶不樂(lè),沉浸在壓抑愧疚之中。媽媽一直叫我下樓。我萬(wàn)般無(wú)奈,懶洋洋地跟媽媽來(lái)到門口。她指著門外說(shuō):“看,那段殘枝。”我尋聲望去,那殘枝的枝丫早已斷裂開(kāi)來(lái),僅有一點(diǎn)枯黃的樹(shù)皮與主干相連,在風(fēng)中搖搖欲墜。可是,幾番風(fēng)雨后,那殘枝卻只搖不落。在昏黃的燈光下,我隱約看到:枝頭分明還有小片的青翠樹(shù)葉在風(fēng)中跳舞呢!這時(shí),媽媽開(kāi)口了:“春天到了吧?這段殘枝在如此苦境中,都還在努力地生長(zhǎng),你為什么就如此松懈消沉呢?”對(duì)呀!殘枝都能在風(fēng)雨中堅(jiān)持,我為什么不能?
此刻,媽媽的話語(yǔ)點(diǎn)亮了我心中的迷惘,使我從地獄之門走了出來(lái)。也許,這也是那段殘枝對(duì)我訴說(shuō)的成長(zhǎng)奧秘吧!青春是美妙的,讓我用青春來(lái)為成長(zhǎng)鋪墊一條美好的道路吧!
“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要怕至少我們還有夢(mèng)……”,鄭智化的這首《水手》會(huì)永遠(yuǎn)縈繞在我青春的每一步成長(zhǎng)的足跡之中!
青澀的成長(zhǎng)作文 篇8
一本好書可以伴隨我們一生,它可以激勵(lì)我們努力去拼搏,去奮斗;它能教給你無(wú)數(shù)的人生哲理,讓你在人生的道路上少走些坎坷之路;它能解救你于困境中,幫你清除所有的困惑,使你豁然開(kāi)朗……
我的書架上也是擺滿了各種各樣的圖書,有富有童心的冰心奶奶的《兒童文學(xué)全集》,有一生不可不讀的經(jīng)典《成長(zhǎng)我思我在》,還有黑柳徹子的著名作品《小時(shí)候就在想的事》…… 這些都是我最喜歡的書,因?yàn)樗鼈兌加昧瞬煌姆绞接涗浟俗约喊l(fā)生的事,看到的事,聽(tīng)得到事…但其中給我印象最深的還是那本《心靈雞湯》,這是一個(gè)很有趣的名字,我想給它起這個(gè)名字是因?yàn)槔锩娴墓适,都像那濃濃的雞湯一樣,滋潤(rùn)著我們幼小的心靈。酸甜苦辣咸的人生百味,都能從那些哲理故事中感受出來(lái),因此給它取了這個(gè)有趣,但是又富有深意的名字。
這里面,《珍珠的信念》是留給我印象最深的哲理故事。講的'是:“有一位養(yǎng)蚌人,他想培養(yǎng)一顆大珍珠,于是他便去沙灘上去挑選沙粒,并問(wèn)它們?cè)覆辉敢獬蔀檎渲椋Y(jié)果都被拒絕了。他從早上問(wèn)到黃昏,就在快要絕望時(shí),有一顆沙粒同意了,它的同伴都笑它,說(shuō)它笨,非要遠(yuǎn)離家人、親戚朋友,獨(dú)自到那冰冷潮濕,見(jiàn)不到陽(yáng)光的地方生活,何況還要那么多年,但是那可沙粒卻還是無(wú)怨無(wú)悔的跟著那人去了……許多年過(guò)去了,那顆沙粒終于變成了一顆珍珠,一顆舉世無(wú)雙的大珍珠。而當(dāng)年嘲笑它的同伴,終究還是一顆沙粒,有的則早已風(fēng)化為土了!
這個(gè)故事告訴了我,即使你是沙粒中最平凡的一顆,但是只要你有要成為一顆珍珠的信念,并且堅(jiān)持不懈的去追求,總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn),原本那個(gè)普普通通的你,已在不知不覺(jué)中,成為了一顆迷人的珍珠!
好書伴我成長(zhǎng),書是知識(shí)的搖籃。多讀讀書,充實(shí)你的生活;多讀讀書,知識(shí)的殿堂會(huì)為你敞開(kāi)大門……多讀讀書吧,一本好書能夠伴我成長(zhǎng)!
青澀的成長(zhǎng)作文 篇9
淌過(guò)涓涓細(xì)流的童年,人生便開(kāi)始躁動(dòng)個(gè)性的浪花,一朵朵一片片奔騰著青春的旋律。它的洶涌澎湃,它的桀驁不馴,時(shí)時(shí)拍擊著歲月的堤岸,搖晃著人生的航船。
開(kāi)始,額頭上有了細(xì)細(xì)密密的小水痘,疼痛難耐卻暗自欣喜若狂,畢竟,十幾歲的青春,花一般的年齡,是我們一直向往的階段。翻開(kāi)柜子低的衣褲,發(fā)現(xiàn)他們都不再合身,再看看那些款式和顏色,也都不再看得上眼;往院子里張望,以前那些形影不離的玩伴,再也看不見(jiàn)他們的身影……許多事都那么猝不及防,我來(lái)不及反映,我來(lái)不及挽留!
后來(lái),放大了眼睛,開(kāi)始窺探這個(gè)年紀(jì)里的故事,開(kāi)始在這個(gè)故事里尋找自己的角色。彷徨地站在“米”字路口,即使有那么多的選擇,卻還是不知道該往哪走。多么向往前面的風(fēng)景,多么好奇將要遇到的人或事,又畏懼這段前進(jìn)的過(guò)程,猶如一只剛學(xué)會(huì)走路的小獅子,對(duì)不遠(yuǎn)處的獵物垂涎欲滴,可又不敢嘗試著去追趕。是該無(wú)畏的往前奔跑,還是站在原地不動(dòng)?渴望、欲望、迷茫、恐懼,復(fù)雜的心情就像被打翻的五味瓶。
這個(gè)時(shí)候,我們最需要的是有人能指引、帶領(lǐng)我們走寬闊、平坦的路。然而十幾歲的我們,有的.只有那點(diǎn)桀驁不馴的倔強(qiáng)和不服輸?shù)呐涯。走偏了父親所指的路,甩開(kāi)了母親溫暖有力的手,毫不顧忌地沖向了自己選擇的方向。以為那里陽(yáng)光明媚,花香四溢……哪知,摔了跤,疼得我們齜牙咧嘴!父親的巴掌狠狠地打在臉上,瞬間,臉上火辣辣的。眼淚在泛紅的眼眶里打轉(zhuǎn),卻一直沒(méi)有掉下,喉嚨里像堵了一團(tuán)東西,卡得連呼吸都覺(jué)得困難!
那張泛黃的寫字臺(tái),鐫刻著我們一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。靜靜地趴著,思索著所謂的青春譜寫的到底是一首什么旋律曲!看不到它的華美,聽(tīng)不到它的動(dòng)聽(tīng),也感覺(jué)不到它的絢麗多彩,更多的是老師的謾罵和責(zé)備。越是這樣越激起我們的叛逆,開(kāi)始和她們吵,最后換來(lái)的是母親的眼淚和啜泣。我們本不想這樣,真的!多想得到老師的贊美,這樣我們就會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng);多想得到父親的理解,這樣我們就會(huì)低頭認(rèn)錯(cuò);多想得到母親的安慰,這樣我們就不會(huì)孤單。他們?cè)鯐?huì)知道,我們是用一種另類的方式來(lái)引起他們的注意和關(guān)懷!
好想告訴他們:成長(zhǎng),需要傾聽(tīng)。
十幾歲的青春,是寂寞的年齡。常常望著地上的螞蟻發(fā)呆。旁人認(rèn)為,我們是在假裝成熟,而實(shí)際上,我們是無(wú)聊至極。只想找個(gè)真正走進(jìn)自己內(nèi)心的朋友,向他傾訴一切的不滿和無(wú)奈;蛟S只是太寂寞,才總是做出讓別人不解的事情。
好想告訴他們:成長(zhǎng),需要陪伴。
十幾歲的青春,是虛偽的年齡。我們強(qiáng)顏歡笑,對(duì)每個(gè)前來(lái)關(guān)心的朋友都笑著說(shuō)“沒(méi)事”,然后又在沒(méi)人的地方悄悄流淚。從此,我們學(xué)會(huì)了假裝堅(jiān)強(qiáng)。
好想告訴他們:成長(zhǎng),需要理解。
十幾歲的青春,是別人看不慣的年齡。奇裝異服,怪異發(fā)型,新奇語(yǔ)言,都讓人不解。“作死”這個(gè)詞,大多是罵我們沒(méi)事找事,放著好好的日子不過(guò),非要找那刺激。是他們不太了解我們,我們只想引起別人的注意,僅此而已!
現(xiàn)在,經(jīng)歷了二十多個(gè)春秋的我們,內(nèi)心也開(kāi)始成熟起來(lái)。漸漸地明白當(dāng)初的莽撞和父母的心情。在青春成長(zhǎng)的路上,我們不去想那些落寞和無(wú)奈,我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。也許,這就是青春的成長(zhǎng)!開(kāi)始喜歡翻看以前的相冊(cè)和畢業(yè)留言,只因里面藏著一段美好的時(shí)光;開(kāi)始理解父親那個(gè)巴掌的意義和母親眼淚后的失望;開(kāi)始一頁(yè)一頁(yè)瀏覽以前的日記本,泛黃的紙張加上淡淡的淚痕,很有時(shí)間的厚重感?粗(yáng)走成殘陽(yáng),突然有種淡淡的憂傷。也終于明白:18歲,其實(shí)我們不懂青春。我們把它當(dāng)作一種資本,用揮霍生命來(lái)昭示它的存在;用夸夸其談來(lái)顯示它的魅力;用我行我素來(lái)證明它的灑脫……當(dāng)飛花漸瘦,才如夢(mèng)初醒!
