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八年級作文
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的八年級作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
我家鄉(xiāng)的太保山是個美麗的地方。
進太保山有兩條路,一條是車子上山的路,另一條是人上山的石梯路,大路是對著馬路。在向著大路的石梯路,走大約5·6鄧路。你就會看見一道進入太保山的大門,上面刻著太保公園四個大字。
經(jīng)過大門后,就有大約1000.·20xx的石梯,在這些石梯兩邊有一些古文,這些古文代表著我們云南省不忘古人的教導。在經(jīng)過了4分之1你會看到一棵百年大樹,這棵百年大樹,經(jīng)過了無數(shù)個春夏秋冬。從百花圣開到夏日炎炎,從鮮果飄香到白雪一片。都依然直立的站起來,代表著我們中華民族,遇到困難,永不退縮的`精神。
在路上,你還會聽見錄音機的響聲。原來這是讓游客放輕松而設(shè)置的。到達了山上,你會看見游樂場所。
太保山的景色看也看不完,說也說不完,希望你有機會去細細游賞。
八年級作文 篇2
生活是充滿愛心的,這一點,我體會最深了。不信,我就給你說這么一件事。
“哎,大熱天的,去醫(yī)院送拐,真虧的慌!”41路公共汽車總站半天沒來車了,我的身上和手心里已經(jīng)滿是汗水。
“來來來,小伙子,坐在這兒等。”一位40多歲的阿姨搬來一把椅子,放在我前面。
“謝謝您!我不用!蔽腋屑さ卮鸬。
“你別不好意思,這是我們站專為行動不方便的乘客準備的!
“您誤會了,我是一個健全的人!蔽壹泵μ咄忍吣_給她看。
汽車終于進站了,早已等的不耐煩的乘客擠了滿滿的一車。我手里的拐顯得礙手礙腳的。我就抱住它靠在中門的欄桿上,心想:“這么熱的`天,爸爸讓我給他受工傷的同事送拐,他可真是開心的。不過,他多給了我五十元的零花錢,這倒也算劃的來!
突然,我感到身后有人拽我的衣服,扭頭一看,是個小姑娘。
“大哥哥,你坐我這兒吧!
“不用了,我靠在這兒挺好地,還是你坐吧!
“可你是殘疾人呀!”
“不,我不是……”
這拐又讓人給誤會了!
“沒票的同志請買票!
“阿姨,我買票!蔽野褱蕚浜玫牧沐X遞過去。
可她看了我一眼,并沒有接錢,“小伙子,你不知道?國家頒布的《殘疾人保障法》規(guī)定,你們乘車是可以免費的。”
“您誤會了,我不是殘疾人,這拐是送給別人的。”
看,這拐真讓我一次又一次地被人誤會……
我被這接連三次誤會深深打動了。三次誤會,使我感到社會的溫暖,感到了人與人之間的愛心。
下了車,我走進一家水果店,用五十元錢買了些水果和罐頭,為那位受工傷的叔叔帶去我的一份愛心。歌中唱得好:“只要人人都獻出一份愛,世界將變成美好的人間!
八年級作文 篇3
教師,平凡的職業(yè),但卻做著不平凡的事,有了他們,才有新一代國家棟梁的誕生。
多么令人尊敬的職業(yè)啊!這不由得令我想起了班主任——Miss蔡。
吾班主任,女,姓蔡。上課時,觀她面相,無半點霸者之氣,是如此平易近人,能說會道,引經(jīng)據(jù)典,貫穿古今,會由一個字而牽涉到古今中外的歷史故事,令人浮想聯(lián)翩,但如果在此時,有一個同學不專心,那可就真不幸,班主任那可以“殺死人”的眼光便停留在那人身上,令你不知所措,當然,更多時候這一雙眼睛的靈動襯托的是她那一臉的才氣!
