三年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
我最喜歡的老師就是作文班的魏老師了。她的頭發(fā)黃黑相間，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。因?yàn)槔蠋熡悬c(diǎn)近視，所以戴了一副眼睛。又黑又濃的眉毛像一彎新月。一笑兩個(gè)虎牙都露了出來(lái)。
老師和藹可親，她的脾氣很好。有的時(shí)候作文班的同學(xué)惹事了，她才會(huì)批評(píng)。要不是這樣，老師從來(lái)都不跟我們生氣。她每次講課都是笑瞇瞇的，可好看了。她看我們不舉手，就問(wèn)你為什么不舉手呀？她就跟媽媽一樣愛著我們。
老師還老在課堂上讓我們做些游戲。比如說(shuō)推手比賽啦，“悄悄話”啦，猜成語(yǔ)啦……許多游戲我們都玩過(guò)。我們玩完就會(huì)寫成一篇一篇的作文。
老師還會(huì)說(shuō)蒙古語(yǔ)呢。雖然我們聽不懂，但覺得很好玩。一到下課時(shí)間，老師就會(huì)跟我們一起打口袋，跳繩，踢毽子。有時(shí)，還跳踢踏舞呢（那是自編的'）。一到春夏之際就會(huì)帶我們郊游，還去田野里采野花，在樹林里捉迷藏，可好玩了。
老師上課的時(shí)候給我們發(fā)紅花，親一親表現(xiàn)好的同學(xué)，還和他們握手。
這樣的老師誰(shuí)不喜歡？
三年級(jí)的作文 篇2
10月8日星期三，學(xué)校組織我們?nèi)ュ\江樂(lè)園秋游。
上車后，大家你一言我一語(yǔ)討論游戲的項(xiàng)目，我提議去玩勇敢者轉(zhuǎn)盤，王張亦說(shuō)激流涌進(jìn)很刺激，大家都表示同意。車子飛快地在中環(huán)路上奔馳，不一會(huì)兒到了目的地。
一下車，我們就急切地向勇敢者轉(zhuǎn)盤跑去。輪到我們了，我故作輕松地坐上了座位，手緊緊地握住旁邊的桿子，然后閉上眼睛。轉(zhuǎn)盤開動(dòng)了，我的`心也懸了起來(lái)，心想：沒(méi)事的，沒(méi)事的。這時(shí)，座位側(cè)過(guò)來(lái)了，速度也越來(lái)越快，呼!下去了。呼!又上來(lái)了。我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)眼前天旋地轉(zhuǎn)，嚇得冒了一身冷汗，心想：快降下來(lái)吧!快降下來(lái)吧!過(guò)了不知多少時(shí)間。轉(zhuǎn)盤終于慢了下來(lái)，我的頭有些暈，感覺心里還在那里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，有點(diǎn)想吐�，F(xiàn)在我終于知它為什么叫勇敢者轉(zhuǎn)盤了。
后來(lái)，我們還玩了歡樂(lè)世界、降落傘隊(duì)和激流涌進(jìn)，我覺得今天我玩得真高興，真希望下次能再去錦江樂(lè)園過(guò)把癮。
三年級(jí)的作文 篇3
我的好朋友是圍棋班的同學(xué)，名字叫徐子博，他個(gè)子不高，瘦瘦的，耳朵像一座黑黑的山洞，無(wú)論你再怎么小聲說(shuō)話他也都能聽見，他的發(fā)型很有意思，喜歡留小平頭，剪頭發(fā)每次剃的`都像平底鍋一樣。因此，我們圍棋班的同學(xué)經(jīng)常還打趣地說(shuō)：“博士的頭上有把平底鍋，像一個(gè)黑色的托盤。
他喜歡下圍棋，有一次，他跟丁老師下棋，賭了50積分，剛開始下的時(shí)候，他一直遙遙領(lǐng)先丁老師。到中盤了，我看了一下，他頓時(shí)面露難色，緊鎖眉頭，原來(lái)，丁老師把他的一塊棋吃掉了，他心想：落后這么多可不行，得想辦法趕回來(lái)。突然，他好像發(fā)現(xiàn)了什么，臉上露出了勝利的微笑，把棋子高高舉起，又落到了棋盤上。丁老師一看，現(xiàn)在變成徐子博吃丁老師一塊棋了，盤面領(lǐng)先了接近30目，雖然丁老師官收得很好，但是，丁老師還是輸了4目。只見丁老師離開了座位，若有所思地走到了徐子博跟前，心情沉重地對(duì)他說(shuō)：“下得很好，請(qǐng)繼續(xù)努力，徐子博同學(xué)�！毙熳硬┐鸬溃骸昂玫模±蠋�，我會(huì)繼續(xù)努力的�！�
有他這樣的好朋友，我很高興。
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