六年級(jí)年的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
梅花開(kāi)了，我們幾個(gè)愛(ài)梅的朋友，相邀去成都賞梅花。
成都人愛(ài)梅花，歷史上是出名的；宋代，是成都的梅花較興盛的時(shí)期，種梅花，賞梅花，詠梅花，畫(huà)梅花風(fēng)行一時(shí)；大詩(shī)人陸游在梅花盛行時(shí)期來(lái)到成都任職，愛(ài)梅花的他，被成都的梅花吸引住了。行走成都的山川，觀賞成都的梅花后，他寫(xiě)出了《梅花七絕》的美詩(shī)：“當(dāng)年走馬錦城西，曾為梅花醉似泥。二十里路香不斷，青羊?qū)m到浣花溪。”
朋友老關(guān)建議，咱們何不沿著大詩(shī)人陸游的詩(shī)景，感受一下陸游當(dāng)年醉梅花的意韻？宋時(shí)的錦城，即今日的成都市。錦城西，當(dāng)年還是一片荒地。我們幾人，從城西的青羊?qū)m開(kāi)始，走進(jìn)了杜甫草堂。如今的青羊?qū)m到杜甫草堂，已是現(xiàn)代化的'大都市街道，陸游的詩(shī)景，早已難找；我們只好來(lái)到浣花溪畔的杜甫草堂；在這里，我們或多或少地感受到了陸游當(dāng)年醉梅花的意韻。
有意思的是，剛走進(jìn)杜甫草堂，天上就飄下毛毛細(xì)雨。盡管天公不作美，但并不影響我們賞梅的心情。煙雨之中賞梅，更有一番情趣與韻味。在杜甫草堂，朦朧的浣花溪畔，梅花成片成行，梅枝綴玉，有的繽紛怒放，有的艷如粉黛，有的白似雪花，有的綠如碧玉。它們紅的香醇，白的清雅，黃而脫俗，獨(dú)傲寒風(fēng)細(xì)雨，一點(diǎn)點(diǎn)、一朵朵，在霜天里笑傲寒冬；一片片、一簇簇，在細(xì)雨中接受洗禮……
不停的細(xì)雨，使天空更加迷蒙，絲絲細(xì)雨，飄飄蕩蕩地灑落在梅蕾之上，掛吊在花朵之下，梅花與雨水一樣，晶瑩透視，雨中賞梅，韻趣更濃。浣花溪畔的路徑，被細(xì)雨蕩得寂寥。梅花，就在這寂寞中傲放。雨漸漸停了下來(lái)，但濃濃的雨霧，并沒(méi)有散去，籠罩在浣花溪畔梅林的上空，形成了梅林凝霧，雨霧絲絲縷縷地繚繞在溪畔的梅枝間，人身上，人若不走動(dòng)，十米便看不清人影，此一景觀，隱隱約約，很為壯觀。也許，這就是人們常說(shuō)的朦朧美。而增色這一美景的，還有時(shí)時(shí)蕩漾過(guò)來(lái)的縷縷梅香。梅花的暗香幽幽而來(lái)，伴隨暗香的還有偶而傳來(lái)的鳥(niǎo)鳴，涓涓的流水聲，宛如一幅被雨水洗過(guò)的“花香鳥(niǎo)語(yǔ)”圖。
行走在美畫(huà)美景與詩(shī)意之中，我們都不說(shuō)話，靜靜地用心靈與梅景交流著彼此的感悟。
六年級(jí)年的作文 篇2
六年級(jí)的第一學(xué)期的大考——期末考試，終于在緊張的氣氛中悄悄的到來(lái)了。
早上，先考數(shù)學(xué)，再考英語(yǔ)，下午就考語(yǔ)文。每個(gè)同學(xué)都懷著緊張的心情去面對(duì)，當(dāng)然，我也不例外。
當(dāng)考第一科的時(shí)候，隔壁班的數(shù)學(xué)老師陳燕貞老師拿著一沓白色的有著三面的數(shù)學(xué)試卷，后面跟著就是隔壁班的英語(yǔ)老師，她拿著一沓灰色的草稿紙，兩位老師以稍快的步伐從外面走進(jìn)了教室，上了講臺(tái)，就把數(shù)學(xué)試卷發(fā)給我們。臉上毫無(wú)任何表情，特別是那個(gè)數(shù)學(xué)老師，緊繃繃的臉上顯出令人可怕的目光。
考完了上午的兩科。還有下午的最后一科語(yǔ)文就考完了。終于，在我們堅(jiān)持不懈的努力下，總算把三科全考完了。這個(gè)學(xué)期結(jié)束了，我們可以為這個(gè)學(xué)期畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)了！