每次上課的時候,同學們都異常激動和專心,蔡老師總是給予我們陽光般的微笑,假如有人做小動作,她就會以“凌波微步”飛到那人身旁,令人坐立不安,魂不守舍,深知此乃暴風雨之前奏也。所以大部分同學上她的課都不敢做小動作。
在平時的學習中,如果我們有不會的去請教,她必定會耐心講解,給予我們更多知識,由此觀之,她是多么重視大家的學習。
看著課堂上老師在黑板上奮筆疾書,為我們一一講解難點與我們不理解的.地方,汗水順著她的臉夾流下,無不為之感動。
教室里依舊回蕩著那熟悉的聲音,那知識都是出自這口中,我們難道讓這汗水白流,讓這知識白白逝去嗎?我深思。望著那一筆一畫,那都是凝結(jié)著老師的汗水,無聲的教誨。
我不由得想,老師,您在平凡的崗位上默默耕耘,用辛勤的汗水澆灌著我們成長,難道我們應(yīng)讓這一切白白流逝嗎?雖然報紙上看不到您的名字,電視上見不到您的身影,可您就像秋葉一樣,無私奉獻您的一生,我們喜歡您那甜美的聲音,喜歡你那美好的心靈。
八年級作文 篇4
溫暖,一個多么富有魅力的字眼!溫暖是什么?是一種奇妙的感覺。我愿意用自己笨拙的筆淺釋溫暖。因為那一次不變的回憶,一直溫暖著我幼小的心田。
那一天,天灰蒙蒙的,不見一絲陽光。就像被一個巨大的麻袋遮住了一樣。!昂美浒!”一陣刺骨的冷風迎面撲來,我不由得打了個冷顫,我多想把整個人都縮進羽絨服里暖和暖和。天越來越黑,越來越暗。就在不遠處的燈光里,一個熟悉的身影佇立在風雪中。任憑風雪肆虐,她還是神情專注地望著路上的行人。
那是媽媽在等我。我心中一顫,泛起無以名之的溫暖,眼睛頓時模糊了。路燈一下子變得格外亮,把媽媽的臉龐也照得格外清晰。她焦急地看著,等著,手里抱著我的外衣,還不時跺腳,跳一下。顯然,她等了很久,已經(jīng)很冷了,可她還是不放棄,仍然望著遠處,天已經(jīng)很黑了。我向媽媽招手,她的表情豁然開朗,臉上露出了微笑。我走到媽媽面前,問到:“您不冷嗎?”媽媽微微一笑說:“不冷,天冷了,把衣服穿上!彼秊槲掖┥贤庖拢⒂糜行﹥龅媒{紫色的手幫我拍打身上的雪花。無意間,我看見母親頭上竟“藏”著幾根白發(fā)。我頓時明白,值得我驕傲的媽媽的烏發(fā)已被沉重的壓力沖刷掉了燦爛的光澤!笆裁磿r候來的?”我又問到!皝砹擞幸粋小時了!蔽毅蹲×耍鏇]想到媽媽會在寒風凜冽下站上一個小時!盡管我竭力忍著,淚水還是濕潤了我的'眼睛,模糊了我的視線,原來這就是愛。我想:母子之情,是人間最普通的感情,但也是人間最誠摯,最深沉的感情。父母為兒女,不惜傾盡精力和心血;父母為兒女,甘愿含辛茹苦。唉,我真糊涂!十二年來我卻絲毫沒有察覺,我是一直在父母的慈愛中長大的……
溫暖,是幸福的代名詞,它象征著生活的幸福。
八年級作文 篇5
我出生在一個不幸的家庭:父親早逝,母親改嫁,只留下我和年邁的奶奶相依為命。
今天是爸爸的忌日,按照農(nóng)村的風俗,得燒幾道菜祭奠一下死去的爸爸。今天正好是星期天,一大早我就和奶奶上街去買菜。難得上趟街,奶奶還計劃著順便給我買只新書包,因為我的書包已經(jīng)破得不成樣子,我則想著要給奶奶買雙鞋,留著她老人家走親訪友時穿。
讓奶奶買雙鞋可不是件容易的事。尋常人家買雙鞋是件很簡單的事,可對于家中幾乎沒有收入,主要靠喂幾只雞鴨、養(yǎng)幾只羊來維持日常生活的奶奶來說,勢比登天,怎么辦?我靈機一動:奶奶最疼我了,常念叨說我是個苦命的孩子,所以只要我有什么要求她都盡量滿足,何不……“奶奶,我想買雙鞋!”我裝作怯生生的樣子!班?”,奶奶一愣,用她那渾濁的眼睛盯著我,眼神中充滿了詫異,然后又把目光定格在我的腳上,許久沒有說話。“好吧。”奶奶無奈地說。