青澀的成長(zhǎng)作文 篇10
當(dāng)那屢溫馨的艷陽(yáng)撫摩著我面頰的時(shí)候,感覺(jué)自己已失去了太多的同時(shí)也在擁有著。
日復(fù)一日,美麗的青春被歲月剝了一層又一層。每當(dāng)靜靜的看著那些花朵落英時(shí),我便思緒萬(wàn)千……
我不會(huì)在著一身時(shí)裝獨(dú)自走進(jìn)那間浪漫的咖啡屋,去享受那份美麗的苦澀,偶爾的借酒消愁,但是不會(huì)愁更愁。
面對(duì)紛繁的世事常常也懷疑自己的智慧和正常的神經(jīng)。心沒(méi)有了簡(jiǎn)單的輕松。于是我不再為了追求一種時(shí)尚的美麗而去翻閱那些神采飛揚(yáng)的圖冊(cè),而是時(shí)常喜歡靜靜的獨(dú)倚窗前,即使面對(duì)芬芳的茉莉也想象不到一種浪漫的色彩。不再幻想海市蜃樓般的眼前一亮。于是索性走出家門涌入繁忙的奔波大潮,盡管走的很累卻也充實(shí)著。人生如潭,生命如影。潭中的.影子昭示著我們生命的精彩也夾雜著許多無(wú)奈。追隨生命的影蹤失去了青春收獲著成熟。
也許我們不會(huì)轟轟烈烈,但清貧平凡的日子里我們同樣也會(huì)有陽(yáng)光的擁抱。而且太陽(yáng)每天都有新的變化。
走出青澀,走進(jìn)成熟……
青澀的成長(zhǎng)作文 篇11
望著枕邊的鬧鐘,那時(shí)針顫顫地轉(zhuǎn)著,直到指針指在2點(diǎn)50分時(shí),一陣?yán)滹L(fēng)從脖間吹過(guò),我才不經(jīng)意地打了個(gè)哆嗦。鬧鐘那“滴答,滴答”的聲音似乎格外清脆,望著窗外,月光是那樣皎潔,然而我的心卻怎么也平靜不下來(lái)。
回想以前的日子,我很邋遢,性格頗似一個(gè)男孩子,像歸像,但我終究是女孩子,女孩子也有女孩子的想法,女孩子也有女孩子的感覺(jué)。
忽然遠(yuǎn)處閃閃地出現(xiàn)了一點(diǎn)微弱的光,又是誰(shuí)的家長(zhǎng)在對(duì)孩子諄諄教誨呢?望著此情此景,我不由得想起了我的經(jīng)歷。“孩子他爸,最近小潔子她表姐成績(jī)下降了不少啊,聽(tīng)說(shuō)她是不好好學(xué)習(xí),把心思放在不應(yīng)該做的事情上去了。”媽媽小聲跟爸爸說(shuō)著!班牛矣X(jué)得也是,怎么了,說(shuō)這個(gè)干什么?”爸爸不解地問(wèn)道。“沒(méi)什么,我是怕我們的閨女……”我只聽(tīng)到了這些,剩下的'我也沒(méi)仔細(xì)聽(tīng),只知道他們?cè)谛÷曈懻撝K麄兊脑拏鞯搅宋业亩淅,不免有些不解。于是我繼續(xù)做著我的“工作”,似乎什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),但這些卻在我的腦海里留下了烙印,只有細(xì)細(xì)回想的時(shí)候才會(huì)想起它們。
日子一天天過(guò)去了,人總會(huì)有些變化的,我變得與以前截然相反了,變得拘束,變得安靜,變得不愛(ài)說(shuō)話了。就連一些意想不到事也鬼府神差地降臨到了我的頭上。
我該怎么辦,現(xiàn)在要以學(xué)習(xí)為主,至于其它的事最好不要關(guān)注,雖然我一直這樣想,可我還是忘不了。
有一天晚上,媽媽跟我聊了許久。是關(guān)于學(xué)習(xí)以外的,媽媽告訴我不要耽誤了學(xué)習(xí),拿姐姐做了“代表”。聽(tīng)了媽媽的話,我才明白那天爸爸媽媽的話。當(dāng)時(shí),我回答了媽媽,告訴她我不會(huì)的,媽媽放心地走開(kāi)了。而我卻在床邊上靜靜地坐著,想著我那口是心非的話……
我猛地一顫,回到了現(xiàn)實(shí)。天異常黑,我躺在床上,靜靜地想著。
突然,床邊的鬧鐘響了三聲,三點(diǎn)鐘了。我恍然大悟:愛(ài)情之花是美麗的,但它只在人的生命中開(kāi)放一次,我應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄,學(xué)會(huì)舍得,學(xué)會(huì)掌控自己。當(dāng)自己有了成功的自我,有了厚實(shí)的生命,它會(huì)自然來(lái)臨。我要放飛翅膀,還自己一片自由天空。走過(guò)今天,將迎來(lái)一個(gè)新的明天……
我拉開(kāi)窗簾,只見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊升起了一輪太陽(yáng)……
青澀的成長(zhǎng)作文 篇12
時(shí)光從不回頭,我們從未見(jiàn)過(guò)她真正的模樣?蓞s有人稱她為“時(shí)光老人”。不會(huì)的,一個(gè)從未停止奔跑的她,一定稚氣未退,容顏未衰。
有那么一段時(shí)光,如此荒唐。不關(guān)注未來(lái),不在乎成長(zhǎng),只想隨心所欲過(guò)得快樂(lè);不逃避譴責(zé),只要堅(jiān)定不移守護(hù)義氣。放肆的笑聲里摻雜了無(wú)數(shù)悲傷的哽咽。盡管如此,我們還是竭盡全力,去堅(jiān)持,固執(zhí)的去做那些魯莽幼稚的事。雖然我們經(jīng)常用自己身上的刺不小心刺傷別人,但我們一直都在用自己的刺戳傷自己,傷口細(xì)微到別人無(wú)法察覺(jué)因此而無(wú)法愈合。受傷時(shí),需要16種化學(xué)元素才能結(jié)出一個(gè)痂,那段荒唐的時(shí)光,永遠(yuǎn)找不到最后一種元素。
有那么一段時(shí)光,如此努力。我們鬧,我們笑;我們吵,我們哭?晌覀円才χ皇俏覀儚牟粡垞P(yáng)。我們可以在冬天的早上到操場(chǎng)上跑圈,也可以在夏日的中午奮筆疾書;我們可以不再抄作業(yè),獨(dú)立解出一道三角函數(shù);我們也可以放下手機(jī),背熟一篇課文……我們總在潛移默化中獨(dú)自努力,孤獨(dú)成長(zhǎng)。成長(zhǎng)時(shí),總要付出許多,那段努力的時(shí)光,收獲了許多,也失去了很多。
總有那么一段時(shí)光,如此情深。我們總在不必認(rèn)真的年齡,用情至深。朋友的一個(gè)電話,我們可以放下手中所有的事情陪她在馬路上漫無(wú)目的地走;朋友的一件心事,我們可以藏在心里為她默默保守,不向任何人提及;朋友的一個(gè)習(xí)慣,我們可以了如指掌,漸漸變成自己戒不掉的事情……我們可以為一個(gè)人費(fèi)盡心思的.改變,我們可以為一個(gè)人撕心裂肺的哭泣,我們也可以為一個(gè)人毫不猶豫的放棄……我們的感情簡(jiǎn)單的像一杯白開(kāi)水,只需要對(duì)彼此好就足夠。那段情深的時(shí)光,我們總是取笑對(duì)方,于是就有了另一個(gè)稱呼。
許久以后,有了一段思索的時(shí)光。終于明白,最后一種元素叫忘記,失去的是勇氣,我們叫彼此是笨蛋。
歲月靜好,最后的最后,我們終于看清了時(shí)光的樣子,原來(lái)她是我們自己的樣子,如此青澀。
青澀的成長(zhǎng)作文 篇13
十四歲,情竇初開(kāi)的女孩,心目中都有著白馬王子,直到真正的他出現(xiàn)在自己的生活中。
他,一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗,積極向上,熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),給人一種陽(yáng)光的感覺(jué)。他愛(ài)笑,那時(shí)候,他的笑容使我久久不能忘懷。后來(lái),我們認(rèn)識(shí)了,彼此熟悉之后,一見(jiàn)到他,就會(huì)有心跳加速的感覺(jué),很久以后我才知道,那種感覺(jué)叫做喜歡。喜歡是一種很奇妙的感覺(jué),它讓你欲罷不能,即使,你知道它很危險(xiǎn)。
而我,就是被這中感情所牢牢地吸引住了,我開(kāi)始暗戀他,他的一顰一笑,我都記得清清楚楚,他在我傷心的時(shí)候安慰著我,在我難過(guò)的時(shí)候告訴我要堅(jiān)強(qiáng)。他仿佛就是那輪明月,而我,只是陪伴他的星星罷了,即使到最后,和月亮走到最后的.不是星星,而是太陽(yáng),那么星星還是會(huì)義無(wú)反顧地守護(hù)著月亮,陪伴著月亮,不再使月亮孤獨(dú)地照亮這黑暗的夜晚。這件事卻沒(méi)有我想象的那么糟糕,某個(gè)星期五的下午,放了學(xué),他早操場(chǎng)上踢球,我已經(jīng)準(zhǔn)備好跟他告白,當(dāng)然,我也準(zhǔn)備承受最壞的一面——拒絕。
待我表白過(guò)后,他笑了笑,說(shuō)了句隨便。他雖然沒(méi)有答應(yīng),但是至少?zèng)]有我想象過(guò)得那么壞。
幾個(gè)星期后的周五,在學(xué)校的長(zhǎng)廊,他向我表白了,只是“我喜歡你!边@四個(gè)字而已,而對(duì)于那時(shí)候的我就是幸福。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“這個(gè)世界上最美好的事情,就是你愛(ài)的人,同樣也在愛(ài)著你。沒(méi)錯(cuò),那時(shí)候的我,真的覺(jué)得是幸福。他天天等我放學(xué),陪著我走那一段不足兩百米的路,到了校門口,我們才分開(kāi)。
