靜水流深

“沒有大海的波瀾壯闊，沒有千尺瀑布的雄偉壯觀……靜靜的，唯像一條小溪，流淌著伸向遠方，追隨著夢想的腳步，用純潔美好的心感染萬物，帶來了生機與歡樂……”這是我觀看過“第三屆校園文明好少年、校園文明好風(fēng)尚”頒獎典禮后，內(nèi)心最大的感觸。

一位位領(lǐng)獎?wù)哒驹陬I(lǐng)獎臺上，燈光聚焦在他們臉上，燦爛的笑容仿佛朵朵春花綻放。可在這奪目的光芒背后，他們的艱苦奮斗卻無人知曉。此時此刻，令我們最感動的，并不是他們?nèi)〉昧硕嗝摧x煌的成就，而是曾經(jīng)那段不為人知的奮斗歷程。

其中，有一位初二年級的女孩，用她的樂觀與堅強書寫了人生最華麗的篇章。一場無情的大火，吞噬了她的媽媽。一秒鐘，轉(zhuǎn)瞬即逝，但卻足夠讓人絕望。曾經(jīng)哭過，也痛過，但她卻選擇了堅強地面對。她重新回到美麗的校園，那為她的夢想啟航的地方，用刻苦與努力填補心靈的洼地……失去了母愛，是多么可怕，但她最終卻站到了這個領(lǐng)獎臺上，向媽媽證明“我能行！”她說：“媽媽是天使，她只不過回到了屬于她的天國……”淚水滑過臉龐，她征服了所有人。我相信，她也是一位天使，翅膀化作了自信、樂觀與堅強，永遠伴隨著她。誰說傷痛能打倒一切？誰說斷翼不能飛翔？這個女孩為我們塑造了一個神話——沒有翅膀，也能飛翔！

人們常說，無聲是一種最大的折磨與悲哀，但今天卻有一位開明中學(xué)初一年級的女孩兒，用自強不息的奮斗譜寫了人生最美妙的樂章。先天耳聾，與世隔音，為她的童年抹上了一層陰霾，在四處求醫(yī)中度過了自己不幸的童年。但求知若渴的她不甘于落后，通過自己的不懈努力，超越了所有人。在現(xiàn)場，她的父母對她說：“上帝為你關(guān)閉了一扇門，就會為你打開一扇窗。但打開這扇窗的不是上帝，而是你自己。是啊，人的命運是掌握在自己手中的，每個人的人生都是獨特的。也許，她無法像海倫·凱勒、霍金等人那樣舉世聞名，當(dāng)她和他們都擁有同一個精神，同一個目標(biāo)，那就是——追求卓越！

其實，每一位校園文明好少年，都有著自己獨特的閃光點。比如發(fā)表文章百余篇的“少年小作家“董玥，還是把衛(wèi)生工作時刻放在心上的一名普通的衛(wèi)生委員……他們都有著共同一個特點，那就是——”不拋棄，不放棄“不拋棄身邊的每一個人，不放棄人生道路上的每一個困難……

在領(lǐng)獎臺上，他們或許是出眾的，是人們關(guān)注的焦點，但一下臺，便又做回真實的自己，一個平凡的人，一個擁有夢想并為之努力奮斗的人！

他們都仿佛是靜水細流，默默地向前流淌著。撒下快樂的種子，邁著堅實的步伐，帶著最自信的笑容，懷揣著最熱情的夢想，走向未來，走向博大，走向成熟……

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