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八年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
“打開！”“別打開！”
“打開，就一次，很快的。而且今天是星期六�！�
兩個(gè)聲音在我耳邊爭(zhēng)吵著�！斑^幾天就要考試了，何況作業(yè)還沒完成……”這個(gè)聲音漸漸被“打開”的聲音淹沒。最終，還是“打開”戰(zhàn)勝了“別打開”。我告訴自己：“一會(huì)兒，就一會(huì)兒�！蔽逸p輕地按下了電腦的啟動(dòng)鍵，迫不及待地上了網(wǎng)。在我的“小企鵝”里，灰黑一片，同學(xué)們都在學(xué)習(xí)嗎？
記得有一次，父母不在家，我又被電腦給誘惑住了。我慢慢走過去，悄悄地打開電腦，帶著一種恐懼害怕又興奮的心情拖動(dòng)鼠標(biāo)，點(diǎn)擊網(wǎng)頁(yè)。突然，風(fēng)呼呼地吹了起來，門很大聲地被關(guān)上了。我以為父母回來了，嚇得打了一個(gè)冷戰(zhàn)，馬上將屏幕關(guān)上，又抓過一本書看起來。過了一會(huì)兒，見沒什么動(dòng)靜，我打開門一看，原來只是一個(gè)房間的門被風(fēng)吹得關(guān)上了。我重新打開屏幕玩電腦。過了不久，我想去老師的博客上“踩幾腳”。呵，老師的博客果然新鮮啊！就在這時(shí)，我似乎聽到有人開門的聲音，心想，或許是錯(cuò)覺吧，便沒有去理睬（其實(shí)是哥哥回來了）。
在隨后的測(cè)驗(yàn)中，我的成績(jī)慘不忍睹……
想到這里，我猛然驚醒，馬上關(guān)掉了電腦。同學(xué)們都應(yīng)該在認(rèn)真地學(xué)習(xí)吧？而我沒有做多少作業(yè)，也沒有自己復(fù)習(xí)，卻總想著玩電腦。這天晚上顯得特別安靜，月光暗暗的。而在這一刻，“叫你別打開，你偏不聽”這聲音卻是如此的.響亮。我十分懊惱自己的自覺性竟是如此的差勁。
星期一，我交上了自己認(rèn)真完成的作業(yè)，中午沒有被老師留下。我明白，這正是“別打開”給我的一個(gè)深刻的教訓(xùn)。
“打開。”“別打開！”
我耳邊偶爾還會(huì)出現(xiàn)這兩種吵鬧的聲音，但“別打開”的聲音是那樣堅(jiān)定、洪亮。最終，“別打開”戰(zhàn)勝了“打開”。我也很明確，不能再被“打開”給誘惑，我要掌握自己的前途和命運(yùn)！
“別打開？”“對(duì)，別打開！”
教師原評(píng)：
作者寫了自己玩電腦的一些經(jīng)歷和體悟，寫了內(nèi)心“打開”還是“別打開”的思想斗爭(zhēng)，反映了初中生生活的一個(gè)側(cè)面。文章描述細(xì)膩生動(dòng)，內(nèi)容真實(shí)，生活氣息濃郁，主題健康向上，能帶給大家以教益。
編輯補(bǔ)評(píng)：
初中生玩電腦、上網(wǎng)，這應(yīng)該是一個(gè)全社會(huì)普遍關(guān)注的問題，是聽之任之，還是一棍子打死，或是注意導(dǎo)向把握尺度，相信大家都有自己的想法和見解，歡迎各抒己見，相互交流。
八年級(jí)作文 篇2
星期六晚上，我們?nèi)覈谝黄鸪曰疱�，正�?dāng)一家人有吃有笑時(shí)，忽然爸爸拍了一下桌子，說起了關(guān)于“新房”的問題。
