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我心目中的好學(xué)生作文（精選15篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我心目中的好學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我心目中的好學(xué)生作文 1
為什么有的人具有高尚的品德？為什么有的人卻無(wú)惡不作？這是為什么？難道是天生的命運(yùn)嗎？答案當(dāng)然是否定的。不是有則故事：從前，有一個(gè)舅舅給兩個(gè)外甥算命嗎？算出來(lái)一個(gè)長(zhǎng)大中狀元，另一個(gè)是討飯的命，結(jié)果狀元命的.認(rèn)為自己反正命中注定是中狀元，就不讀書(shū)、學(xué)習(xí)，整天游手好閑，結(jié)果成了乞丐。而討飯命的卻用功讀書(shū)、學(xué)習(xí)，結(jié)果中了狀元。
三字經(jīng)里開(kāi)頭說(shuō)：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。媽媽也曾告訴我，剛出生的嬰兒的腦子里是一片空白，在不同的環(huán)境和教育下，就發(fā)生了很大的差別。
所以我認(rèn)為，只有從小是個(gè)好學(xué)生，長(zhǎng)大后才是個(gè)好人才。在我心目中的好學(xué)生應(yīng)該具備：有一顆誠(chéng)實(shí)善良的心；在學(xué)校里尊敬老師；上課認(rèn)真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，作業(yè)要按時(shí)完成，課余時(shí)間不玩有危險(xiǎn)的游戲，多看課外書(shū)，增長(zhǎng)自己的知識(shí)；能夠和同學(xué)和睦相處，平等交流，樂(lè)于幫助他人，多為別人考慮，會(huì)懂得謙讓?zhuān)焕蠋煹谋頁(yè)P(yáng)不驕傲，多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，禰補(bǔ)自己的不足；在家里會(huì)懂得孝敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)自理能力的人。
有句名言叫做“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”。一個(gè)人如果總是用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處，那么他不但會(huì)停止進(jìn)步，還會(huì)形單影只，十分寂寞。
我相信我一定會(huì)成為一名有用的人才。
我心目中的好學(xué)生作文 2
一直以來(lái)，在大多數(shù)人們的心目中，優(yōu)秀的學(xué)生必須符合“考試成績(jī)杰出”“守紀(jì)律”“守規(guī)矩”“才華出眾”這些特點(diǎn)。只有最杰出的學(xué)生才能被大多數(shù)家長(zhǎng)理解，學(xué)校的許多老師也認(rèn)可他們的成績(jī)。這些學(xué)生自然會(huì)成為所謂的優(yōu)秀學(xué)生。而那些思維活躍、性格開(kāi)朗的學(xué)生，往往因?yàn)閭�(gè)性強(qiáng)、喜歡提出意見(jiàn)，很容易被批評(píng)。
好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是什么？成就、道德、行為、體格、潛力或特長(zhǎng)？正因?yàn)閷W(xué)生間的差異，我們對(duì)每個(gè)孩子的要求也應(yīng)該有所不同�？茖W(xué)家和農(nóng)民誰(shuí)更優(yōu)秀？似乎，我們不會(huì)武斷地得出最終結(jié)論。但是，我們可以說(shuō)，科學(xué)家和農(nóng)民各有優(yōu)勢(shì)。只要他們所做的事情能為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)和幫助，他們都是合格的公民。相似地，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，每個(gè)人都有自己的.長(zhǎng)處和短處。我們不能因?yàn)槟橙擞心撤N特長(zhǎng)就輕視別人。老師們經(jīng)常否定成績(jī)不理想的學(xué)生，把他們定義為差生，給他們補(bǔ)課。追求杰出沒(méi)有錯(cuò)，但同時(shí)，也不應(yīng)該以剝奪孩子們的空閑時(shí)間為代價(jià)，讓他們做他們不喜歡做的事，以達(dá)到所謂的共同目標(biāo)。當(dāng)所謂培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的旗幟駐扎在校園里面，學(xué)生會(huì)成為物化的機(jī)器，教師會(huì)成為不知疲倦的知識(shí)攤販，也不會(huì)有對(duì)學(xué)生的熱誠(chéng)。
