實用的二年級作文[優(yōu)]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的二年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文 篇1

　　我家養(yǎng)了兩條小金魚，一條是白紅相間的，另一條是從頭到尾都是黑色的。

　　那條白紅色相間的小魚，有三個特點：第一個特點是它有兩個又大又黑的圓眼睛；第二個特點是它白色部分在水里亮晶晶的；第三個特點是它有一條漂亮的尾巴，象孔雀開屏?xí)r一樣美麗。另一條黑色小金魚，它只有兩個特點：第一個特點它的身體十分細長，第二個特點它的兩只大眼睛圓溜溜，黑乎乎的，就象個黑色閃閃發(fā)光的水鉆。

　　這兩條小金魚十分的貪吃，可媽媽說：“金魚一次不能吃得太多，吃得太多會被撐死的.�！蔽衣犃藡寢尩脑�，我只倒了一點點魚食給小金魚吃。每當(dāng)我給它們喂魚食時，我剛散下魚食這兩條小金魚就把頭露出水面，拼命地爭搶魚食。小金魚吃飽了以后，都會對著我搖頭擺尾地晃著，好象在說謝謝小主人啦！

　　每當(dāng)我星期五放學(xué)回到家時，兩條小金魚看到我了，都會開心地吐出許多水泡泡，好象在歡迎我回來。

　　我非常喜歡我家的兩條小金魚。

二年級作文 篇2

　　一天下班，我媽媽捉了一只蟬回家。

　　蟬的眼睛鼓鼓的，像兩顆黑寶石。它的嘴巴上有一根細細的針，當(dāng)它要喝水時，就派上了用場，把針扎進樹里面，這樣就可以吸水了。它的翅膀晶瑩透亮，像一把小扇子。它的'腿細俄而彎長，像六根針一樣。它的肚子鼓鼓的，而且很有彈性。

　　夏天到了，蟬兒們都出來活動了。你聽，不遠的樹上，有一大群蟬在叫，好像組成了一個樂隊，它們有的唱歌，有的跳舞、還有的奏樂，玩得多開心呀！我們家的蟬聽見了，就知了知了的叫起來，好像在說：“別以為你們很厲害，我比你們更厲害！”接著，它們就開始比起來了，一個比一個唱的響亮，最后，樹上的那些蟬大敗而歸。

　　我和它之間還發(fā)生過許多有趣的事呢！有一次，我在睡覺的時候，它趁我不注意，突然飛了出去，害得我花了老半天才找到它。還有一次，它在我們打掃衛(wèi)生的時候，藏了起來，搞得我把家里的東西弄了個翻天覆地才找到它，我自言自語地說：“哎，又得重新打掃了！”

　　我家的蟬雖然很淘氣，但我要一直喜歡它，因為它給我?guī)�來了歡樂！

二年級作文 篇3

　　我的媽媽不像別人的媽媽外表那么華麗，也不像別人的媽媽有那么特別的工作，但是媽媽愛我，我更愛媽媽！

　　記得去年冬天，我和媽媽頂著大雪去上英語課，耳朵已經(jīng)凍得硬邦邦的了，就連呼出的氣體都是白色的。冷得我和媽媽抱在一起，媽媽笑著和我說：“你現(xiàn)在的臉就像小蘋果一樣，紅彤彤的，真好看呀！”我用手摸摸媽媽的.臉說：“媽媽的臉就像一顆大蘿卜，也可好看了！”說完，媽媽和我看著對方哈哈大笑起來！我覺得心里很溫暖，好像瞬間溫度都升高了。這溫暖是媽媽給我的。

　　還有一次，鋼琴課馬上要下課了，填空烏云密布，黑得嚇人，還伴隨著狂風(fēng)。我和媽媽來上課之前就已經(jīng)買好了回家的車票，所以必須冒著大雨坐車�？耧L(fēng)把我們的雨傘刮跑了，雨水從脖子滲到腳脖，更可怕是天上突然下起了冰雹，冰雹打在身上很疼很疼，媽媽把我摟緊懷里，不讓冰雹打到我，我好心疼媽媽，淚水不知不覺就流了下來。我們一步一步的艱難的往前走。終于到了火車站，媽媽趕緊幫我擦身上是我雨水，我也幫媽媽擦身上的雨水，我流著眼淚對媽媽說：“媽媽，你身上疼不疼？”媽媽眼含淚水的對我說：“媽媽不疼，只要你不疼，媽媽就不疼”。媽媽說完，我抱緊媽媽，在媽媽的耳邊輕輕說道：“我一定快快長大，以后，我保護你�！眿寢屌牧伺奈业暮蟊齿p聲說：“好，我的寶貝�！�

　　我的媽媽就是這樣一位媽媽，她雖然很平凡，但卻為了我任勞任怨，她愛著我，保護著而我。媽媽，我愛您！我會更努力的學(xué)習(xí)的！

二年級作文 篇4

　　白玉蘭是一種花的名字，我喜歡白玉蘭。

　　只要你走進了我們小區(qū)，你就可以看見三棵樹，它們都是白玉蘭樹。

　　春天的白玉蘭美極了，正如它的名字一樣，春天的白玉蘭像剛睡醒的小姑娘，朦朦朧朧，真讓人看也看不透。白玉蘭一開始就是一個很小的花骨朵兒，后來慢慢的變成了一個小花苞，再漸漸的小花苞就開了，里面長出了一個小小的，粉粉的，嫩嫩的小芽，再過幾天就長出了一朵白色的花，這就是白玉蘭。

　　白玉蘭的'花蕊是淡黃色的，花粉是白色的，花瓣是白色的，葉子是綠色的，一朵花上大約有四五片葉子。

　　我們小區(qū)一共有三棵白玉蘭樹，都是集中在一起的，有一棵最大的白玉蘭樹開的白玉蘭又多又大，還有兩棵白玉蘭樹卻一朵白玉蘭都沒開，這是為什么呢？后來我發(fā)現(xiàn)這兩棵白玉蘭樹所在的位置陽光很少，所以它們到現(xiàn)在一朵白玉蘭都沒有開。但是白玉蘭偏偏不等待喜歡它的孩子，過不到三四天它們就掉落了。

　　我喜歡白玉蘭的美，更喜歡白玉蘭的生機勃勃。

二年級作文 篇5

　　我有一個好朋友叫李釔辰，他身材適中，不過他頭太大了，而且你甚至無法形容他的頭，說像小盆那么大又大了點，說像書那么大又小了點，連她媽媽都說，他是大頭。

　　他是個功夫小子，會很多武功，但他有一個致命的缺點，就是管理不了自己的.情緒，一旦出現(xiàn)過大的情緒就沒完沒了了。

　　記得有一次上體育課時，我們馬上就解散了突然。體育老師，口哨聲一響“集合”，我們趕快排隊，我一看左右：“咦，人怎么不見了?”轉(zhuǎn)頭一看，完了!他又在打人了，我趕緊去勸架，不過他又管不住自己了，朝我撲來，我想打完了別人又來打我了，然后我就跟他打在一起了，當(dāng)然了，最后我們都向?qū)Ψ降懒饲�，我們又和好啦�?/p>

　　我們經(jīng)常在一起練武功，如果有同學(xué)或者老師要幫忙時，我們就會很主動的站出來幫助別人，經(jīng)過那次事件后我們都不打架了，都是以德服人。

　　幫助別人、快樂自己!

二年級作文 篇6

　　星期天上午，天氣晴朗，空氣清新，爸爸帶著我去商店，讓我挑選風(fēng)箏，我挑來挑去，終于，選中了一個奧特曼的風(fēng)箏。

　　來到廣場，我看見廣場上有很多的`人在放風(fēng)箏，風(fēng)箏的形狀不一，大小不一樣，有蝴蝶，老鷹，蜻蜓，喜羊羊等，風(fēng)箏在天空中自由極了，看見風(fēng)箏飛得這么好，我馬上叫爸爸拿著風(fēng)箏，我拿著線一邊奔跑，一邊數(shù)著“ 3.2.1 ”放!爸爸聽見了立刻放了風(fēng)箏，只見我的奧特曼風(fēng)箏在空中越飛越高，突然，一陣強風(fēng)吹來，風(fēng)箏的線越轉(zhuǎn)越快，仿佛也快把我拉到天空中了，我喊著：“救命，救命!”一下子強風(fēng)過了，風(fēng)箏像“蝴蝶”一樣翩翩起舞的落在地上，我想風(fēng)箏飛得那么高，一定累了，于是把風(fēng)箏的線收好，和爸爸一起回家了。

　　我喜歡放風(fēng)箏。

二年級作文 篇7

　　秋天是一個花果飄香的季節(jié)。

　　田園里到處都可以聽到農(nóng)民伯伯高興的笑聲；那一個個大蘋果紅紅的就像一個個燈籠掛在枝頭上；路邊的楓葉變得紅紅的，遠看就像染了一頭火紅的頭發(fā)。一陣風(fēng)吹過，飄落下來的葉子就像一只只金色的蝴蝶，落到地上，就像鋪展著一片金色的地毯，煞是好看；那些野菊花不甘落后張開著它那美麗的笑臉“呼、呼……”忽然刮來一陣風(fēng)菊花姑娘不由自主的.跳起舞來。天上的大雁排著整齊的隊伍，一會兒排成一個“一”字一會兒排成一個“人”字；果園、田園里的候鳥接到“葉子電報”先后飛向南方。

　　秋天雖然你不像春天那樣清新宜人；不像夏天那樣絢麗多彩；不像冬天那樣銀裝素裹。但是你以自己獨特的魅力給人們豐收和希望。

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