原來，我們村委一直拿不定主意，對(duì)地基的劃分到底該怎么辦？很多村民為了自己以后出行的方便，爭(zhēng)的面紅耳赤。我突然覺的寡淡無味了，靜靜回房，站在了窗前。望著老房，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，兒時(shí)的那片“樂土”已經(jīng)不見了，剩下的只有黃土，土很蓬松，那些綠油油曾經(jīng)充滿著生命力的草木已蕩然無存。
此時(shí)，我心里不由得掠過一絲悲哀，也許是懷念了吧！也許是不舍。我寧愿不要新房，只要那些有生命的樹，那些陪我走過了十幾年的`樹。
因?yàn)橛绣X，現(xiàn)在很多人為了自己的利益，損人利己；又有些人為了兒女，一次次去討好某官，讓他們想辦法分地給他們。就是這樣，一次次的劃分，一次次的規(guī)劃，把原來的美麗破壞得體無完膚，地球負(fù)擔(dān)越來越重，樹林越來越少。如果有一天，地球沒有了樹，怎么辦？我們?yōu)槭裁礇]有理由去愛護(hù)我們共同的家園呢！如果地球沒了，那人類賺再多的錢又有什么意義？有了自然的生命這個(gè)世界才會(huì)更加美麗。
也許，有的人是偷獵者，有的人是砍伐者，為自己眼前的幸福，而不惜亂砍濫伐，偷獵殺戮，這不就等于拿自己的生命和金錢做交易嗎？
如果只因?yàn)殄X多而不斷爭(zhēng)土地爭(zhēng)資源，那么，人類就會(huì)失去很多本應(yīng)屬于我們的自然環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，我們就不會(huì)有勝家只有輸家。因?yàn)榇笞匀欢紩?huì)連本帶利“回報(bào)”我們的。
夜，漸漸的深了，窗外繁星閃爍，皎潔的星月下，我卻在沉思這樣一個(gè)深?yuàn)W又淺顯的問題：
“本是同根生，相煎何太極”！
八年級(jí)作文 篇3
新學(xué)期的第一天，我高高興興地來到中學(xué)學(xué)校上課，眼睛突然一亮，站在講臺(tái)是一個(gè)帥哥，原來是新來的老師。他姓凌，凌老師圓圓的臉，眼睛像兩顆桂圓一樣，高鼻梁上面架著一副博士眼鏡，嘴角微微往上翹，說話時(shí)面帶微笑，身材有點(diǎn)胖，斗腮胡，有時(shí)他會(huì)發(fā)火，他的火氣像火山噴發(fā)一樣，滅也滅不著。
凌老師上的第一節(jié)語文課，首先他笑容滿面地走上了講臺(tái)，然后自我介紹：我姓凌，以后你們喊我凌老師，請(qǐng)多多指教，下面我開始給同學(xué)們上語文課《從芳草園到三味書屋》。隨著他鏗鏘有力的話語把我們帶入語文王國(guó)遨游《從芳草園到三味書屋》，接著他讓我們理解課文大概的內(nèi)容，體會(huì)課文的主人公是什么樣的人，他讓我們猜字謎，他有時(shí)跟大家開玩笑，逗得大家前仰后合，他是多么一位幽默風(fēng)趣的好老師呀！他總是一絲不茍，對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待親人一樣和藹可親的老師。無論你問什么語文方面的問題他都會(huì)，他像一臺(tái)無線的'大電腦，隨時(shí)都可以快速解決。他還會(huì)教我們甲骨文，豐富我們的知識(shí)。
老師是辛勤的園丁，他用自己畢生的心血和汗水澆灌我們，我覺得新來的老師是一位和藹可親。知識(shí)淵博。謙虛的老師。
八年級(jí)作文 篇4
童年時(shí)光無憂無慮卻太過短暫。孩提時(shí)，有時(shí)會(huì)期盼著自己快快長(zhǎng)大;長(zhǎng)大后呢，這才發(fā)現(xiàn)：最美還是童年時(shí)!
真的長(zhǎng)大了嗎，我?
