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        人體借個(gè)與應(yīng)急救護(hù)

        時(shí)間:2024-10-04 19:01:29 四年級 我要投稿
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        人體借個(gè)與應(yīng)急救護(hù)

        今天,是我們每個(gè)月一次的外出探究活動(dòng),我們?nèi)サ氖乔嗌倌昊顒?dòng)中心。教我們知識(shí)的是章老師。在這里我們學(xué)到了許多課外知識(shí)。

        上午,章老師教我們的是人體結(jié)構(gòu),下午,章老師教我們的是應(yīng)急救護(hù)。最讓我感興趣的就是應(yīng)急救護(hù)中的心肺復(fù)蘇。

        章老師先把心肺復(fù)蘇的要點(diǎn)和我們說了一下,比如說:要先聽患者有沒有呼吸、心跳,沒有的話要做人工呼吸和心肺復(fù)蘇等等,還把在做人工呼吸時(shí)和心肺復(fù)蘇時(shí)的注事項(xiàng)提醒了我們,還叫大學(xué)生老師給我們示范了一遍。最后,章老師說讓我們自己嘗試一下,這令我興奮不已,終于可以自己動(dòng)手試一下了。我和沈夏昕來到假人旁,先是沈夏昕來幫假人做心肺復(fù)蘇,我做她的助手。她在做的時(shí)候,有許多錯(cuò)誤的地方,老師幫她改正,我在一旁認(rèn)真的學(xué)習(xí)。終于輪到我了,我吸取了沈夏昕的不足之處,沈夏昕把假人的呼吸道打開,我把假人的頭抬起來,捏住他的鼻子,深吸一口氣,對著假人的嘴巴剛吸的氣慢慢吐出來,重復(fù)兩次。做完人工呼吸后,我要幫假人做心肺復(fù)蘇,雖然沒有一次完成,但我還是很開心。

        這次外出探究活動(dòng),使我了解了人體結(jié)構(gòu)和應(yīng)急救護(hù)。我會(huì)發(fā)揮今天的知識(shí),做得更好。

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