正當(dāng)我以為幸福會(huì)蔓延的時(shí)候,我們放了彼此的手,即使我們放了手,我們依然還是成為了好朋友,他曾對(duì)我說(shuō)過(guò):”謝謝你帶給我那么多青澀的回憶。“嗯,青澀的回憶,青色的回憶。這樣的回憶,我會(huì)放在心底的匣子里,等到我年老的時(shí)候把這個(gè)匣子打開(kāi),讓這些獨(dú)家記憶涌出來(lái),涌上心頭,然后露出一個(gè)甜蜜的笑容,作為回憶的結(jié)束,作為對(duì)初戀的放下。
初戀,青澀的,甜蜜的,F(xiàn)在想起來(lái),那段感情,也許是我這一生最美好的感情吧。即使我知道,這樣美好的感情已經(jīng)回不去了,但是那份甜蜜和青澀,我依然記得。
青澀的成長(zhǎng)作文 篇14
請(qǐng)記住,這位14歲的女孩在她的腦海里有一個(gè)白馬王子,直到他真的在她的生活中。
他樂(lè)觀、開(kāi)朗、積極、熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),給人一種陽(yáng)光的感覺(jué)。 他喜歡笑。他的微笑讓我很久沒(méi)忘記了。 然后我們意識(shí)到,當(dāng)我們彼此熟悉的時(shí)候,當(dāng)我們看到他時(shí),我們感覺(jué)到心跳加速了很長(zhǎng)一段時(shí)間。我不知道這種感覺(jué)叫做喜歡。 喜歡是一種美妙的感覺(jué)。它阻止了你,即使你知道它是危險(xiǎn)的。 我被這種感覺(jué)迷住了。我開(kāi)始暗戀他微笑。我記得他在我悲傷的'時(shí)候安慰我。 當(dāng)我傷心的時(shí)候告訴我要堅(jiān)強(qiáng)。 他似乎是明月,我只陪著他的星星,即使是在月亮的盡頭,也不是星星,而是太陽(yáng)。 然后星星仍然會(huì)照顧月亮,陪著月亮不再照亮黑暗的夜晚。 這不像我想的那么糟糕。我準(zhǔn)備在星期五下午在操場(chǎng)上和他談?wù)。?dāng)然,我準(zhǔn)備忍受最壞的一面。 當(dāng)我表達(dá)他的愛(ài)時(shí),他微笑著說(shuō)著任何話。 他不同意,但至少?zèng)]有我想的那么糟糕。 幾個(gè)星期后,星期五在學(xué)校的走廊上,他向我坦白了。我只是喜歡你。 這四個(gè)字只是我當(dāng)時(shí)很開(kāi)心。 世界上最好的事情就是你愛(ài)的人也愛(ài)你。 是的,當(dāng)時(shí)我真的很高興。 他每天等我放學(xué),陪我走不到200米的路去學(xué)校門口。
就像我以為幸福會(huì)蔓延一樣,即使我們放手,我們?nèi)匀皇呛门笥。他?duì)我說(shuō)過(guò)。 謝謝你給我這么多綠色的回憶。 好吧,綠色的回憶,藍(lán)色的回憶。 這樣的記憶,我會(huì)把它放在我的心底,等到我老了,打開(kāi)盒子,讓這些獨(dú)家的記憶涌出我的心,露出一個(gè)甜蜜的微笑。 作為記憶的結(jié)束,它被放下了。 初戀是綠色和甜蜜的。 現(xiàn)在想想這段關(guān)系。也許是我一生中最美好的關(guān)系。 即使我知道這種美好的感覺(jué)永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái),我仍然記得甜蜜和綠色。
青澀的成長(zhǎng)作文 篇15
“你要什么,我?guī)湍愦颉!倍呿懫鸬氖悄愦判缘穆曇,你那熾熱的眼神,粗心的我絲毫沒(méi)有察覺(jué)。是你,讓高中的軍訓(xùn)變得難忘……
從那天起,每次你都搶著為大家舀飯,只為了到我的時(shí)候多給我一點(diǎn)。那時(shí)候的我們青澀可愛(ài),盡自己所能做來(lái)表達(dá)愛(ài)意……
你偷偷的加了我為好友,默默找話題,我們慢慢的熟絡(luò)起來(lái),還記得嗎?我開(kāi)玩笑說(shuō)你做的'東西看起來(lái)很好吃,第二天你帶了一壺芒果西米露到班里,我又感動(dòng)又尷尬。第一次有男生為我這么做,小鹿亂撞的同時(shí),心里好像有什么已經(jīng)默默埋下了種子……
萬(wàn)圣節(jié)的時(shí)候我說(shuō)想吃糖果,第二天你帶了兩大包糖果給每個(gè)人都發(fā)了,其實(shí)你只是想讓我收下,但是傻瓜,你的同桌在門口調(diào)侃你,說(shuō)你偏心,偷偷給我塞了其他口味的,還給我那么多……
我深深地記得,平安夜那天,我習(xí)慣在教室寫習(xí)題,你把蘋果和巧克力藏在背后,一直偷偷等著我,直到天黑,那天很冷,你紅著臉走到我面前送給我,“給你噠,要不要元旦一起出去玩……”
元旦的這一天,你一大早在我家樓下等我,叫我起床,我打開(kāi)門的那一刻,你抱著一只比我還高的布偶熊,說(shuō)“早安,元旦快樂(lè)加生日快樂(lè)!”驚喜加驚嚇,沒(méi)想到接下來(lái)你又拿出一袋彈珠,每一顆都各不相同,“你說(shuō)你小時(shí)候那個(gè)很喜歡的彈珠不見(jiàn)了,吶~我給你找回來(lái)了,都是不一樣的哦~”年少的我們,總是輕易就付出所有,就如你的喜歡,青澀直白,卻直擊人心。
最浪漫不過(guò)公交車站,人來(lái)人往,你單膝跪地,親吻我的手“小七,我喜歡你很久了,跟我在一起吧!”當(dāng)時(shí)我腦子一片空白,可是為什么還是控制不住,抱住你呢?原來(lái)我早已沉淪在你的綿綿的喜歡……
大姨媽來(lái)的時(shí)候,送熱水的是你,送熱毛巾的是你,跑腿買酸奶的是你,擔(dān)心我睡不好吃醋好的是你,走路把我保護(hù)在里邊的是你,我喜歡小植物,你就研究多肉,種滿整個(gè)陽(yáng)臺(tái),每天細(xì)心照料,學(xué)習(xí)它們的種植方法,時(shí)不時(shí)送我不同品種的小多肉,即使我總是粗心大意打翻了,你也總說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,你會(huì)打翻,我會(huì)種嘛,要不然要我來(lái)干嘛呢?”后來(lái)呀,我才知道你總是留著最好看的給我,朋友們?cè)趺凑f(shuō)就是不肯給,讓他們都羨慕我……
我年少無(wú)知,是你成為我的朝陽(yáng),愛(ài)的濃烈的是你,愛(ài)的深沉也是你……每個(gè)人都有那段青澀的時(shí)光,也許你們走到了最后,也許成為了遺憾,但誰(shuí)又能說(shuō)那不美好呢?
青澀的成長(zhǎng)作文 篇16
空氣的味道,陽(yáng)光的角度,小鳥(niǎo)躲進(jìn)林中的瞬息都一如既往,只是分別迫在眉睫了,一切的相遇既是偶然,也是必然,在七十多億人中偏偏是我們這群人度過(guò)了這段時(shí)光。
這座歐式尖頂建筑被灑上了一層薄薄的金粉,天空也自帶濾鏡,找不出一絲瑕疵,染著灰色顏料的鴿子在這片地上耀武揚(yáng)威。我們是新來(lái)的。取錄取通知書那天 本就不大大地方堆滿了人,一不留神便會(huì)和家長(zhǎng)走散,一張張清秀的臉龐寫滿了好奇,和對(duì)未知的向往。家長(zhǎng)們則是拿著通知書四處詢問(wèn)注意事項(xiàng),詢問(wèn)期間,還時(shí)不時(shí)回頭看看身后的孩子還有沒(méi)有跟緊。校園里充斥著嘈雜 鴿子們的愜意生活被打亂,丟下地上的面包屑,飛到空中,盤旋俯視著地上忙碌的人兒,。清晨微涼的溫度也在喧鬧中逐漸升溫,拼湊出85個(gè)相持相攜的身影。
課桌依舊擺滿了書,還是放著一本打開(kāi)的練習(xí)冊(cè),窗戶微啟,似乎一切都沒(méi)有變,但是一切卻又在改變。踏進(jìn)這扇門的第一步,就注定著我們的命運(yùn)開(kāi)始相互纏繞?諝庵袕浡(xì)小的灰塵朦朧了眼中景,原本并無(wú)任何交集的我們竟在難以想象的短時(shí)間內(nèi)結(jié)實(shí),好像沒(méi)有一點(diǎn)拘束和尷尬。原本性格迥異的我們也有天南海北的共同語(yǔ)言 我們會(huì)好奇地打量著各自的同桌,托腮盯著講臺(tái)上一個(gè)個(gè)或靦腆或開(kāi)朗的自我介紹的人,聽(tīng)著老師那冗長(zhǎng)的開(kāi)學(xué)注意事項(xiàng)以及對(duì)新學(xué)期的期待。就這樣,這是第一天 。
我們竟然無(wú)師自通的懂了手語(yǔ)個(gè)唇語(yǔ),在老師不注意的瞬間偷偷地“交流”,明明下課時(shí)間足夠,但也好像不夠,總能一次一次地躲過(guò)老師探測(cè)儀一般尖銳的目光,也總會(huì)恰到好處的在老師的視線掃過(guò)之際迅速坐直,心虛的張嘴應(yīng)和著老師。只要老師稍不注意就又投入到火熱的“革命友誼”建設(shè)中。也沒(méi)有那么幸運(yùn)的,被逮了個(gè)正著,突然停止的授課,突然凝結(jié)的空氣,以及老師那凌遲般的眼神 窒息一樣的緊張感在身體里亂竄,心臟砰砰跳的'極快。教訓(xùn)是免不了了,就算這樣下次的“頂風(fēng)作案”還是照舊。
有一個(gè)特別奇怪的現(xiàn)象,在課堂上發(fā)生一件很小很小的事,哪怕真的觸碰不到笑點(diǎn),我們也會(huì)笑的前仰后合 問(wèn)為什么笑,也答不上來(lái)。但就是笑了 切切實(shí)實(shí)的笑了。
每次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),在乎的早已不是個(gè)人榮譽(yù),張揚(yáng)的也早已不是自己的風(fēng)采。每一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)都是對(duì)我們共同的肯定。汗水的揮灑折射出青春的五彩。累過(guò),拼過(guò),但是總會(huì)有不盡人意的結(jié)果 即使我們喊著“雖敗猶榮”的口號(hào),開(kāi)著“合伙偷獎(jiǎng)狀”的玩笑,但在那一張張笑臉的背后藏著多少淡淡的失落,惆悵。會(huì)責(zé)怪自己拖后腿。但其實(shí),我們都很棒 。