記得上大一那年曾寫過一篇關(guān)于“不想長(zhǎng)大”的日志。并非我太幼稚，只因“成長(zhǎng)”二字有時(shí)實(shí)在太過沉重。
當(dāng)獨(dú)自或同親人、好友、愛人一起經(jīng)歷坎坷時(shí);當(dāng)感覺到了身上那份無法放下的責(zé)任重?fù)?dān)時(shí);當(dāng)聽了別人語重心長(zhǎng)的話語或是聽了那些蓄意中傷人的“刺刀語”時(shí);當(dāng)聽到那些有關(guān)自己的流言蜚語時(shí);當(dāng)看到對(duì)方瞬間流露的冷漠表情或是看到別人異樣的眼光時(shí);當(dāng)某段情感發(fā)生變質(zhì)時(shí);當(dāng)受病魔折磨時(shí);當(dāng)被欺騙時(shí);當(dāng)心靈遭受重創(chuàng)時(shí);當(dāng)看了一部凄美感人的影片時(shí);當(dāng)--，這些無不使我們?cè)诓恢挥X中，停下腳步，開始認(rèn)真思考和解讀“百味人生”--那一幅幅畫面和一個(gè)個(gè)足跡便是我們成長(zhǎng)的最好見證。
想來，應(yīng)該沒有誰愿意成長(zhǎng)，我們都是被逼的。但是，不可否認(rèn)，成長(zhǎng)可以幫助處于困境中的親朋好友或自己找到應(yīng)對(duì)挫折的方案;成長(zhǎng)可以為親人及愛人減負(fù)除憂;成長(zhǎng)可以讓我們更加懂得尊重他人;成長(zhǎng)可以讓我們學(xué)會(huì)自省和換位思考，同時(shí)變得更加體貼;成長(zhǎng)可以讓我們學(xué)會(huì)寬容;成長(zhǎng)可以讓我們變得豁達(dá);成長(zhǎng)亦可以讓我們變得更加坦然、無畏和堅(jiān)強(qiáng);成長(zhǎng)還可以讓我們的'心靈變得更加充實(shí)，因?yàn)樗屛覀冋嬲I(lǐng)悟到了人生的真諦!成長(zhǎng)--
只是，成長(zhǎng)的同時(shí)，那充滿童趣的兒時(shí)隨之漸漸離我們遠(yuǎn)去了。于是--
我們不再那么幼稚，當(dāng)然，還可以擁有天真，因?yàn)閾碛刑煺婵梢允贡旧頍o味、單調(diào)的生活增添幾分甜趣和色彩。
我們不再那么任性妄為，因?yàn)槟菢觽藗骸?/p>
我們不再動(dòng)不動(dòng)就和他人，就一些雞毛蒜皮的瑣事爭(zhēng)執(zhí)不休。
我們不再那么盲目，不再人云亦云，同時(shí)，還領(lǐng)略到了“眼見并非一定為實(shí)”的真理。由此，我們開始學(xué)會(huì)對(duì)是非曲直進(jìn)行判斷。
我們不再驕傲自大，因?yàn)槲覀兏佣昧俗冯S內(nèi)心真實(shí)的感受，而外在的炫耀頂多換來別人幾句似真非真的“逢迎”和“贊賞”。但是，我們依然可以擁有不屈不撓、不卑不亢的“錚錚傲骨”，坦蕩做人，真誠(chéng)待人，用心做事。
我們不再輕易仇恨，因?yàn)橐坏┎コ龀鸷薜幕鸱N，蔓延的火勢(shì)遲早會(huì)將自己的靈魂焚燒掉。相反，我們開始懂得感恩，感激那些幫助我們的人，同時(shí)也不忘感激那些傷害過我們的人。
我們不再輕易抱怨，因?yàn)槲覀儩u漸學(xué)會(huì)了承受，勇敢地承受生活所賜予我們的一切。
我們不再隨意哭鬧，即便要哭，不管是因傷心也好，高興也罷，悲痛也好，感動(dòng)也罷，起碼我們的眼里始終都流露出微笑的光芒。
我們不再--
這些，便是成長(zhǎng)的代價(jià)。原來，成長(zhǎng)的代價(jià)竟有如此之大!
如若你也正像曾經(jīng)的我那樣，不想長(zhǎng)大，那么，請(qǐng)?jiān)试S我告訴你：
“其實(shí)，成長(zhǎng)并沒有那么可怕，反而，正是它使我們的人生得到了一次又一次的升華;而且，再怕，我們都還得成長(zhǎng)，天天在成長(zhǎng)，時(shí)刻在成長(zhǎng)。因此，何不索性伸開雙臂，敞開胸懷去擁抱一次又一次的成長(zhǎng)呢!即使不能長(zhǎng)成參天大樹，也要長(zhǎng)成那經(jīng)得住暴風(fēng)雨凌虐的小草啊!”