高檔商場我們是不去的,我們沒有這樣的消費水準,去了也只能望鞋興嘆,奶奶帶我走進了一家小鞋店。“買鞋!”熱情的老板馬上迎了出來,“誰穿的?多大尺寸?”“我奶奶”,沒等奶奶開口,我接口說!安皇钦f你要買鞋嗎?”奶奶一臉狐疑!澳棠蹋也挥?茨阈计瞥墒裁礃恿,都這么大年紀也沒雙像樣的鞋!”“我一個孤老婆子買什么鞋呀,還是給你買雙吧,省得到學校被人瞧不起。唉,要是你爸在的話……”“奶奶,你就買雙鞋吧,平日里你總想著我,今天也讓孫女做回主吧!”我央求道,說話間我分明看到了奶奶眼際的.淚花!熬唾I雙吧,老太太,難得孫女一片孝心!”店主也說,“就沖小姑娘這份心,成本價!薄澳氵@孩子……”奶奶撫著我的頭不斷地咂嘴,似嗔似怪,但她那飽經(jīng)風霜的臉上卻藏不住欣慰,每道皺紋里都仿佛洋溢著幸福。
我出生在一個不幸的家庭,但我又是幸福的,因為我有一個我深愛著的愛我的奶奶!
八年級作文 篇6
慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉?”都說世界上有一位最善良,最偉大的女性,她就是我們的母親,都說人世間有一種最美麗,最溫和的聲音,那就是母親對兒女的呼喚,都說這個世界上有一個最偉大、最無私、最勤勞的人,她,還是我們的母親!
我已不記得母親在我還是個頑童時的模樣,當她的形象深深刻入我的心靈時,她仿佛就已不再年輕。我數(shù)著無情地悄悄爬上母親額頭的皺紋,我數(shù)著母親被歲月染白的隱藏于黑發(fā)之中的銀絲,我數(shù)著母親手上因操勞而變得粗糙的紋路,我始終無言——這世上能用什么言語來表達我此時的情感呢!
早晨,我背起書包去上學,母親總要憐愛地看看我,她總要趁我走到門口時,又匆匆回到廚房拿來一份早點,勸我再多吃一點兒,哪怕我只咬上一口;她總要目送我出去,然后在門口叮囑:“路上小心!”這樣的早晨我已記不清有多少個,這樣度過的日子已有十多載!
也許這在許多人看來僅僅是些稀松平常的小事,但是仔細想想,這些平常的小事里,不正蘊含著一位母親深厚的感情嗎?記得有這樣一個故事:
一個年輕人得了重病,醫(yī)生告訴他需要用他母親的心來治療,年輕人不忍心。母親聽說了,毅然剖開自己的心臟,讓他拿著快去找醫(yī)生治病。年輕人捧著母親的心奔向醫(yī)院,卻在崎嶇的路上摔了一交,那跌落的心臟發(fā)出溫柔關(guān)切的聲音:“孩子,你摔疼了嗎?”
這是一個感人的故事,它讓人驚嘆于母親的偉大。一個人最先會說的往往是“媽媽”這個詞,但是,母親僅僅賦予了你生命嗎?她僅僅撫育了你成長嗎?她僅僅是你痛苦時可以與之傾訴、歡樂時可以與之分享的人嗎?不!那位毅然剖心為兒子治病的母親,已經(jīng)充分說明了這一點。請再看現(xiàn)實生活中的故事:在一次大地震中,年輕的母親把身體彎成一個弓形,頂住了塌下來的屋頂,而把她的幼子放在自己胸前。當人們發(fā)現(xiàn)這母子二人時,這位偉大的母親,早已停止了呼吸,而她的孩子卻在她弓形的'懷抱里維系著生命。
這就是母親!她用自己的身體把她的孩子同那個可怕的世界隔開,在那種情況下仍不忘給孩子一個舒適的懷抱,她用自己的生命換來了孩子的生命,而她的臉上卻無半點兒遺憾。這就是母親!我想,倘若真有在天之靈,這位母親得知孩子安然無恙時,一定會欣慰而幸福地笑出來。她決不會抱怨,決不會后悔。這就是母親!