最終，學(xué)生的成績(jī)有所提高，但體質(zhì)、思想、行為不合格，興趣愛(ài)好不復(fù)存在，童心不復(fù)存在，綜合素質(zhì)大大下降。老師們也在抱怨。從高校反饋情況來(lái)看，大量學(xué)生進(jìn)入高校，學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)狀態(tài)都不盡如人意。曾經(jīng)備戰(zhàn)高考時(shí)的英雄主義已經(jīng)不復(fù)存在。這不是我們所期望的。
隨著時(shí)代的發(fā)展和教育觀念的轉(zhuǎn)變，好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，不以成績(jī)論優(yōu)劣。
我心目中的好學(xué)生作文 3
天上的星星一顆又一顆，我心目中的好學(xué)生一個(gè)又一個(gè)。如果要真說(shuō)起我心目中最好的學(xué)生，那就是我們班的班長(zhǎng)――楊俊燕。雖然我們認(rèn)識(shí)還不到一年，但是她在我的腦海中印象是非常深刻的。她快十三歲了，個(gè)子高高的，臉上時(shí)時(shí)刻刻都掛著微笑，我們都很喜歡她。
班長(zhǎng)她平時(shí)學(xué)習(xí)很好，每次考試，她都名列前茅。有一次，我們的幾位同學(xué)去問(wèn)她：“ 你的學(xué)習(xí)成績(jī)那么好，有什么妙招，講來(lái)聽(tīng)聽(tīng)嘛！”她說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)有你們說(shuō)的什么妙招，就是課后多看一些課外書(shū)，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言，這樣就可以了啊！”還有一次，是課外活動(dòng)時(shí)間，我們班的.同學(xué)都在外邊玩，而班里呢，只剩下她一人，有幾位同學(xué)叫她出去玩，她卻不愿意，就獨(dú)自躲在教室里看書(shū)。 她不愧是班里的尖子生，學(xué)習(xí)就是努力。
她不僅學(xué)習(xí)好，而且管理班級(jí)也是井井有條。她管理班級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)乖乖的坐在位置上，不敢到處亂跑。即使有的同學(xué)們?cè)谡f(shuō)話(huà)，也不敢大聲喧嘩，同學(xué)們也是很聽(tīng)她的，就連班上的“搗蛋大王”，也甘愿“臣服”了。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不太理想 ，我一定要按照她的學(xué)習(xí)方法來(lái)學(xué)習(xí)，努力點(diǎn)，考個(gè)好成績(jī)，一定要超過(guò)她！
我心目中的好學(xué)生作文 4
我心目中的好學(xué)生是這樣的：上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作；課間不打鬧，課后認(rèn)真做作業(yè)并仔細(xì)檢查；尊重老師，尊重長(zhǎng)輩，孝敬老人，愛(ài)護(hù)幼小，更重要的是要有誠(chéng)信。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)女大學(xué)生在國(guó)外留學(xué)，成績(jī)優(yōu)異，她要找工作了，卻被告知她有三次坐公交車(chē)不投幣的記錄，無(wú)法被錄用。原來(lái)在她留學(xué)期間，公交車(chē)都是無(wú)人售票車(chē)，她心存僥幸，認(rèn)為不投幣沒(méi)什么大不了。但她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，在她坐過(guò)的.車(chē)中也有安裝攝像頭的，那里記錄了她的不良記錄。她找了好多單位，結(jié)果都是出奇地一致，她無(wú)法被錄用，原因都是她沒(méi)有誠(chéng)信，她的不投幣記錄遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于監(jiān)控?cái)z像頭記錄的次數(shù)。她喪失了做人的根本準(zhǔn)則，也于工作無(wú)緣。