八年級(jí)作文 篇5
母親，有一雙巧手，雖然長(zhǎng)滿老繭，但看起來，卻有一種樸素美。小時(shí)候，母親喜歡牽著我的手去山上放牛，因?yàn)榍嗖菘雌饋砗莛B(yǎng)眼，很舒服。到了晚上睡覺的時(shí)候，媽媽會(huì)坐在床上給我織毛衣，看著她那熟練的動(dòng)作，專注的眼神和慈祥的面容，我不過一會(huì)兒就睡著了，到了半夜醒來上廁所時(shí)，一看時(shí)間，已經(jīng)凌晨3點(diǎn)多了，可是媽媽還在織毛衣，是不是還打一個(gè)哈欠，我說：媽媽，你睡會(huì)吧�！啊睕]事，媽媽不累‘’第二天，一件嶄新的毛衣就展現(xiàn)在我眼前，看著我滿意的笑容，媽媽會(huì)心的笑了。多年后，和媽媽談起以前的事說道：還記得以前你牽著我到山上玩，我會(huì)很開心。說完，媽媽牽著我的手說：我現(xiàn)在一樣可以牽著你��！可是，我卻馬上把手縮了回來，因?yàn)槲腋杏X到媽媽的手變得很粗糙，讓人感覺很不舒膚，然后，我把媽媽的手拉過來一看：泥土班的黃，指甲里滿是老繭，一個(gè)個(gè)的像小山丘一樣屹立在手上，乍一看，媽媽的`頭發(fā)也變白了幾根，在風(fēng)的襯托下顯得格外凄涼。頓時(shí)感覺鼻子一酸，明白了母親的辛苦，拉上媽媽的手，像小時(shí)候一樣再懷中大哭。雖然媽媽的手已變得粗糙，但看起來仍是那么慈祥。
八年級(jí)作文 篇6
一
大年初三的一大早，爸爸開車帶爺爺奶奶、3歲的弟弟安安和我一起去了擁有“上海之根”稱號(hào)的松江。
一個(gè)多小時(shí)后，我們到了位于松江區(qū)梅家浜路1501號(hào)的新沙龍國(guó)際賓館。
賓館周圍是馬路，平整的馬路上到處都是忙忙碌碌的人們。雖說是春節(jié)，但是人們還是忙來忙去跟平常一個(gè)樣。
整座賓館呈土黃色，一摸墻面，賓館是由一塊塊大理石搭建而成的。大理石摸上去很光滑，但卻是涼冰冰的。
抬頭望去，這座賓館的上方插著三面旗幟，一面是中國(guó)的，還有一面是日本的，最后一面旗子是哪個(gè)國(guó)家的？我不認(rèn)得。
在客房里小歇一會(huì)兒后，我們就出發(fā)前往泰晤士小鎮(zhèn)。
泰晤士小鎮(zhèn)上房子都是英國(guó)式的，有一大半都是別墅：深黃色的墻壁、明亮的窗戶、彎彎曲曲的青色的欄桿。到處都有著英倫的氣息，簡(jiǎn)直是身臨其境。
正值冬天，路上除了保安和一小部分行人之外，根本沒有什么人。爸爸說：“這么冷的天，人們可能都躲在家里不肯出來吧。”
我們來到了松江美術(shù)館，一進(jìn)去就感到很清靜。寬敞的展覽室的墻壁上每隔半米就放了一幅美麗的油畫。有的油畫大，有的油畫��；有的清晰，有的模糊；有的是描寫人的，有的是描寫景的。
但全部的特點(diǎn)就是必須要遠(yuǎn)看，保持一段距離再看，就跟近地看區(qū)別很大了。
每一幅畫都像照片一樣，畫面更多的是描繪了鄉(xiāng)間的景色，田野的風(fēng)光，多么出神入化，多么栩栩如生��！
來到樓上，整整齊齊掛著的是從古至今書法家們剛勁有力的字。有的是小篆，顯得很古老；有的是正楷，顯得很有力；有的是詩(shī)文，有的是描寫建筑物的散文。
聽爸爸說，看這些字必須從上往下看，這才能看得懂。而有些字是繁體的，必須仔細(xì)辨認(rèn)才能明白。
逛完美術(shù)館，我們又在周圍看到了“哈利波特——你逃不出我的手掌心”的雕像、波光粼粼的湖面等有趣的地方。
這就是我們?cè)谒山囊惶欤@一天過得充實(shí)、有趣又快樂！
二
第二天，我們?cè)谛侣勚辛私獾搅顺缴街参飯@里正展覽各種熱帶蘭花，而且離賓館不遠(yuǎn)，于是，我們準(zhǔn)備去那里。
