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        “○”的聯(lián)想

        時(shí)間:2013-01-02 五年級 我要投稿

        “○”的聯(lián)想

          在數(shù)學(xué)王國里,“○”是最小的,又是功能最多的。

          試卷上,如果只有一個(gè)刺眼的“○”,任何人都會很討厭這個(gè)單獨(dú)的“○”,使學(xué)生對考試產(chǎn)生厭煩,甚至把它搞成粉身碎骨。但兩個(gè)好朋友“○”在一起的時(shí)候,它們身邊肯定有“1”陪伴著,這樣就是100分,使人覺得非常光榮。

          數(shù)字中,有一個(gè)非常龐大的數(shù)字,只要輕輕地跳到它的前面,這個(gè)數(shù)就立刻縮小了幾十倍、幾百倍、幾千倍……在一個(gè)很小的整數(shù)后面,只要“○”又一下子跳到它的'后面,這個(gè)數(shù)又?jǐn)U大了幾十倍、幾百倍、幾千倍……

          在語文的句子里,“○”不斷地縮小縮小……走到需要停頓的句子后面的右下方,變成句號,讀到那里就可以停頓,把文章讀得很有感情。如果沒有這個(gè)句號,多長的文章我們都要一口氣讀成,肯定會上氣不接下氣。

          我還會聯(lián)想到“○”是一條馬路上的其中一顆小小的石頭。每一天,不知道有多少人從它身上踩過,甚至用腳踢走它,使它的尖角被磨平,成為了“○”這個(gè)模樣。但他仍然不計(jì)報(bào)酬,只是在默默地為人們奉獻(xiàn)自己的一切。

          “○”對于每個(gè)人來說,還是一片尚未開墾的土地,所謂“一分耕耘,一分收獲”,沒有耕耘就沒有收獲。如果你不去挖掘,不去播種,不去看管,便會長出荒草;如果你勤勞地耕耘,那么就能種上蔬菜,栽上果樹,得到豐收。

          現(xiàn)實(shí)生活中,“○”所代表、象征的東西還有很多,到處都有“○”的存在,我們不能小瞧了這個(gè)挺著大肚子的小家伙!


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