是啊，國(guó)無(wú)信不強(qiáng)，人無(wú)信不立，答應(yīng)別人的事一定要做到，要一諾千金。我們只有養(yǎng)成誠(chéng)信的好習(xí)慣，才能行得正，坐得端，才能頂天立地。
一言以蔽之，我心目中的好學(xué)生就是：學(xué)習(xí)好，講誠(chéng)信。
我心目中的好學(xué)生作文 5
在這個(gè)時(shí)代，當(dāng)一名好學(xué)生實(shí)在是太難了，這也不是那也不是，咳，做一名好學(xué)生難�。�
難處一：
開(kāi)學(xué)后不久，老師也不只什么時(shí)候心血來(lái)潮，把幾個(gè)主干教到跟前，說(shuō)：“今年是最后一年，我準(zhǔn)備把早讀、午休分給你們管，某某某、某某某、某某某，管午休；某某某、某某某、劉敬業(yè)，管早讀……”
星期五，我剛剛上崗，不知誰(shuí)喊了一聲：“老師到！”接著，老師好像和他說(shuō)好了似的，十秒后，老師的前腳已經(jīng)邁進(jìn)屋里，后腳緊接著邁了進(jìn)來(lái)，接著大聲說(shuō)：“劉敬業(yè)，怎么還不開(kāi)始，不然我撤了你！”老師雖然嘴上說(shuō)，可也有一些不忍。老師，我比竇蛾還冤啊�。▓�(chǎng)外音：大哥，我竇蛾現(xiàn)在業(yè)務(wù)忙的很，請(qǐng)不要說(shuō)我啦�。�
難處二：
由于已到畢業(yè)班，作業(yè)量也大大的增加，有不少同學(xué)有幸成為老師的秘書(shū)，可是，老師太多，也有的學(xué)生太出名，成了“雙重”秘書(shū)，我也在其中，可是……
“劉敬業(yè)，去拿語(yǔ)文作業(yè)！”“是！”“劉敬業(yè)，去拿數(shù)學(xué)作業(yè)！”“是！”“劉敬業(yè)，……”“……”啊，救命�。。。。�！
難處三：
“這幾天，縣里檢查，要背《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生規(guī)范》從現(xiàn)在開(kāi)始，某某某領(lǐng)背！”“太好啦，沒(méi)我！”“小業(yè)，你先背一背�！薄鞍�？”可憐天下學(xué)生心啊，蒼天，我的命就這么苦嗎？救救我吧！
…………
好學(xué)生啊好學(xué)生，你可不是我想象的`那么簡(jiǎn)單，我在這樣下去，“醫(yī)院”好像正在向我招手。
當(dāng)一名好學(xué)生實(shí)在是太難了！
我心目中的好學(xué)生作文 6
我，生于1996年10月，按照我們中華民族的傳統(tǒng)文化，這一年屬鼠，所以，大人們就叫我小老鼠了。我家里在還有許多米老鼠的玩具哩。幼兒時(shí)期的米老鼠氣球、布制的米老鼠、石頭做的米老鼠、衣服上的.米老鼠、墻上的米老鼠、吸頂燈上的米老鼠。大的、小的，形態(tài)各異。
我貪玩，這是小孩的天性啦，放學(xué)不想早點(diǎn)回家，沒(méi)少挨爸爸媽媽的罵了。在路上玩一下，這還沒(méi)完，還只想到同學(xué)家去溜溜。這一點(diǎn)沒(méi)少挨叩。你要問(wèn)，為什么？因?yàn)�，我不想做作業(yè)啦。
做作業(yè)的時(shí)候也不老實(shí)，經(jīng)常是一個(gè)人的時(shí)候，心就不在作業(yè)上了，一手拿筆，一只手在玩玩具，或者，撕紙片，反正只要是我一個(gè)人在家做作業(yè)，作業(yè)本上就很少有優(yōu)，紅字倒批了不少。
更有甚者，每期的成績(jī)報(bào)告書(shū)，班主任老師不是給我批上課不專(zhuān)心，就是回頭講小話(huà)，上期還給我寫(xiě)了“上課講小話(huà)，有時(shí)很讓老師生氣”的期末評(píng)語(yǔ)，這可不是好玩的，吃足了一頓竹筍炒臘肉，現(xiàn)在還經(jīng)常挨訓(xùn)，想起爸爸媽媽當(dāng)時(shí)的情形，還真有點(diǎn)不敢再犯的后怕。不夠，我沒(méi)有時(shí)記在心上，仍我形我素。
我最喜歡同學(xué)和朋友到我家來(lái)玩，那樣，爸爸媽媽不好太管我，要照顧我面子呀，我們就可盡情地玩了，做作業(yè)時(shí)也會(huì)嘻嘻哈哈。當(dāng)然，作業(yè)肯定是一塌糊涂了，并且很少能按時(shí)完成的。
我心目中的好學(xué)生作文 7
一看見(jiàn)這個(gè)題目，我就想到了我的生活現(xiàn)狀，于是我便毫不猶豫地定了這個(gè)題目，這可是有原因的。