到植物園跟前時(shí)，我還簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：眼前這哪是植物園��？只是也大片山原，雖然不算很高，但至少夸張地說，也離天只有三尺三。
走進(jìn)植物園，放眼望去，彎彎曲曲的小路一直通向前方，路邊種著高大的樹木，如果不是冬天的`緣故，它們必定郁郁蔥蔥。
植物園真大，里面植物的品種也很多，一會(huì)兒是水生植物，一會(huì)兒是溫室植物。
在不遠(yuǎn)處，有兩個(gè)凸起來的玻璃大棚，里面都是熱帶的，不常見的植物，大部分都是蘭類的。有用蝴蝶花搭起來的白色孔雀，栩栩如生；有高大聳立，但劇毒無比的見血封喉（箭毒木）；有長(zhǎng)著許多鋒利尖刺的金琥仙人球；有粉紅色，奇香無比，荷蘭的國(guó)花——郁金香。
因?yàn)殡x虹橋機(jī)場(chǎng)比較近，所以我一天發(fā)現(xiàn)有16架次飛機(jī)連續(xù)飛過植物園的上空。
反正，在植物園的一天讓我流連忘返！
晚上，我們?cè)诖蠼稚险业搅艘患颐麨椤吧綔蠝贤敛损^”的飯店，我們?cè)谀抢锍燥垺Ｄ棠虨榱耸″X，叫爸爸少點(diǎn)葷菜。爸爸應(yīng)了，于是便點(diǎn)了豆角茄子、清水燉蛋、馬橋香干、清水南瓜、皮蛋、三兩小蝦、蛋炒飯。
我最喜歡吃紅燒的豆角茄子，因?yàn)樗⑾�、味都俱全，吃進(jìn)嘴里滑溜溜的，還有一絲甜味。跟蛋炒飯拌在一起最好吃啦！
因?yàn)槊魈煲椒剿╯quaretower）那兒去，所以我們換了一家離方塔很近（5分鐘就能到），在松江老城區(qū)的賓館——松江紅樓戴斯賓館。我有一點(diǎn)很奇怪，在路邊賓館牌子上，戴斯翻譯成英文是“days”！這是怎么回事？
這賓館的床可大了，房間也很大，既寬敞又視野好，因?yàn)榻衲挲埬晔俏业谋久�，所以，爸爸為我挑了個(gè)高的樓層——13樓。聽說屬龍的應(yīng)住得高一些。
在此，我又想起了一件令我印象深刻的事，那是26號(hào)晚上的事了——
三
那天晚上，我們從山溝溝土菜館里出來。爸爸開車把我們送到了賓館北邊，也就是邊門的地方。
“你們自己回去吧，我先帶著安安走了�！卑职謱�(duì)我和爺爺奶奶說。
我們伴隨著月光燈，徑直往前走。
但前方黑黝黝的，我們覺得不對(duì)，于是找到最近地方里的一位保安，就問他13樓能從哪兒上去。
保安。我想得沒錯(cuò)，他很熱心地回答了我們的問題，指了指邊上一個(gè)安全出口，意思是說：從這兒上電梯就可以了。
我們小心翼翼走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)頭頂有一個(gè)小燈，四周零碎地堆放著一塊塊木板。前方兩三米處是個(gè)刻著“firehydrant”的紅色消防器。往左拐，是一把掃帚，前方是個(gè)破舊的電梯。
我和奶奶先走進(jìn)電梯，發(fā)現(xiàn)地上的油漆破損了一大塊，成了一個(gè)河馬的形狀。而爺爺進(jìn)去后，電梯門又關(guān)不上了，這著實(shí)讓我們活活嚇了一大跳。
出了電梯，我們來到了賓館里熟悉的鋪著地毯的走廊。但怎么也發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，因?yàn)樵瓉磉@兒有電梯，但現(xiàn)在電梯好像沒有了。我想：不會(huì)又“撞鬼”了吧？
但奶奶偏不信：“這兒就是我們的房間啊，沒錯(cuò)！”見奶奶這么肯定，爺爺說：“不對(duì)啊，我們房間門口好像沒有一盆花，好像沒有一堵墻豎在哪兒的吧？”
大家都爭(zhēng)執(zhí)了好久，最后才同意再下樓去。