緊張的'期末考試過(guò)去了，我打算這個(gè)寒假要好好的放松放松，要盡情的吃、喝、玩、樂(lè)。畢竟可以盡情地玩了，我一定不會(huì)放棄這個(gè)機(jī)會(huì)的，
讓我來(lái)憧憬一下寒假的計(jì)劃。去吃肯德基，去書(shū)店買(mǎi)許許多多好看的書(shū)，去太平逛街，買(mǎi)新年的衣服，去爬山，去外面玩游戲，去探險(xiǎn)鬼屋，在家里盡情地看電視，玩電腦，約好朋友一起去外面玩，去天虹盡情地吃東西，我還要回老家給爺爺奶奶拜新年，祝他們長(zhǎng)命百歲，也要給親朋好友拜年，祝他們平平安安，健健康康，他們肯定會(huì)送給我一份大大的紅包的，我還要總而言之，這個(gè)寒假一定要盡情地玩，不會(huì)放過(guò)每天有空的機(jī)會(huì)的。哈哈！
憧憬了一個(gè)快樂(lè)的寒假，想起來(lái)都會(huì)流口水的。
六年級(jí)年的作文 篇3
我有一個(gè)弟弟，他非�？蓯�(ài)，也非常調(diào)皮，他長(zhǎng)著一雙黑葡萄似的眼睛，不大不小的嘴巴，皮膚白皙細(xì)膩，十分討人喜歡！
我弟弟雖然調(diào)皮，但有時(shí)候還是挺懂事的，他經(jīng)常保護(hù)我，不讓我被別人欺負(fù)，如果他看到有人打我，他肯定會(huì)用十倍的力氣打回那個(gè)人，說(shuō)他是個(gè)“護(hù)姐狂魔”一點(diǎn)也不過(guò)分。
那天下午，“叮鈴鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們趕緊收拾書(shū)包里的東西準(zhǔn)備放學(xué)，收拾完之后，同學(xué)們一窩蜂地跑出了教室，而我還在座位上研究數(shù)學(xué)題。
“放學(xué)了，趕緊回去吧！回去再慢慢研究”。老師和藹的.對(duì)我說(shuō)。
我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，：“哦，原來(lái)已經(jīng)放學(xué)了呀！”然后我就和幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴走，準(zhǔn)備回家。
弟弟也剛放學(xué)，他看到我是走著回家的，所以他也要和我一起，我同學(xué)們都笑他，說(shuō)他是個(gè)跟屁蟲(chóng)，可他對(duì)此毫不理會(huì)。
過(guò)了一會(huì)兒，我背后突然竄出一個(gè)身影，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被那個(gè)人拍了一下我的肩膀，我吃了一驚，轉(zhuǎn)身一看，只看見(jiàn)一個(gè)身穿紅衣的男孩子正飛快地逃走。
弟弟見(jiàn)狀，尾隨追趕起來(lái)，叫也叫不停。
弟弟腿短，跑得快，一下子就把拍我肩膀那家伙抓住了，嘿！竟然還是我同學(xué)。
追上那家伙之后，弟弟眼疾手快地抓住他的手，從書(shū)包里一抽出雨傘往他背后就砸，把那家伙打得嗷嗷直叫，看著很是解氣！不過(guò)我仔細(xì)一想：“壞了，弟弟那么狠，萬(wàn)一那家伙被打出事了怎么辦？”想到這里，我連忙沖上去，把弟弟的傘搶了過(guò)來(lái)，可能是我趕來(lái)得太晚了，看到拍我肩膀那家伙被我弟打得嗷嗷直叫，我不知所措，趕緊說(shuō)了聲對(duì)不起，慌忙拉著我弟跑了。
我一邊跑一邊氣喘吁吁地和弟弟說(shuō)：“以后打人不能這么狠，拍回他就行了，不然打出問(wèn)題我們可賠不起�。《掖蛉耸遣粚�(duì)的，他不懂，我們不要和他一般見(jiàn)識(shí)”。
弟弟似懂非懂的應(yīng)了一聲：“哦”。心里好像還是憤憤不平，哈哈，他生氣的樣子真可愛(ài)！
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