總會(huì)有那么幾秒突然的寂靜 引起一陣哄笑;總會(huì)重復(fù)老師的錯(cuò)誤,成為一個(gè)過(guò)不去的梗;總會(huì)在上課時(shí)不停的看表,在最后一分鐘倒計(jì)時(shí),隨著下課鈴一響,口中剛好數(shù)到零的聲音浸沒(méi)在鈴聲中,揚(yáng)起的是臉上炫耀的微笑……
那個(gè)戴著眼鏡,真的只有一點(diǎn)點(diǎn)胖的老師一點(diǎn)都不嚴(yán)厲?偸菙[出一副很兇很兇的樣子教訓(xùn)犯錯(cuò)誤的學(xué)生,但是在下課的后有叫到真桌前安慰著,教導(dǎo)著。他講課經(jīng)常從課本延伸到軍事,科技,歷史,文化等,好像各類學(xué)科都有涉及,我們很愛(ài)聽(tīng),當(dāng)然,更愛(ài)看到下課鈴一響,他露出后悔的表情,懊悔著又沒(méi)講完課,信誓旦旦的說(shuō),以后先講課,后拓展 不過(guò)等到下次他就又會(huì)重復(fù)這句話。我們不僅是師生更是朋友,我們?cè)谡n間吃零食的時(shí)候,他會(huì)邊教育我們不要吃垃圾食品 邊順走我們的零食,這樣的老師又可愛(ài)又令人無(wú)奈。等你看向后門的時(shí)候,十有八九會(huì)看到一束反光,立刻回頭 端正坐直連后脊背都發(fā)麻,眼睛只是前方并警告同桌。等再一回頭看不見(jiàn)那片反光才松了一口氣 。
“我們永遠(yuǎn)都不會(huì)分開(kāi)”這是多么美好而憂傷的謊言,光陰早已向前推進(jìn),只留下涂白記憶。陽(yáng)光下的懵懂是美好甜蜜,也是酸澀黯淡,是一瞬間撲捉到的微笑,也是暗自傷感無(wú)奈。櫻花悄悄漂浮在空中,也會(huì)驟然消失殆盡。一切的酸澀都涌到眼底。大雪模糊了眼前的景象,閉起眼睛 似是自欺,也是逃避。劃過(guò)臉頰的一滴淚落進(jìn)雪地里,杳無(wú)聲息 無(wú)論如何都不會(huì)錯(cuò)過(guò)目光常常鎖定的地方,只一眼便知早已命中注定。夜里冰涼的眼角只留下徒然傷感 一抹薄荷香早已煽動(dòng)了緋紅的思緒。檸檬糖裹著的酸甜是滿眼的笑意也是不經(jīng)意的關(guān)心。溫暖的觸感漾起內(nèi)心的悸動(dòng)。
或文靜,或開(kāi)朗,或內(nèi)向,五個(gè)閃著微光的星星奇妙的聚攏在一起 產(chǎn)生過(guò)相互的隔閡,經(jīng)歷過(guò)黯淡無(wú)光的低谷,但更多時(shí)候僅僅相依相偎。她們之間有一種神奇的吸引力,不管走多遠(yuǎn),依舊堅(jiān)信著他們依然在。一輩子似乎很長(zhǎng) 永遠(yuǎn)也好像很遠(yuǎn)。不敢確定未來(lái)如何變遷,但立足當(dāng)下,這五顆星星緊緊相連。不管歲月如何蹉跎 時(shí)光如何流逝,人世如何變換,在我最美的年紀(jì)遇到你們,才算沒(méi)有辜負(fù)自己。
長(zhǎng)長(zhǎng)的路上落下一個(gè)個(gè)清淺的腳印 定格在流年最美的風(fēng)光。如花美譽(yù)終究抵不過(guò)似水流年。愿蔥籠鎖住時(shí)光,白云放慢腳步,小鳥(niǎo)落枝歇腳,冷冷的盛夏年華被卷成黑白的膠卷,鎖在記憶里 蒙塵 劃痕 只留下回憶……屬于我們的,青澀的回憶。
青澀的成長(zhǎng)作文 篇17
這是一個(gè)更新速度極快的時(shí)代,前一秒鐘你以為12個(gè)人組成的EXO已經(jīng)將中國(guó)腐敗得萬(wàn)無(wú)一失的時(shí)候,后一秒你就會(huì)看到有一個(gè)叫TFboys的三個(gè)十幾歲大的國(guó)產(chǎn)小屁孩用那笨拙的舞步和極爛的唱功把那些買菜、賣菜的大媽們迷得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這個(gè)時(shí)代似乎已經(jīng)成為了大媽的時(shí)代,什么廣場(chǎng)舞以及掏糞男孩,全一籮筐的被大媽們所掠奪。這個(gè)時(shí)代,70后早已退下場(chǎng),80后也已經(jīng)準(zhǔn)備收拾行囊走人,剩下的是90后和那些00后的斗爭(zhēng)。
當(dāng)最后一批80后剛剛安心落地的時(shí)候,第一批90后才剛披上戰(zhàn)甲準(zhǔn)備奮戰(zhàn)在人海中,但在那個(gè)人擠人的城市,僅僅一己之力何以拼出的一番天地。不要相信歌詞上寫得那么好,什么三分靠運(yùn)氣,七分靠打拼,那都是舊社會(huì)的事情了,F(xiàn)在這社會(huì),親爹拼不了你就得找干爹,干爹都還不認(rèn)你的話,那你就要聽(tīng)天由命了。那是中國(guó),是廈門,是那個(gè)一夜雄起的城市,是中國(guó)的經(jīng)濟(jì)特區(qū),是那個(gè)曾經(jīng)擁有著海港小灣的廈門。
如今的廈門,早已是“痛改前非”。當(dāng)你還以為吃著麥當(dāng)勞、肯德基就以為得到了最好的獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候,在哈根達(dá)斯、星巴克里的那些拿著公文包在里面蹭Wifi趕工作的'人們,也只會(huì)在喝咖啡的瞬間抬起頭看看你們的樣子,想想當(dāng)年的自己,搖搖頭繼續(xù)跌入社會(huì)不公之中生存。這個(gè)經(jīng)濟(jì)型社會(huì),沒(méi)有經(jīng)濟(jì),你別跟別人談愛(ài)情、談?dòng)亚,那些都是扯淡。真以為電視劇里的都是真的啊,馬伊琍陪著文章裸婚了,最后接受的還不是他的背叛。別以為你有個(gè)清華北大的文憑你就等于擁有了一切,在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的大都市,你也只是微茫的一粒沙子,把你放進(jìn)這無(wú)邊際的沙海里,一回頭,誰(shuí)還會(huì)記得你。有些時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn),等你讀完清華北大出來(lái),那些奮發(fā)圖強(qiáng)利用你們消耗光陰的大學(xué)時(shí)間打拼了4年的落榜生正翹著二郎腿,等著別人端茶倒水。
褪去了海港小城的廈門,留下的只是一排接著一排的類似于上海外灘一號(hào)到外灘八號(hào)的名牌店。中山路,那是小學(xué)生去的地方,新時(shí)代的白領(lǐng)金領(lǐng)誰(shuí)不備點(diǎn)兒LV,誰(shuí)還敢拿出臺(tái)面。不問(wèn)是真是假,就那標(biāo)簽,就足以讓別人對(duì)你刮目相看。
但,那是廈門。不是我們。
這,是坐落在廈門旁的一座小海島。沒(méi)有廈門的那么華麗,但卻有著屬于自己的魅力。
那時(shí)的我們,依舊青澀。
沒(méi)有濃妝艷抹,沒(méi)有太多的人生哲理,有的只是那么些的稚嫩。但青澀的我們,依舊會(huì)變。在未來(lái)的某一天,當(dāng)我們對(duì)著鏡子,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你早已不是那個(gè)青澀的自己,這個(gè)光速發(fā)展的社會(huì)把你自己變得那么的陌生,連你自己都不認(rèn)識(shí)自己。那樣的生活,無(wú)趣。
青澀的成長(zhǎng)作文 篇18
生活在繼續(xù),而時(shí)光也聚成一個(gè)個(gè)回憶,進(jìn)駐在腦海里,占領(lǐng)著整個(gè)大腦。有的時(shí)候,我就像個(gè)旅人,一次次地造訪它們,讓原本已生疏的關(guān)系再次拉近,隨后,她又像老朋友一樣地與我敘舊。
此時(shí)忽地想起的,是那名為“青澀”的時(shí)光,它像個(gè)姑娘,害羞、沉靜、高雅,而有時(shí)它又宛如一個(gè)血?dú)夥絼偟纳倌臧銢_動(dòng)、暴躁、桀驁不馴。
“還記得么,那時(shí),青澀的你,迎著灼目的陽(yáng)光,在那似乎永無(wú)盡頭的道路上飛奔著,‘快點(diǎn),再快一點(diǎn)’,為的只是那一場(chǎng)終究無(wú)果的數(shù)學(xué)競(jìng)賽”。
“還記得么,那時(shí),青澀的你,頂著刺骨的寒風(fēng),站在那空曠無(wú)人的高樓廢墟之中,‘不冷,一點(diǎn)也不冷’,而雙頰早已被吹得泛紅。而我的目的,只是要逃避母親報(bào)的游泳課”。
“還記得么,那時(shí),青澀的你,向著銀白的月輝,坐在公寓34層的樓頂上,‘好暗,真的好暗’,整個(gè)人卷縮著,雙臂緊緊地?fù)ё∩眢w,自己就這樣坐了一個(gè)晚上,只是要去思考那些微不足道的惆悵”。
“這些,你還都記得么?”“青澀”的聲音如此清晰地?cái)S在我的耳中,回蕩在腦中,就如同我本身的思想一般清晰可見(jiàn)。
“是的,我還記得!
“一直記得的!
“從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)你!
“因?yàn)槟憔褪悄敲辞迩宄刈≡谖业?腦子里,沒(méi)有離開(kāi)過(guò)!
那段青澀是去了,永不復(fù)返。
可是,“青澀”卻依舊還在,在我的回憶中。
原諒我無(wú)法再對(duì)你說(shuō)更多的故事了,因?yàn)椤八辈煌狻?/p>
“它”是誰(shuí)?