作為一個(gè)好學(xué)生，要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的舉動(dòng)，不能玩的太活潑，否則家長(zhǎng)、老師就會(huì)以此大做文章，說(shuō)你玩物喪志偏離學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)態(tài)度差心情浮躁，總之，那樣就很糟糕了。
不僅這樣，一個(gè)好學(xué)生還要對(duì)老師、家長(zhǎng)的話(huà)惟命是從，否則老師會(huì)說(shuō)一大籮筐的話(huà)，這是你不聽(tīng)也得聽(tīng)，而家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)你翅膀硬了不聽(tīng)話(huà)了人大了不顧父母了，然后裝出很“傷心”的樣子，你說(shuō)還能咋辦？
還有呵，還要和同學(xué)搞好關(guān)系呢，他們個(gè)個(gè)“慈眉善目”，其實(shí)都靠“敲詐”“吃飯”。今天你不借他作業(yè)抄，明天你不把筆借他用，一天得罪一個(gè)，一兩個(gè)月下來(lái)誰(shuí)還和你一塊混？他們很生氣，后果很?chē)?yán)重！誰(shuí)還投你的“三好生”票��？
最最重要的是一個(gè)好學(xué)生必須要保持一個(gè)拔尖的成績(jī)！可謂考分考分學(xué)生的'命根；考卷考卷學(xué)生不敢疲倦！為了名列前茅，在完成老師、家長(zhǎng)的作業(yè)后，我們還要寫(xiě)其它作業(yè)往往“開(kāi)夜車(chē)”的第二天就“發(fā)生事故”——就是被老師上課看見(jiàn)打瞌睡啦！如此高度緊繃的神經(jīng)，我相信輕輕一碰，就要斷了喔！
要想成為好學(xué)生必須具備以上條件，有上進(jìn)心的我們?cè)诮?jīng)歷了好學(xué)生后，身心疲憊，我們不想當(dāng)“好學(xué)生”，卻又不得不當(dāng)“好學(xué)生”，不經(jīng)歷的人是無(wú)法體驗(yàn)?zāi)欠N矛盾的心情的，我們不知何時(shí)能不再被“好學(xué)生”這僅僅三個(gè)字的稱(chēng)號(hào)而束縛著？何時(shí)才能有一個(gè)自由的學(xué)習(xí)環(huán)境？
我心目中的好學(xué)生作文 8
所有人都希望自己是個(gè)好孩子，可是我不是。我在班里的成績(jī)數(shù)一數(shù)二，還是班長(zhǎng)，所謂的尖子生。所有人都可能想像我一樣，成績(jī)優(yōu)秀，人緣又好�？捎钟姓l(shuí)了解我呢？我喜歡自由自在，而不是成天廢寢忘食的寫(xiě)作業(yè)，跟著老師做這做那；我喜歡玩電腦，而不是成天聽(tīng)什么英語(yǔ)，做什么所謂的“快樂(lè)習(xí)題”；我喜歡跟同學(xué)聊聊天，唱唱歌，而不是去上各種補(bǔ)習(xí)班。如果可以，我更希望不當(dāng)好學(xué)生，能像其他“壞”學(xué)生那樣，“打打架”，下課一起聊我喜歡的游戲，或者打打籃球。但我放棄不了，我知道，盡管我不在乎，可家長(zhǎng)和老師在乎，他們會(huì)對(duì)我進(jìn)行深刻的“思想教育”，會(huì)截?cái)辔乙磺械膴蕵?lè)，比以前更大的壓力。好學(xué)生像珍稀動(dòng)物，盡管萬(wàn)人矚目，有著更好的生活，卻懷念以前自由的生活。還有比以前更多的眼神，嫉妒，羨慕，氣憤，敵視。就算你做的再好，他們也會(huì)挑你的毛病。我多么想做一個(gè)自由自在的'人啊。好學(xué)生比別人付出更多，永遠(yuǎn)“為人民服務(wù)”，受獲的自然也比別人多了。
做孩子累，做學(xué)生很累，做好學(xué)生更累，我不是個(gè)合格的好學(xué)生，我沒(méi)有出眾的外表，沒(méi)有十全十美的學(xué)習(xí)成績(jī)，沒(méi)有全部的責(zé)任心，沒(méi)有板著臉去看同學(xué)們。既然做了好學(xué)生，就必須一直做下去�？墒呛脤W(xué)生的煩惱，誰(shuí)又能理解呢？
我心目中的好學(xué)生作文 9