我說一句：打死我也不敢再乘坐那部“老掉牙”的電梯了！
緊接著，那個(gè)保安又告訴我們，剛才他看見一個(gè)大個(gè)子（是我爸）抱著孩子從那邊走了。
于是，我們找到爸爸，才知道奶奶說得沒錯(cuò)。唔，還好，只是虛驚一場(chǎng)！
四
第二天，我們起了個(gè)大早，就連一向有“懶蟲”稱號(hào)的安安弟弟也破例在我們之前就醒了。
我們收拾好行李，準(zhǔn)備到大堂里去吃早飯。
穿過一條鋪滿地毯的走廊，我們來到了挺清靜的吃早晚的地方。在靠經(jīng)吃自助餐的地方的最里側(cè)的墻上，是用彩紙剪成的“新年快樂”的幾個(gè)大字高高懸在那兒，裝飾得恰到好處，非常漂亮。
我暗地里想：要是“快”這個(gè)字，能往下斜一些就更好看啦！
也是“天算不如人算”，在用餐養(yǎng)到一半時(shí)，那個(gè)貼“快”字的透明膠突然松掉了，“快”字剛好到了我想到的那個(gè)理想方位。怎么這么巧啊！
吃晚飯，我們來到了刻有“方塔公園”幾個(gè)金色大字的景點(diǎn)區(qū)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就能看見方塔聳立在公園里，雖然沒有深入云霄，但它的確可以說很雄偉。遠(yuǎn)看就是如此。
穿過崎嶇的小道，我們首先來到了刻有“人民英雄陳化成史料館”的陳化成祠。
陳化成祠是從中山路遷到這兒來的，是明代時(shí)期所建成的。雖然我并不了解陳化成這個(gè)人但看見“人民英雄”這幾個(gè)字，就讓我對(duì)他有了幾分敬佩，油然而生。
不久后，參觀完路上的幾個(gè)景點(diǎn)，我們這才來到了位居公園中央的方塔。
方塔一共有九層，每一層的頂端都由紅木而制成，最頂端的塔尖像一頂帽子一樣，也像一把寶劍。
在方塔的后面，有一堵墻，這墻上已經(jīng)長(zhǎng)出來青苔，看來年代已久了。墻的后方是一個(gè)小水池，水池較深，里面有幾個(gè)用瓷器做成的盆栽。
爸爸沿途都為我們拍了許多照片，以留作紀(jì)念。
來到了天妃宮，我們買了幾柱香，我們可以到那邊去燒香，以求平安。
聽說，從前有一個(gè)姑娘，失去了雙親，于是她每天都燒香拜佛。天上的神仙很感動(dòng)，于是就封她為天妃娘娘。從這以后，人們每年都來天妃宮來燒香，以求新一年中平平安安的。
我愿全家幸福平安，外婆的病快點(diǎn)好，20xx地球能變得更美麗環(huán)境會(huì)更好，永不毀滅。
三天的旅途很快就結(jié)束了，過去了，但是，永遠(yuǎn)過不去的是松江給我留下來的美好的記憶。
八年級(jí)作文 篇7
擁有會(huì)讓人很幸福，尤其是擁有現(xiàn)在。
——題記
人們?cè)?jīng)珍惜過現(xiàn)在所擁有的嗎？我不敢斷言。但我想肯定有人抱怨過現(xiàn)在所擁有的——或擁有的太多，讓人有種前途茫茫之感，或擁有的太少，讓人沒有盾后之力，抑或從來沒有擁有過(只是人們沒有珍惜而已)。
擁有現(xiàn)在，你就能彌補(bǔ)遺憾的過去。夏日的音符躍動(dòng)著，奏出一首首熟悉的旋律，讓人有點(diǎn)恐慌，因?yàn)槲覀儞?dān)心此刻的旋律會(huì)是我們心靈深處最后的共同語言；夏日的琴弦因陽(yáng)光的灼熱繃得緊緊的，我們肆無忌憚地歡樂著，希望能在這琴弦毀滅之前完全釋放自己，可最終我們還是因琴弦的繃斷而越走越遠(yuǎn)……我們沒有為對(duì)方留下任何記憶，就連一句離別的話語也在破口而出之前被咽下去了，因?yàn)榇蠹視?huì)一致認(rèn)為這叫虛假。唯一的留念方法——寫同學(xué)錄也被老師禁止。那離別在即的氣氛簡(jiǎn)直要讓人窒息。就這樣，我們靜靜地等待上帝的處決……