一個(gè)朋友,已經(jīng)好久不見(jiàn)的老朋友,他似乎總在念叨我,因?yàn)樽罱业哪X子里老是出現(xiàn)“它”。
也許這是一個(gè)終結(jié),這篇文章的結(jié)束;這又是一個(gè)開(kāi)始,回憶剛剛產(chǎn)生;這更是一個(gè)中點(diǎn),生活還將繼續(xù)。
時(shí)間到了,我該去看看老朋友了。
“好久不見(jiàn)啊,‘青澀’!
青澀的成長(zhǎng)作文 篇19
“轟隆,轟隆”雷聲不斷傳來(lái),我淋著雨跑步雨中,腦海里晃蕩著你的話語(yǔ),心里充滿了傷心——我的青澀蘋果離我遠(yuǎn)去。
曾記否,你送我回家的場(chǎng)景,你為我撐傘的畫面,那一切的一切,都是那么的溫馨,近距離,不知道什么時(shí)候起,我們開(kāi)始有了距離,有了冷淡,甚至有了矛盾;蛟S,是……
那個(gè)陽(yáng)光午后,我跟你正在討論一道數(shù)學(xué)題,外面微風(fēng)徐徐,陽(yáng)光跑到我們桌上、身上嬉戲,這甜蜜時(shí)刻被一個(gè)她給打碎。只聽(tīng)走廊鞋子與地面摩擦的聲音漸行漸近,直至我們教室門口。不多時(shí),門被從外推開(kāi),我們可愛(ài)的班主任進(jìn)來(lái)了。她說(shuō)來(lái)了一個(gè)新同學(xué),她說(shuō)讓我們照顧好她,她還說(shuō)她成績(jī)特別好,讓我們跟她學(xué)習(xí)…… 對(duì)于我來(lái)說(shuō),新同學(xué)來(lái)了就是同學(xué),只要我身邊有你就已行,別的我不在意,可當(dāng)我抬頭望時(shí),發(fā)現(xiàn)你雙眼望著講臺(tái),表情充滿驚喜,不可置信,還有說(shuō)不完的情緒。順著你目光望去,我驚慌了,那位新同學(xué)是你喜歡的那位女孩兒,我開(kāi)始害怕,怕你離開(kāi)我。我試著拉扯你的衣袖,拉回你的注意力,可是你沒(méi)有察覺(jué),我無(wú)賴,心酸的扒在桌上,默默流著淚。
后來(lái),你跟她常常走在一起,我就似一個(gè)跟屁蟲(chóng)在你們身后。有時(shí)候望著你們的背影,我不得不說(shuō)你們真的`很般配,但我無(wú)法放棄你。我以為,你跟她只是簡(jiǎn)單敘敘舊,以為你們只是太久沒(méi)見(jiàn),太激動(dòng)了,以為你忘了她,可是我錯(cuò)了。我錯(cuò)的還很離譜。
那天,天空陰沉,雨隨時(shí)要下來(lái)的樣子,我說(shuō)讓你跟我一起回家,我有雨傘,以防不測(cè)。如果以前,你會(huì)說(shuō),傻瓜,你沒(méi)有雨傘我也會(huì)跟你一路,不怕,我們走吧?墒悄銢](méi)有,你變了,你說(shuō),她好像沒(méi)有雨傘,我陪她吧。你說(shuō),你自己回去吧。我想說(shuō)我怕你感冒,可是話沒(méi)說(shuō)完,你已經(jīng)遠(yuǎn)去。望著你離去的背影,我努力忽視心中的不適。
后來(lái),在你離去不久,雨從天而降,很大很大,我怕你淋雨,給你打電話,可是因?yàn)闆](méi)有看路,摔了一跤,雨水打濕了我的衣衫,泥水濺在了我的臉頰,我開(kāi)始恐懼。你或許不會(huì)知道當(dāng)時(shí)的我多么無(wú)助,多么想你吧。雨越下越大,我對(duì)你的擔(dān)心也越大,我努力爬起,向你離開(kāi)的路線走去,可是,這時(shí),你來(lái)電話了。我激動(dòng)的扔了雨傘,只為接你的電話,可是你的話語(yǔ)卻讓我徹底灰心,死心。你說(shuō),你剛剛答應(yīng)跟她在一起了,你說(shuō)我比她堅(jiān)強(qiáng),你說(shuō)她需要照顧,你說(shuō)了很多很多,我只知道你拋棄了我。我放聲大哭,但卻沒(méi)有挽回你。
這是一個(gè)多么可笑的笑話,以前跟你交往時(shí)候,閨蜜說(shuō)我們不適合,說(shuō)我太年輕,愛(ài)情的蘋果還是青的,會(huì)又酸又澀。我大聲反駁,說(shuō)你是我那顆熟透的大紅蘋果。我愛(ài)聽(tīng)你對(duì)我溫柔的話,在沒(méi)有你的時(shí)候喜歡翻著我們的聊天記錄,每當(dāng)聽(tīng)著關(guān)于你的事情,我都會(huì)傻傻笑,可這一切都是曾經(jīng)了是吧。
青澀蘋果,呵呵,是啊,它充滿了誘惑,讓我無(wú)法自拔,讓我最后狼狽不堪。青澀蘋果,它讓我幻想了太多,讓我為自己的不成熟付出了沉痛代價(jià)。青澀蘋果,它讓我明白酸澀。
雨還在下,我還在跑,你還在腦海,話還在回蕩。我想,自己是該成熟,是該學(xué)會(huì)灑脫,是該對(duì)自己負(fù)責(zé),是該不在幻想你這顆青澀蘋果了吧。
那個(gè),我的青澀蘋果,我的初戀,Good bay!
青澀的成長(zhǎng)作文 篇20
雖有千言萬(wàn)語(yǔ),落筆卻是無(wú)語(yǔ)。太多的感觸,讓我不知所措,青澀的年華,青澀的你!}記
常常在自己編的故事里感動(dòng),可是常常不知該怎么繼續(xù)下去。他們都是在一瞬間的感觸下催生的,有離奇美妙的場(chǎng)景,有行色各異的人物,卻基本沒(méi)有情節(jié),就像三歲的孩子胡亂拼接的圖片。那樣一下閃過(guò),除自己之外,沒(méi)有人能夠明了,卻依然樂(lè)在其中。孤獨(dú)或許是最高貴的字眼,也不僅僅是寂寞吧。
于是不經(jīng)意間喜歡上藍(lán)色,憂郁的藍(lán)色,夢(mèng)幻的藍(lán)色。喜歡藍(lán)色,因?yàn)樗菓n郁的化身。在青澀的年華中,憂郁無(wú)處不在;喜歡藍(lán)色,因?yàn)樗菈?mèng)幻的化身,在歲月的隧道中,夢(mèng)幻無(wú)思想是唯一可以自我的東西,也是完全隸屬于自己,并且獨(dú)一無(wú)二的東西。喜歡讓自己保持著這一份散漫的從容,一個(gè)天馬行空的胡思亂想,這樣,才能使孤獨(dú)的我不再寂寞。
喜歡一個(gè)人悠閑的清凈,哪怕只是片刻,也會(huì)讓我珍惜不已。不喜歡太多的喧嘩,喜歡平靜一點(diǎn)。也許這就是喜歡藍(lán)色的初衷,不想去改變。我知道,熱鬧是他們的。而我什么也沒(méi)有,或是刮風(fēng)下雨,或是晴朗天空,都無(wú)拘無(wú)束,在所有的感覺(jué)里,讓思緒在風(fēng)中到處飄搖。任由自己的心隨著黃昏一點(diǎn)一點(diǎn)的下沉。寂寞是空中飄落的子,落在地上,無(wú)聲無(wú)息?偸窃谳p輕的走,輕輕的觀望?偸窃诼南,慢慢的沉淪。慢慢的寫,隨心所欲,不求人懂。不經(jīng)意的勇起希望,而又悄無(wú)聲息的失去希望。
過(guò)去的17年里,總是如此平靜,靜得讓人害怕。有的`時(shí)候自己都不懂自己,何必奢求別人懂我呢?
日子一天一天的過(guò)著,生活還是如此平靜,如小河中的水,靜靜的,慢慢的流向他該去的地方。沒(méi)有歡心,沒(méi)有遲疑。生命的軌道,固執(zhí)的向前延伸,后面遺留大段荒蕪。青春之輪碾過(guò)的痕跡,散發(fā)出焦糊的氣息。茫然的生命,失落的歲月。歷史的太陽(yáng)昂然注視著人類的命運(yùn)之河……
生命只要繼續(xù),就不會(huì)為你的憂傷和懺悔停止腳步。時(shí)光也不會(huì)因此重回昨天。曾經(jīng)擁有已無(wú)憾,無(wú)論成功還是失敗,甜蜜還是苦澀,是過(guò)程還是結(jié)果,畢竟我們經(jīng)歷了,它豐富了我們的人生記憶。好好善待自己吧!過(guò)去的畢竟已經(jīng)過(guò)去,我們需要面對(duì)未來(lái)。即使明天仍將不太完美,但是我們至少有把握美麗的機(jī)會(huì)吧!
夢(mèng)幻的感覺(jué),從有到無(wú),從無(wú)到有?鞓(lè)和痛苦從中而來(lái),有快樂(lè)就有痛苦。生活本就這樣,過(guò)去是,將來(lái)也是。會(huì)有更多的快樂(lè)和痛苦要去體會(huì),更多的精力要去總結(jié)。過(guò)去對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,我們得到很多,也是去很多,他讓我們懂得該放下什么,該得到什么。讓我們更從容的面對(duì)將來(lái),快樂(lè)和痛苦的將來(lái)。
不問(wèn)過(guò)去,不論將來(lái)。秋水洗白石,碧空萬(wàn)里任我行。
青澀的成長(zhǎng)作文 篇21
當(dāng)一個(gè)女孩非常愛(ài)打扮時(shí),就要注意她是否早戀了。
那是去年夏日的一個(gè)傍晚,熾熱的驕陽(yáng)剛剛落下,藍(lán)天就被抹上一些深藍(lán)色的色調(diào)。慢慢地就綴上了點(diǎn)點(diǎn)繁星。
我坐在窗邊遐想,一定會(huì)遇見(jiàn)一個(gè)心中向往的人。
大街上,人流如涌,刺目的燈光閃爍著,似乎在宣告著什么的來(lái)臨。
突然,急驟的啪啪聲有規(guī)律地響著。我被聲音吸引著,漸漸靠近了聲音的源頭,在路燈的照耀下,一個(gè)帥氣的背影顯得格外醒目,甚至刺痛了我的雙眸。
那個(gè)身影還在閃動(dòng)著,他靈活地拍打手中的籃球。球隨著他的手有節(jié)奏跳動(dòng)。他突然地一轉(zhuǎn)身讓我清晰地望見(jiàn)了他迷人的臉龐。他對(duì)我微微一笑,便轉(zhuǎn)身離去,那帥氣的身影便消失在神秘的夜色中.......