今天，我到外婆家去玩，俗話(huà)說(shuō)得好：家丑不可外揚(yáng)，可是我的丑事偏偏傳得很快，今年我沒(méi)評(píng)到三好學(xué)生的事傳入外婆家隔壁的一位奶奶家，今天她知道我來(lái)了后，就故意來(lái)看我，與其來(lái)看我還不如說(shuō)是來(lái)挖苦我。說(shuō)到這兒你們一定會(huì)問(wèn)：“你為什么得不到“三好生”呢？”說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)，你們慢慢聽(tīng)吧，我曾是一到三年級(jí)的'三好學(xué)生，原本以為今年穩(wěn)拿的三好學(xué)生，誰(shuí)知我們老師說(shuō)今年的三好學(xué)生要輪流給其他進(jìn)步的小朋友當(dāng)當(dāng)了，這個(gè)決定無(wú)疑是一盆冷水澆在了我的頭上。回家媽媽還說(shuō)，不要緊，你要給我期末拿出好成績(jī)來(lái)，爭(zhēng)取給我考出前三名，媽媽就跟你們老師給要回來(lái)，當(dāng)時(shí)我也壯志雄心地回答媽媽說(shuō)一定的……
這時(shí)那個(gè)奶奶發(fā)話(huà)了：“你怎么評(píng)不到三好學(xué)生呢？”我說(shuō)我們老師說(shuō)要輪流給小朋友了，“胡說(shuō)，三好學(xué)生怎么會(huì)輪流呢，是不是你不好，你期末考幾分呀？”我不好意思地回答：“語(yǔ)文93，數(shù)學(xué)97.5，英語(yǔ)99，到這時(shí)她哪里相信我的話(huà)，真是秀才遇到兵有理說(shuō)不清了，奶奶看我漲紅著臉就說(shuō)：”哈哈，我是逗你玩的，跟你開(kāi)個(gè)玩笑，你以后要努力�！�
雖然說(shuō)隔壁奶奶跟我開(kāi)了個(gè)玩笑，可我還是覺(jué)得很失落，怪就怪自己不認(rèn)真，不爭(zhēng)氣，把三好學(xué)生拱手讓人，以后我要把這種失落化作力量，下學(xué)期我要憑我的實(shí)力爭(zhēng)取當(dāng)上三好學(xué)生。不再人前抬不起頭！
我心目中的好學(xué)生作文 10
成績(jī)總是要把人與人分成3、6、9等，成績(jī)決定不了一個(gè)人的好壞，因?yàn)槿烁饔兄�，誰(shuí)說(shuō)考上大學(xué)的就一定能為國(guó)家效力，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)讀過(guò)書(shū)的就一定沒(méi)有出息，我今天就是想告訴大家，人人平等，不要拿成績(jī)說(shuō)事。
愛(ài)迪生的故事，可以說(shuō)成婦孺皆知了，但是他小時(shí)候，在老師的眼里是一文不值，因?yàn)樗刻焐险n都問(wèn)太多的問(wèn)題，老師很討厭他，最后把他當(dāng)成壞學(xué)生，導(dǎo)致他輟學(xué)回家。但是他卻仍然有一顆熱愛(ài)學(xué)習(xí)的心，一直在默默的努力著，它可以他頑強(qiáng)的.毅力，發(fā)明了一樣又一樣的發(fā)明。大家都很清楚，我們現(xiàn)在用的電燈就是愛(ài)迪生發(fā)明了1000多次才發(fā)明出來(lái)，當(dāng)時(shí)眼里的壞學(xué)生卻成為了舉世聞名的科學(xué)家。
馬云是阿里巴巴集團(tuán)的創(chuàng)始人，他有一顆遠(yuǎn)大抱負(fù)的心，他的目標(biāo)是北大，但是每次成績(jī)都不高，所以他放棄學(xué)習(xí)了，他發(fā)現(xiàn)他制作網(wǎng)站特別在行，然后他開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，然而在創(chuàng)業(yè)中會(huì)遇到很多坎坷，但是他咬著牙堅(jiān)持下來(lái)了。最后他終于創(chuàng)建了這個(gè)中國(guó)第一個(gè)網(wǎng)站——阿里巴巴�，F(xiàn)在他睡覺(jué)的時(shí)候都可以?huà)?00多萬(wàn)呢！老師您是不是沒(méi)想到這個(gè)當(dāng)年你眼中的差生，會(huì)成為舉世聞名的富翁呢！
人沒(méi)有三六九等，因?yàn)槲覀兌计降龋詿o(wú)論你是好學(xué)生還是壞學(xué)生，都不可以把自己看的太高或太低，我們既不高貴也不卑微，我們要學(xué)會(huì)用另一種眼光去看待別人，去看看別人的閃光點(diǎn)，世界上就會(huì)真的人人平等。
我心目中的好學(xué)生作文 11