或許那時(shí)我們真的不懂得怎樣表達(dá)吧，走了也就走了，分了也就分了，再次見面行同陌路，別說打招呼，就連嘴巴也變的那么吝嗇，從沒笑過�；蛟S時(shí)間真能消磨記憶，況且這是最好的淡忘途徑。
誰也不知道自己何去何從，我們唯一能做的僅有等待。此時(shí)里期末考試只有幾天了，同學(xué)們誰也沒有在乎，只是都在祈禱能繼續(xù)在一起的人越多越好。上帝是公平的，可這次是殘酷的公平——我們班的人數(shù)平均的.分?jǐn)傇?個(gè)班。
我們互相癡笑著，問：那之前的一切是徒勞嗎？
……回憶正在蔓延，遺憾愈來愈深，但是回首過去，斟酌現(xiàn)在，才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的我擁有的很多，創(chuàng)網(wǎng)的鼓勵(lì)與信任讓我在創(chuàng)網(wǎng)勇往直前，班級(jí)里同學(xué)間那單純的不能再單純的友誼顯然已掩蓋了過去的離別之情。是的，沒有離別哪有再次的結(jié)識(shí)呢？世間萬物都是在前者的基礎(chǔ)上建立起來的，有得必有失，有失必有得。擁有現(xiàn)在，彌補(bǔ)了遺憾的過去~！
擁有現(xiàn)在，你就擁有一個(gè)美好的未來。未來是在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。擁有現(xiàn)在，我們就要珍惜現(xiàn)在，試圖擁有更好，不是嗎？這樣我們會(huì)在激流中前進(jìn)。美好的未來是我們的工程，勤奮善思是我們的資本，擁有現(xiàn)在是工程的根基，虛心好學(xué)是我們的建設(shè)，當(dāng)工程竣工時(shí)，美好未來的藍(lán)圖就會(huì)顯現(xiàn)出來。
——擁有現(xiàn)在，難道不是一種幸福嗎？
八年級(jí)作文 篇8
活著是一種修行，此話是［非誠(chéng)勿擾2］里的一句臺(tái)詞，說出來很輕易，細(xì)想起來感覺很是深邃，有幾分人生滄桑。
我不知道別人的生活是怎樣的一種狀態(tài)，只覺得自己是頭埋進(jìn)了沙堆的鴕鳥，只顧著為生活而生活，卻已忘了生命應(yīng)該還有其它的可能。也許，就如劇中李香山所言：只會(huì)生活是一種殘缺�？晌覀冞@些紅塵路上的旅人，已被生活的風(fēng)沙蒙蔽了雙眼，已忘了人生旅途的風(fēng)景，已忘卻了生命最初的純潔，已忘了感悟，忘卻了人生的始終，有今生沒有來世。
秦奮和笑笑在青山間的那落純木質(zhì)的樓閣，是我一生最羨慕最渴望的所在。屋前屋后全是青青的樹叢，雖然我沒見到清澈的溪水，但我想那肯定是有的，肯定有的應(yīng)該還有鋼鐵叢林里絕跡了的緲緲鳥音。穿過那山腳下的鐵索橋，活在青山綠水間，人生還有何憂，這簡(jiǎn)直是陶淵明望之南山，悠然而神往。
我不知道自己面對(duì)死亡時(shí)會(huì)是怎樣的一種心態(tài)，但我想我是定然不能平靜的，此生，我還有很多的夢(mèng)想沒來得及現(xiàn)實(shí)，此生，我還有很多的感悟沒有體會(huì)，此生，我還有很多執(zhí)著無法懷釋，此生，我真的還放不下。
雖然，劇中所言死是另一種存在，可此生未了，來生又何必期待。
人的一生是寂寞的，也是短暫的，在生的時(shí)候往往覺得眼前漫長(zhǎng)，不知何日是末日，何處是歸途？如果說突然間我們站在了生命的懸崖邊，徒然間到了生命的終點(diǎn)，我們還是淡然嗎，還會(huì)覺得漫長(zhǎng)嗎，還能無動(dòng)于衷不畏不懼嗎？