我一直認(rèn)為鮮花是在那一刻怒放的。
那年,我一直在做一個(gè)關(guān)于他的空夢(mèng)。
夢(mèng)中有彩衣斑斕的'我,還有身著西裝的他。
我開(kāi)始關(guān)注他,參加籃球隊(duì),變成名列前茅的好學(xué)生,都是為了-----能讓他看到我。
可那天,他的光輝形象歇斯底里地在我腦海中破滅。
那已經(jīng)是第二年,還是夏天,蟬鳴不安地騷動(dòng)著,我剛剛上完興趣班回家,雙手滿滿都是袋子,好不煩躁!
看著最后一班車就要開(kāi)走了,我狼狽地跑上了車,嘴里不時(shí)喃喃“真是的...”,目光錯(cuò)亂地尋找著位置,突然,一抹熟悉的身影出現(xiàn)在視線里,我看到了他,那個(gè)我滿心期待遇到的他,竟然在這里出現(xiàn)了,我默默地注視著他,期望他能發(fā)現(xiàn)我。
他沒(méi)有注意到我,自顧自地朝里面走。
后面有個(gè)空位,一個(gè)老太太正側(cè)著身子微微下蹲意欲坐下。他突然一個(gè)箭步,鉆過(guò)老人的腋下,輕捷地落在空座上,然后露出一個(gè)勝利的微笑。老人被他一擠,打了個(gè)踉蹌,雙手拼命地?fù)]舞著想穩(wěn)住身子,不料倒在了他的身上,他瞪著老人,一臉的厭惡,把老太太推著站了起來(lái),旁邊的一個(gè)阿姨站起來(lái),順勢(shì)扶她坐下。
我轉(zhuǎn)過(guò)身,再也不想看到他。
那個(gè)夢(mèng),在那一刻,也徹底地醒了。最終,成了青澀的回憶,逐漸隱沒(méi)在日落后的群嵐...
青澀的成長(zhǎng)作文 篇22
我和他并沒(méi)有多少交集,關(guān)于他我一無(wú)所知,我只知道他叫孫謹(jǐn)和我在同一個(gè)班級(jí)。從未想過(guò)在十六那年會(huì)有男生會(huì)對(duì)我說(shuō):“蘇雪茹,我喜歡你。”關(guān)于十六歲我沒(méi)想太多。因?yàn)槲也幌嘈拍晟俚膼?ài),我從不相信它能夠長(zhǎng)久。有人說(shuō)過(guò)暗戀是美好的,也有人說(shuō)過(guò)十七歲前沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)的人生將回是不完美的人生。
一直以來(lái)我都是他和枚思秋的信使,雖然我討厭這么做。枚思秋一個(gè)可愛(ài)而又簡(jiǎn)單的女生,她對(duì)誰(shuí)都好,讓我很難不喜歡她。他們一直都是班上公認(rèn)的一對(duì),會(huì)經(jīng)常在一起嘻鬧,簡(jiǎn)單而快樂(lè),不用想太多。
一天我如往常撿起紙條丟給枚思秋,可卻看見(jiàn)的是我的名字,沒(méi)多想就打開(kāi)了。我和他的故事拉開(kāi)了序幕。他每天找理由和我聊天,說(shuō)著廢話中的廢話。我的凳子壞了,他會(huì)偷偷幫我修好,會(huì)每天下自習(xí)故意磨蹭直到我離開(kāi)教室,會(huì)在不遠(yuǎn)的距離跟著我,直到我漫漫走遠(yuǎn)。會(huì)為了我一句玩笑話到處去找我想要的東西。直到我生日的那天以前,我一直都以為只是鬧著好玩的,他的女生緣一直都很好,對(duì)誰(shuí)都差不多。我們說(shuō)鬧時(shí)剛好他進(jìn)來(lái)了,雨開(kāi)玩笑到:你師傅過(guò)生日,你做徒弟的是不是他笑到:好啊,明天一定補(bǔ)上。
原以為事情就那么過(guò)去了,沒(méi)想到第2天他真的買了,本是不收的,朋友說(shuō)我如果不收太那個(gè)了,我就笑著收下了。有第1次就有第2次,隔段時(shí)間就有些小禮物,這才感覺(jué)有些不對(duì)勁。就和雨說(shuō),她直罵我是笨蛋,現(xiàn)在才擦決出來(lái)。我當(dāng)時(shí)驚呆了。怎么都覺(jué)得不太可能。于是我做了見(jiàn)愚蠢的事,自己去問(wèn)他,他沒(méi)有否認(rèn),于是從那天開(kāi)始我再?zèng)]和他說(shuō)過(guò)話,幾天后他的生日,雨說(shuō)就算你不太喜歡這個(gè)事實(shí),但他生日,你至少禮物要送的吧。
我不想特地跑去買,自己動(dòng)手用現(xiàn)有的材料—牙簽和彩線做了個(gè)筆筒給他,他很高興,以為我也喜歡他,接受他了,放了很多巧克力糖在我的桌子上明顯的比其他人的多,看著很刺眼,我想也沒(méi)想就全捧去還給他了,然后跑出了教室,一個(gè)人在走道上待著,自在的唱著當(dāng)時(shí)流行的'歌曲<<生日禮物>>,雨跟了出來(lái),說(shuō)我做得有些過(guò)火。我沒(méi)理她繼續(xù)唱歌。他生日你唱什么生日禮物啊,以至后來(lái)每當(dāng)聽(tīng)到這首歌就會(huì)愧疚的想起他來(lái),那天開(kāi)始我說(shuō)了很多很難聽(tīng)的話。
再后來(lái)慢慢的,或者是莫名其妙的我成了他公認(rèn)的女朋友,只是意義上的,他沒(méi)牽過(guò)我的手,不知道是不敢還是不想,只是他依然每天都笑得很開(kāi)心。那年的暑假我們沒(méi)給彼此打過(guò)電話,說(shuō)一句新年快樂(lè),開(kāi)學(xué)后一直到中考后,他都沒(méi)主動(dòng)和我說(shuō)過(guò)話。臉上的笑容明顯少了。
可以說(shuō)我們從沒(méi)有開(kāi)始過(guò),所以也就不必說(shuō)結(jié)束。高中那年見(jiàn)過(guò)他一次,我想他也看見(jiàn)了我,因?yàn)閺哪且院笏贈(zèng)]來(lái)過(guò)我所在的學(xué)校。
經(jīng)過(guò)那件事后,我的脾氣改了很多,不再去傷害。
青澀的成長(zhǎng)作文 篇23
似開(kāi)未開(kāi)的懵懂情愫,淡淡憂傷與歡樂(lè)的過(guò)往,青澀歲月里,那些人,那些事,教會(huì)我愛(ài),教會(huì)我成長(zhǎng)。
不知道從什么時(shí)候起,開(kāi)始喜歡上那些泛著傷感的文字。體會(huì)四維的青春是道明媚的憂傷的無(wú)奈;看安妮飛不過(guò)滄海的艷麗蝴蝶,聽(tīng)青山七惠講述一個(gè)人的好天氣,以為所謂的青春不過(guò)是用一行行微涼的文字堆砌一座自己的孤單城堡,然后講述一個(gè)人的故事。
時(shí)光流轉(zhuǎn)飛逝中,聽(tīng)到海子“面朝大海,春暖花開(kāi)”的呼喊,看到冰心心中那個(gè)抱著花朵微笑的孩子,和史鐵生一起在地壇里靜默,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的思維交匯,讓我逐漸懂得青春不只是寂寞,更多的是對(duì)生活的理解與生命的感悟。
青春的腳步太快,以至于我們還沒(méi)察覺(jué),離別的鐘聲卻已敲響。
那時(shí)的我仰著一張小孩子的玩世不恭的臉笑著面對(duì)冷冰冰的相機(jī),卻在按下快門的那一刻突然體會(huì)到所謂的離別,也許就是永遠(yuǎn)不再見(jiàn)面。我擁著她們不肯說(shuō)再見(jiàn),只奈結(jié)局無(wú)法更改。
那段青澀的時(shí)光,那群不敢提起的人,交織成我青澀年華里不曾遺忘的溫馨風(fēng)景。走過(guò)青澀,驀然回首,一切都是從前,漸漸知道,那段歲月告訴我應(yīng)該抓住的只有今天,珍惜身邊那些值得珍惜的人和事,不要讓自己永遠(yuǎn)都是青澀時(shí)光里長(zhǎng)不大的孩子。
時(shí)光留下昨天美好的悸動(dòng),一本日記里鎖著太多不愿分享的心事,也許那只是驚鴻一瞥,也許只是偶然相遇,卻可以讓青澀的自己做一個(gè)不愿蘇醒來(lái)的.美夢(mèng)。美麗的夢(mèng)留下美麗的悲哀,淚水伴著時(shí)光,教會(huì)自己不斷成長(zhǎng)。那些散落在風(fēng)中的密碼,不管是否與愛(ài)有關(guān),都曾是一段心的歷程,告訴自己整理完濕漉漉的年華,仍然勇敢趕路。
時(shí)光荏苒,回首青澀年華,淚水與歡笑點(diǎn)綴其間。曾經(jīng)年少的自己,在回味青澀歲月里逐漸學(xué)會(huì)成長(zhǎng),懂得青澀,方知成熟意味悠長(zhǎng)。
感謝青澀年華里的那些人、那些事,在不經(jīng)意推出我的故事時(shí)教會(huì)我不斷成長(zhǎng)。
青澀的成長(zhǎng)作文 篇24
成功沒(méi)有捷徑,但信心就是成功的墊腳石。換一句話說(shuō):所有成功的人都對(duì)自己充滿了信心。信心讓他們無(wú)畏,而無(wú)畏則讓他們成功。如果缺乏自信、總是懷疑自己的能力從而去逃避困難對(duì)未知的挫折充滿了極度恐懼,當(dāng)然你也不會(huì)去考慮如何成功而總是在想怎樣逃避,這毋庸置疑,失敗就成了必然。
傍晚到了,夕陽(yáng)西下。路兩旁的芒果樹(shù)枝繁葉茂,上面還掛這一個(gè)個(gè)未完全熟透的芒果。那青澀的模樣像極了豆蔻年華的少女。兩棵芒果樹(shù)連在一起,樹(shù)冠相連,形成一個(gè)天然的拱門。粗壯的.樹(shù)枝下,透出了緋紅的夕日余暉,仿佛這就是一天中最美好的時(shí)光……
花開(kāi)依舊不負(fù)人,歲月匆匆不回頭。已經(jīng)成長(zhǎng)的我站在時(shí)光的彼岸,回頭遙望著過(guò)往趣事。
小時(shí)候的自己無(wú)知,一心只想著吃,于是將一個(gè)硬幣當(dāng)成了巧克力吃了下去。鬧了一個(gè)危險(xiǎn)的笑話,F(xiàn)在想來(lái)真是糗。
我在這里寫下自己的趣事,不管是不是自戀還是臭屁;不管你看了有沒(méi)有揚(yáng)起你好看的嘴角,我都無(wú)從知曉。我還會(huì)繼續(xù)記錄下去,因?yàn)椋抑溃喝松很長(zhǎng),一定有更美的風(fēng)景在等著我。
青澀的成長(zhǎng)作文 篇25