讓我們看看母親眼角漸漸爬上的魚尾皺紋,那是歲月的滄桑奪去了母親的青春;讓我們握著母親那布滿絲繭的手,那是母親拉扯我們成長的一雙手;望著母親日漸憔悴的面容,那是為兒女成長操勞了一生的見證!
八年級作文 篇7
光陰似箭,現(xiàn)在的我已經(jīng)上八年級了,我每次回老家都回去看一看樹林,但是我最喜歡的還是那里樹林里最大的一棵樹,它大約有十米多高,是那里最高最茂盛的一棵樹。現(xiàn)在想一想還覺得當時的我很可笑,因為我竟然天真地說:“這棵樹肯定是其他樹的爸爸,因為其他樹沒有它高,沒有它茂盛。”
每每回家去看望那棵既有滄桑又有些強壯的大樹,我心里都會百感交集,從而想起了我小時候時無煩惱的場景。
在我小的時候,我爸爸帶我看那棵大樹時,我都會跟我爸嘰嘰喳喳的說個不停:“爸爸,你看那些枝葉多像一把巨大的綠色雨傘呀!我什么時候才能長的像它一樣高。”而爸爸總是微笑著說:“在過幾年你就會比它高了!
過了那么多年,我依舊能記住那時候我怎么與這顆樹“相遇”的,也許在你們眼里,它不過只是一棵普通的大樹而已,但是在我的眼里,它不僅是一顆普通的樹,還是我的朋友,更是我無話不談的兄弟,因為我每次有心事或困難的事,我總會跑到他的.面前訴說。
夏天的時候,我總要與我的小伙伴們用到大樹下乘涼,并且在樹底下愉快的玩耍,冬天下雪的時候,我都會找到我的爸爸并且讓他拿著繩子把那棵大樹給“捆”上,因為當時的語文書上說這樣可以給大書保暖。
現(xiàn)在,即使我不在老家了,我也不會感到孤單寂寞,因為我在學校也有了兩個好朋友,我把他們當做大樹一樣。一樣的喜愛!
八年級作文 篇8
唐代詩人韓愈曾說:“讀書患不多,思人患不明。患足以不學,既學患不行!币粋人如果喜歡讀書,那么他必須要“多學,多思,虛心,躬行。“才能有所聞。
書猶藥也,善讀書可以醫(yī)愚,人一開始都是愚笨的,就如地下的種子,只有不斷吸取知識與營養(yǎng)才能感受到太陽的照射,漸漸地長成一棵頂天立地的參天大樹。我從小便熱愛讀書,高爾基說:”書籍是人類進步的階梯“,它教會了我人世間的真善美、丑惡和貪婪,它讓我懂得了很多知識與道理。
記得小時第一次接觸書時,那一個個栩栩如生的畫面讓我浮想聯(lián)翩,驚嘆不已,立志要看完這天下許許多多的書,現(xiàn)在想想那是根本不可能辦到的南柯一夢。這天下千千萬萬的書,哪是一朝一夕之間可以看完的道理?恐怕我活到一百多歲也不見得能看完。
記得有一次在飯桌上吃飯,我是一手捧著書,一手拿著筷子猛吃,看到有趣的地方不禁捧腹大笑,結(jié)果噎著了,后來父母不許我把書帶到飯桌上,為此不滿了好久。父親常笑話我:”這么大個人了,吃飯還不老實,我就不信書還能當飯吃!拔也环䴕獾.哼了一下。反問道:“書對于讀書的人來說百利而無一害,書是我們的精神糧食,沒有了書和知識就如同沒有了靈魂,等于行尸走肉,它就像一位嗯哪多姿的舞者吸引著我,讓我忍不住去探索。
我愛讀書,它能使我成為一個智者,因此我不太聰明,但終于愛上讀書了。我相信,書就像高爾基說的一樣,像一把階梯,讓我爬的越高,看的越遠。
八年級作文 篇9