同學(xué)們，作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，我們應(yīng)該承繼傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族精神。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德首先要熱愛(ài)自己的祖國(guó)，古往今來(lái)，多少文人志士為維護(hù)祖國(guó)的榮譽(yù)和民族的尊嚴(yán)在愛(ài)國(guó)和氣節(jié)方面為后人做出了榜樣，無(wú)數(shù)為國(guó)捐軀的共產(chǎn)黨人都體現(xiàn)了這一民族的愛(ài)國(guó)精神，然而在中國(guó)歷史上面對(duì)物質(zhì)世界的誘惑賣(mài)國(guó)求榮的夜大有人在，這就要求我們時(shí)刻要以祖國(guó)的利益為重。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德還要求我們要立志奮發(fā)，一個(gè)人、一個(gè)國(guó)家要立于不敗之地，必須要有奮發(fā)向上的精神，有志者事竟成，奮發(fā)圖強(qiáng)既要從大處著眼更要從小處著手，從自我做起。
我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的美德少年，要熱愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，為了振興中華民族而努力奮斗；我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的美德少年，要品德優(yōu)良，尊老愛(ài)幼，擁有一顆感恩的心，擁有中華民族的傳統(tǒng)美德；我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的美德少年，要學(xué)習(xí)雷鋒精神，要牢記幫助別人，快樂(lè)自己這亙古不變的真理，同學(xué)之間互相幫助，共同挽起友誼的雙手，向著未來(lái)，勇敢攀登；我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的.美德少年，要勤奮學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后好好復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，要知道豐富的知識(shí)才是我們翱翔的翅膀；我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的美德少年，要孝敬父母，在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，自己能做的事自己做；我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的美德少年，要遵守小學(xué)生守則，時(shí)時(shí)刻刻訣，我是一名少先隊(duì)員，是祖國(guó)的未來(lái)和希望；我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的美德少年，要體魄強(qiáng)健康活潑開(kāi)朗，用充沛的經(jīng)歷把建設(shè)祖國(guó)的重任扛在雙肩。
我心目中的好學(xué)生作文 12
誰(shuí)說(shuō)好學(xué)生很好的?誰(shuí)說(shuō)好學(xué)生可以得到老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們的愛(ài)戴？誰(shuí)說(shuō)好學(xué)生不用苦受時(shí)間的煎熬？我對(duì)此有深刻體會(huì)，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)：
做一位好學(xué)生，必須有一個(gè)Ｂlack weekend。星期六早上去參加完學(xué)校每周的聯(lián)考之后，還得回教室上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班�？嘌�！
下午還得有Ｎ多的作業(yè)，唉，想一想周末和朋友的親密聚會(huì)又再一次泡湯......嗚嗚嗚...欲哭無(wú)淚呀！
老師更是“辛苦”，天天把我們當(dāng)“熊貓”，天天給我們“喂湯喂藥”，雖然人類(lèi)的腦袋勝過(guò)電腦（因?yàn)殡娔X就是人類(lèi)的腦袋發(fā)明出來(lái)的`），可一天也裝不下如此多知識(shí)呀。家長(zhǎng)更是緊張，天天給我們上政治課，說(shuō)他們?cè)趺丛趺葱量啵趺丛趺磩诶�，又怎么怎么為了我們�(nèi)バ列量嗫噘嶅X(qián)......（我也不想呀，我也不像父母這么苦呀）逼得我們無(wú)法反駁（家長(zhǎng)所說(shuō)的都是事實(shí)），只好埋頭苦做作業(yè)......悲呀......?!