曾經(jīng)讀過(guò)一本小說(shuō)《當(dāng)我足夠好就會(huì)遇見(jiàn)你》他曾寫過(guò)一句話。我在等你那么一天,當(dāng)我足夠優(yōu)秀足夠勇敢,我能堅(jiān)定的從你面前走過(guò),帶著一份從容,那將是你從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的我。那樣我就能夠和你現(xiàn)在同一高度,勇敢的去愛(ài)你。這讓我想起了那青澀的時(shí)光。現(xiàn)在想起來(lái),仍然是心里漣漪不斷,慢慢散向那記憶的湖心深處。
但是不懂得什么是愛(ài)情,不懂的什么是喜歡,不知道什么是思念,只是知道我有好吃的東西都會(huì)分給他一半,每天下課放學(xué)一起走,一起手拉著手,迎著晨光,踏跟著夕陽(yáng),去上課,下課。總是感覺(jué)時(shí)光太短暫,短暫的來(lái)不及給他說(shuō)一句再見(jiàn),他也來(lái)不及給我說(shuō)一聲再見(jiàn),甚至沒(méi)一個(gè)送別,他就和他的爸爸媽媽搬去了遠(yuǎn)方,只留下桌兜里那個(gè)剛剛被他咬了一口的蘋果,和那個(gè)被涂滿顏料的橡皮靜靜的躺在那里,慢慢的'被覆蓋上灰塵,慢慢腐爛,慢慢消失,可是我把那塊橡皮留下來(lái)了,一直放在我的抽屜深處,用一個(gè)盒子裝著,從來(lái)沒(méi)去觸碰過(guò)它,只是每天都會(huì)看它一眼是否還在,然后回憶著僅有的一點(diǎn)點(diǎn)記憶,然后它還被時(shí)光無(wú)情的抹殺,只剩下一個(gè)背影的輪廓,也在慢慢的被涂抹掉。
心里淡淡的憂傷,淡淡的思念,或許這是愛(ài)情,是喜歡,是思念,是一切,可是又能怎么著呢,他自己已經(jīng)消失了,不能活在過(guò)去的歲月里,一切都在向前,只有讓自己變得更加強(qiáng)大,更加有魅力,努力改變,就像折紙螞蟻曾說(shuō)過(guò),我們不能改變天氣,但是我們可以改變心情,我們不能改變?nèi)菝驳茉谀樕蠏煲唤z微笑,你笑世界也會(huì)一起跟著笑……努力做最好的自己,筑造最美好的自己。
青澀的成長(zhǎng)作文 篇26
背上書包回到了學(xué)校,我還是有些害怕,畢竟寒假作業(yè)沒(méi)有做完,其實(shí)每一年老師都不怎么看的,不過(guò)今年“好像”特別的嚴(yán)格,什么抄寫啊,錯(cuò)題本啊,一個(gè)寒假一開(kāi)始的時(shí)候還記得每天按照計(jì)劃寫一點(diǎn)點(diǎn),到后來(lái)呢?作業(yè)什么的都去死吧,我要玩耍,再也不回家……
“喂,給我水杯!备腋羧抛坏恼滦躅,阿顏?zhàn)吡诉^(guò)來(lái),我還沒(méi)有說(shuō)一句話,就自顧自的拿了我的水杯喝起了水。算了,今天就不跟你計(jì)較了。
對(duì)了,還沒(méi)有正式介紹自己呢!我的名字叫做蘇筱,在本所小學(xué)部+中學(xué)部合二為一的學(xué)校里杜初一(1)班,也就是傳說(shuō)中學(xué)霸聚集的重點(diǎn)班。
不過(guò)——
“我說(shuō)你那什么破槍啊?爛死了!”“你再說(shuō)一遍試試看!你個(gè)!#@¥#%¥!@¥@#¥@#……”
“真的帥死了你知道嗎?我去買了最新的海報(bào),天哪,我的眼睛都被閃瞎了!”“是啊,007BANG,對(duì)不對(duì),哈哈哈,笑死我了……”
咳咳,完全看不出來(lái)是個(gè)重點(diǎn)班是么,可是這樣,我們的總體成績(jī)偏偏還在平行班之上,但是我嘛,只是中等偏上而已了,而且一個(gè)失手就有可能考到差得不得了分?jǐn)?shù)。至于章絮顏,比我差那么一點(diǎn)點(diǎn),只是數(shù)學(xué)而已了,她的語(yǔ)文還是非常不錯(cuò)的。
數(shù)學(xué)老師抱著書走了進(jìn)來(lái),一時(shí)間所有的人都以光速回到了自己的位子上,要說(shuō)這位數(shù)學(xué)老師,當(dāng)真是我們的'任課老師中最讓人“望而怯步,敬而遠(yuǎn)之”的老師了。女老師,而且是個(gè)女漢子老師,說(shuō)話聲音的分貝讓人不敢恭維,絕對(duì)震死人不償耳朵的。
“今天我們學(xué)第一節(jié)課,把小結(jié)本(筆記本)拿出來(lái),其實(shí)實(shí)數(shù)這一章節(jié)上學(xué)期我已經(jīng)幫你們帶掉了很多知識(shí)點(diǎn),好,把書翻到第三頁(yè)……”一句廢話都不多說(shuō),直接進(jìn)入主題,完全沒(méi)有任何的“開(kāi)學(xué)見(jiàn)面敘事”之類的內(nèi)容,其敬業(yè)程度讓人恭敬。
終于,早自習(xí)就這么過(guò)去了,排隊(duì)出操,我發(fā)現(xiàn)我又矮了,為什么其它人越長(zhǎng)越高,我卻越長(zhǎng)越矮?!
嘆了口氣,我跟隨部隊(duì)走下了樓梯。
青澀的成長(zhǎng)作文 篇27
新的環(huán)境,新的集體,一切都是陌生的,就連自己,也是陌生的。不知從何時(shí)開(kāi)始,心中多了一份惆悵,小小的日記本上,不知何時(shí)多了一把鎖,說(shuō)話做事多了一份謹(jǐn)慎,少了一份沖動(dòng),與人相處多了一份生疏與防備。這,就是成長(zhǎng)吧?
記得開(kāi)學(xué)的那一天,當(dāng)一疊疊嶄新的書本交與我們手中時(shí),原本松弛的.肌肉立即變得格外緊繃,一個(gè)男同學(xué)不禁喊了一句:“我去!”頓時(shí),我們很有默契的相視一笑。不知為什么,那一刻,我的淚水在眼里打轉(zhuǎn),朦朧了我的視線,小學(xué)生活仿佛就是一場(chǎng)虛無(wú)縹緲的夢(mèng)境,熟悉的人,熟悉的六六班,熟悉的學(xué)校,我抬起手,卻又落下手,原來(lái),抓到的只是一層若有若無(wú)的虛無(wú)。
那時(shí),我們說(shuō)好不分離,要一直一直在一起,卻又這樣被時(shí)光隔絕。承諾就像蝴蝶,美麗的飛盤旋轉(zhuǎn),然后消失不見(jiàn)。
畢業(yè)那天,我們笑著離開(kāi)了學(xué)校,離開(kāi)了那個(gè)禁錮了我們六年的小學(xué),那時(shí),年幼的我們還不懂什么是分別。
我與她在樓梯口中相遇,只是,站在她旁邊,同她一起放聲大笑的人不再是我了,我垂下頭,心中有一份難以言喻的苦澀,雙眸無(wú)神的望向前方,直到她發(fā)現(xiàn)了我,用胳膊頂了頂我的肩膀,我假裝沒(méi)看見(jiàn),不認(rèn)識(shí)她,就這樣,我們錯(cuò)過(guò)了,她回過(guò)頭,難以置信的看著我。
如果時(shí)光能夠倒流,我希望能跟你講一句,對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)徫疫@個(gè)遲鈍的人,我才發(fā)現(xiàn),我忘不了那里的人,你不知道,在轉(zhuǎn)身的那一刻,我的淚水奪眶而出。
原來(lái),我的初戀叫小學(xué)。
青澀的成長(zhǎng)作文 篇28
微風(fēng)中記憶深刻的,也是最不愿想起的。
那一次說(shuō)再見(jiàn)后,也沒(méi)有在見(jiàn)......每當(dāng)下課鈴聲響起時(shí),我們就會(huì)在那棵直直的小樹(shù)旁玩耍,不曾孤單。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)那棵小樹(shù)也是我們的好伙伴。累了就在他身邊靠一靠,困了就在他身邊躺一躺。如果有風(fēng),不僅涼快而且小樹(shù)還會(huì)唱歌,那悅耳的聲音讓人心情舒暢,卻不知道還能聽(tīng)多久。
我在那里讀了不到2年就因?yàn)楦赣H工作的關(guān)系不得不離開(kāi)了那里,也離開(kāi)了我親愛(ài)的伙伴,當(dāng)時(shí)的我還并不知道走了就不會(huì)回來(lái)了。傻傻的我還覺(jué)得挺興奮的。
……
無(wú)論花兒再怎么美麗,離人群太遠(yuǎn),誰(shuí)也不知道她會(huì)怎樣。
就像我們,那一件事我想應(yīng)該有7年之久了吧,在這些年里我不知道你是否還記得當(dāng)初和你一起玩耍的我,只因我們才見(jiàn)了一面,那一次興許也是老天給予我們的。
我離開(kāi)的那天清楚地記得你送了我,那一路上我們說(shuō)的很開(kāi)心,你說(shuō)你喜歡走這條路,因?yàn)榕赃呌性S多的.鮮花還有一條清澈的小溪,可以一路看見(jiàn)魚(yú)兒嬉戲且?guī)еㄏ愕姆曳。我也一樣?/p>
可當(dāng)我回到那時(shí),也許是因?yàn)榄h(huán)境的問(wèn)題,這條路雜草很多雖有許多枯燥了,連以前清澈的小溪也都干涸了長(zhǎng)出了苔蘚,但我想找回曾經(jīng)的往事一直往前走,哪怕雜草已劃傷了我的手臂。
快走到盡頭的時(shí)候,我看到一個(gè)高高瘦瘦的女孩,她留著長(zhǎng)發(fā)靜靜地站著,臉上卻沒(méi)有笑容。我看著她有似曾相識(shí)的感覺(jué),這一刻,一切都凝固了,誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話。這時(shí)的眼淚不知是誰(shuí)流的,只是在風(fēng)中飛舞著。
那片往事,不愿再被提起,只因放在心中成為青澀的回憶。
青澀的成長(zhǎng)作文 篇29
升學(xué)考試完畢的時(shí)候,天忽然變的很藍(lán),清澄的只有那抹隨意的白霧。
值入深秋了啊,在下一個(gè)春天,眼前的事物或許會(huì)變得模糊起來(lái)的呢。前幾天小茜遞給我一個(gè)梨,我盯這那個(gè)梨好半天, “小茜,你要吃那一半嗎……”“對(duì)
!”分梨?!分離?!……又想哪去 了呢……
南方的小城,秋雨是那種有些纏纏綿綿的,不像夏日那種驟雨,帶著那么一絲微微的涼意,雖然很快消逝在秋日的倦意中。校園中,那棵老榕樹(shù)樹(shù)開(kāi)始落葉了,即使是在南方,事物也免不了要分離,老去的,每一個(gè)憂傷,都寄存在那張滄桑的`也的脈絡(luò)中吧,雖然知道,可是那份黯然,應(yīng)該也是無(wú)法避免的吧……
“喏,”小茜遞過(guò)一顆相思豆,“這個(gè)給你!
紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝。
……愿君多采擷,此物最相思……
深秋的學(xué)校,總是彌漫一股桂花的香氣,極濃郁的。還沒(méi)到開(kāi)放期呢,就要離開(kāi)了呢,或許還會(huì)在哪個(gè)地方還會(huì)再聞到的吧,可再也不是那種熟悉的味道了……
仔細(xì)一看,學(xué)校的操場(chǎng)還不大,因?yàn)闀r(shí)間和處境的不同吧,反正就在也不是在這個(gè)地方玩“捉鬼”的游戲的時(shí)候了呢……
忽然想起了《童年》這首個(gè)=歌,其實(shí)并不喜歡它,認(rèn)為那太孩子氣了,不過(guò),……
“池塘邊的柳樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天……”
呵,也不是很孩子氣的啊,應(yīng)該說(shuō)是,很,很有一股,一股,那個(gè)時(shí)候的氣息……
那個(gè)時(shí)候,充滿青澀,充滿愉快,充滿幸福,會(huì)記得的,那個(gè)年華的氣息………
青澀的成長(zhǎng)作文 篇30
曾聽(tīng)過(guò)各有因緣莫羨人,可是我喜歡的女孩有了她的姻緣,哪我如何,我不是阿難,沒(méi)有佛祖給我真言。化身不了橋下石,如何換你轉(zhuǎn)頭多看我一眼。
那一年,沒(méi)有小說(shuō)電影上說(shuō)的那么好,正值雙十年華,我未娶你未嫁。平平淡淡的日子,無(wú)聊的英語(yǔ)課上,你多看了一眼黑板,我多看了一下你的側(cè)臉,那一刻沒(méi)有怦然心動(dòng),卻是那般回味悠長(zhǎng)。我喜歡你,卻不敢喜歡你,我懦弱,我不知道你是否喜歡我,我不敢說(shuō),我怕說(shuō)出來(lái)再也沒(méi)有以后,只是靜靜的喜歡,悄悄的喜歡。
你住宜昌,來(lái)鐘祥上學(xué),每次回去要坐火車一趟。那天月末,我知道你會(huì)回去但是我不知道你何時(shí)回去,更可笑的是我竟不知道火車站在哪,騎著單車,六月正午的陽(yáng)光真有滋味,追著三路騎車一輛又一輛。居然真的到了火車站,當(dāng)時(shí)的我太年輕,以為沒(méi)有票就進(jìn)不了候車室,蹲在站旁大樹(shù)下,細(xì)數(shù)白云一朵朵,蟬聲何處鳴。看著螞蟻一趟又一趟,我不知道你是不是已經(jīng)走了,也許是心中的執(zhí)念,也許是我真的去了有點(diǎn)早,天不負(fù)我。當(dāng)我已經(jīng)蹲的受不了坐在地上時(shí),那個(gè)身影自遠(yuǎn)方過(guò)來(lái),我拍拍灰走上前去!斑祝们砂,你來(lái)坐火車”!班,好巧啊,你怎么這里!薄拔壹揖驮诟浇,沒(méi)事走到這里來(lái)了。”“哈哈,真是巧,這都能碰上。不和你說(shuō)啦,我火車快檢票了,拜拜!薄鞍莅!笔前。们砂,我準(zhǔn)備了一下午,能不巧嗎。還好沒(méi)辜負(fù)這一下午的時(shí)光,還好我遇到了你。
我們?cè)诰W(wǎng)吧不期而遇,在籃球場(chǎng)邊不期而遇,在學(xué)校外的馬路旁不期而遇。你所有以為的不期而遇,只不過(guò)是我的`處心積慮。
“小舟輕搖泊者心,欲渡春秋還渡卿。”說(shuō)的是你;“千般滋味咽心頭,漫漫青絲縷縷白!睘榈氖悄悖弧耙幻卟恢砗卧,千古江陵萬(wàn)古愁。”想的還是你。高中也許是我文采最好的時(shí)候,因?yàn)槟菚r(shí)有你,有我的愛(ài)恨情仇,有我的三年悠悠。
來(lái)的大學(xué)再未動(dòng)過(guò)筆,沒(méi)看過(guò)祖國(guó)大好山河,寫不出豪邁飄逸。沒(méi)有你,再多情,賦予誰(shuí)人聽(tīng)。也許正大光明的成了君子,處心積慮的終究是小人。不論你現(xiàn)在陪在誰(shuí)的身旁,說(shuō)著什么情意綿長(zhǎng)。愿你平安喜樂(lè),愿你辛福無(wú)恙,愿最后一次在夢(mèng)里處心積慮的與你不期而遇。
青澀的成長(zhǎng)作文 篇31
紅了櫻桃,綠了芭蕉,流光容易把人拋。咿呀學(xué)語(yǔ),明明還是昨日的青澀,明明只是一夜之間,我卻已面目全非,學(xué)會(huì)圓滑,學(xué)會(huì)世故,學(xué)會(huì)心口不一,學(xué)會(huì)戴上面具。
黯然銷魂者,唯別而已矣。
摸索,掌心終能覆上門邊榕樹(shù)的坑洼年輪。既然將別離,那就讓我來(lái)閱讀青澀、緬懷青澀。
天上風(fēng)箏在天上飛,地上人兒在地上追。硬拉著鄰家極斯文的女孩去放紙鳶。那時(shí)正值二月,草長(zhǎng)鶯飛。我欣欣然引著線,紙鳶翩飛,卻仍不滿足。還是鄰家姑娘一語(yǔ)點(diǎn)出,沾點(diǎn)花會(huì)更好。我不知哪來(lái)的靈氣,愣是把紙鳶折騰成了花鳶,聽(tīng)著花瓣簌簌作響。
現(xiàn)在,鳶還在,只是花做了塵土。
山迢迢,路遙遙,笑嬌嬌。拽了幾個(gè)頑劣的孩子上山闖蕩。那時(shí)二月紅正怒放,幾個(gè)真小子假小子隱沒(méi)在山間。荊棘叢生,雜草漫溢,防不勝防地,腿上劃了好幾個(gè)口子,染著斑斑血痕。還是滿不在乎,連跑帶爬的`,總算上了山頂。對(duì)著他山一聲吼,回聲陣陣,所有的憤懣都宣泄了。
現(xiàn)在,我快忘了回聲是什么樣的了。
可怕的不是墻,是人心。早對(duì)后院的矮墻窺伺已久。候得一個(gè)家人不在的時(shí)候,風(fēng)也似地溜去。蹬著搬來(lái)的大石塊,拽著邊上垂下的柔韌枝條,縱身一躍,一點(diǎn),就差一點(diǎn)了。忽地,眼前天昏地暗,沒(méi)了知覺(jué)。后來(lái)才知道我摔了個(gè)大馬趴,被數(shù)落了好幾天。
現(xiàn)在,我的身高足以輕松越過(guò)矮墻,但不肯了,心乏了。
榕樹(shù)上還有幾只腳。隔壁鄰居家的孩子都愛(ài)爬這棵榕樹(shù)。樹(shù)上六只腳,那是大哥哥大姐姐給我講故事。后來(lái),樹(shù)上四只腳,那是我跟朋友談心事。后來(lái)樹(shù)上兩只腳,那是我一個(gè)人在看天。
現(xiàn)在,樹(shù)上沒(méi)有腳。聽(tīng)父親說(shuō),樹(shù)就要被砍了。
青澀已不再,閱讀緬懷。
閱讀青澀,就是在進(jìn)行一場(chǎng)最為疼痛的成長(zhǎng)洗禮。閱讀青澀,那青澀便已香消玉隕。青澀,那是曾經(jīng)的豆蔻年華,青蔥歲月。青澀,那是年少不知事時(shí)的笨拙,卻最真實(shí)。
可我還是選擇閱讀青澀,畢竟,不再青澀才會(huì)意識(shí)到它的彌足珍貴。我也會(huì)珍惜成熟。我會(huì)為青澀疼痛、歡笑,絕非強(qiáng)顏。
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