你說,最討厭落英繽紛的時節(jié),因為樹葉不得不離開花朵。我說,最喜歡落英繽紛的時節(jié),因為落英在紛飛下來的那一瞬間,擁有了自由,落地那一瞬間,將自己奉獻給了大樹。
為此,我倆吵了一架,許久不說話,見面只是匆匆的擦肩而過。上學的路上再也見不到我們的歡聲笑語,就連路旁那開花的樹,都毫無生氣,仿佛失去了某種很重要的東西。我知道,你的滋味也不好受。為了友誼,我倆都放下面子,沒有說話,卻都明了。上學的路上,我們嘻嘻哈哈。再望向那棵開花的樹,葉子青翠欲滴,花朵鮮艷美麗,引來路人紛紛欣賞。
早晨,我一如既往,小跑向你家。我在樓下大喊,你在樓上招手回應(yīng)。見到你開門了,正準備埋怨你幾句,沒想到你原本圓潤的臉上頂著一雙紅紅的大眼睛。我急忙的問你怎么了,是不是又是你媽媽批評你了?你搖搖頭,擺出一個大大的笑容說,沒事,只是沙子進眼了。哦,親愛的朋友,我知道你是強笑言歡,當時哪有沙子呢。
這一次我并沒有說話,只是默默地走在你身邊。再次見到那棵樹。那些花,耷拉著腦袋,要凋落了嗎?我心想。
之后的幾天,我在你家樓下等你,卻被告知你早已離開。當時我的心情可想而知,我知道,真的有一些不好的事情要發(fā)生了。拖著沉重的身軀,不,不能說身軀,應(yīng)該是軀殼,因為靈魂早已化成眼淚,涌入我的眼眶,滴落下來。下雨了,樹木在雨中享受著雨水的滋潤。還是那棵樹,看見花朵,一句詩映入我腦海,“感時花濺淚,恨別鳥驚心。”哦,花兒,你在為我而流淚嗎?
一進班,看見你在和別的同學聊天甚歡。無意中看見我,那狼狽的.我啊,濕透的校服緊貼在我的身上,顯現(xiàn)我多么的瘦小。你的眼睛有意回避了我。是你發(fā)自內(nèi)心的嗎,還是我的幻覺,你的眼神里流露出了擔心。
我在座位上坐立不安。放學你急忙走出班門,我快步趕上,擋在你面前。你是認真的嗎?我悲傷的問。對不起。你垂下頭。我要轉(zhuǎn)學了,到別的城市去。我是為了不讓你傷心,才這樣做的。請你原諒我。我的眸子滿含愧疚。說什么對不起的,我拍拍她的肩膀。我們是朋友不是嗎?是承諾過天長地久的朋友,我理解。去了別的地方要好好的照顧自己,沒事常聯(lián)系。我做出打電話的動作。你一下子撲到我身上,痛哭流涕。
你走的那天我并沒有去送你,只是呆呆的坐在床上。沒有眼淚,沒有語言,一切仿佛都是靜止的,只有那顆想念你的心,在我胸膛里撲通撲通的跳著。
走在路上,回憶著與你的點點滴滴。環(huán)顧四周,或許是上天的安排吧,我走到了那棵樹下。這棵陪伴著我們13年的樹,從小到大我們一起看的樹,健壯挺拔,直沖云霄。一片花瓣落在我眼前,用手接住。我哭了,我恨我自己為什么到現(xiàn)在才明白。我就是樹葉,你就是花,到一定的時候,不得不離開。我也知道為什么當我說我喜歡落英時你那么生氣了。一句遲到的對不起,你能收到嗎,我的朋友。
望著樹,佇立。你若安好,便是晴天。
現(xiàn)在知識面廣了,回憶那棵樹,那些花,再次潸然淚下。那是木棉,花語——友誼天長地久。
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