同學(xué)們更是勤奮，一做練習(xí)，有很多同學(xué)就來(lái)問(wèn)：“某某，請(qǐng)問(wèn)這一題怎么做？”我回答道：“我現(xiàn)在很忙，你先做別的題，待會(huì)跟你講�！薄安辉敢饩筒辉敢饴铮裁春苊�！”
......我冤呀...“好，好，好，我給你講。這一題是這樣做...”
唉,總之一個(gè)字“苦呀”......不對(duì)，是兩個(gè)字！
我心目中的好學(xué)生作文 13
人們常說(shuō):“少年不識(shí)愁滋味”，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻并不是這樣，我是個(gè)所謂的“好學(xué)生”，成績(jī)好，此次考試名列前茅，性格溫和，待人友善，總被人稱(chēng)贊為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，可其實(shí)，我也有好多煩惱。
成績(jī)好，自然會(huì)得到更多的關(guān)注，做了好學(xué)生，仿佛就變成了一個(gè)萬(wàn)能人，只要出一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤，全世界的眼睛都會(huì)死死地盯著你。有一次我做錯(cuò)了一道數(shù)學(xué)題，老師一說(shuō)，剩下的人都直盯盯地看著我，就好像在說(shuō):“不會(huì)吧！他不是好學(xué)生么？怎么也會(huì)做錯(cuò)？”還有幸災(zāi)樂(lè)禍的:“哈哈，有好戲看嘍！”果然，我被叫到了辦公室，可是我心里苦啊，為什么我得什么都會(huì)呢？什么都會(huì)，那還是人腦么？那不是電腦么！
我有了好學(xué)生的稱(chēng)號(hào)，所有人看我似乎都是書(shū)呆子。我下課去玩，同學(xué)們看我的`表情好像在說(shuō):“好學(xué)生也來(lái)玩？”，我出去旅游，他們會(huì)說(shuō):“咦！好學(xué)生不是應(yīng)該在補(bǔ)習(xí)班么？”，同學(xué)們不敢喊我出去玩，怕老師說(shuō)他們帶壞“好學(xué)生”，我與其他人之間被“好學(xué)生”這堵墻隔開(kāi)了！
我當(dāng)然知道，能力越大，責(zé)任越大，當(dāng)好學(xué)生，必然會(huì)被寄予厚望�？墒牵覀円残枰m當(dāng)?shù)姆潘�，我們不止是一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的機(jī)器！
當(dāng)然！我也會(huì)不斷地調(diào)整心態(tài)，積極地克服困難！身為一個(gè)“好學(xué)生”，我具備化解煩惱的能力，也懂得了必要的承擔(dān)。因?yàn)檎嬲膬?yōu)秀，不光是體現(xiàn)在分?jǐn)?shù)上的。
眼因多流淚而愈顯清澈，心因久經(jīng)憂(yōu)患而越發(fā)成熟。作為一名“好學(xué)生”，我有負(fù)擔(dān)，我又有所成長(zhǎng)。
我心目中的好學(xué)生作文 14
“好學(xué)生”我們的心目中無(wú)非就是：學(xué)習(xí)好，品質(zhì)好，乖巧，不好動(dòng)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)幫助別人，全能優(yōu)秀的學(xué)生，可這些條件不是好多同學(xué)都可以具備的，有的同學(xué)學(xué)習(xí)好也很乖巧，但不愛(ài)勞動(dòng)；有的具有表演天賦，但學(xué)習(xí)很差。他們都不是“完整”的好學(xué)生。我雖然學(xué)習(xí)不錯(cuò)，但缺乏藝術(shù)感，為此我很苦惱，真是進(jìn)退兩難！