劇中有幾句精辟的.臺(tái)詞在聽過后依然瀝瀝于耳，婚姻怎么選都是錯(cuò)，而長(zhǎng)久的婚姻就是將錯(cuò)就錯(cuò)。這應(yīng)是在人生的絕對(duì)領(lǐng)悟，婚姻就如同挑選衣服，怎么選都會(huì)有更好的在后頭，而你選擇了的穿過了的只能屬于你，除非你扔了換件新的。然而，新衣服穿久了也是會(huì)變舊，也許，那件還沒有這件好。況且，人生是能輕易能離合的么，人生是張潔白的紙，走過的腳印是擦也擦不掉的，如果，強(qiáng)行消除，擦深了紙是會(huì)破的生命是會(huì)折舊的。
懷著一棵誠(chéng)摯的心活著吧，珍惜現(xiàn)在，感覺眼前。
人生路途漫漫，活著是一種修行，你我既然無法選擇，那么，就安然的生活著吧。
你見，或者不見我
我就在那里
不悲不喜
你念，或者不念我
情就在那里
不來不去
你愛，或者不愛我
愛就在那里
不增不減
你跟，或者不跟我
我的手就在你手里
不舍不棄
來我的懷里
或者，讓我住進(jìn)你的心里
默然，相愛
寂靜，歡
八年級(jí)作文 篇9
雨，是自然界的一種現(xiàn)象，四季的雨，也是大不相同的，在不同的氣候，不同的環(huán)境下，雨會(huì)給人不同的感受。大自然是千變?nèi)f化的，不同的雨，有著不同的美，只有用眼睛、用心靈去感受，才能發(fā)現(xiàn)這種美。
“春雨能解凍，和煦催耕種。”
春雨，是滋潤(rùn)萬物的神圣侍者，在綿綿的細(xì)雨中，萬物復(fù)蘇了，燕兒北歸了，農(nóng)民開始耕種了，春雨好似觀世音的甘露水，是春天的象征。滴答滴答的春雨，敲響了新年的鐘聲，奏響了生命的樂曲。在它的澆灌下，湖邊的`柳樹長(zhǎng)出了新枝，那飄逸的綠長(zhǎng)發(fā)，在湖面上來回掃動(dòng)，仿佛在譜寫著一首春天的贊歌。悶了一冬的魚兒，鉆出水面，大口大口地呼吸著新鮮的空氣，在水中翻騰、跳躍、玩耍、嬉戲。春雨，是大地的生命之水！
“夏雨草木熏，生機(jī)自欣欣�！�
春日的詩(shī)情畫意漸漸被炎炎的酷暑替代了，遮天蔽日的烏云中發(fā)出一聲聲怒吼，鋒利的閃電似寶劍劃破了天幕，一場(chǎng)大雨嘩嘩地下起來了，傾盆大雨使酷熱消失的無影無蹤�；鹄崩钡奶�(yáng)在雨前像個(gè)大火爐，大地萬物仿佛被烤焦了似地，而這突如其來的大雨則像有人向火爐潑了一盆水，人們?cè)谟曛斜M情歡呼！
“秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許�！�
秋天，雨是凄涼的，還往往夾雜著涼颼颼的秋風(fēng)，這更給人一種沉寂的感覺。雨后，漫步在森林里，金黃的樹葉為你鋪成地毯，它比世界上最豪華的地板更美好；蟋蟀在洞口為你歌唱，那歌聲比鋼琴聲還要優(yōu)美；可愛的小蘑菇鉆出了地面，如同一把把小雨傘，為土地遮風(fēng)擋雨。身處在這樣美的環(huán)境中，你會(huì)感到秋雨是多么的美。
“一條藤?gòu)骄G，萬點(diǎn)雪峰晴”。
冬季，雨滴被凜冽的北風(fēng)凍住，變身為雪花。它們即像一顆顆晶瑩的淚珠，又像一群可愛的小精靈，在空中飛舞。時(shí)而落在萬古長(zhǎng)青的參天大樹上，時(shí)而跳到行人的肩上，它們多調(diào)皮�。≈挥凶呓笞匀�，用心體會(huì)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)美好的感覺，令人難以忘懷。
我愛四季的雨，它們各有千秋，是大自然神圣的杰作，它們是美的象征，只有用心去發(fā)現(xiàn)，你才會(huì)感到雨的美麗！
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