當(dāng)我看了一部電影后，我感受頗深。這部電影講的.是一個(gè)父女相依為命的故事。對(duì)于當(dāng)中的女孩子來(lái)說(shuō)，我們所被父母灌注的愛(ài)是不是太多了呢？難道我們就不應(yīng)該做一名好學(xué)生來(lái)回報(bào)父母嗎？我要做一名好學(xué)生！對(duì)于怎樣做一名好學(xué)生，我提出了以下幾點(diǎn)：
1. 好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，作業(yè)按時(shí)準(zhǔn)確地完成；
2. 在學(xué)校做老師的好學(xué)生，同學(xué)的好伙伴；在家里做父母的好孩子，做弟弟妹妹的好榜樣；在社會(huì)做一個(gè)好公民。
3. 在家里常幫媽媽做一做家務(wù)，做到“3不貪”：不貪玩、不貪睡、不貪吃；要愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)運(yùn)動(dòng)；
4. 在學(xué)校，同學(xué)之間要互相幫助，走進(jìn)社會(huì)首先思想品德要好，公交車(chē)上給老人、兒童讓座，護(hù)送小學(xué)生或盲人過(guò)馬路，主動(dòng)為災(zāi)區(qū)群眾捐款捐物，自愿給急救病人獻(xiàn)血等；
5. 適當(dāng)?shù)膶W(xué)一學(xué)才藝知識(shí)。
這些看似微不足道的小事，只要我們做到了，才能被老師認(rèn)可、被同學(xué)認(rèn)可、被家長(zhǎng)認(rèn)可、被社會(huì)認(rèn)可，成為大家心目中的“好學(xué)生”。
我心目中的好學(xué)生作文 15
這個(gè)學(xué)期，我們幫組織了人人爭(zhēng)做”三好學(xué)生”�；顒�(dòng)。因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)我感覺(jué)自己改變了很多。
我是四（4）班的小薛，今年10歲了。我的性格很暴躁，耐性也很差，動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)發(fā)脾氣，班上同學(xué)都叫我”沖氣包”；家里爺爺奶奶喊我”活祖宗”。
這個(gè)學(xué)期，學(xué)校組織了”在學(xué)校做好學(xué)生，在家做好孩子，在社區(qū)做好公民。”的'活動(dòng)，提倡每個(gè)同學(xué)積極參與，人人爭(zhēng)做”三好學(xué)生”。為此，我也針對(duì)我的毛病和缺點(diǎn)進(jìn)行了糾正和改正。
原來(lái)我和同學(xué)相處，往往會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)個(gè)面紅脖子粗；玩的時(shí)候也要爭(zhēng)個(gè)高低，總不相讓。如今班主任劉老師的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了包容，懂得了相互之間的謙讓?zhuān)廊绾慰刂谱约旱那榫w，讓自己變得寬宏大量多了，和同學(xué)們相處也融洽多了，現(xiàn)在同學(xué)們?cè)僖膊唤形摇睕_氣包”了。
在家里，我原來(lái)什么都不愿做，奶奶叫我做點(diǎn)事老是不樂(lè)意�，F(xiàn)在可不同了，每次回到家里，總是幫著奶奶作家務(wù)，打掃房間，在爺爺奶奶住院期間，還經(jīng)常上醫(yī)院陪護(hù)他們，爺爺奶奶多說(shuō)我長(zhǎng)大懂事了。
還有我原來(lái)是個(gè)不太注意環(huán)境衛(wèi)生的人，走在路上，老是隨手亂扔果皮紙屑，可是現(xiàn)在就不同以前了，不管在學(xué)校還是在路上，只要看到有紙屑，我就會(huì)把它撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾箱里。
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